人教版语文必修三第1课《林黛玉进贾府》导学案

《林黛玉进贾府》导学案
【学习重点】
1.
掌握分析人物形象的基本方法
2．结合生活经验，充分体会文中不同人物的性格
一、诵记名言警句 ——《红楼梦》中的经典名句
1.世事洞明皆学问，人情练达即文章。2.满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？
3.机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
4.偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
5.一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
6.千里搭长棚，没有个不散的筵席。
7.假作真时真亦假，无为有处有还无。
8.一畦春韭绿，十里稻花香。
9.纵有千年铁门槛，终须一个土馒头。10.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。
二、了解文学常识
（一）走进作者
曹雪芹（1715—1763），名霑，字梦阮，号雪芹。他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃。在康熙时，曹家是非常显赫的贵族世家。雍正即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落。作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤”的贵公子，降为落魄的“寒士”。当他著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆。这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》，准备了良好基础。
曹雪芹创作《红楼梦》“于悼红轩中，披阅十载，增删五次，哭成此书”；“书未成，芹为泪尽而绝”，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”。
（二）了解作品
“浮生著甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”这是曹雪芹创作红楼梦后写的一首诗，表达了对人生变故的悲叹和创作《红楼梦》的艰辛。十年辛苦，字字是血，他把自己对人生的感受和体悟用自己平生所学凝结成了一部千古绝唱。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的顶峰。
三、夯实基础知识
1．给下列加点字注音。
⑴瞋视
⑵两靥
⑶敛声
⑷杜撰
⑸阜盛
⑹绾
⑺内帏
⑻黼黻
⑼嬷嬷
⑽东施效颦
⑾盥
⑿轩峻
⒀嫡
⒁懵懂
⒂蹙
⒃矶
⒄忖度
⒅纳罕
⒆孱弱
⒇孽胎祸根
2．给下列多音字注音并组词。
度
屏
丧
长
恶
角
3．为下列形近字组词。
4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。
⑴制作·制造
A．纪录片主题深刻、记录细致、洋溢人文精神；动画片色彩缤纷、想象无限，展现了国际最新
趋势。
B．据悉，该镀锌板是宁波相关部门从唐山采购的，用于为四川地震灾区
过渡活动板房用。
⑵充足·充实·充分
A．在市委副书记、市长李海涛的亲自带领下，认真履行牵头部门职责，
发挥综合协调作用，使郊区长发镇和南长发村的新农村建设帮建工作取得了明显成效。
B．绷紧的发条终于彻底放松了，一出考场，考生们就忙着为
假期出谋划策。
C．珍惜家人团聚的机会，更加重视亲情的情绪在今年端午节蔓延得更广，加之多休息一天，更多市民有了回娘家，走亲戚的
时间。
⑶风骚·风流
A．让人感兴趣的是，葡萄牙人在“黄金一代”
逝去之后，在很短的时间内又培养出了一批青年才俊，他们驰骋于绿茵场上，将很快成为葡萄牙足球的骄傲。
B．在这次歌舞会上，新疆各民族的乐舞文化以其浓郁的特色和丰富的内涵独领
。
5.文学常识填空。
曹雪芹(约1715～约1763)，名
，字梦阮，号
、芹圃、芹溪。清朝著名小说家。祖籍辽阳，其先世原是汉族，后为满洲正白旗包衣(家奴)。所著《
》为我国古典小说巅峰之作。它与《
》《
》《
》合称中国古典文学的四大名著。
　课堂·读写探究
　　　　　　　
　　独上高楼，望尽天涯路
一、重点突破
1．这篇小说描写了众多的人物，方法也多种多样：有正面描写，有侧面描写；有集体介绍，有单独描写；有详写，有略写；有实写，有虚写。体会这些描写的作用，并举例说明。
2．林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。《林黛玉进贾府》中，有四处细描写来表现林黛玉的心理和性格。从原文中找出来并分析林黛玉这个人物形象
。
3．在贾宝玉出场之前，作者是怎样从侧面描写他的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？贾宝玉出场之后，作者是怎样从正面描写贾宝玉的？这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？
4．曹雪芹写王熙凤初见黛玉时的这番表演堪称绘人的经典。请点明王熙凤的表演顺序，并分析其性格。
当堂检测
1．下列加点的字注音全都正确的一项是
(
)
A．阜盛(fǔ)
敕造(chì)
规矩(ju)
B．两靥(yè)
忖度(cǔn)
钗钏(chāi
chuàn)
C．怯弱(què)
纳罕(hǎn)
盥沐(guàn)
D．憨顽(hān)
瞋视(chēng)
惫懒(bèi)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
(
)
A．回嗔作喜
锱铢必较
懵懂顽童
涎皮赖脸
B．纨绔子弟
敛声屏气
买椟还珠
水泻不通
C．明辨是非
煊赫一时
文过饰非
既往不究
D．气宇轩昂
坐收鱼利
作客他乡
别无长物
3．“风骚”一词有以下几种含义：a．《诗经》中的《国风》和《离骚》的合称；b．泛指诗文；c．俊俏；d．轻佻，放荡；e．才华，文采，借指“文治”方面的业绩；f．风韵。下列各句中“风骚”的含义各属哪一项？
(1)天然一段风骚
…………………………(
)
(2)唐宗宋祖，稍逊风骚……………………(
)
(3)各领风骚数百年
………………………(
)
(4)卖弄风骚
………………………………(
)
(5)身量苗条，体格风骚……………………(
)
(6)至于子美，盖所谓上薄风骚，下该沈宋(
)
4．下列语句中标点符号使用正确的一项是
(
)
A．宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨’。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”
B．一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。
C．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁？这样放诞无礼。”
D．于是三、四人争着打起帘笼，一面听到人回话：“林姑娘到了。”
5．下列句中，加点的短语使用不当的一项是
(
)
A．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
B．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……
C．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。
D．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
6．对下列人物的肖像描写，判断正确的一项是…(
)
(1)肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
(2)身量未足，形容尚小。
(3)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
(4)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
A．贾探春
贾惜春
林黛玉
贾宝玉
B．贾迎春
贾探春
贾宝玉
林黛玉
C．贾迎春
贾惜春
林黛玉
贾宝玉
D．贾探春
林黛玉
贾惜春
贾宝玉
7．下列没有语病的一句是
(
)
A．《红楼梦》这部小说，对我们中学生是再熟悉不过的了。
B．要想提高鉴赏小说的能力和水平，认真进行人物形象分析是不可或缺的。
C．对于王熙凤，有人可怜她，有人鄙弃她，我赞同这种意见。
D．我蛰居小城已久，鱼贯于单位与居室之间，很少走出城去。
8．填在横线处的语句最恰当的一项是
(
)
临日，贾母带着蓉妻坐一乘驮轿，王夫人随后亦坐一乘驮轿，贾珍骑马率了众家丁护卫。
，并放些随换的衣包等件。
A．婆子与丫鬟等坐几辆大车
B．又有几辆大车，与婆子丫鬟等坐
C．又有几辆大车，婆子丫鬟等坐
D．几辆大车，婆子与丫鬟等坐
9．对下面各句中的“笑”字分析不当的一项是
(
)
A．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。（因初见贵客而异常高兴）
B．一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”（反映出宝玉平时对下人随和平等）
C．一语未了，只听后院中有人笑声……（说明笑的人物地位非同一般，无所顾忌）
D．熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。（笑王熙风乖巧精灵，实际上哪里预备了）
10．下面四句描写中的A和C各是谁？你根据什么作出判断？哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？
⑴A再四携他上炕，B方挨A坐了。
⑵C忙拉了D在左边第一张椅上坐了，D十分推让。
⑶虽然未曾见过E，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
⑷我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。
11.阅读“一语未了，只听后院中有人笑声，说……你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”文字，完成1～3题。
1．画线部分集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得，试分析“四得”的内容。(4分)
答：
2．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，这说明了她怎样的性格特点？(6分)
答：
3．赏析文中王熙凤的外貌描写。(4分)
答：
12．把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
①读过《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：
2．把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)(4分)
《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹从1774年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义主题的现实主义文学巨著。
　课后·拓展读练
　　
　　　　　　　　
素养积淀，拓宽视野
千红一哭
万艳同悲（“金陵十二钗”凄艳之美）
十二种花开，都是美！也是哀伤！宝玉，那个大观园的侍者，看着她们美丽的存在，又瞧着她们离开，他还是护不了她们。沁芳园的水清清的流过，只是看不见十二钗美丽的容颜！
[黛玉]一生为情生为情死，三生石畔的前缘，注定了这一生她的泪水只能洒向宝玉。情虽深，缘却散，真是“此情只应天上有”！
[宝钗]美丽聪慧大方端庄，是那个时代的完美。只是宝玉出家走了，真是“敲断玉钗红烛冷”。“宝黛”情深，她是此情永远的旁观者。活着，安稳而无爱，寂寞而冷落，！
[凤姐]是贾府最亮丽的色彩，她出现的地方有笑声有骂声。她是能干的，拥有至高的权利；她敢做敢当，活的真实却也狠毒；她冷静聪明，却少了一点宽容。真是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”！让我们稍有安慰的是：她帮过刘姥姥，才让自己的女儿得到了庇护，也算是“善有善报”吧。
[元春]贾府中最成功的女性，入了宫，封了妃。可是，这不是她想要的！省亲的风光，她却哭了三次，她一生的泪水，只能落在这儿。她的梦碎了，却无人知！
[探春]贾家最有才情与气魄的女子，聪慧豁达，有大家气度。虽是庶出却忧心贾府，真是“位卑未敢忘忧家”！但大厦将倾，她只能走了，这一走就是“一帆风雨路三千”。
[李纨]这个如梅花一样淡然的女子，守着儿子度过着自己的青春，这是规矩，她只能沉默。她的热情，只有在海棠诗社里，才有短暂的复苏。她一生只为了贾兰而存在！
[妙玉]一个奇女子，才华过人，像兰花，遗世而独立，芬芳零落在山谷中，那个她以为的知音宝玉，其实读不懂她心中的沧凉！
[可卿]那个美丽的如梦的女子，像云一样飘进大家的视线，又像雾一样散去，成了一个美丽的迷。那样的哀婉那样的无力，留给人的是那风光的葬礼，可是那与她有什么关系呢？
……曹公写了美丽的十二钗，十二种美丽十二种命运，都是让人心痛的美！
以《红楼梦》为素材的高考优秀作文
1．2005高考浙江卷满分作文（话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来“一叶飘落而知秋
一叶勃发而见春”寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中，请以一枝一叶一世界为话题作文，题材：诗歌除外。）
一曲红楼
万声叹息
舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的觉醒。”
一曲红楼，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那样一个个灵动鲜活的生命，有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌：被折磨至死的迎春；青春守寡的是李纨；远嫁的探春；孤守青灯泥佛的是惜春；含冤而死的是可卿；跳井而死的是金钏……这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情的鞭笞。
一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。小小大观园是当时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有勾心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉便是这些鲜活形象最好代表，这个世界仙姝寂寞林在大观园里既是主又是客，这特殊的地位使她清醒看到世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的惊寒。所以她会认识到自身的可贵，会为自己贞洁的爱情而努力，所以她会听到曲中唱词“如花美春，似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。
一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉醒，道尽了那个世界的种种流连……
点评：
从文章写法来说，本文仅仅是根据《红楼梦》这个个案，分析了女性在当时所遭受的不公，“小小大观园是当时社会的一个缩影”，用这个句子扣住话题，这样的文章显得构思相当简单，立意也不能说有多少出众。文章之所以获得满分，原因是作者巧妙调动了自身的知识积累和语言积累，有多少考生能够熟知文章写林黛玉的词句，而作者却能够自由而灵活地信手拈来，旧瓶装新酒，老话题就显出新意来了。而“一曲红楼，万声叹息”的复沓，使文章余韵绵绵，令人从《红楼梦》这个个案中延伸出无穷思绪，显示出作者良好的写作功底。
2．2003年全国高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断
宝钗鸣冤
小女子宝钗近日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊!
　　　　
人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。
我承认我与林妹妹相比，的确有些圆滑世故，但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府，我的母亲性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意，事事小心，怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢 但有些人却骂我虚伪，收买人心，难道我关心每一个人也有错吗 我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个和平相处罢了。　　　有人找出我曾写过的“好风凭借力，送我上青云”，说我一心想着名利富贵。这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的 作为一个从小便被教育“三从四德”的大家闺秀，当我面临着改变命运的一次机会，难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼 而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人们却忽略了呢
木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划出来的，我也在追寻着自己的爱情呀!当宝玉挨打时，我不也真情流露了吗 但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情，人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听到宝玉的一声声“林妹妹”时，我的心中也痛苦万分呢 我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢
人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言一行，看我的一词一句……其实就连林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前误会了我，为什么其他人不能呢 但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了!
点评：文章标题新颖，作者为宝钗鸣冤，设身处地为宝钗着想，很有新意。主人公宝钗为自己辩护，入情入理，从宝钗一番独白中可以看出宝钗也是一个有才气、有知识、会处事、勇于追寻自己的爱情的小女予，世人不该用有色的眼镜看人。篇末“但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了!”令人深思。
《林黛玉进贾府》参考答案
[课前]
1．⑴chēn
⑵yè
⑶liǎn
⑷dù
zhuàn
⑸fù
⑹wǎn
⑺wéi
⑻fǔ
fú
⑼mó
mo
⑽pín
⑾guàn
⑿xuān
jùn
⒀dí
⒁měng
dǒng
⒂cù
⒃jī
⒄cǔn
duó
⒅hǎn
⒆chán
⒇niè
2．duó忖度/dù温度
bǐng屏息/píng屏风
sāng丧葬/sàng丧失
zhǎng长房/cháng长度
wù厌恶/è恶霸
jiǎo总角/jué角色
3．洗涤/宫绦
敕造/赦免
纨绔/胯下
祛病/怯弱
品茗/墓志铭
携手/隽永
绾着/饭馆
钗环/树杈
思忖/手肘
收敛/宝剑
放诞/垂涎
嘱咐/瞩目
4．⑴A制作；B制造。
解析：都是动词，都有使原材料变成可用之物的意思。“制作”侧重于技术要求不太高、工艺不很复杂的手工产品。“制造”侧重于技术含量高、工艺复杂的机械产品，如机器、仪器、设备、武器、药品、化肥等，范围较广；另外，“制造”还有人为地造成某种不好的事情、局面等的意思，常与“气氛、混乱、争端”等搭配。
⑵A充分；B充实；C充足。
解析：都是形容词，都有足够，不缺乏的意思。“充分”着眼于程度或限度方面，表示足够，多用于形容理由、信心、民主等抽象的事物，可作状语，有尽量、完全的意思，常与“休息、利用、证明、调动、暴露”等词语搭配。“充实”着眼于内部不空，多用来形容内容、知识、力量或人员物力配备等，可作动词，有使加强、使某事物四周装得足足的，毫无虚缺、空隙的意思。“充足”则表示数量足够，多用于形容阳光、空气、物品等具体的事物。
⑶A风流；B风骚。
解析：两词都是古今异义词。“风流”古义为：风韵。今义：①有功绩又有文采的，英俊杰出的；②指有才学而不拘礼法；③指与男女情爱有关的。“风骚”古义：①姿容俏丽；②名词，指《国风》和《离骚》，后泛指文学。今义：妇女举止轻佻放荡。
5.霑
雪芹
清
红楼梦
《水浒传》《三国演义》《西游记》
[课堂]
一．重点突破
1．①正面描写的人物最多，如贾母、王熙凤、迎春三姐妹等。②侧面描写运用得最好的是对林黛玉的多处描写，如林黛玉的形貌，主要是从王熙凤口中、贾宝玉眼中点出。③集体介绍的人物如邢夫人、王夫人、李纨以及迎春三姐妹，单独描写的如王熙凤、贾宝玉。④详写的如林黛玉、贾宝玉、王熙凤，略写的如迎春三姐妹，黛玉的丫环雪雁。⑤实写的如王熙凤、贾宝玉，虚写的如贾赦、贾政。
小说在描写主要人物时常常是将正面描写与侧面描写相结合，以正面描写为主，辅之以侧面描写，使人物形象更加丰满完整。总之，小说在描写众多人物时，运用了多种方法，主次分明，详略得当，符合小说情节的需要，因而人物个性鲜明，避免了雷同。
2．①在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”这一番十分得体的话，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了自己懂礼节、识大体，可以看出林黛玉做事处处留心在意。
②在王夫人房里。王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了”。连坐在什么地方都不肯轻易从事，可见黛玉行事的谨慎小心。
③在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了”。饭后喝茶、漱口之类的不合家中之事，便“一一改过来”。
④贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答是“念了《四书》”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。先说读过书，后说不曾读，是因为她听贾母说“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”之后，才改口的，可见她多思多虑，做事小心谨慎。
黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。
其次，有两段关于外貌、神情和风韵的描写：
①众人见黛玉时对她的年龄、言谈举止、身体面庞和风流态度的描写。
②宝玉见黛玉时，对黛玉的外貌、神韵的描写，运用对偶、比喻等手法，以华美对称的语言，写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。表现黛玉的特点：美貌多情，体弱多病。
3．(1)人物出场之前，作者是从两个方面对贾宝玉作侧面描写的。
①王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”，意思是说贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根。还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，意思是说贾宝玉喜怒无常。
②林黛玉原先在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。贾府内外这些人贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格。[]
人们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。
(2)贾宝玉出场之后，作者从三个方面对他作了正面描写，一是外貌描写，二是用两首《西江月》词来揭示人物性格，三是通过摔玉的情节进一步刻画人物。
①外貌描写。宝玉出场后，作者首先从黛玉眼中所见来着力描写他的外貌。先写衣着打扮，后写神态表情。在黛玉看来，宝玉并不是什么“惫懒人物，懵懂顽童”，而是一个眉目清秀、英俊多情的年轻公子，并一见如故，产生亲切感。
②作者用“后人”的两首《西江月》来表现贾宝玉的性格。这两首词模拟封建正统人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上看好像是嘲讽、批判，实际上是在歌颂，即揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。第一首词着重概括贾宝玉的性格特点。“不通世务”“怕读文章”是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。“不通世务”是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统人物的要求；“怕读文章”是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖——八股文章毫无兴趣。这样一个“愚顽”的“蠢物”，自然被封建统治阶级视为大逆不道的人，说他“行为偏僻性乖张”，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。第二首词着重从批评告诫的角度，正文反作，进一步歌颂贾宝玉的叛逆性格。贾宝玉既不听从封建统治者对他的要求，去“通世务”“读文章”，也不安于封建统治者规定的本分，既“偏僻”，又“乖张”，所以，在那些人眼中，贾宝玉既“无能”，又“不肖”，而且天下第一。其实，这正反映了贾宝玉对封建正统思想的不满和反抗精神。[]
③摔玉的情节。在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，贾宝玉自己却全不放在心上，只要“发作起痴狂病来”，就“摘下那玉，狠命摔去”。用王夫人的话说，就是“一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。用《西江月》中的词句，就是“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”。其实，这也是贾宝玉对封建思想不满和反抗的一种形式。应该说，摔玉的情节也表现了贾宝玉的叛逆性格。
(注意：贾宝玉虽然具有反封建的叛逆精神，但由于他在经济上要依赖封建贵族，思想上又没有完全摆脱封建正统思想的影响，所以他对封建礼教的反抗还是很不彻底的。)
4．①先是恭维。因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，所以不惜恭维到了令人肉麻的地步，“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”
②继而拭泪。提到黛玉母亲，想到贾母定会为女儿去世而掉泪，抢先“用帕拭泪”。
③转悲为喜。因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变。
④关心黛玉的吃住，对丫头婆子们颐指气使。这是为了在贾母面前显示自己对黛玉的疼爱，也为了炫耀自己在贾府的地位和权威。
此处入木三分地描绘了王熙凤善于察言观色、机变逢迎、见风使舵的性格，这也是她在贾母面前得宠的原因。
二．当堂检测
1．B。解析：A项，“阜”应读“fù”；C项，“怯”应读“qiè”；D项，“瞋”应读“chēn”。
2．A。解析：B项，泻一泄；C项，究一咎；D项，鱼一渔。
3．答案：(1)f
(2)e
(3)b
(4)d
(5)c
(6)a
解析：根据词意及句意即可得出正确答案。
4．B。解析：A项，“可代画眉之墨”后的句号应在单引号内；C项，问号应在句末，“谁”后应用逗号；D项，“三、四人”之间不用顿号。
5．D。解析：“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋的密集。这里修饰数量较少的“五间大正房”不恰当，在本句中去掉即可。
6．C。解析：注意描写的形象与其年龄、性格的契合。
7．B。解析：A项，主客倒置，应用“对于……来说”，或改为“我们对……是再熟悉不过了”；C项，“这种”指代不清，D项，“鱼贯”像游鱼一样一个挨着一个地接着走，不是一个人的行为。
8．B。解析：结合人物身份地位来看，应当选B项，“与”是给的意思，正好说明人物之间的关系。
9．D。解析：本题主要考查对文章中不同人物“笑”的表情的分析鉴赏。“王夫人一笑”是对王熙凤考虑问题之周到、安排事情之细致的夸奖与肯定；“点头不语”则表明这种夸奖与肯定是不事张扬的，这也符合王夫人吃斋念佛的性格。
10．参考答案：⑴A是王夫人，C是王熙凤。
⑵王夫人是“携”黛玉上炕，既注意礼法又很庄重；而王熙凤则是“拉”黛玉入座，为了讨好贾母表现得特别热情。
⑶①②④句都表现了林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话”的心理状态。
解析：本题主要考查根据不同动作推断不同性格的能力。
11．答案　赞黛玉，捧小姑，拍贾母，悦夫人。(四个方面意思相近即可)
2．答案　①暗示了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的身份地位。②表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。③揭示了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。
3．答案　这是对王熙凤肖像的细节描写，“三角眼”“吊梢眉”写出她美丽容貌后面隐藏着的刁钻和狡黠，敏感的黛玉已觉察到她虽春风满面，讨人喜欢，但又隐含着可怕的威势。这段外貌描写将她极有心机，善于做作的本质表现出来。
12．答案　⑥④①⑤③②
解析　从标点符号中去探讨顺序。
2．答案　示例：《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹的现实主义文学巨著。它以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建的深刻主题。它是作者从1774年开始，披阅十载、增删五次而写成的。
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馆
嘱
瞩
诞
涎
敛
剑
忖
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