江苏省扬州市江都区国际学校2016-2017学年七年级上学期第一次月考语文试题
文档属性
| 名称 | 江苏省扬州市江都区国际学校2016-2017学年七年级上学期第一次月考语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 24.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-10-12 09:38:16 | ||
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文档简介
七年级语文阶段测试
（本试卷所有答案请写在答题纸上，满分为150分）
积累运用（32分）
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）
（
）
A.纳（nà）凉
嫩（nèn）绿
瑕疵（cī）
七皱八褶（zhǒu）
B.锃（zèng）亮
买履（lǚ）
裨（pì）益
潜（qián）移默化
C.凝（líng）聚
徘徊（huái）
憧憬（jǐng）
谆谆（zūnzūn）教导
D.哽咽（yè）
粗糙（cāo）
模（mó）糊
眼花缭（liáo）乱
2.下列各句中，加点词语使用错误的一项是（2分）
（
）
A．体育老师的一番话，让我茅塞顿开。
B．几十年过去了，国文老师讲课的情景让我记忆犹新。
C．现在想来，美好的童年时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
D．焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较，丝毫不讲情面。
下列各句中，没有语病的一项是（2分）
（
）
A.
我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C.
在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（2分）
（
）
野草是这个世界上最为平凡和普通的事物，但却具有最顽强的生命力。野草是有
灵性的，有春的绚丽，有夏的
，有秋的
，更有冬的
。
A.泼辣
蕴蓄
丰硕
B.丰硕
蕴蓄
泼辣
C.蕴蓄
丰硕
泼辣
D.泼辣
丰硕
蕴蓄
5.下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）
（
）
A.战国末期的吕不韦组织门客编写的《郑人买履》讽刺世上不顾实际情况，只相信教条，
办事拘泥固执，不知变通的人。
B.丹麦的小说家约翰尼斯·延森的《安恩与奶牛》描绘了安恩这一平凡农妇的形象，她把奶牛当作自己的同类，带着奶牛到集市上散心，把尊重生命做到了极致。
C.冰心原名谢婉莹，散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文通讯集《寄小读者》
D.巴金的《繁星》这篇散文表达了对大自然的热爱、对美好生活的向往。
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，４分）
几场梅雨，几卷荷风，润湿的青苔在雨中静静生长，茉莉在黄昏浮动它淡yǎ(1)
的幽香……你无须ｓｈè（２） 水而行，只踱步在轻烟长巷，便不期而遇一份纯jìng
(3)
的美好。江南，粉墙黛瓦，微风细雨，让每一个身处其中的人情不自jīn(４)
地发出赞叹。
7.默写。（每空一分，共９分，错、漏、添一字，则该空不得分）
（1）这是你至爱的女儿含着泪叠的，
。
（2）
，我只躲到你的怀里。
（3）淡白的花儿，和青年说：“
！”
（4）舟已行矣，而剑不行，
，
？
（5）曾子曰：“士不可以不弘毅，
。”
（６）子在川上曰：“ ！不舍昼夜。”
（７）少壮不努力， 。
（８） ，越鸟巢南枝。
8.语文实践活动。（８分）
【活动一综合探究】
请大家以“爱我祖国”为主题开展主题班会。要求如下：（４分）
（1）、为班会拟一个名称：
（2）、为班会设计三个活动项目：
、
、
【活动二综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请概括这两则材料的主要内容。（４分）
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光的小树，是阳光给了我茁壮成长的希望。
（３）请概括出这两则材料的主要内容。
【答】
二阅读理解（５５分）
（一）阅读下面这首唐诗，回答问题。（６分）
山亭夏日
高
骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9.（１）请用自己的语言描绘出一、二两句诗所写景象。（４分）
答：
（２）全诗体现诗人悠闲自在的心境的词语有哪些？（2分）
答：
阅读文言文，完成题目。（１7分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
10.给加点字注音并解释。（４分）
（１）先自度其足
（
）（
）
（２）吾忘持度
（
）（
）
11.探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（５分）
（１）而置之其坐（
）（２）至之市（
）（３）而忘操之（
）
（４）反归取之
（
）（５）何不试之以足（
）
12.在横线上用现代汉12.语表述下边句子的大意。（6分）
（1）何不试之以足？
及反，市罢，遂不得履
13.这个故事使你悟出的道理是（２分）
阅读下文，完成题目。（１4分）
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人施了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
14.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）
答：
15.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子（2分）
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
答：
16.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它在上下文中所起的作用。（2分）
答：
17.“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？（3分）
答：
18.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分）
答：
（四）阅读下文，完成题目。（１８分）
我的暖，一寸长
（1）这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
（2）他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
（3）看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
（4）我一听，就有点蒙。
（5）他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
（6）“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
（7）“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
（8）“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
（9）“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
（10）说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
（18）“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
（选自葛闪新浪网博客，有删改）
19.文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（４分）
答：
20.文章第①段使用了人物外貌描写方法，暗示了他工作有什么特点，为下文什么情节做了铺垫？（4分）
21.联系上下文，说说下面句子中划线词语塑造了一个怎样的父亲。（3分）
您是几天来第一个接俺烟的呢。
答：
22.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，比如第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟？试再举一例并说说其作用。（３分）
答：
23.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（４分）
答：
作文（６０＋３）
请结合自己的生活经历和感情，以“对我影响最大的一件事”为题，写一篇文章。不少于6００字。
2016年江都区国际学校七年级语文阶段测试答案
积累运用（32分）
１.（
d
）（2分） ２．（
d
）（2分） ３．（
d
）（2分）
４.
（d
）（2分） ５．
（a
）（3分）
６．根据拼音写汉字（用正楷依次写在方格内，４分）
雅
涉
净 禁
７默写。（每空一分，共９分）
－（４）略
（５）任重而道远
（６）逝者如斯夫 （７）老大徒伤悲 （８）江流天地外
８.语文实践活动。（８分）
活动一 （１） 略（１分）
（２）略。（每空１分，共３分）
活动二 材料一突出文学的美丽（或者魅力）；材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受（或者文学对我产生的有益影响）。（共４分）
９.阅读下面这首唐诗，回答问题。（６分）
风拂过，水晶一样的帘子轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架，满院都可闻到它那沁人心脾的香味。（4分）
(2)全诗体现诗人悠闲自在的心境的词语有“绿树阴浓、楼台倒影、微风起、一院香”。（写两个即可）（２分）
阅读文言文，完成题目。（１５分）
duó量尺码
dù
量好的尺码
（４分）
１１、代词，代尺码
到……去
代词，代尺码
代词，代尺码
代词代鞋（５分）
翻译句子 略（４分）
做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。（大意对即可）（２分）
阅读下文，完成题目。（１６分）
田野上的白发
刘益善
１４、
（1）母亲深夜敲盆赶鼠（2）母亲跪在田中插秧。（大意对即可）（共4分。）
１５、运用比喻（对偶、比拟）的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。（写出勤劳即可）（共4分）
１６、为后文的情节发展作铺垫（或推动故事情节的发展）。（引出下文敲盆赶鼠的情节也可以）（２分）
１７、突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（写两点即可）（共3分。）
１８、吃苦耐劳、坚强、乐观。（答出两点即可）（共3分）
（四）阅读下文，完成题目。（１８分）
我的暖，一寸长
１９．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（４分）
答：为了消除孩子的阴影心理，他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导。 （大意对即可）
２０．文章第①段使用了人物外貌描写方法，暗示了他工作有什么特点，为下文什么情节做了铺垫？？（５分）
答：（1）暗示了他工作的脏累艰辛；（2）为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。
２１．联系上下文，说说下面句子中加点词语塑造了一个怎样的父亲。（２分）
您是几天来第一个接俺烟的呢。
答：“几天来”说明父亲为此努力了好些天，表现出父亲的艰辛努力和坚持，塑造了执着深爱孩子的父亲形象。（大意对即可）
２２．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（３分）
答：悬念举例：他为什么对“我”油嘴滑舌？他为什么要坐“我”的车，而且只坐一会儿？为什么他的孩子出来他就“飞快地推开车门，站在车旁大喊着”？作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。 （举例2分，作用1分）
２３．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（４分）
答：这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的。但是想出办法，不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，是伟大的。
2016.10.8
（本试卷所有答案请写在答题纸上，满分为150分）
积累运用（32分）
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）
（
）
A.纳（nà）凉
嫩（nèn）绿
瑕疵（cī）
七皱八褶（zhǒu）
B.锃（zèng）亮
买履（lǚ）
裨（pì）益
潜（qián）移默化
C.凝（líng）聚
徘徊（huái）
憧憬（jǐng）
谆谆（zūnzūn）教导
D.哽咽（yè）
粗糙（cāo）
模（mó）糊
眼花缭（liáo）乱
2.下列各句中，加点词语使用错误的一项是（2分）
（
）
A．体育老师的一番话，让我茅塞顿开。
B．几十年过去了，国文老师讲课的情景让我记忆犹新。
C．现在想来，美好的童年时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
D．焦裕禄同志在原则问题上锱铢必较，丝毫不讲情面。
下列各句中，没有语病的一项是（2分）
（
）
A.
我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C.
在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（2分）
（
）
野草是这个世界上最为平凡和普通的事物，但却具有最顽强的生命力。野草是有
灵性的，有春的绚丽，有夏的
，有秋的
，更有冬的
。
A.泼辣
蕴蓄
丰硕
B.丰硕
蕴蓄
泼辣
C.蕴蓄
丰硕
泼辣
D.泼辣
丰硕
蕴蓄
5.下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）
（
）
A.战国末期的吕不韦组织门客编写的《郑人买履》讽刺世上不顾实际情况，只相信教条，
办事拘泥固执，不知变通的人。
B.丹麦的小说家约翰尼斯·延森的《安恩与奶牛》描绘了安恩这一平凡农妇的形象，她把奶牛当作自己的同类，带着奶牛到集市上散心，把尊重生命做到了极致。
C.冰心原名谢婉莹，散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文通讯集《寄小读者》
D.巴金的《繁星》这篇散文表达了对大自然的热爱、对美好生活的向往。
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，４分）
几场梅雨，几卷荷风，润湿的青苔在雨中静静生长，茉莉在黄昏浮动它淡yǎ(1)
的幽香……你无须ｓｈè（２） 水而行，只踱步在轻烟长巷，便不期而遇一份纯jìng
(3)
的美好。江南，粉墙黛瓦，微风细雨，让每一个身处其中的人情不自jīn(４)
地发出赞叹。
7.默写。（每空一分，共９分，错、漏、添一字，则该空不得分）
（1）这是你至爱的女儿含着泪叠的，
。
（2）
，我只躲到你的怀里。
（3）淡白的花儿，和青年说：“
！”
（4）舟已行矣，而剑不行，
，
？
（5）曾子曰：“士不可以不弘毅，
。”
（６）子在川上曰：“ ！不舍昼夜。”
（７）少壮不努力， 。
（８） ，越鸟巢南枝。
8.语文实践活动。（８分）
【活动一综合探究】
请大家以“爱我祖国”为主题开展主题班会。要求如下：（４分）
（1）、为班会拟一个名称：
（2）、为班会设计三个活动项目：
、
、
【活动二综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请概括这两则材料的主要内容。（４分）
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光的小树，是阳光给了我茁壮成长的希望。
（３）请概括出这两则材料的主要内容。
【答】
二阅读理解（５５分）
（一）阅读下面这首唐诗，回答问题。（６分）
山亭夏日
高
骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9.（１）请用自己的语言描绘出一、二两句诗所写景象。（４分）
答：
（２）全诗体现诗人悠闲自在的心境的词语有哪些？（2分）
答：
阅读文言文，完成题目。（１7分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
10.给加点字注音并解释。（４分）
（１）先自度其足
（
）（
）
（２）吾忘持度
（
）（
）
11.探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（５分）
（１）而置之其坐（
）（２）至之市（
）（３）而忘操之（
）
（４）反归取之
（
）（５）何不试之以足（
）
12.在横线上用现代汉12.语表述下边句子的大意。（6分）
（1）何不试之以足？
及反，市罢，遂不得履
13.这个故事使你悟出的道理是（２分）
阅读下文，完成题目。（１4分）
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人施了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
14.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）
答：
15.从某一种修辞角度赏析文中的画线句子（2分）
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
答：
16.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它在上下文中所起的作用。（2分）
答：
17.“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？（3分）
答：
18.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(3分）
答：
（四）阅读下文，完成题目。（１８分）
我的暖，一寸长
（1）这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
（2）他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
（3）看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
（4）我一听，就有点蒙。
（5）他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
（6）“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
（7）“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
（8）“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
（9）“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
（10）说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
（18）“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
（选自葛闪新浪网博客，有删改）
19.文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（４分）
答：
20.文章第①段使用了人物外貌描写方法，暗示了他工作有什么特点，为下文什么情节做了铺垫？（4分）
21.联系上下文，说说下面句子中划线词语塑造了一个怎样的父亲。（3分）
您是几天来第一个接俺烟的呢。
答：
22.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，比如第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟？试再举一例并说说其作用。（３分）
答：
23.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（４分）
答：
作文（６０＋３）
请结合自己的生活经历和感情，以“对我影响最大的一件事”为题，写一篇文章。不少于6００字。
2016年江都区国际学校七年级语文阶段测试答案
积累运用（32分）
１.（
d
）（2分） ２．（
d
）（2分） ３．（
d
）（2分）
４.
（d
）（2分） ５．
（a
）（3分）
６．根据拼音写汉字（用正楷依次写在方格内，４分）
雅
涉
净 禁
７默写。（每空一分，共９分）
－（４）略
（５）任重而道远
（６）逝者如斯夫 （７）老大徒伤悲 （８）江流天地外
８.语文实践活动。（８分）
活动一 （１） 略（１分）
（２）略。（每空１分，共３分）
活动二 材料一突出文学的美丽（或者魅力）；材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受（或者文学对我产生的有益影响）。（共４分）
９.阅读下面这首唐诗，回答问题。（６分）
风拂过，水晶一样的帘子轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架，满院都可闻到它那沁人心脾的香味。（4分）
(2)全诗体现诗人悠闲自在的心境的词语有“绿树阴浓、楼台倒影、微风起、一院香”。（写两个即可）（２分）
阅读文言文，完成题目。（１５分）
duó量尺码
dù
量好的尺码
（４分）
１１、代词，代尺码
到……去
代词，代尺码
代词，代尺码
代词代鞋（５分）
翻译句子 略（４分）
做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。（大意对即可）（２分）
阅读下文，完成题目。（１６分）
田野上的白发
刘益善
１４、
（1）母亲深夜敲盆赶鼠（2）母亲跪在田中插秧。（大意对即可）（共4分。）
１５、运用比喻（对偶、比拟）的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。（写出勤劳即可）（共4分）
１６、为后文的情节发展作铺垫（或推动故事情节的发展）。（引出下文敲盆赶鼠的情节也可以）（２分）
１７、突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（写两点即可）（共3分。）
１８、吃苦耐劳、坚强、乐观。（答出两点即可）（共3分）
（四）阅读下文，完成题目。（１８分）
我的暖，一寸长
１９．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（４分）
答：为了消除孩子的阴影心理，他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导。 （大意对即可）
２０．文章第①段使用了人物外貌描写方法，暗示了他工作有什么特点，为下文什么情节做了铺垫？？（５分）
答：（1）暗示了他工作的脏累艰辛；（2）为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。
２１．联系上下文，说说下面句子中加点词语塑造了一个怎样的父亲。（２分）
您是几天来第一个接俺烟的呢。
答：“几天来”说明父亲为此努力了好些天，表现出父亲的艰辛努力和坚持，塑造了执着深爱孩子的父亲形象。（大意对即可）
２２．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（３分）
答：悬念举例：他为什么对“我”油嘴滑舌？他为什么要坐“我”的车，而且只坐一会儿？为什么他的孩子出来他就“飞快地推开车门，站在车旁大喊着”？作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。 （举例2分，作用1分）
２３．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（４分）
答：这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的。但是想出办法，不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，是伟大的。
2016.10.8
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