江苏省徐州市睢宁县古邳中学2017届九年级上学期第一次月考语文试题

睢宁县古邳中学2016-2017学年度第一次月考
九年级考试语文试题
卷首语：秋风送走了夏日的炎热，丹桂迎来了一段新的旅程。亲爱的同学们，相信你笔尖流淌出的自信与智慧，将为你点亮初三的拼搏之路。
语文积累与综合运用（34分）
1、阅读下面一段文字，按要求完成（1）—（4）小题。（8分）
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦（
）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；_____________________，_____________________。cháng（
）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
（
▲
）
（
▲
）
（2）文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
_______改为_______
________改为__________
（3）“潜移默化”的意思是____________；“孜孜求索”中，“孜孜”的意思是_________（2分）
（4）请仿照画线的句子，续写一句话，构成一组排比句。（2分）
_____________________________，___________________________。
2．下列注音有误的一项是（
▲
）（3分）
A．稍逊(xùn)
分外(fèn)
风骚（sāo）
济慈(cí)
B．喑哑(yīn)
丝缕(1ǚ)
襁褓（qiánɡ
bǎo）
折腰(zhé)
C．闪烁(shuò)
颤抖(chàn
)
凝望（nínɡ）
留滞(zhì)
D．静谧(mì)
遐想(xiá)
栖息（qī）
角落(jiǎo)
3．下列文学常识错误的一项是(
▲
)（3分）
A．《雨说》作者郑愁予，被称为“浪子诗人”。他的《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。
B.
毛泽东是我国伟大的革命家，军事家，思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者，他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱，比如《沁园春·雪》。
C.
《星星变奏曲》的作者是江河，他的诗集有《从这里开始》《太阳和他的反光》《纪念碑》等。
D．《夜》选自《外国名诗三百首》，作者济慈，俄罗斯诗人。
4．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是(
▲
)（3分）
A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
C．我们凡做一件事，就要全力以赴，心无旁骛，这方能成功。
D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
5.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（
▲
）（3分）
A.千百年来，我国人民创作了许许多多脍炙人口的佳联妙对，现在欣赏这些绝妙名联，犹如含英咀华，齿颊留香。
B.在现行考试制度没有根本性改变的前提下，任何给学生减负的举措都只能是“隔靴搔痒”。
C.大家一致认为，习总书记的两个重要讲话高屋建瓴、意义深远，对今后党的建设和改进作风具有重大的指导意义。
D.这件事对我无异于晴天霹雳——珍藏多年、价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
6.下列句子中，没有语病的一项是（
▲
）（3分）
A.
“全球减排计划”执行理事达卡尔说，新建的城市能提供一个重新思考城市规划。
B.也许每个人的“中国梦”不尽相同，而且共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。
C.法治是社会和谐的基石，是民心所向、发展所需、稳定之要，是当前党和国家政治生活中的一件大事。
D.这次会议通过并审议了关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定。
7.根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（
▲
）（3分）
有人认为，汉语正面临着危机。______________。它不仅造就了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
①应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。
②事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
③在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调。
④但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。
A.③①④②
B.③②①④
C.①④③②
D.②③①④
8、默写填空（8分）
①________________________________，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
②已是黄昏独自愁，__________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
③________________，引无数英雄竞折腰（毛泽东《沁园春 雪》）
④望长城内外，___________________。（毛泽东《沁园春 雪》）
⑤疑怪昨宵春梦好，____________________。（晏殊《破阵子》）
⑥夜来南风起，________________________。（白居易《观刈麦》）
⑦，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑧春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）
二．阅读与理解（36分）
（一）阅读下面古诗，完成9～10题。（15分）
月
夜
[唐]刘方平
更深①月色半人家，北斗阑干②南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【注】①更深：夜深了。②阑干：纵横交错的样子。
9.首句“更深月色半人家”营造了
▲
的氛围，由“北斗阑干南斗斜”中
“▲
”一字可见夜已经很深了。（2分）
10.清代文学家顾贞观评此诗“二十有八字无可用者，其‘透’一字妙甚。”请简析“透”字的妙处。（3分）
▲
（二）阅读下面文言文，完成11～16题。（5分）
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
——选自《送东阳马生序》
（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
——选自《初潭集》
11.解释加点词。（2分）
四支僵劲不能动
持汤沃灌
腰白玉之环
右备容臭
12．下列加点的虚词用法和意义相同的一项是（
▲
）（2分）
A．足肤皲裂而不知
过书舍而泣
B．余则缊袍敝衣处其间
一则愿其不孤
C．腰白玉之环
无鲜肥滋味之享
D．以衾拥被
以中有足乐者
13．下列实词解释错误的两项是（
▲
）（2分）
A
童子苟有志（苟且）
B凡得学者（能够）
C
吾徒相教（只）
D同舍生皆被绮绣（通“披”）
14．《论语》与《
▲
》《
▲
》《
▲
》古代被称为“四书”。（3分）
15．翻译划线句子（4分）
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
▲
②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
▲
16.我们应该向宋濂和邴原学什么？（2分）
▲
（三）阅读下面短文，完成后面题目。（16分）
爱的盛宴
张丽钧
我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他：“回到家感觉好不好？”他说：“当然好，好极了！不是跟您吹，我妈做的饭，称得上是世界一流！管够，还惟恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤，可我这心里头啊，却乐着呢！老师，我总记得您讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”
我心头一热，说：“难得你还记得它。”
我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作，常年不回家，母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口；但是，母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！母亲看着两屉包好的饺子，绝望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪慧的母亲，竟然从邻居那里讨来了一支注射针管，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了，连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起那支针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在乎儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子，哪个孩子能不动容？
我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么的，甚至以为那听故事的人很快就会将它淡忘掉，但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间珍馐吧。
本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事。试用简洁的语言概述这个故事。（3分）
▲

那个学生为什么说“一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”？（2分）
▲
故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”？（3分）
▲
文中说“我多么欣慰”，你能说说“我”为什么欣慰吗？（2分）
▲
试体会文末画线句子的妙处。（3分）
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试说说你读了本文后有何感受？（3分）

▲

三、写作（50分，含卷面5分）
23．给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。
提示与要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）有真情实感，不得抄袭。
（3）文中不要出现真实的校名、人名等。
（4）文章不少于600字。
九年级语文答案
1、（1）xián
徜
（2分）
（2）“拔”改为“拨”
“遂”改为“邃”（2分）
（3）潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。孜孜：勤勉，不懈怠。（2分）
（4）示例：她像清澈的甘泉，滋润干涸的心田。她像闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。（2分，修辞1分，整体通顺1分）
2—4、BDB
5—7DCA
9.（本题2分）寂静（静谧）
斜
10.（本题3分）一个“透”字写出了隔窗听到的虫声，由此我们可以感觉到窗外盎然的春意。“透”字给人以生机勃发的力度感，展现出诗人捕捉物象的敏锐和独特的审美视角，极为传神。（意近即可）
11.通“肢”；热水；腰佩；香袋
12、C
13、A
C
14、大学
中庸
孟子
15、①因为心中有足以快乐的事，也就不感到吃的穿的比不上其他的人。②你如果立志读书，我愿意白白地教你，不收学费。
16、邴原：贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
宋濂：不畏艰难，勤奋刻苦。
17．除夕夜母亲做好饺子等儿子回来，发现饺子忘记放盐，便借来注射针管，向饺子中注水，儿子得知后非常感动。
18.因为他一想起那个故事，便感觉到了这饭里包含着母亲对自己的深深的爱。
19.因为母亲为了让儿子吃到可口的饺子，居然想出了巧妙的办法。这是在爱心的驱使下智慧的结晶。
20。因为“我”几年前将这样一个暖心的故事植入了孩子的心田，这个同学居然能把这则故事铭记这么久。
21。句子运用比喻的手法，歌颂了母亲对孩子无私的爱，也教育孩子们要能够领会到母亲的爱；结构上照应了文题。
22。示例：要领会父母对我们的一片爱心；要铭记老师的教导。