江苏省无锡市新安中学2016-2017学年八年级上学期第一次学业质量检测语文试题

新安中学八上语文检测一2016.10
一、积累与运用（共44分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音(12分)
呜咽(
)
蜷(
)缩
踉跄(
)
　　
澎湃(
　
)
千chuí(
)百炼
咀jué(
)
kē(
)捐杂税
hān(
)然入梦
　挟(
)
着
mù(
)集　　　　
姹紫
yān(
)红
áo(
　
)游
2.解释下列句中加点的词（8分）
(1)
叶徒相似

　
　　
(2) 坐盗

(3)
所以然者何

　　　　(4)王曰：“何坐 ”
(5)
其实味不同

　　
　(6)
齐人固善盗乎
(7)圣人非所与熙也

　　　(8)吏二缚一人诣王

　
3.诗文默写（11分）
①五岭逶迤腾细浪，____________________________。
②国破山河在，城春草木深。
，
。
③商女不知亡国恨，
。
④
，铁马冰河入梦来。
⑤
，身世浮沉雨打萍。
⑥人生自古谁无死，
。
⑦杜甫《春望》中，真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是：__________________，__________________。
⑧《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂静”。古诗文中有类似意境的语句吗？写出一句来。
，
。
4.下列句子没有语病的一项是（3分）
（
）
A.
童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.
我们要继承发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
5.下列加点成语使用正确的一项是（3分）
（
　　
）
A．他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。
B．实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。
D．这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不差强人意吗？
6.
“给力”，是前些年流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思。（3分）
(1)昨晚的比赛，西班牙队太给力了！
①
(2)政府抑制菜价上涨的举措很给力。
②
(3)比赛就要开始了，队员们要给力啊！③
7.国庆节到了，班级要开展“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。（4分）
节目一：诗朗诵
，《祖国啊，我亲爱的祖国》（作者
舒婷）
节目二：歌曲――《走进新时代》
（演唱者
张也）
开场白：
串连词：
二、阅读理解（36分）
（一）阅读杜审言的《渡湘江》。（4分）
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
【注】杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时曾被贬到偏远的峰州，《渡湘江》写于这次流放的途中。
8．“迟日园林悲昔游”，由眼前春光回忆起往昔春游，诗人为何要用一个“悲”字呢？（2分）
_____________________________________
9.“人南窜”与“水北流”相对，蕴含着诗人怎样的慨叹？（2分）
___________________________________________________________________
_
（二）阅读《晏子之御①》一文，完成10～14题。（15
分）
晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
【注】①御：马夫。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。
10.解释下列句中加点词的意思。（4
分）
①其御之妻从门间而窥（
）
②夫问其故
（
）
③晏子怪而问之
（
）
④妾是以求去也（
）
11.下列各句与“晏子为齐相”中“为”的用法相同的一项是（3
分）
（
）
A．为其来也，臣请缚一人过王而行
B．缚者曷为者也
C．二虫尽为所吞
D．生于淮北则为枳
12.用“/
”标出下面句子的一处朗读停顿。（2
分）
其
御
之
妻
从
门
间
而
窥
13.用现代汉语翻译下列句子。（4
分）
既而归，其妻请去。
⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
14.这段文字主要写了车夫和他的妻子，请选择其中一个人物加以评论。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
_
（三）阅读《每一棵草都会开花》一文，完成15～19题。(17分)
①去乡下，跟母亲一起到地里去。惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花 母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他：“为什么不出去跟父亲说话 ”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。
④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
15.结合语境，分析第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.从A、B两句中任选一句进行赏析。（4分）
___________________________________________________________________
________________________________________________________________
17.标题“每一棵草都会开花”好在哪里？有什么深刻含义？（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
18.最后一段在全文中有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________
19.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（3分）
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________
三、小作文（20分）
改写《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的部分，注意增加适当的神态、语言、动作描写，力避对原文进行简单的翻译。
新安中学八上语文检测一答卷
2016.10
班级
姓名
一、积累与运用（共44分）
1.
(12分)
呜咽(
)
蜷(
)缩
踉跄(
)
　　
澎湃(
　
)
千chuí(
)百炼
咀jué(
)
kē(
)捐杂税
hān(
)然入梦
　挟(
)
着
mù(
)集　　　　
姹紫
yān(
)红
áo(
　
)游
2.（8分）(1)

　
(2)
(3)

　(4)
(5)


(6)
(7)

　(8)

3.（11分）①____________________________。
②
，
。
③
。
④
⑤
⑥
。
⑦_______________
___，_____________
_____。
⑧
，
。
4.（3分）
（
）
5.（3分）
（
　　
）
6.（3分）①
②
③
7.
开场白：
串连词：
二、阅读理解（36分）
8．（2分）_____________________________________
9.（2分）___________________________________________________________________
10.（4
分）①（
）
②
（
）③
（
）
④（
）
11.（3
分）
（
）
12.（2
分）其
御
之
妻
从
门
间
而
窥
13.（4
分）
既而归，其妻请去。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
14.（2分）
_________________________________________________________________________________15.（3分）
_________________________________________________________________________________
16.（4分）
___________________________________________________________________
________________________________________________________________
17.（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
18.（3分）
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________
19.（3分）
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________
三、小作文（20分）
部分题目参考答案
①“精彩”“带劲”“很棒”等均可
②“有作用”“有成效”“得力”等均可
③“加油”“努力”等均可
8.今日的悲，使人不由得追溯起昔日的欢乐；回忆往日的欢乐，更反衬了今日处境之可悲。
9.抒写远离京师的悲凉心境及对自己仕途遭遇的不平与愤懑。
11.B
12.其
御
之
妻
/
从
门
间
而
窥
13.⑴车夫不久回到家里（车夫回家之后），他的妻子请求离开（他的妻子要与他离婚）。
⑵圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
14.⑴对车夫：①一种是肯定他的言行。答案要点：立足于本职工作，干一行爱一行，并以干好自己的本职工作为自豪。②一种是否定车夫的言行。答案要点：不要依靠权势炫耀自己，不应该满足现状，应该有所追求。
⑵对车夫的妻子：①一种是肯定她的做法，答案可参考否定车夫的言行。②一种是否定他妻子的做法。答案要点：社会分工不同，不要因工作性质不同而苛求别人。（只要言之有理即可）
15.“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思（1分）。是动作神态描写（1分），也是一个细节描写（1分）。表现了主人公的窘迫、紧张（1分）。
16.A处运用了比喻的修辞手法（1分），表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众（1分），但他有着健康、乐观、向上的心态（1分）。为下文小男孩的成功做了铺垫（1分）。
B处运用了衬托的手法（1分），以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静（1分）。说明小男孩的话引起了大家的深思（1分），也解密了小男孩之所以成功的原因（1分）。
17.⑴运用比喻修辞，生动形象，富有表现力；⑵巧设悬念，激发读者阅读兴趣；⑶画龙点睛，暗示中心；⑷新颖独特，吸引读者。（任意两点即可，2分）生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理（2分）。
18.总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。（每点1分）
19.首先是他没有自卑，没有自暴自弃（2分）。其次选定了一个更适合他自己的目标，默默的努力（2分）。