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第7单元重难点检测卷-2025-2026学年语文四年级上册统编版
一、看拼音写词语
1.读语段,根据拼音在横线上写出字词,并完成练习。
qín 朝时,匈奴进犯北方地区,biān sài 告急。秦始皇派 jié chū 将领蒙恬率军出 zhēng 。他击向奴,收复失地,成为百姓心中的英雄。语段中加点字“将”是多音字,在“将领”一词中读 ,在"将军”一词中读 。
二、单选题
2.下列词语中“顾”字与“左顾右盼”中的“顾”字意思相同的是( )
A.照顾 B.环顾四周 C.顾全大局 D.奋不顾身
3.下列词语书写全都正确的一项是( )。
A.严肃 忘想 淮河 骚扰
B.昔日 签订 明眉 邀请
C.延安 拒绝 抱负 疑惑
D.纠缠 被迫 效仿 矛屋
4.下列不属于书信格式的一项是( )
A.标题和写信对象 B.称呼和问候语
C.正文和祝福语 D.署名和日期
5.下列句子中,表达的意思与其他三句不同的一项是( )
A.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
B.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不就有钱花了吗?
C.您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就会愁没钱花了。
D.您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就有钱花了,
6.下列关于课文内容的表述,有误的一项是( )
A.《出塞》《凉州词》都是边塞诗。《夏日绝句》赞美了李清照宁死不屈的英雄气概,表现了诗人的爱国情怀。
B.《为中华之崛起而读书》中周恩来耳闻目睹了“中华不振”,立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
C.《梅兰芳蓄须》讲述抗日战争期间,国家沦丧,梅兰芳作为一个爱国艺术家以故意蓄须的行为保持自己的民族气节,赞美了他的崇高品质。
D.《延安,我把你追寻》以“追寻”为线索,追忆、歌颂并呼唤延安精神。
三、填空题
把下列四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。
7.把下列四字词语补充完整。
①斩钉 ②深居 出 ③ 名世界 ④不 其扰
8.他自退出文坛以来, ,几乎不与外人交往。
9.楼下的装修工程已经持续了一个月,噪声让我和家人都 。
10.词语搭配。
的流水 的清香 的交响
的茅屋 的土坑 的奥秘
的脊梁 的小树 的燕子
11.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(2)这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
(3)追寻你,延河叮咚的流水,/追寻你,枣园梨花的清香,/追寻你,南泥湾开荒的镢头,/追寻你,杨家岭讲话的会场。
12.根据课文内容填空。
(1)《夏日绝句》中的“ , 。”借项羽的悲壮之举,讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。
(2)《出塞》一诗中,“ , 。”写出了诗人期望国家安定与统一的愿望。
(3)《别董大》一诗中写送别时对朋友安慰和鼓励的句子是“ , ?”
(4)《夏日绝句》中借古讽今的诗句是“ , 。”这句诗借赞颂 宁死不屈的英雄气概,讽刺了 的投降逃跑、苟且偷生的行径,表现了诗人的情怀。
(5)看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“ , 。”我知道王戎是一个 的孩子。
四、句子练习
读下面的句子,完成练习。
①你再说一遍,为什么而读书? ②但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
13.句 是反问句,句 是疑问句,能表达强烈语气的是句 。
14.伟大的祖国是我们的骄傲。(改为反问句)
五、现代文阅读
[情境争习]四年级(1)班召开了“牢记历史,铭记伟人”主题班会,请你参与。
(一)为中华之崛起而读书(节选)
余心言
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人,
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。国观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中,所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
(二)为救国而读书(节选)
水仙
苏步青小时候对数学并不感兴趣,但是,学校里来了一位新数学老师,他给大家讲了“学好数学,发展科技,挽救国家危亡”的道理。苏步青从此发奋学习数学。后来苏步青在日本获得博士学位,毅然放弃优厚的待遇回国任教。那时,苏步青一度生活得十分艰苦。就是在这样艰苦的岁月里,苏步青还是抓紧一切时间写作、整理研究成果,把自己的学术成就无私地奉献给了教育事业,为祖国培养了一代又一代数学人才,苏步青曾说过:“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
(选自《阅读》,有删改)
15.[阅读要素]公正小组:读完选文(一),我们梳理清楚了文段中的人物和事件。
16.友善小组:我们进行了激烈的讨论,小组成员说法有误的一项是( )
A.小文:苏步青选择的是“一条爱国的光明之路”,这条路是指为救国而读书。
B.小明:选文(一)中的中国女人哭诉外国人的罪行,外国人却反过来训斥她。
C.小和:周恩来和苏步青都立志为了国家而读书。
D.小谐:两篇选文都写出了主人公对祖国的热爱,
17.诚信小组:我们能猜测人物的心情和想法。读了画横线的句子,我认为这个“问题”之所以像“一团烈火”,主要是因为( )
A.周恩来耳闻目睹了“中华不振”和中国女人被欺负的场景,让他心里愤怒难过。
B.这个问题太深奥,难以理解,
C.需要迫切地解决这个问题,让周恩来很慌张。
D.这个问题至关重要,让周恩来很激动。
18.富强小组:读完他们的故事,我非常感动。如果有人问我为什么而读书,我的回答是为 而读书,因为 。
课外阅读。
立志读尽人间书
①自幼聪明过人的苏轼,七岁知书,十岁能文,常常出口成章,发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问,渐渐地,小苏轼的名声就传出去了。
②小苏轼听多了众人的夸奖,再加上自家书房中已经找不到没读过的书,于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通,可以说到了“学富五车”的程度。小苏轼便在自己书房挂出了一幅自己写的对联:
识遍天下字
读尽人间书
③一天,有位远道而来的白发苍苍的老人,拿着一本书,上门向小苏轼求教。老人说:“这本书很多字我不认识,我问了几个文人,也都不认识。大家都说你是神童,希望能得到你的帮助。”小苏轼听了,十分得意地接过老人手里的书,心想:不就是几个字吗?我肯定行!当他翻开书,看了老人圈画的一些字,立刻呆住了。他对这本书很是陌生,____没有看过,____书里面很多字都不认识。这时,他恍然大悟,感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛,他惭愧地摇了摇头。
④自这件事后,小苏轼醒悟了:自己需要学习的知识还有很多,以前真不应该骄傲自满!他忽然想起自己写的那幅对联不太合适,便连忙回到书房,准备扯下来扔掉。就在动手的一瞬间,小苏轼忽然停住了手脚。他略一思索,拿来笔,在这幅对联上下联的前面各加了两个字,变成了下面的字样:
发愤识遍天下字
立志读尽人间书
⑤小苏轼仔细端详一番,满意地打开书本,又发愤用功学习了。这一切都被站在窗外的母亲看在眼里,她满意地笑了。
⑥苏轼从小常常对自己严格要求,在做学问上知错就改,刻苦勤奋,这让他受用终生。
19.联系上下文,理解下面词语的意思。
①精通:
②恍然大悟:
20.请找出在文章第①自然段中画出表现小苏轼自幼“聪明过人”的语句。
21.文章第③自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是( )
A.因为;所以 B.虽然;但是 C.如果;就
22.文章第④自然段“自这件事后,小苏轼醒悟了:自己需要学习的知识还有很多,以前真不应该骄做自满”中的“这件事”指的是: 。
23.小苏轼后改的对联在原来上下联前各加的词语分别是 和 。
24.文章第⑤自然段中“这一切都被站在窗外的母亲看在眼里,她满意地笑了”中,母亲“满意地笑了”的原因是 。
六、写作题
25.伟大源自付出和坚持,在我们身边,有许多平凡人在做着不平凡的事,他们或许没有惊天动地的伟绩,却在默默奉献中照亮了他人,让这个世界变得更加美好。这样的人有交警叔叔、清洁工阿姨……请你选择一个,给他(她)写一封信,表达对他(她)的敬意或其他美好的情感。不少于350字,要注意格式哟!
答案解析部分
1.【答案】秦;边塞;杰出;征;jiàng;jiāng
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
【答案】7.截;简;闻;堪
8.②
9.④
10.【答案】叮咚;梨花;美妙;破旧;温热;宇宙;顶天立地;茁壮成长;翩翩归来
11.【答案】(1)反问
(2)比喻
(3)排比
12.【答案】(1)至今思项羽;不肯过江东
(2)但使龙城飞将在;不教胡马度阴山
(3)莫愁前路无知己;天下谁人不识君
(4)至今思项羽;不肯过江东;项羽;南宋统治者
(5)树在道边而多子;此必苦李;聪明、机智、善于动脑
【答案】13.②;①;②
14.难道伟大的祖国不是我们的骄傲吗?
【答案】15.亲人被外国人的汽车轧死了;中国巡警;愤怒但不能怎么样,只能劝慰那个不幸的女人
16.B
17.A
18.祖国的繁荣昌盛;现在我们的国家和那些发达国家相比,还存在一定的差距,还需要我们一代代的年轻人努力读书,为建设祖国而奋斗
【答案】19.精炼和融会贯通的意思,表明对某种技艺达到了熟练和精湛的地步。;一下子完全明白了或觉悟过来了。
20.自幼聪明过人的苏轼,七岁知书,十岁能文,常常出口成章,发言为诗。
21.A
22.白发爸苍的老人,拿着一本书,问几个字,他心想:不就是几个字吗?但发现自己真不认识。
23.发愤;立志
24.因为苏轼在做学问上知错就改,刻苦勤奋,他的妈妈满意地笑了。
25.【答案】给交警叔叔的一封信交警叔叔:
您好!
我是一名小学生,也是一名交通志愿者。我常常看到您在十字路口指挥交通,无论刮风下雨,还是烈日炎炎,您都坚守在自己的岗位上,为大家营造平安、畅通、有序的交通环境。
您是交通安全的导航灯,是生命的保护神,是交通安全的指挥官,是生命的守护神。您像一条生命的警戒线,时时刻刻提醒人们注意行车安全。您为了让我们安全地上下学,每天在校门口指挥交通,保障我们的安全,我多么想对您说一声:“交警叔叔,您辛苦了!”
您是交通安全的导航灯,是生命的保护神,是交通安全的指挥官,是生命的守护神。您像一条生命的警戒线,时时刻刻提醒人们注意行车安全。您为了让我们安全地上下学,每天在校门口指挥交通,保障我们的安全,我多么想对您说一声:“交警叔叔,您辛苦了!”
祝
工作顺利!
XxX
x年x月x日
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