统编版-2025-2026学年语文六年级上册第8单元重难点检测卷（含答案）

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第8单元重难点检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
一、单选题
1．阅读下面语段，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（　　）。
午后的阳光暖暖的，微风吹拂，公园里一片祥和宁静。突然，天色____暗了下来，刚刚还平静的湖面____起了大风，狂风呼啸着，吹得岸边的柳枝猛烈地摇晃着。他手中的风筝线被风扯断了，风筝瞬间消失在灰暗的天空中，他____地坐在长椅上，脸上满是失落。
A．陡然 颓然 骤然 B．陡然 骤然 颓然
C．颓然 骤然 陡然 D．骤然 颓然 陡然
2．下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）。
A．这道题我一直不懂，直到老师举了一个生活中的例子，我才恍然大悟。
B．在国家大剧院里，一曲《梁祝》余音绕梁，让观众沉浸其中。
C．他在原本完整的作文结尾处硬加了一段不必要的议论，真是画龙点睛。
D．草原上，一望无际的草浪随风摇摆，羊群像散落的云朵般缓缓移动，这里的风景真美啊！
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）。
A．我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上：捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
B．“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
C．这个街口挤满了小商贩，卖衣服的，卖年货的，现杀活羊的。都来了。
D．凭着“不入虎穴，焉得虎子”的勇气，他孤身潜入敌军指挥部。
4．下列说法错误的一项是（　　）。
A．《少年闰土》选自鲁迅的小说《呐喊》
B．《好的故事》中，“昏沉的夜”象征当时中国的黑暗社会
C．《我的伯父鲁迅先生》中，“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时屡遭挫折和迫害
D．《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。这首诗不仅表达了对鲁迅的怀念，而且热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神
二、填空题
5．把加点字的正确读音写在横线上。
不朽(qiǎ xiǔ)　 　尸首(sī shī) 　 　 下场(cháng chǎng) 　 　 摔垮(kuā kuǎ) 　 　
选词填空。(填序号)
A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨
D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献
6．由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语：　 　　 　。
7．“把名字刻入石头的”人是想　 　，可“名字比尸首烂得更早”说明其早已　 　。
8．“骑在人民头上的”人，人民对他　 　；“给人民作牛马的”人，人民对他　 　。
9．下面句子中引号的作用是什么？将正确答案的序号填在横线上。
A.表示引用。 B.表示强调。 C.表示反语或讽刺。
（1）他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 　 　
（2）骑在人民头上：“啊，我多伟大！” 　 　
（3）把名字刻入石头，想“不朽”。 　 　
10．根据所学内容填空。
（1）　 　的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着　 　的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，　 　，手捏一柄钢叉，向一匹猹　 　，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（2）在灾情面前，中国人多次用实际行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅在《学界的三魂》中所言：“惟有　 　，　 　，惟有　 　。”
（3）经过几代航天人的不懈奋斗，我国航天事业取得了辉煌的成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，这让我们更加坚信鲁迅先生的“　 　，　 　，　 　”这句名言。
三、看拼音写词语
11．看拼音写字词。
líng lì huà zhóu chéng bì shòu xuē píng zǎo
jǐn náng pù shài gē zhì zōng hé lái yīn hé
四、句子练习
12．按要求完成句子练习。
（1）海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)
（2）鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。(改为反问句)
（3）为什么伯父得到这么多人的爱戴 (用“爱戴”一词写句子)
（4）他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
这句话运用了　 　描写，写出了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦大众的极大同情。请你也试着补充句子，写出考试成绩不好时的后悔和自责。
他没有回答妈妈，只把　 　，　 　 ，　 　。
五、课内阅读
现代文阅读
好的故事(节选)
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
资料：写作此文时，黑暗残酷的现实常使鲁迅感到怅惘与孤独。他说：“我时时说些自己的事情，怎样地在‘碰壁’，怎样地在做蜗牛，好像全世界的苦恼，萃于一身，在替大众受罪似的。”
13．选文可以概括为　 　，从中可知“好的故事”是一个　 　。
14．文中画“横线”的句子使用了　 　的修辞手法，作用是　 　。
15．用波浪线画出描写现实环境的语句。联系资料，说说这样写的目的是什么。
六、现代文阅读
主题阅读
回忆鲁迅先生（节选）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去。
我常到鲁迅先生家里做客。有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？鲁迅先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。
梅雨季，很少有晴天。一天的上午刚一放晴，我高兴极了，就到鲁迅先生家去了，跑上楼还喘着，鲁迅先生说：“来啦！”我说：“来啦！”我喘着连茶也喝不下。鲁迅先生就问我：“有什么事吗？”我说：“天晴啦，太阳出来啦。”鲁迅先生和他的夫人都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。
鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。
就是包这书的纸都不是新的，都是从街上买东西回来留下来的。许先生上街回来把买来的东西一打开随手就把包东西的牛皮纸折起来，随手把小细绳圈了一个圈。若小细绳上有一个疙瘩也要随手把它解开的。准备着随时用随时方便。
（本文作者萧红，选入时有改动）
写作背景：鲁迅先生刚去世时，萧红写不出回忆鲁迅的文章。不是文章难作，而是情绪方面难以处理。1938年，萧红情绪的波澜稍有平息，便写了两篇回忆鲁迅的文字。1939年10月，萧红完成了《回忆鲁迅先生》这篇回忆录，作为纪念鲁迅逝世三周年的一片心意。这篇回忆录通过作者在生活中对鲁迅先生的观察，表现了鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，体现了鲁迅随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊。
16．概括内容：作者主要回忆了关于鲁迅先生的哪些事情？请写出三件。
17．品读句子：联系上下文和写作背景，从画横线句中可以体会到（　　）。（多选）
A．当时的社会非常黑暗，作者和鲁迅夫妇对光明的新社会十分向往
B．梅雨季节，很少有晴天，天一晴，作者和鲁迅夫妇都感到十分高兴
C．鲁迅夫妇很幽默，爱跟作者开玩笑，为逗笑作者而高兴
18．读懂人物。
①找出描写鲁迅先生笑的特点的句子和描写鲁迅先生走路特点的句子。从这些句子中可以体会到鲁迅先生　 　的特点。
②青年人写信很草率，鲁迅先生对此的态度是　 　，他的做法却是　 　，从中可以看出鲁迅先生　 　。
19．理解内容及作者感情：结合写作背景与选文内容，作者为什么能将鲁迅先生的形象塑造得有血有肉？从中可以体会到作者怎样的感情？
七、写作题
20．习作。
在成长的道路上，总有一些人陪伴我们左右，亲情、友情、师生情都是我们应当收藏的人生馈赠；也有一些事物影响着我们，书籍、文化、品质或者梦想，它们丰盈着我们的内心，滋养着我们的灵魂。请以“有你，真好”为题写一篇作文，具体叙述，真挚抒情。400字以上。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】xiǔ；shī；chǎng；kuǎ
【答案】6．A；F
7．D；B
8．C；E
9．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
10．【答案】（1）深蓝；一望无际；项带银圈；尽力的刺去
（2）民魂是值得宝贵的；他发扬起来；中国才有真进步
（3）其实地上本没有路；走的人多了；也便成了路
11．【答案】伶俐、画轴、澄碧、瘦削、萍藻、锦囊、曝晒、搁置、综合、莱茵河
12．【答案】（1）沙地种着西瓜。
（2）鲁迅先生走了，他怎能不给后人留下了深深的怀念和思考呢
（3）示例：她是深受同学们爱戴的好老师。
（4）动作；示例：头默默地低了下去；半天没动；最后轻轻地抽泣起来
【答案】13．“我”进入梦境；美梦
14．比喻；将美的人和事比作云锦、奔星，突出了其带来的美的感受，形象地展示了梦境的美好
15．灯火渐渐地缩小了，……是昏沉的夜。
交代时间、背景，营造一种昏沉、悲凉的氛围，暗含鲁迅对黑暗残酷的现实世界的批判，表达他孤独惆怅的情绪。
【答案】16．鲁迅先生和萧红开玩笑说“好久不见”；鲁迅先生不喜欢青年人写信草率，但仍认真展读来信；鲁迅先生包纸包也要整整齐齐。
17．A；B
18．鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去。爽朗、平易近人、干练敏捷；深恶痛绝；认真阅读青年寄来的每封信；非常关爱青年
19．作者十分熟悉鲁迅先生，与鲁迅先生感情深厚，对鲁迅先生的逝世满怀悲痛，通过回忆自己观察到的鲁迅先生，用平常生活中的小事来体现鲁迅先生伟大的人格，使人读来仿佛感觉鲁迅先生就在眼前。从中可以体会到作者对鲁迅先生的敬佩和怀念之情。
20．【答案】有你，真好 都说父爱如山，深沉无言，但我觉得父爱有着丰富的内涵。在我的成长历程中，父爱一直伴随着我，给我鼓励，助我成长，我想对爸爸说：“有你，真好！”
你的爱是严格的。记得假期里的一天下午，我正玩得高兴，你突然说：“把寒假作业拿来让我看看。”我极不情愿地把作业递给你。你看完后，摸了摸我的头笑着对我说：“还不错，别因为贪玩完不成作业呀!”听了你的话，我心中的不满瞬间消失了，我想，我一定要努力学习，不辜负爸爸的期望。
你的爱又是宽容的。当同龄人争着竞选班干部时，我却对此毫无兴趣，只喜欢安静地读书，享受读书带给我的快乐。当邻家孩子把“优秀班干部"的奖状带回家时，妈妈忍不住了，训我不上进，而你却劝住了妈妈，并告诉我：“孩子，不用和别人比，也不能盲从别人的喜好，做你想做的事就好。"我感动极了，真想大声对你说：“爸爸，有你，真好！”
更多的时候，你的爱是温暖的。那天，我边写作业边咳嗽，你听到了，跑到我身边，摸了摸我的头说“感冒了！”说完，你连大衣都没穿，就急匆匆地出了门，回来后，你接了杯温水给我，说：“把药吃了！”看到你冻红的双手，我才明白，原来你是冒着严寒为我买药去了，我感动得一时说不出话来。
爸爸曾对我说，他是大树，我是小小树。而小树现在想告诉大树：“你永远都是我心目中的大树，挺拔，高大。”
父爱如山，深沉厚重。爸爸，因为有你，我得到了无尽的爱与温暖，拥有了前进的动力。爸爸，有你，真好！
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