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4.4探索三角形相似的条件
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在中,点D、E分别在边、上,,,那么下列判断中,不正确的是( )
A. B.
C. D.
2.能判定的条件是( )
A. B.
C. D.
3.图(一)表示D、E、F、G四点在△ABC三边上的位置,其中与
交于H点.若 ABC= EFC=70°, ACB=60°, DGB=40°,则下列哪 一组三角形相似?
A.△BDG,△CEF B.△ABC,△CEF ( C.△ABC,△BDG D.△FGH,△ABC
4.如图,已知与都是等边三角形,点在边上(不与点、重合),与相交于点,那么与相似的三角形是( )
A. B. C. D.
5.在和中,若,,,,则这两个三角形( )
A.是相似三角形,但不是全等三角形 B.是全等三角形,但不是相似三角形
C.是相似三角形,也是全等三角形 D.既不是相似三角形,也不是全等三角形
6.在和中,,根据下列条件,不能判定和相似的是( )
A. B. C. D.
7.如图,是正方形的边上一点,下列条件中:①;②;③;④;⑤.其中能使的有( )
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.①②③④⑤
8.下列语句叙述正确的是( )
A.有一个角是的等腰三角形都相似 B.有一个角是的直角三角形都相似
C.有一个角是的锐角三角形都相似 D.有一个角是的钝角三角形都相似
9.在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:
甲:将邻边边长为5和8的矩形按图①的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形相似.
乙:将边长5、12、13的三角形按图②的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似.对于两人的观点,下列说法正确的是( )
A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对、乙不对 D.甲不对,乙对
10.如图,与在一条直线上,,将图(2)的三角形截去一块,使他变为与图(1)相似的图形,下列做法不正确的是( )
A.过点E作,交于点G,则
B.取的中点M,连接,则
C.在线段和上分别取点M、N,使得,则
D.在上取一点G,使得,则
11.已知△ABC的三边长分别为1,,,△DEF的三边长分别,,,则△ABC与△DEF( )
A.一定相似 B.一定不相似 C.不一定相似 D.无法判定是否相似
12.如图,在中,,,,将沿图示中的虚线剪开,剪下的三角形与原三角形不相似的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.在和中,如果,那么这两个三角形是否相似?答: ,理由是 .
14.如图,不等长的两条对角线相交于点O,若,则甲、乙、丙、丁这4个三角形中,一定相似的有 .
15.如图,将△ABC沿着BC方向平移得到△DEF,△ABC与△DEF重叠部分(图中阴影部分)的面积是△ABC的面积的一半,已知BC=6,则EC的长为 .
16.如图,、相交于点,与不平行,当满足条件 时,.
17.如图,若,请再添加一个条件,使得,你添加的条件是 .(写出一个即可)
三、解答题
18.如图,点D在△ABC的边AB上,AC2=AD AB,求证:△ACD∽△ABC.
19.如图,相交于点.求证∶
20.在边长为1的小正方形网格中,的顶点、、均落在格点(小正方形的顶点)上,请只用无刻度的直尺按要求完成作图.
(1)将绕点按逆时针方向旋转,得到,请在图1中作出.(点与点是对应点)
(2)请在图2中画一个三角形,使得该三角形与相似(不全等).
21.如图,绕点按顺时针方向旋转一定的角度得到,点在边上,连接,求证:.
22.如图,∠C=90°,AC=CD=DE=BE,试找出图中的一对相似三角形,并加以证明.
23.如图(1),在中,,,点P是边上一点,过点P作于点D,连接,O为的中点,连接.
(1)如图(1),若.
①填空: ;(用含α的式子表示)
②求证:.
(2)将绕点A旋转,使点P落在边上,如图(2),则(1)②中结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.
24.如图,点分别是延长线上的点,请添加一个条件:____________________,使得,并写出证明过程.
《4.4探索三角形相似的条件》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B D C B D B D B
题号 11 12
答案 A C
1.D
【分析】本题主要考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定是解题的关键;若是两个三角形中两组角对应相等,那么这两个三角形相似,根据此判定作判断即可.
【详解】解:∵点D、E分别在边、上,,
∴,故A正确;
∵,
∴,
∵,
∴,故B正确;
∵,,
∴,
∴,故C正确;
与不一定相似,故D不正确;
故选:D.
2.D
【分析】本题考查了三角形相似的判定定理,熟悉判定定理是解题的关键.
根据三角形相似的判定定理(两边对应成比例且夹角相等)进行分析即可.
【详解】解:∵,且.
∴.
故选:D.
3.B
【详解】在△ABC、△CEF中∠ABC=∠EFC=70°,∠DGB=40°且∠DGB为两个三角形的公共角,又∠BAC=∠FEC=50°,即△ABC与△CEF相似.
4.D
【分析】本题考查了相似三角形的判定,等边三角形的性质,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.根据等边三角形的性质和相似三角形的判定定理即可得到结论.
【详解】解:与都是等边三角形,
,
又,
,
与相似的三角形是,
故选:D.
5.C
【分析】根据全等三角形与相似三角形的判定即可判断.
【详解】∵,,∴∠B=180°-∠A-∠C=40°,
∴∠B=∠E=40°,
又,
∴△ABC≌△DEF,
同时△ABC∽△DEF,
故选C.
【点睛】此题主要考查全等三角形、相似三角形的判定,解题的关键是熟知其判定定理.
6.B
【分析】本题考查了三角形相似的判定,熟练掌握三角形相似的判定是解题的关键.根据三角形相似的判定定理判断即可.
【详解】解:A、满足“两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似”,所以选项A正确,不符合题意;
B、虽然两边对应成比例,但不满足这两边的夹角相等,所以选项B错误,符合题意;
C、满足“两对对应角分别相等的两个三角形相似”,所以选项C正确,不符合题意;
D、满足“两对对应角分别相等的两个三角形相似”,所以选项D正确,不符合题意.
故选:B.
7.D
【分析】对于①②④,直接利用相似三角形的判定方法判断即可;对于③,先利用同角的余角相等转化为①,即可进行判断,对于⑤,利用比例的性质和勾股定理进行判断.
【详解】解:∵∠B=∠C=90°,∴只要满足或,均可判定△ABE∽△ECF,所以①②都正确;
③中,当时,∵∠AEB+∠BAE=90°,∠AEB+∠CEF=90°,∴∠BAE=∠CEF,∴△ABE∽△ECF,故③正确;
④中对应边成比例,且夹角均为90°,∴△ABE∽△ECF,故④正确;
⑤中,当时,则,即,
∴,∴,∴,
又∵∠B=∠C=90°,∴△ABE∽△ECF,∴⑤正确;
综上,故选D.
【点睛】本题考查了正方形的性质、相似三角形的判定和性质、比例的性质和勾股定理等知识,熟知相似三角形的判定与性质是判断①②③④的关键,对于⑤,则需综合运用比例的性质和勾股定理进行判断.
8.B
【分析】根据相似三角形的判定定理进行判断.可以通过举反例来证明.
本题考查了相似三角形的判定.此题难度不大,注意掌握举反例的解题方法,注意掌握有两角对应相等的三角形相似定理的应用.
【详解】A、有一个角是的等腰三角形不一定相似,如、、的等腰三角形和、、的等腰三角形不相似,故本选项错误;
B、有一个角是的直角三角形都相似,正确;
C、有一个角是的锐角三角形不一定相似,如 、、的锐角三角形和、、的锐角三角形不相似,故本选项错误;
D、有一个角是的钝角三角形不一定相似,如 、、的钝角三角形和、、的钝角三角形不相似,故本选项错误;
故选:B.
9.D
【分析】本题考查相似三角形的判定、相似多边形的判定,根据题意得,,可得,可知新矩形与原矩形不相似,再根据题意得,,,,可得,,即可证得;即可求解.
【详解】解:甲:如图,
根据题意得,,,
则,,
∴,,
∵
∴,
∴新矩形与原矩形不相似,
∴甲说法不正确;
乙:如图,
根据题意得,,,,
∴,,,
∴,,
∴,
∴乙说法正确;
故选:D.
10.B
【分析】本题考查相似三角形的判定,平行线的性质,难度不大,运用空间想象判断是解题的关键.根据题意可得,即一组角相等,选项A、C,都可以利用平行证明另一组角相等,选项D直接给出另一组角相等,从而可以证明相似,选项B不能证明三角形相似,从而得解.
【详解】解:连接,
∵与在一条直线上,
∴点B,C,E,F四点共线,
∵,
∴,
A、如下图,过点E作,交于点G,
∵,
∴,
又∵,
∴,选项A正确,不符合题意;
B、如下图,取的中点M,连接,
无法证明,,因此无法证明,选项B错误,符合题意;
C、如图在线段和上分别取点M、N,使得,
∵,
∴,
又∵,
∴,选项C正确,不符合题意;
D、如下图,在上取一点G,使得,
∵,,
∴,选项D正确,不符合题意;
故选:B.
11.A
【分析】求出三组对应边的比,看是否相等即可判断两三角形是否相似.
【详解】解:∵,
∴△ABC与△DEF一定相似.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定,解题关键是掌握相似三角形的判定定理之一:有三组对应边的比相等的两个三角形相似.
12.C
【分析】依据相似三角形的判定定理一一证明,用排除法即可选择.
【详解】解:A.∵,,
∴∽;
B.∵,,
∴∽;
D.∵在同一个圆上,
∴,
又∵,
∴,,
∴∽;
故剪下的三角形与原三角形不相似的是C.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了相似的判定定理,同时考查了圆内接四边形对角互补的性质,注意隐含的条件公共角、熟悉几种常见的相似模型是解题的关键.
13. 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
【分析】根据相似三角形的判定方法,判定即可.
【详解】解:∵,
∴,理由为:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
故答案为:,两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
【点睛】此题考查了相似三角形的判定,解题的关键是掌握相似三角形的判定方法.
14.甲和丙
【分析】本题考查了相似三角形的判定,解题的关键是掌握相似三角形的常用判定方法.
根据“两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似”求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴甲和丙一定相似,
故答案为:甲和丙.
15.3.
【分析】由平移的性质可得AB//EG,可证明△GEC∽△ABC,根据相似三角形的性质得出=()2=,得出==,即可得答案.
【详解】∵△ABC沿BC边平移到△DEF的位置,
∴AB∥EG,
∴△GEC∽△ABC,
∴=()2=,
∴==,
∵BC=6,
∴EC=3,
故答案为:3
【点睛】本题考查平移的性质及相似三角形的性质,熟练掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题关键.
16.∠B
【分析】由相似三角形的判定可直接进行求解.
【详解】解:当满足条件∠C=∠B时,△AEC∽△DEB,理由如下:
∵∠AEC=∠DEB,∠C=∠B,
∴,
故答案为.
【点睛】本题主要考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定是解题的关键.
17.(答案不唯一)
【分析】本题主要考查了相似三角形的判定,根据相似三角形的判定定理进行求解即可:三边对应成比例的两个三角形相似;两边对应成比例,且它们的夹角相等的两个三角形相似,有两个角对应相等的两个三角形相似.
【详解】解:添加条件,理由如下:
∵,,
∴,
故答案为:(答案不唯一).
18.证明见解析.
【分析】由对应边成比例,及夹角可得△ACD∽△ABC即可.
【详解】证明:∵AC2=AD AB,
∴AC:AB=AD:AC.
又∵∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC.
【点睛】本题考查相似三角形的证明,熟练掌握相似三角形的证明方法是解题关键.
19.见解析
【分析】本题考查了平行线的性质以及相似三角形的判定,由平行线的性质,得出,再结合两个对应角分别相等的三角形是相似三角形,即可作答.
【详解】证明∶,
,
.
20.(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题主要考查了旋转作图,相似三角形的判定,解题的关键是熟练掌握旋转的性质和相似三角形的判定定理.
(1)根据旋转的性质,先作出点B、C的对应点、,然后再顺次连接即可;
(2)根据相似三角形的判定求解即可.
【详解】(1)解:如图所示,为所求作的三角形;
(2)解:如图所示,
21.见解析
【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的性质,相似三角形的判定,先由旋转得,进而得,,,即可证.
【详解】证明:根据旋转的性质,得,
,
,
.
由,
得,
.
22.△ADE∽△BDA
【分析】先利用勾股定理求得AD=,进而有,又∠ADB=∠ADB
,利用“两组边对应成比例及其夹角相等的两个三角形相似”即可证得△ADE∽△BDA.
【详解】∵∠C=90°,AC=CD=DE=BE,
∴AD=,BD=2,
∴,
∵∠ADB=∠ADB,
∴△ADE∽△BDA.
【点睛】本题考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是解答的关键.
23.(1)①;②见解析
(2)成立,证明见解析
【分析】本题主要考查等腰直角三角形的性质,直角三角形的性质,相似三角形的判定与性质等知识,正确作出辅助线构造等腰直角三角形是解答本题的关键.
(1)①根据题意得,得出,由直角三角形斜边上的中线等于斜边一半得出,得到,再根据外角的性质可得结论;
②连接,证明是等腰直角三角形即可;
(2)过点D作于点H.证明、是等腰直角三角形,得到,再证明即可得到结论.
【详解】(1)解:①∵在中,,,
∴,
∵,
∴,
∵O为的中点,且,
∴,
∴
∴,
故答案为:;
②如图,连接.
∵,点O是的中点,
∴,
∴,
∴.
∴是等腰直角三角形,
∴.
(2)解:成立
证明:如图,过点D作于点H.
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴=,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴.
又,
∴,
又,
又,
∴,
∴,即(1)②中结论仍然成立
24. (答案不唯一);证明见解析
【分析】本题考查了三角形相似,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据题意,得到两个三角形有个对顶角,根据相似三角形的判定方法,添加条件即可.
【详解】 (答案不唯一)
证明:∵点分别是延长线上的点,
∴,
当时,
∴根据两个角对应相等的两个三角形相似,可得:;
当时,
∴根据两个角对应相等的两个三角形相似,可得:;
当时,
∴根据两直线平行内错角相等可得:,
∴根据两个角对应相等的两个三角形相似,可得:.
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