部编版三年级上册语文第八单元学霸培优测试卷 含答案

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第八单元能力提升卷
时间:90分钟六满分:100分总分
一、字词百花园。(28分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)
(1)白求恩大(dài dà)夫为救治伤员作出了巨大(dài dà)的贡献。
(2)对于借阅的书籍,我们不仅要爱惜,还(hái huán)要及时归还(hái huán)。
(3)他担(dān dàn)心自己没有能力挑起这个重担(dān dàn)。
2.看拼音,写词语。(8分)
sī jī fàng qì zhēng qǔ píng jūn
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǎo shì xùn sù cōng máng nǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.查字典,完成练习。(5分)
“持”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部首_ _,再查 画。“持”在字典中的意思有:①料理,主管;②拿着,握着;③遵守不变。请给下列句子中的“持”选择恰当的解释(填序号)。
(1)光持石击瓮破之。( )
(2)勤俭持家是中华民族的传统美德。( )
(3)他虽然感觉到身体不太舒服,但是仍然坚持上完了今天的课。( )
4.比一比,再组词。(3分)
盘( ) 项( ) 秒( )
盆( ) 顶( ) 妙( )
抗( ) 奋( ) 硝( )
坑( ) 备( ) 悄( )
5.将四字词语补充完整,并完成练习。(6分)
目瞪( )( ) ( )( )圆睁 ( )闻( )睹
( )( )滚滚 ( )( )不响 争( )夺( )
(1)前三个词语都和“目”有关,这样的词语还有: 、 。(2分)
(2)运用所学方法,我知道画“ ”词语的意思是 。(1分)
6.选词填空。(3分)
继续 连续 陆续
( )下了一夜的雪,第二天,操场上像盖上了一床厚厚的棉被。放学后,同学们( )来到操场上打雪仗、堆雪人。我玩了两局打雪仗,休息了一会儿后,又( )和同学们玩了起来。
二、句子训练营。(4分)
按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢 (换种说法,保持意思不变)
2.小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。(缩句)
3.读了赵一曼的故事,深受感动。(用修改符号修改病句)
4.他只能一边帮家里做农活,一边跟父亲念点儿书。(用加点词语仿写句子)
三、课文欢乐谷。(10分)根据所学知识填空。
1.少年儿童应当努力学习,牢记“ , ”,将来把祖国建设得更加繁荣昌盛。
2.《墨子》告诉我们:“ ， 。"只有树立远大志向,努力提升自己的智慧，同时做到诚实守信,才能在人生道路上走得更稳更远。
3.在科研道路上,只有秉持着“ ， ”的精神,才能在研究领域取得重大突破,为人类的进步贡献力量。
4.通过学习本单元,我认识了许多拥有美好品质的人物:( )的司马光、( )的童第周、( )的赵一曼和( )的白求恩大夫。(填序号)
A.舍己为人、忠于职守 B.机智勇敢、沉着冷静
C.不畏艰苦、关心他人 D.勤奋上进、刻苦钻研
四、口语交际。(5分)
小语所在的社区准备开一场以“书香溢彩,心灵共鸣”为主题的读书交流会。作为一名读书爱好者,她积极地加入此次活动志愿者的队伍中。请你结合下面的情景,帮她出一份力。
1.此次交流会需要提前准备哪些物品 请你帮小语列一份清单。(各写三种即可)(2分)
(1)书籍:
(2)文具:
(3)设备:
(4)____:
2.为了帮助小语,你去找组织交流会的阿姨请教经验。请你根据提示,补全对话。(3分)
你:
阿姨:当然可以了,小朋友,你有什么问题呀
你:
阿姨:好的。首先,活动开始时要核对参与者的信息，
引导他们安静入座;在活动过程中注意提醒分享者控制好时间,不要超时;活动结束后注意打扫好卫生,不留下任何垃圾。
你:
五、阅读芳草园。(23分)
(一)课内阅读。(9分)
司马光
①群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。②众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.解释下列字词。（2分）
庭： 皆：
弃： 破之：
2.下列句子朗读停顿划分正确的画“√”,错误的画“X”。(2分)
(1)群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。( )
(2)群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足/跌没水中。( )
(3)光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。( )
(4)光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。( )
3.结合语境,我知道句①中“没”的读音是 。这句话的意思是:____
。(3分)
4.默读第②句,当孩子落水后,其他人的表现是__ (用原文填空),司马光的表现是 (用原文填空)。(2分)
(二)课外阅读。(14分)
海贝项链
①来到北戴河的鹰角石下,我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘,她手里提着一串用海贝穿成的项链。一颗颗小海贝匀净光滑,显得可爱极了。我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。这时,伙伴们在催促我去登鹰角石了，我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
②在鹰角石上,正当我欣赏迷人的风光时,忽然感到有人在拉我的衣角。我回头一看,却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
③“阿姨,您刚才买的项链,拿错了。”她说话很急。【 】
④“我拿错你的东西了 ”我看着眼前的小姑娘,真有些丈二和尚-摸不着头脑。【 】
⑤她擦了擦额前汗湿的头发,露出一对小虎牙,天真地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上磕坏了两串项链。还没等我收起来,就让您挑走一串。我想起这事儿,就急忙找您。”【 】
⑥我掏出刚才买下的那串项链,仔细看了看,果然有几个小海贝已经掉了角,裂了缝,样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链,诚恳地说:“阿姨,给您换这一串,我仔细看了,每个海贝都很好。”
⑦我望着这个小姑娘,一颗颗细密的汗珠从她秀气的鼻尖上渗出来,那红扑扑的脸颊上,还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想,我得到的,不单单是一串海贝项链,还有一个海滨小姑娘纯朴的美好品质，它比任何东西都更美丽!
1.选文围绕“海贝项链"写了三件事,作者的心理有什么变化 请你根据提示把表格补充完整。(3分)
事件 购买海贝项链 被追要磕坏的项链 ②
心理 ① 疑惑 ③
2.默读选文,“我”和小姑娘对话时,各自心里可能在想些什么 选择恰当的内容,填人文中“【 】"里。(填序号)(3分)
①终于找到您了,我要赶紧把那串磕坏了的项链换回来。
②实在是不好意思,我还没来得及收起那串磕坏了的项链,它就被您挑走了,我一时着急才说您拿错了项链。
③我只买了你一串项链,钱也付了,怎么会拿错呢 你说的话我听不明白。
3.认真读文中画横线的句子,联系上下文想一想,再填空。(3分)
(1)从“细密的汗珠”可以看出小姑娘一路跑得 。(1分)
(2)从“带着一丝抱歉的笑意”可以看出小姑娘的内心充满_ ,这体现出小姑娘 的品质。(2分)
4.选文最后一段“它比任何东西都更美丽!”中的“它”指的是(3分)( )
A.海贝项链。 B.北戴河的美丽风景。 C.小姑娘的美好品质。
5.小姑娘的做法让人忍不住为她点赞。如果你是作者，你会怎么夸奖这个小姑娘 想一想,写一写。(2分)
六、习作风景线。(30分)
人生中有许多难忘的经历,这些经历会带给我们各种各样的情感体验。在你的记忆里,有哪些经历特别难忘,印象特别深刻 当时发生了什么事 请你回忆当时的情景,把事情的经过和当时的心情写下来。注意:题目自拟,语句通顺,不少于300字。
第八单元能力提升卷
一、1.(1 ) dài dà (2)hái huán(3)dān dàn
2.司机 放弃 争取 平均 考试 迅速 匆忙 努力
3.C chi 扌6 (1)② (2)①(3)③
4.示例:盘子水盆项目头顶 分秒 美妙抗日 土坑 奋力准备 硝烟悄悄
5.口呆 怒目 耳目硝烟不声 分秒(1)示例:光彩夺目眉清目秀(2)不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧
6.连续 陆续 继续
二、1.战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。
2.通讯员送来包。
3.示例:读了赵一曼的故事，忍人深受感动。
4.示例:爷爷一边晒太阳,一边听广播。
三、1.士不可以不弘毅任重而道远
2.志不强者智不达言不信者行不果
3.锲而不舍 金石可镂
4.B D C A
四、1.示例:(1)需要分享的书、便携手册(如古诗词手册)(2)中性笔、笔记本、便签纸(3)麦克风、投影仪、照相机(4)食品饮用水、水果、点心
2.示例:阿姨,您好,我可以请教您一个问题吗 在读书交流会当志愿者时,我需要注意什么呢 您能跟我们分享一些经验吗 谢谢阿姨!
五、(一)1.庭院。 全,都。 放弃,舍弃。 把瓮砸破。
2.(1)√(2)x(3)√(4)x
3.mò 有一天,司马光和一群小伙伴在庭院里玩儿,有个小孩儿爬到大瓮上,失足跌进了装水的大瓮里
4.皆弃去 持石击瓮破之
(二)1.①喜出望外②换新的项链③感动
2.①③②
3.(1)很快、很急(2)不安和愧疚单纯朴实、心地善良
4.C
5.示例:小姑娘,你的善良和纯朴像海贝项链一样美丽。有了你,这里的风景也变得更美了!
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