第四单元 民族关系与国家关系 单元测试（含答案）2025-20206学年统编版历史选择性必修1

第四单元　民族关系与国家关系
(考查范围：第四单元　时间：75分钟　分值：100分)
一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)
1．《史记》称：“安息在大月氏西可数千里……北有黎轩(罗马，后称大秦)。”而《晋书》言及大秦时说：“若国有灾异，辄更立贤人，放其旧王，被放者亦不敢怨。”以上所述之事表明，国人(　　)
A．与欧洲地区实现直接往来
B．已具备完整的世界地理知识
C．对外部世界认知不断提升
D．用天人感应说来解释新事物
2．在吐鲁番出土的唐朝墓志中，开元以后的当地墓志开始改变高昌地区传统的书写方式，转而与中原趋同，出现了“大唐启运，泽被西州”等措辞。据《旧唐书》载，安禄山起兵范阳时，于阗王尉迟胜“自率兵五千赴难(帮助官兵)”。上述现象表明(　　)
A．唐朝政府对外政策的开放和包容
B．西域地区对唐朝的政治认同加强
C．中央政府开始对西域实施政治管理
D．西域与内地的经济文化融合发展
3．明朝前期，在北方设立九边重镇防范蒙古军队，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明朝后期，明朝与鞑靼首领达成协议，边镇开设互市，边民自行贸易，直至明末基本维持了和平局面。这一变化反映出(　　)
A．经贸往来利于民族之间亲善和睦
B．明朝边疆的防御力量亟需增强
C．蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁
D．明朝统治者对蒙古的政策摇摆不定
4．清前期东北地区以郡县制管理当地的汉人，以八旗制管理满人，以姓长制度管理当地少数民族，以盟旗制度管理东蒙古人民。据此可知，清政府(　　)
A．推行民族歧视政策
B．沿袭了其原有的统治政策
C．创新了国家治理方式
D．借鉴了传统中原王朝的治理方式
5．19世纪前，欧洲国家教育主要关注政务语言、宫廷语言、法令语言等。进入19世纪以后，官方对生活语言的关注越发普遍，越来越多的欧洲国家开始实行初级义务教育，官方确定的标准语言也被推介给所有在校学习的人。这一变化(　　)
A．有利于培养国民政治认同
B．顺应民主共和的主流趋势
C．推动了文化的一元化发展
D．适应了传播启蒙思想的需求
6．荷兰人格劳秀斯在《战争与和平法》(1625年出版)导言中指出，应诉诸人类理性和良知，“以此为最高法则对这个充满战乱的世界加以约束和规范。”这一思想(　　)
A．确立了国际法的原则
B．标志着制裁侵略机制建立
C．完善了近代外交制度
D．有利于维护民族国家利益
7．1789年，法国资产阶级革命期间，资产阶级提出了国家基本权利和义务的概念，强调了国家主权原则，宣布了民族自决的权利，废除了一些关于战争的旧规则和制度，主张在战争法上贯彻人道主义精神。这些法令或制度(　　)
A．标志着近代欧洲国际法的诞生
B．确立了资本主义社会的理想蓝图
C．对国际法的发展产生了深远影响
D．直接导致了法国民族主义的萌发
8．第一次世界大战后，针对国际联盟发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国际联盟有关军备、经济和社会问题的会议。这说明(　　)
A．国际联盟具有普遍性与权威性
B．凡尔赛－华盛顿体系受到冲击
C．集体安全机制进一步完善
D．美国外交带有利己主义色彩
9．1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉丁美洲成为世界上第一个无核区。1970年，9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。上述现象表明(　　)
A．国际政治经济新秩序亟待建立
B．世界殖民体系迅速瓦解
C．拉美民族解放运动出现新高潮
D．国际法的领域大大扩展
10．在1953年中国第一次人口普查中，各地自报民族名称有400多个。经过民族识别工作，至1954年共识别38个少数民族。1964—1965年再度识别16个少数民族，加上1979年识别的基诺族，中国55个少数民族的识别工作基本完成。新中国的民族识别工作(　　)
A．是建立民族自治区的前提条件
B．意在保障少数民族的平等权利
C．推动了民族之间的交流与交融
D．有利于维持边疆地区的社会稳定
11．2020年，云南贡山县独龙族成为我国第一个整族脱贫的少数民族，被誉为“一跃千年奔小康”。这凸显了我国的民族政策(　　)
A．着力发挥各民族的特长、优势
B．聚焦传承各民族的文化历史
C．不断促进各民族间的交流融合
D．着力于实现各民族共同繁荣
12．下面为1949—1966年《人民日报》中翻译外国文章及词汇出现频数变化示意图。导致这一变化趋势的主要因素是(　　)
A．国际形势的变迁
B．国内教育水平的提升
C．意识形态的强化
D．社会主要矛盾的转变
13．1954年8月，毛泽东在会见英国前首相艾德礼时，强调“不同社会制度的国家是可以和平共处的”；并提出“中国、苏联、英国和其他各大国都靠拢些，也包括美国在内”。毛泽东这一认识(　　)
A．立足于国内建设的需要
B．调整了“一边倒”外交方针
C．标志着外交政策的成熟
D．践行了“求同存异”方针
14．下表是关于1970年中美关系的记述。据此可知(　　)
时间 事件
1970年1月20日 中美恢复大使级会谈
1970年10月初 尼克松向《时代》周刊的记者说：“如果说我在死以前有什么事情想做的话，那就是到中国去。”
1970年12月 《人民日报》头版头条发表了毛泽东的一句话：全世界人民包括美国人民都是我们的朋友
A．美国放弃了遏制中国的政策
B．中美关系出现缓和迹象
C．中国革命外交取得重大成果
D．中美结成反苏统一战线
15．改革开放以来，中国按照“亲、诚、惠、容”的理念，深化同周边国家的关系；对非洲提出“真实亲诚”理念，形成中国与非洲国家文明互鉴的友好关系；中国同欧洲、美洲等的关系也展开新的画卷。这说明改革开放以来中国外交(　　)
A．坚持独立自主的和平外交政策
B．扩大社会主义影响力
C．注重扩大同世界其他国家利益交汇点
D．积极参与以联合国为中心的多边外交
16．外交话语是外交工作中使用的口头语言和书面语言，中共十八大以来党中央在对外工作上进行了一系列的重大理论和实践创新，形成了新世纪新的外交话语，如“和谐世界”、 “人类命运共同体” 、共建“一带一路”倡议、 “和而不同”等。据此可知，中国外交(　　)
A．放弃了不结盟的和平外交政策
B．受冷战国际局势的影响明显
C．发展以联合国为中心的多边外交
D．对于人类文明多样性的尊重
二、非选择题(本大题共3小题，共52分)
17．(16分)阅读材料，回答问题。
材料　历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，中央政府在边疆设立了众多郡县和属国，在辽的西北边疆地区设立西城都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元朝，在边疆设立了宣慰司。“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清朝，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻的政策。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料，概括中国两汉至明清时期边疆治理的措施。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，评价中国古代的边疆政策与边疆治理。(8分)
18．(18分)基于不同的标准，学术界对国际法史进行了不同的划分。阅读材料，回答问题。
材料
序号 学者 观点
① 德国国际法学者李斯特 分为六个阶段：第一阶段，古代至1648年威斯特伐利亚和会；第二阶段，1648年至1815年维也纳会议神圣同盟；第三阶段，1815年至1856年巴黎会议；第四阶段，1856年至1878年克里米亚战争；第五阶段，1878年至1900年海牙和会；第六阶段，1900年至今
② 奥地利国际法学者菲德罗斯 分为九个部分：西亚；地中海地区；欧洲的基督教国际社会；阿拉伯哈里发、伊斯兰国际社会和土耳其帝国；欧洲的列国体制和“古典国际法”；美国革命、法国革命和工业革命以后的国际法；印度的列国体制；东亚(中国和日本)；世界的列国体制和普遍国际法
③ 武汉大学法学院教授杨泽伟 分为四个时期：国际法萌芽期(远古至1648年)；近代国际法时期(1648—1914年)；现代国际法时期(1914—1945年)；当代国际法时期(1945年至今)
分别指出各学者对国际法的划分依据，并结合所学知识对中国学者的划分依据加以说明。
19．(18分)阅读材料，回答问题。
材料　中华人民共和国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。下表为1950年至2019年与中国建交国家数量增长情况。
根据材料结合所学知识，以“中国与世界”为主题，写一篇历史短文。(要求：论题明确，史实准确，逻辑清晰，言之有物)
第四单元　民族关系与国家关系
(考查范围：第四单元　时间：75分钟　分值：100分)
一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)
1．《史记》称：“安息在大月氏西可数千里……北有黎轩(罗马，后称大秦)。”而《晋书》言及大秦时说：“若国有灾异，辄更立贤人，放其旧王，被放者亦不敢怨。”以上所述之事表明，国人(　　)
A．与欧洲地区实现直接往来
B．已具备完整的世界地理知识
C．对外部世界认知不断提升
D．用天人感应说来解释新事物
C　根据所学知识可知，西汉时期，安息国早已为亚历山大所灭，且在地理位置上罗马应该在安息国以西，根据材料“安息在大月氏西可数千里……北有黎轩(罗马，后称大秦)”可知，西汉时期，对于大秦的记载局限在地理位置方面，且存在错误，根据材料“若国有灾异，辄更立贤人，放其旧王，被放者亦不敢怨”可知，唐朝所作《晋书》对大秦的认识已经扩大到政治制度方面，说明国人对外部世界的认知在不断提升，故选C项；材料体现不出汉朝和罗马之间缺乏官方的直接往来，排除A项；根据所学知识可知，新航路开辟之前，国人尚不具备“完整”的世界地理知识，排除B项；天人感应学说指的是天意与人事的交感相应，即人与自然万物同类相通、相互感应，材料涉及罗马的地理位置和罗马的政治制度，与“天人感应”说没有直接关系，排除D项。
2．在吐鲁番出土的唐朝墓志中，开元以后的当地墓志开始改变高昌地区传统的书写方式，转而与中原趋同，出现了“大唐启运，泽被西州”等措辞。据《旧唐书》载，安禄山起兵范阳时，于阗王尉迟胜“自率兵五千赴难(帮助官兵)”。上述现象表明(　　)
A．唐朝政府对外政策的开放和包容
B．西域地区对唐朝的政治认同加强
C．中央政府开始对西域实施政治管理
D．西域与内地的经济文化融合发展
B　依据材料及所学知识可知，开元以后，西域的墓志中出现了“大唐启运，泽被西州”等措辞，于阗王帮助唐朝政府镇压叛乱，这是一种政治认同的表现，B项正确；材料无法体现唐朝政府的对外政策，排除A项；中央政府对西域实施政治管理始于西汉，排除C项；D项内容与材料主旨无关，排除。
3．明朝前期，在北方设立九边重镇防范蒙古军队，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明朝后期，明朝与鞑靼首领达成协议，边镇开设互市，边民自行贸易，直至明末基本维持了和平局面。这一变化反映出(　　)
A．经贸往来利于民族之间亲善和睦
B．明朝边疆的防御力量亟需增强
C．蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁
D．明朝统治者对蒙古的政策摇摆不定
A　材料体现的是经贸往来有利于民族之间的和睦与交融，A项正确；B、C、D三项与材料无关，排除。
4．清前期东北地区以郡县制管理当地的汉人，以八旗制管理满人，以姓长制度管理当地少数民族，以盟旗制度管理东蒙古人民。据此可知，清政府(　　)
A．推行民族歧视政策
B．沿袭了其原有的统治政策
C．创新了国家治理方式
D．借鉴了传统中原王朝的治理方式
D　材料反映了清政府根据不同地区和民族采取不同的治理方式，因俗而治，这体现了清政府借鉴传统中原王朝的治理方式，D项正确；根据材料无法推断出清政府实行民族歧视政策，排除A项；对东北地区的汉人，采取了郡县制的管理方式，并非完全沿袭原有的统治政策，排除B项；材料中的郡县制并非清政府的创新，排除C项。
5．19世纪前，欧洲国家教育主要关注政务语言、宫廷语言、法令语言等。进入19世纪以后，官方对生活语言的关注越发普遍，越来越多的欧洲国家开始实行初级义务教育，官方确定的标准语言也被推介给所有在校学习的人。这一变化(　　)
A．有利于培养国民政治认同
B．顺应民主共和的主流趋势
C．推动了文化的一元化发展
D．适应了传播启蒙思想的需求
A　根据材料“开始实行初级义务教育”“官方确定的标准语言也被推介”可知，19世纪以后官方加强民众文化教育发展与国家官方语言的推广。这说明官方意在加强对民众的文化普及，旨在增强民众对国家语言文化及国家的认同，故选A项；民主共和指国家权力属于多数人，国家权力机关和元首由选举产生并有一定任期，与材料主旨不符，排除B项；生活语言和标准语言的推广并不意味着取消其他语言，排除C项；17世纪启蒙运动在英国兴起，18世纪在法国达到高潮，材料中“变”突出的是19世纪以来发生的现象，排除D项。
6．荷兰人格劳秀斯在《战争与和平法》(1625年出版)导言中指出，应诉诸人类理性和良知，“以此为最高法则对这个充满战乱的世界加以约束和规范。”这一思想(　　)
A．确立了国际法的原则
B．标志着制裁侵略机制建立
C．完善了近代外交制度
D．有利于维护民族国家利益
D　根据材料可知，格劳秀斯主张通过国际法来约束和规范充满战乱的世界，进而维护民族国家的利益，故选D项；《威斯特伐利亚和约》确立了国际法的原则，排除A项；《威斯特伐利亚和约》开创了以国际会议解决国际争端的机制，排除B项；此时近代外交制度尚未形成，排除C项。
7．1789年，法国资产阶级革命期间，资产阶级提出了国家基本权利和义务的概念，强调了国家主权原则，宣布了民族自决的权利，废除了一些关于战争的旧规则和制度，主张在战争法上贯彻人道主义精神。这些法令或制度(　　)
A．标志着近代欧洲国际法的诞生
B．确立了资本主义社会的理想蓝图
C．对国际法的发展产生了深远影响
D．直接导致了法国民族主义的萌发
C　材料主要涉及法国资产阶级革命提出的有利于处理国家关系的一系列法令或制度，这些法令或制度对国际法的发展产生了深远影响，C项正确；A项说法错误，排除；B项与材料无关，排除；材料与法国民族主义的萌发无关，排除D项。
8．第一次世界大战后，针对国际联盟发送的有关为饥民呼吁、鸦片禁运计划、盟约修改意见等函件，美国均未回复。然而，美国官方代表几乎每次列席国际联盟有关军备、经济和社会问题的会议。这说明(　　)
A．国际联盟具有普遍性与权威性
B．凡尔赛－华盛顿体系受到冲击
C．集体安全机制进一步完善
D．美国外交带有利己主义色彩
D　材料说明美国选择性地参与国际联盟会议，只参加对其有利的会议，而对其他重要问题不予以回应，显示出美国外交带有利己主义色彩，故选D项；国际联盟被英国和法国控制，美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，国际联盟缺乏普遍性和权威性，排除A项；材料没有涉及凡尔赛—华盛顿体系受到冲击，排除B项；《联合国宪章》确立了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，确立了“大国一致”原则，集体安全机制进一步完善，排除C项。
9．1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉丁美洲成为世界上第一个无核区。1970年，9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。上述现象表明(　　)
A．国际政治经济新秩序亟待建立
B．世界殖民体系迅速瓦解
C．拉美民族解放运动出现新高潮
D．国际法的领域大大扩展
D　根据材料可知，拉美国家通过签署条约和发表宣言的方式，为自身权益发声，并明确提出了一些国际法上的主张，这些行动反映了国际法领域的扩展，即拉美国家开始在国际法框架下维护自身权益，故选D项；拉美国家并没有直接提出或推动建立新的国际政治经济秩序，排除A项；20世纪90年代，世界殖民体系瓦解，排除B项；这一时期拉美国家已经基本独立，排除C项。
10．在1953年中国第一次人口普查中，各地自报民族名称有400多个。经过民族识别工作，至1954年共识别38个少数民族。1964—1965年再度识别16个少数民族，加上1979年识别的基诺族，中国55个少数民族的识别工作基本完成。新中国的民族识别工作(　　)
A．是建立民族自治区的前提条件
B．意在保障少数民族的平等权利
C．推动了民族之间的交流与交融
D．有利于维持边疆地区的社会稳定
B　根据材料结合所学知识可知，只有确认了民族成分，才能更好地贯彻执行民族区域自治政策和其他各项民族政策，保障少数民族的平等权利，B项正确；20世纪50年代初民族识别工作开始时，内蒙古自治区已经建立，说明民族自治区的建立并不是以民族识别工作为前提的，排除A项；民族识别工作主要内容是确认少数民族成分，对促进民族交流、交融没有明显的直接影响，排除C项；少数民族并不都生活在边疆地区，排除D项。
11．2020年，云南贡山县独龙族成为我国第一个整族脱贫的少数民族，被誉为“一跃千年奔小康”。这凸显了我国的民族政策(　　)
A．着力发挥各民族的特长、优势
B．聚焦传承各民族的文化历史
C．不断促进各民族间的交流融合
D．着力于实现各民族共同繁荣
D　根据材料可知，独龙族成功脱贫，体现了我国民族政策注重少数民族的发展，推动其摆脱贫困，走向“小康”，这是缩小民族间差距、实现共同富裕的表现，故D项正确；材料反映的是少数民族地区的经济发展，A、B、C三项未涉及，排除。
12．下面为1949—1966年《人民日报》中翻译外国文章及词汇出现频数变化示意图。导致这一变化趋势的主要因素是(　　)
A．国际形势的变迁
B．国内教育水平的提升
C．意识形态的强化
D．社会主要矛盾的转变
A　根据图表信息并结合所学知识可知，20世纪50年代，《人民日报》出现大量翻译文章和词汇，此时我国实施“一边倒”外交方针，与社会主义国家交流密切，大量翻译苏联等国的资料；20世纪60年代，中苏关系恶化，中国深陷美苏的封锁中，对外交流有限，限制了外文的翻译等，《人民日报》的翻译文章和词汇数量也急剧减少，这反映出国际形势变迁对《人民日报》翻译活动的影响，A项正确；B项与外交变化关系不大，排除；随着和平共处五项原则的提出，外交领域的意识形态呈现出淡化的趋势，排除C项；随着社会主义制度的建立，中国社会的主要矛盾是人民内部矛盾，D项说法片面，排除。
13．1954年8月，毛泽东在会见英国前首相艾德礼时，强调“不同社会制度的国家是可以和平共处的”；并提出“中国、苏联、英国和其他各大国都靠拢些，也包括美国在内”。毛泽东这一认识(　　)
A．立足于国内建设的需要
B．调整了“一边倒”外交方针
C．标志着外交政策的成熟
D．践行了“求同存异”方针
A　根据材料可知，1954年正处于大规模经济建设时期，毛泽东会见外宾时强调“不同社会制度的国家是可以和平共处的”，以便让中国有一个良好的国际环境进行国内建设，故选A项；当时我国并未调整“一边倒”外交方针，排除B项；和平共处五项原则的提出标志着我国外交政策的成熟，排除C项；1955年，万隆会议上提出“求同存异”方针，与材料时间不符，排除D项。
14．下表是关于1970年中美关系的记述。据此可知(　　)
时间 事件
1970年1月20日 中美恢复大使级会谈
1970年10月初 尼克松向《时代》周刊的记者说：“如果说我在死以前有什么事情想做的话，那就是到中国去。”
1970年12月 《人民日报》头版头条发表了毛泽东的一句话：全世界人民包括美国人民都是我们的朋友
A．美国放弃了遏制中国的政策
B．中美关系出现缓和迹象
C．中国革命外交取得重大成果
D．中美结成反苏统一战线
B　根据材料可知，中美恢复了大使级会谈，尼克松表达要访问中国的意愿，《人民日报》发表毛泽东的主张对美国表达善意，这都说明中美关系出现缓和，B项正确；美国虽然缓和与中国的关系，但并没有放弃遏制中国的政策，排除A项；中美关系不属于革命外交，排除C项；中美没有结成统一战线，排除D项。
15．改革开放以来，中国按照“亲、诚、惠、容”的理念，深化同周边国家的关系；对非洲提出“真实亲诚”理念，形成中国与非洲国家文明互鉴的友好关系；中国同欧洲、美洲等的关系也展开新的画卷。这说明改革开放以来中国外交(　C　)
A．坚持独立自主的和平外交政策
B．扩大社会主义影响力
C．注重扩大同世界其他国家利益交汇点
D．积极参与以联合国为中心的多边外交
16．外交话语是外交工作中使用的口头语言和书面语言，中共十八大以来党中央在对外工作上进行了一系列的重大理论和实践创新，形成了新世纪新的外交话语，如“和谐世界”、 “人类命运共同体” 、共建“一带一路”倡议、 “和而不同”等。据此可知，中国外交(　　)
A．放弃了不结盟的和平外交政策
B．受冷战国际局势的影响明显
C．发展以联合国为中心的多边外交
D．对于人类文明多样性的尊重
D　根据材料可知，中共十八大以后，中国形成一系列如“和谐世界”、“人类命运共同体”、共建“一带一路”倡议、 “和而不同”等外交话语，体现了新时代中国和谐共生、合作共赢、尊重人类文明多样性的外交理念，故选D项；中共十一届三中全会后，中国始终坚持不结盟的和平外交政策，排除A项；1991年随着苏联的解体，冷战国际格局就已结束，排除B项；材料没有涉及中国发展以联合国为中心的多边外交，排除C项。
二、非选择题(本大题共3小题，共52分)
17．(16分)阅读材料，回答问题。
材料　历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，中央政府在边疆设立了众多郡县和属国，在辽的西北边疆地区设立西城都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元朝，在边疆设立了宣慰司。“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清朝，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻的政策。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料，概括中国两汉至明清时期边疆治理的措施。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，评价中国古代的边疆政策与边疆治理。(8分)
答案：(1)措施：设立专门机构加强行政管辖；派驻军队，完善边疆防御体系；传播汉族文化，形成文化认同；任用当地首领，笼络和安抚少数民族上层。
(2)评价：促进了边疆地区的开发；促进了少数民族地区的社会经济发展；加强了民族的交融；有利于统一多民族国家的发展；奠定了中国疆域的基础。
18．(18分)基于不同的标准，学术界对国际法史进行了不同的划分。阅读材料，回答问题。
材料
序号 学者 观点
① 德国国际法学者李斯特 分为六个阶段：第一阶段，古代至1648年威斯特伐利亚和会；第二阶段，1648年至1815年维也纳会议神圣同盟；第三阶段，1815年至1856年巴黎会议；第四阶段，1856年至1878年克里米亚战争；第五阶段，1878年至1900年海牙和会；第六阶段，1900年至今
② 奥地利国际法学者菲德罗斯 分为九个部分：西亚；地中海地区；欧洲的基督教国际社会；阿拉伯哈里发、伊斯兰国际社会和土耳其帝国；欧洲的列国体制和“古典国际法”；美国革命、法国革命和工业革命以后的国际法；印度的列国体制；东亚(中国和日本)；世界的列国体制和普遍国际法
③ 武汉大学法学院教授杨泽伟 分为四个时期：国际法萌芽期(远古至1648年)；近代国际法时期(1648—1914年)；现代国际法时期(1914—1945年)；当代国际法时期(1945年至今)
分别指出各学者对国际法的划分依据，并结合所学知识对中国学者的划分依据加以说明。
答案：划分依据：以重大历史事件为界标进行划分；以地域范围为主进行划分；按照国际法发展的阶段性划分。
说明：随着国家主权意识的增强，国家之间的利益纷争加剧，1625年，格劳秀斯出版了《战争与和平法》，确定了主权国家是国际法的主体，奠定了国际法的基础。1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，形成了威斯特伐利亚体系，开创了通过谈判解决国际争端的先例，确立了一系列国际法基本原则。1815年，维也纳会议召开，确立了维也纳体系，扩大了国际法的应用范围。第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。第一次世界大战后，凡尔赛—华盛顿体系的建立、国际联盟的成立以及《非战公约》的签订，推动国际法进入新阶段。第二次世界大战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏，1945年《联合国宪章》的签署、战后雅尔塔体系及联合国的建立、新的民族国家纷纷独立，各类国际组织激增，推动了国际法的领域大大扩展。
19．(18分)阅读材料，回答问题。
材料　中华人民共和国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。下表为1950年至2019年与中国建交国家数量增长情况。
根据材料结合所学知识，以“中国与世界”为主题，写一篇历史短文。(要求：论题明确，史实准确，逻辑清晰，言之有物)
答案：示例
论题：守正创新，砥砺前行——从世界风云变幻看中国外交政策调整。
论述：中华人民共和国自成立以来，坚持独立自主的和平外交方针开展外交活动，随着世界形势的变动，外交政策与时俱进，守正创新，不断开创外交新局面。中华人民共和国成立初期，以美国为首的资本主义阵营对我国采取经济封锁、政治孤立、军事威胁、外交不承认等一系列措施。中国坚决实行“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三大外交方针，维护国家安全和主权独立，捍卫革命胜利果实。20世纪60年代，苏联对外推行霸权主义，冷战风云变幻，民族独立运动高涨，新兴民族国家崛起。中国确立了以和平为宗旨、独立自主的外交政策，坚决反对帝国主义和霸权主义，积极发展与亚非拉国家的关系，在风云激荡的国际环境中展示了东方大国的鲜明形象，站稳了脚跟，改善了国际处境。自改革开放以来，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，同世界各国的友好关系方面取得重大进展。1979年中美两国正式建立外交关系；1989年中苏国家关系正常化。进入21世纪，随着综合国力的增长和世界形势的变化，中国积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，积极推动区域和国际合作为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提供重要平台，同时积极参与联合国为中心的多边外交活动，认真履行有关职责，在维护世界和平与安全中发挥越来越重要的作用。中共十八大以来，世界正处于百年未有之大变局，中国特色社会主义进入新时代。推动构建新型国际关系、推动构建人类命运共同体被确定为新时代中国外交的总目标，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
总而言之，中华人民共和国成立以来的外交政策伴随着国际形势的变化而不断调整，具有鲜明的阶段性特征。但其所体现的独立自主和平外交方针始终如一，展现了灵活性与原则性的高度统一，为提高我国国际地位，拓展国际空间和维护世界和平作出了重要贡献。