《你是这样的人》
教学目标：
1、掌握音乐记号及作用，并能在歌唱中体会如何运用。
2、能用连贯的气息，饱满的深情的歌唱
3、了解周总理的丰功伟绩。
教学重点：
能体验音乐作品所表达的音乐情感并能深情地演唱歌曲。
教学难点：
通过聆听、学唱、讲故事等方式，进一步了解总理的生评，激发崇敬、爱戴之情。
教学用具：多媒体课件，钢琴等。
教学过程：
一、情境导入：
师：同学们，在我们敬爱的毛主席身边有这样一位伟人，他聪明机智，曾多次用他的智慧向其他国家的挑衅还以颜色；他勤俭节约，永远公私分明；他更是被称为我国最帅的伟人。同学们知道他是谁吗？学生回答。（出示图片）现在我们来欣赏一首歌曲，同时思考一下，这首歌的说的是谁？（播放歌曲《你是这样的人》。）
师：同学们知道这首歌说的是谁吗？（学生回答）刚才我们听到的这首歌是为了纪念周总理诞辰100周年，中央电视台拍摄的大型纪录片《百年恩来》的主题曲。那在同学们眼中，周总理是个什么样的人呢？今天，我们就来看看，这首《你是这样的人》给我们展示了一个怎样的周总理。（出示课题）
二、学习新课：
1、播放《你是这样的人》，让学生跟着哼唱。思考：这首歌你觉得最难的是哪几句？节拍有什么特点？
2、用钢琴带着学生把困难的部分解决。（附点节奏和四五拍出的歌谱）
3、启发情感：在这首歌中，使用最多的一句话是什么？（学生回答：你是这样的人）那周总理在你们心中是个怎样的人呢？同学们有知道什么有关周总理的故事呢？（学生回答）总结：周总理是一个一心为国，为人民的好总理，可以说他是我们心中的英雄！让我们带着对总理的崇敬与爱戴，有感情的把歌唱一遍。
4、学生有感情的演唱。
5、再次播放《你是这样的人》，思考：演唱者是这么处理这首歌的？（学生回答）
6、让学生自己思考或同学之间交流如何处理歌曲来表达自己的感情（从音色，节奏，力度，时值等方面），然后让同学演示。
7、综合各种意见，学生一起演唱歌曲。
三、课堂总结：
这节课，我们学习了这首歌颂周总理的歌，让我们再次体会到周总理的伟大。其实在历史上甚至我们身边都有很多这样伟大的人，所以，我们应该要时刻怀着一颗感恩的心，时刻记住那些为了我们的幸福生活做出贡献的伟大的人。最后，让我们再一次用最深的感情唱出这首歌。
课件10张PPT。你是这样的人有一首诗叫《周总理，你在哪里》同学们，学过吗？今天,我们就来学习一首歌颂周总理的歌曲《你是这样的人》。歌曲分析：
这首歌曲是大型电视艺术片《百年恩来》的主题歌。歌曲在创作风格上一改过去歌颂伟人的模式，旋律以深沉、凝重见长，歌词以抒情为主。以“人之情”替代了口号似的语言，仿佛总理博爱的精神和博大的胸怀影响着一代又一代。
周恩来（1898～1976），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民中。周总理简介：想一下，这一部分的旋律是怎样的？旋律委婉深情、节奏平稳规整，
把一个伟人沉稳的形象表现得
淋漓尽致。总结：
通过学习歌曲，让我们又重新了解了周总理，他不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。 我们现在要学习总理什么样的精神呢？再见！宋小明的代表作品
晚会及演艺活动类
参与并担任中宣部“五个一工程奖”颁奖晚会、首届南宁国际民歌艺术节晚会、世界大学生运动会闭幕式场馆演出、大型音乐系列演出《流行歌坛十年回顾》、公安部英模表彰晚会、大型歌舞晚会《秘境之旅》、《再见吧，亲爱的》、大型音乐会《中国出了个毛泽东》、音乐舞蹈史诗晚会《小平你好》、北京市新年音乐会、纪念红军长征胜利70周年大型演唱会《长征颂》、2005、2006、2007、2008年、2009年文化部春节晚会等节目的总策划撰稿。
影视类
大型专题电视艺术片《百年恩来》艺术策划；大型环保专题电视系列片《21世纪不是梦》主体策划；音乐文学系列广播节目《歌词百年纵横谈》策划撰稿等。
歌词创作
《百年恩来》主题歌《你是这样的人》、《中国功夫》、《回家的人》、《向北方》、《喜欢你》、《踏雪寻梅》、《蓝天白云跟我来》、《向奥林匹克出发》、《我的恋曲》、《脉搏》等。同时，先后为《一地鸡毛》、《当代风流》、《九岁县太爷》、《大清药王》、《天下第一丑》、《曹操与蔡文姬》、《省委书记》、《走近少奇》、《梁山伯与祝英台新传》、《国家机密》、《铁色高原》《台湾1895》、《最后的王爷》等影视节目创作了主题歌词。
音乐剧和交响合唱创作
曾为《雨夜小站》、《今夜星空》、《梦幻刘三姐》等音乐剧，《北京之歌》、《大地安魂曲》等交响合唱创作歌词。
课件5张PPT。周恩来外交的故事在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。
周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。
为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”。一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
