2025年湖南省长沙市麓山外国语实验中学小升初语文试卷(6月份)
一、古文阅读。(16分)
1.(16分)古文阅读。
赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”
(选自明 刘基《郁离子》)
(1)解释加点的字。
①中山人予之猫
②其子患之
③是非若所知也
④去饥寒犹远
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①月余,鼠尽而鸡亦尽。
②无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。
(3)赵人和他的儿子在养猫问题上各自的主张是什么?
二、现代文阅读。(24分)
2.(24分)阅读下面的文章,完成下列题目。
满
孙君飞
①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色国球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次,父亲拉着满满当当的木板车过来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻,我无比自豪。
⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓,疲累得好似一件等待果洗的脏衣服。
⑦这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽。母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜烧小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些疑惑不解:母亲怎么像是在犒劳胜利归来的将军?
⑨父亲并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地滩满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舜人心的“鼓
点”,那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏、惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。这时候,父亲的眼中似乎也有了光芒,有了奇迹,有了满足,有了激动。
⑩父亲看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。
再后来,父亲放下了担子,也放下了木板率,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天,他们都说:“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”
我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他们心里梦里空着的地方。
但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。
(1)阅读选文④~⑩段,补全下面的表格。
段落 ④ ⑤⑥ ⑦⑧ ⑨⑩
主要情节 父亲拉着桌凳等满车礼物回家 B: 母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲 父亲边看母亲晾晒衣物,边看我们玩耍,然后安然入睡
我的心理 A: 有些难过 C: D:
(2)选文第③段为什么不能删去?
(3)品味语言,回答问题。
①请分析下面句中加点词的表达效果。
周围无数双眼睛都被它镀亮……
②请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓,疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
(4)选文第⑩段中父母说“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”第③段中,“我”却认为“我们最需要的东西,那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾?为什么?
三、名句默写。(10分)
3.(10分)名句默写。
(1)竹外桃花三两枝, 。(苏轼《惠崇春江晚景》)
(2) ,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)
(3) ,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
(4) ,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
(5)空山不见人, 。(王维《鹿柴》)
(6) ,欲饮琵琶马上催。(王翰《凉州词》)
(7) ,天下谁人不识君?(高适《别董大》)
(8)秦时明月汉时关, 。(王昌龄《出塞》)
(9) ,可怜无数山。(辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口壁》)
(10)红军不怕远征难, 。(毛泽东《七律 长征》)
四、作文。(50分)
4.(50分) 题目:我多么想
提示:每个人都有自己的愿望和心声。有的想与父母、老师说说久藏心里的话,有的想向同学倾吐自己的心声,有的想早日实现自己的理想,请你选择一个方面写作。
要求:(1)先选择恰当的词语将题目补充完整。(2)文体为记叙文。(3)不少于400字。(4)要注意正确、规范地使用标点符号。(5)文中不要出现真实的校名和姓名。
2025年湖南省长沙市麓山外国语实验中学小升初语文试卷(6月份)
参考答案与试题解析
一、古文阅读。(16分)
1.(16分)古文阅读。
赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”
(选自明 刘基《郁离子》)
(1)解释加点的字。
①中山人予之猫 给
②其子患之 指代的是前文提到的“猫捕鼠及鸡,月余,鼠尽而鸡亦尽”这一情况。
③是非若所知也 你
④去饥寒犹远 距离
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①月余,鼠尽而鸡亦尽。
②无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。
(3)赵人和他的儿子在养猫问题上各自的主张是什么?
【解答】(1)考查了字词解释。①中山人予之猫:中山国的人给了他一只猫。予:给。
②其子患之:他的儿子很担心。之:指代的是前文提到的“猫捕鼠及鸡,月余,鼠尽而鸡亦尽”这一情况。
③是非若所知也:不是你所想的那样。若:你。
④去饥寒犹远:距离挨饿受冻还远着呢。去:距离。
(2)考查了句子翻译。①月余:一个多月了;尽:吃光。句子意思是:一个多月了,老鼠被猫吃光了,但是鸡也被猫吃光了。
②弗:没有;食:吃;去:距离。句子意思是:没有鸡,只不过不吃鸡罢了,距离饥寒交迫还很远。
(3)考查了内容理解。结合“月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:‘盍去诸?’”可知,赵人儿子的主张去掉猫。因为赵人的儿子看到猫不仅捕鼠,还捕鸡,导致家中的鸡被捕尽,对此感到担忧和不满。他认为猫的存在给家庭带来了新的损失,因此主张去掉猫。结合“吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”可知赵人主张保留猫。因为赵人认为家中的主要问题是老鼠,老鼠不仅偷吃食物,还毁坏衣物,穿破墙壁,损坏器物,给家庭带来饥寒交迫的威胁。相比之下,虽然猫也会捕鸡,但无鸡只是不吃鸡而已,距离饥寒交迫的情况还很远。因此,赵人认为养猫的益处大于害处,主张保留猫以解决鼠患。
故答案为:
(1)①给;
②指代的是前文提到的“猫捕鼠及鸡,月余,鼠尽而鸡亦尽”这一情况。
③你;
④距离;
(2)①一个多月了,老鼠被猫吃光了,但是鸡也被猫吃光了。
②没有鸡,只不过不吃鸡罢了,距离饥寒交迫还很远。
(3)赵人儿子的主张去掉猫。因为赵人的儿子看到猫不仅捕鼠,还捕鸡,导致家中的鸡被捕尽,对此感到担忧和不满。他认为猫的存在给家庭带来了新的损失,因此主张去掉猫。
赵人主张保留猫。因为赵人认为家中的主要问题是老鼠,老鼠不仅偷吃食物,还毁坏衣物,穿破墙壁,损坏器物,给家庭带来饥寒交迫的威胁。相比之下,虽然猫也会捕鸡,但无鸡只是不吃鸡而已,距离饥寒交迫的情况还很远。因此,赵人认为养猫的益处大于害处,主张保留猫以解决鼠患。
二、现代文阅读。(24分)
2.(24分)阅读下面的文章,完成下列题目。
满
孙君飞
①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色国球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次,父亲拉着满满当当的木板车过来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻,我无比自豪。
⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓,疲累得好似一件等待果洗的脏衣服。
⑦这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽。母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜烧小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些疑惑不解:母亲怎么像是在犒劳胜利归来的将军?
⑨父亲并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地滩满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舜人心的“鼓
点”,那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏、惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。这时候,父亲的眼中似乎也有了光芒,有了奇迹,有了满足,有了激动。
⑩父亲看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。
再后来,父亲放下了担子,也放下了木板率,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天,他们都说:“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”
我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他们心里梦里空着的地方。
但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,那里一直不缺不空。
(1)阅读选文④~⑩段,补全下面的表格。
段落 ④ ⑤⑥ ⑦⑧ ⑨⑩
主要情节 父亲拉着桌凳等满车礼物回家 B: 父亲两手空空、疲惫沮丧地回家 母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲 父亲边看母亲晾晒衣物,边看我们玩耍,然后安然入睡
我的心理 A: 无比自豪 有些难过 C: 疑惑不解 D: 满足激动
(2)选文第③段为什么不能删去?
第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富,表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦;表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。
(3)品味语言,回答问题。
①请分析下面句中加点词的表达效果。
周围无数双眼睛都被它镀亮……
“镀亮”本意是指镀上亮光,在这里生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引,目光有神采的样子,表现了他们内心的羡慕。
②请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓,疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
本句运用比喻,把弯曲的腰身比作猎弓,疲累的神态比作等待浆洗的脏衣服,生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫。
(4)选文第⑩段中父母说“我们都老了,那些空着的地方,你们去填满吧……”第③段中,“我”却认为“我们最需要的东西,那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾?为什么?
不矛盾,因为父母认为家中“空着的”,需要“填满”的是物品,而我认为“不缺不空”的是父母给予我们的深厚丰盈的爱以及一家人互相关爱的温馨生活,所以不矛盾。
【解答】(1)本题考查故事情节的概括与人物心理变化过程的梳理。故事情节的概括,根据表格中给出的段落提示,读懂段落内容,用简洁的语句概括即可。文章第⑤~⑥段,主要写父亲两手空空、疲惫沮丧地回家;人物心理变化的梳理,结合表格中相对应的段落与情节提示,从段落中找出有关“我”的心理描写的词即可。父亲拉着桌凳等满车礼物回家,第④段末写“我无比自豪”;父亲两手空空、疲惫沮丧地回家,此时我的心理在表格中已给出,是“有些难过”;母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲,在第⑧段中写道,我看到母亲的行为“我有些不解”;父亲边看母亲晾晒衣物,边看我们玩耍,然后安然入睡,从我对父亲心情的揣测,可以感知我的心情也是“满足激动”。
(2)本题考查段落内容在文中的作用。解答此题一般从结构与内容两方面入手。从内容上看,第③段主要写每次父亲带回来的东西繁多而丰富,侧面表现了父亲的勤劳能干;在结构上,引出下文一次带回东西让我无比自豪的具体事例,并与后文的“两手空空”形成对比,为突出主旨服务。
(3)本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。①“镀亮”生动形象地写出了周围的人被父亲带回来的高凳子而吸引,目光中透出无比的羡慕之情。②结合句子内容来看,把父亲的腰比作“猎弓”,运用比喻,生动形象地写出了父亲身型的弯曲程度和身体的极度疲惫。
(4)本题考查句子含义的理解。解答此题不能停留于句子的表义,要结合文章的主旨,分析其深层内涵。首先明确观点,不矛盾。因为我与父母是从不同角度来看待这一问题的。父母认为家中“空着的”需要“填满”的是“物品”,而我认为家里“不缺不空”,指的是父母给予我们的关爱。据此整理出答案。
故答案为:
(1)A.无比自豪;B.父亲两手空空、疲惫沮丧地回家;C.疑惑不解;D.满足激动;
(2)第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富,表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦;表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。
(3)①“镀亮”本意是指镀上亮光,在这里生动形象地写出了周围的人被高凳子的奇特吸引,目光有神采的样子,表现了他们内心的羡慕。
②本句运用比喻,把弯曲的腰身比作猎弓,疲累的神态比作等待浆洗的脏衣服,生动形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲惫。
(4)不矛盾,因为父母认为家中“空着的”,需要“填满”的是物品,而我认为“不缺不空”的是父母给予我们的深厚丰盈的爱以及一家人互相关爱的温馨生活,所以不矛盾。
三、名句默写。(10分)
3.(10分)名句默写。
(1)竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知 。(苏轼《惠崇春江晚景》)
(2) 泥融飞燕子 ,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)
(3) 劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
(4) 千门万户曈曈日 ,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
(5)空山不见人, 但闻人语响 。(王维《鹿柴》)
(6) 葡萄美酒夜光杯 ,欲饮琵琶马上催。(王翰《凉州词》)
(7) 莫愁前路无知己 ,天下谁人不识君?(高适《别董大》)
(8)秦时明月汉时关, 万里长征人未还 。(王昌龄《出塞》)
(9) 西北望长安 ,可怜无数山。(辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口壁》)
(10)红军不怕远征难, 万水千山只等闲 。(毛泽东《七律 长征》)
【解答】故答案为:
(1)春江水暖鸭先知;
(2)泥融飞燕子;
(3)劝君更尽一杯酒;
(4)千门万户曈曈日;
(5)但闻人语响;
(6)葡萄美酒夜光杯;
(7)莫愁前路无知己;
(8)万里长征人未还;
(9)西北望长安;
(10)万水千山只等闲。
四、作文。(50分)
4.(50分) 题目:我多么想
提示:每个人都有自己的愿望和心声。有的想与父母、老师说说久藏心里的话,有的想向同学倾吐自己的心声,有的想早日实现自己的理想,请你选择一个方面写作。
要求:(1)先选择恰当的词语将题目补充完整。(2)文体为记叙文。(3)不少于400字。(4)要注意正确、规范地使用标点符号。(5)文中不要出现真实的校名和姓名。
【解答】范文:
我多么想快点长高
我今年已经9岁了,可身高只有123厘米,与同龄伙伴站在一块儿,她们都叫我“小不点”,我听了难受极了。
记得那是读一年级的时候,学校为了庆祝元旦,要在各班挑选一批舞蹈演员。眼看着我的伙伴一个个被选中,我的心里好着急,真希望老师也能把目光投向我,早点叫我的名字。可结果老师看也没看我一眼就走了,为此我伤心了几天,还有点怨恨那个老师。后来妈妈告诉我说:“怪别人没用,快点长得和同龄伙伴一样高,你就有机会了。”听了这些话,我多想快点长高呀!
还有一次,我和表妹出去玩,邻居的阿姨笑眯眯地问:“你们俩谁是姐姐呀?”“她是我的姐姐。”还没等我开口,表妹就指着我脱口而出。只见阿姨疑惑地看了看我俩说:“不会吧!你明明比她高啊!”听了这话,我不由得低下了头,还感觉脸上火辣辣的。虽然表妹比我仅小两个月,但却比我几乎高一个头。为此,妈妈常常在我耳边唠唠叨叨:“你还不多吃点饭,将来肯定长不高,你只有当妹妹的份哦!”我听得耳朵就快起茧子了,可没有别的办法,我只好在心里默默念叨:我要是快点长高那该多好啊!
现在,我已经不再挑食了,妈妈做什么饭菜,我都吃,都爱吃。也特别喜欢运动,还经常在网上查阅关于长高的知识……因为我想站在五彩缤纷的舞台上和伙伴们尽情欢跳,也想做个高个子姐姐。
昨天晚上,我做了个梦,梦见自己长得好高好高呀!在梦里我都呵呵地笑啦!