2025一2026学年度第一学期阶段性检测卷（三)
八年级语文(RJ)参考答案
一、
1.(1)①寰②诘（每空1分，共2分）
(2)把“荡漾”换成“激扬”。（修改合理即可，2分）
(3)推荐A.抑扬顿挫
理由：此处语境是描写讲解员“讲述”历史故事的声音和语调。“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏与停顿转
折，贴合“讲述股商王朝的兴衰密码”的场景。“栩栩如生”侧重形容艺术形象形象逼真，不适合用于修饰
“讲述”这一语言行为。因此选用“抑扬顿挫”更符合语境要求。（推荐A,1分；恰当使用材料2分，合理关
联解释2分)
2.示例：豫西英烈们以热血为笔，在历史长卷上书写忠勇；窑洞如沉默的堡垒，承载着战士们艰苦卓绝的坚
守；那些缴获的武器，似胜利的勋章，见证着军民浴血奋战的荣光。他们用牺牲照亮我们前行的路，吾辈当
铭记，以赤诚之心致敬英烈，以担当之力护佑盛世中华。（结合画面内容3分，修辞手法1分，语言流畅
1分)
3.①树树皆秋色②山山唯落晖③征蓬出汉塞④归雁入胡天⑤国破山河在⑥城春草木深⑦贫贱
不能移⑧威武不能屈（每空1分，有错该空不得分。共8分。）
二、（一）
4.示例：(2)车老师误会“我”抄袭，“我”生气疏远车老师
(4)车老师帮“我”抄写投寄第一篇稿件，“我”愧疚又感动（每空2分）
5.示例：第④段“说着又搂住我的肩头，搂得离他更近了”运用动作描写，展现了车老师主动示好的亲切与真
诚，消除了“我”的疑虑，体现其教育方式的灵活。(2分)
第④⑤段中的语言描写，车老师的话说明他不仅发现了“我”的才华，还展现了他循循普诱的教学态度，凸
显他的和蔼可亲和对学生毫无保留的扶持与期望。(2分)
6.本文开头的“误会抄袭”事件，写出车老师对“我”态度冷淡漠然，似乎在体现这是一位简单粗暴、以貌取人
的老师，是“抑”；(1分)之后写车老师赞赏“我”的小说，并帮“我”抄写投寄人生的第一篇稿等事件，是
“扬”：(1分)突出了车老师的亲切和蔼以及对“我”文学之路的扶持，表达了“我”对老师感激又愧疚的情
感。(1分)运用欲扬先抑的写法，使文章波澜起伏，人物形象更加丰满。(1分)
7.示例：两位老师都给予了学生超越常规的、充满尊重与关怀的帮助。车老师虽然起初严厉地指出“我”诗作
抄袭的痕迹，但之后发现了“我”小说创作的才华后，便主动楼着“我”的肩膀，细致地修改并帮“我”投稿，这
是对“我”文学梦的巨大鼓励。滕野先生一丝不荷地为鲁迅添改讲义、纠正解剖图，体现了对一位异国学生
无微不至的关怀。他们都用行动表达了对学生真诚的爱护与期望。（答出两位老师的相同之处，得1分：
分别从“对待学生的方式”出发结合文章内容分析，各得2分。共5分)
(二)
8.示例一：国产动画电影“接力”亮相暑期档，上美影“浪浪山”首映
示例二：国产动画《浪浪山小妖怪》上海首映，8月2日“登陆”暑期档（紧扣信息、概括核心事件、语言精练，
3分)
9.示例：①“超过600人的制作团队”“1800多组镜头”“2000多张场景图”使用概数，“脱胎于2023年初网络
首播的热门动画剧集‘中国奇谭’系列”“将于8月2日起正式‘登陆’电影暑期档”等信息明确影片背景与2025一2026学年度第一学期阶段性检测卷（三）
八年级语文(RJ)
考试范围：（上册第一、二、三、四、六单元）
座号
(含第二、四单元后的整本书阅读和第三、六单元后课外古诗词诵读)
题号
3
四
五
总分
得分
考试时间：120分钟满分：120分
一、积累与运用（共22分）
行走，是我们认识世界、丰盈自我的方式。班级开展“读万卷书，行万里路”主题实践活动，请
你以志愿者小豫的身份，完成助力。
1.下面是小语撰写的相关文字内容，请你结合所学知识，帮他解决其中的语言文字问题。（共9分）
【第一篇章·书声琅琅】
在历史的镜鉴中，我们以严谨的态度解剖过往的伤痛，深刻反思那些惨绝人①（鬟
寰)的历史悲剧。面对历史虚无主义的错误言论，我们必须予以严厉②（诘拮）责，以振
聋发聩的声音捍卫历史真相。铭记历史不是延续仇恨，而是从惨痛教训中汲取前行力量，让
和平的薪火代代相传，凝聚起维护人类命运共同体的磅礴伟力。我们要厚植家国情怀，涵养
进取品格，以奋斗姿态荡漾青春，不负时代，不负年华。
(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
(2)画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。(2分)
【第二篇章·步履匆匆】
如果你来到河南，一定要去栾川消夏，蜂峋的巨石与苍翠的森林交相辉映，瀑布倾泻而
下，是避暑乘凉的绝佳去处；如果你来到河南，一定要去巩义看看，深秋的长寿山，“万山红遍，
层林尽染”，引得无数游客心驰神往；如果你来到河南，一定要去安阳般墟博物馆看看，青铜器
与甲骨残片静默陈列，在光影流转间，听讲解员(A.抑扬顿挫B.栩栩如生)地讲述殷
商王朝的兴衰密码，仿佛穿越千年的历史烟云，令人神往…
游不完的风景名胜，夸不尽的魅力河南！如果你来到河南，一定会被它的自然风光和人
文内涵深深吸引。
(3)小语不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一
个，并简要说明理由。(5分)
A.抑扬顿挫：指声音、语调等高低起伏和停顿转折。
B.栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
【第三篇章·心潮滚滚】
2.班级的同学们前往豫西抗日根据地纪念馆开展研学活动。同学们来到纪念馆，在革命历史陈列
区（部分图片如下）驻足沉思。请你结合画面内容，并至少使用一种修辞手法，在陈列区留言簿
上写一段话，向革命先辈致敬。(100字左右)(5分)
八年级语文试卷(RJ)第1页（共8页）
