第六单元测试卷A卷2025-2026学年五年级语文上册统编版第六单元测试卷A卷及参考答案

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2025-2026学年五年级语文上册统编版第六单元测试卷A卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
知识能力与运用（41分）
一、在语境中，看拼音写词语。(8分)
每到寒冬腊月，爷爷总会冒着hán lěng，bù cí辛劳地打理家里的菜园。他的双手因常年劳作变得粗糙，甚至有些jūn liè，但他从不在意。每天傍晚，爷爷拖着pí bèi的身躯回到家，一坐在chú táng的板凳上就不想动弹。可即便如此，第二天他jìng rán依旧早早起床，给蔬菜浇水、施肥。爷爷用汗水浇灌着菜园，也用行动教会了我什么是坚持与责任。
二、补充词语，并完成练习。(7分)
失魂落( ) ( )耳欲聋 人山人( ) 各式各( )
恋恋不( ) 一如( )往 迫不( )待 ( )意扬扬
1. 画“ ”的词语是AABC式的，再写一个这样的词语： 。(1分)
2. 把画“ ”的成语的意思用具体的情景表现出来。(2分)
三、选择题。(12分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A. 落魄(pò) 耽误(dān) 栈道(zhàn)
B. 偏僻(bì) 枉费(wǎng) 嘲讽(cháo)
C. 枕头(zhěn) 誊写(téng) 歧路(qí)
D. 谨慎(jǐn) 跷腿(qiāo) 缴费(jiǎo)
2. 下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的是( )(2分)
A. 这次失败的教训让我明白，做事不能急于求成。
B. 他因违反纪律受到了老师的教训。
C. 我们要从成功中总结经验，从失败中吸取教训。
D. 父母的教训让我改掉了粗心的毛病。
3. 下列对“我”的心情概括错误的一项是( )(2分)
A. 我捧着获奖证书，心里甜滋滋的。(喜悦)
B. 他误解了我的好意，我心里真不是滋味。(委屈)
C. 看着妈妈为我操劳的身影，我鼻子一酸。(感动)
D. 我忐忑不安地等待着考试结果。(平静)
4. 下列选项中，括号内标注的关于省略号用法有误的一项是( )(2分)
A. “我……我不是故意的。”(标示说话时断断续续)
B. 春天的公园里，桃花、杏花、梨花……竞相开放。(标示列举的省略)
C. 他凝视着远方，轻声说：“这就是我一直追寻的答案……”(标示语意未尽)
D. “加油！加油！”观众们的呐喊声此起彼伏……(标示引文的省略)
5. 下列句子中，没有运用反复的修辞手法的一项是( )(2分)
A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B. 一次次的失败，一次次的尝试，让他最终取得了成功。
C. 母爱是温暖的阳光，是滋润的雨露，是遮风的港湾。
D. 沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
6. 关于文章中作者情感的表达，下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 作者的情感往往藏在具体的事例和细节描写中。
B. 体会作者的情感，需要结合文章的时代背景和上下文。
C. 只要找到文中直接抒情的句子，就能完全体会作者的情感。
D. 场景描写也能传递情感，营造出相应的氛围。
四、按要求完成练习。(6分)
1. 难道这世界上还有比亲情更珍贵的东西吗 (改为陈述句)
2. 我放下书包，拿起抹布，走到窗边，认真地擦起玻璃来。(仿写一个含有连续动作的句子)
3. 父亲那布满老茧的双手紧紧地握住了我的肩膀。(缩句)
五、根据所学内容填空。(8分)
1. 父母的爱藏在生活的点滴中。《慈母情深》中的母亲，在艰苦的生活条件下，依然支持“我”读书，她是一位 、 的母亲；《父爱之舟》中的父亲，用 和 陪伴“我”成长，让“我”铭记于心；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的 给予“我”创作的信心，父亲的 让“我”保持清醒，这两种爱缺一不可。
2. 勤俭节约是中华民族的传统美德。朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易； ， 。”《尚书》中也提到：“克勤于邦， 。”
阅读理解与感悟（29分）
阅读理解（29分）
（一）非连续性文本阅读。(7分)
材料一：
故宫博物院是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。故宫博物院占地72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿70多座，房屋9000余间，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。近年来，故宫博物院通过数字化展览、文创产品开发等方式，让古老的文化遗产焕发新的生机，吸引了大量年轻观众，成为“网红”博物馆。
材料二：故宫博物院票务指南
一、门票种类、价格及购票须知：
票种 票价 购票须知
普通票 60元/张 凭本人身份证购买，可参观所有开放区域。
学生票 30元/张 全日制大学本科及以下学历学生，凭本人有效学生证购买
优惠票 30元/张 60周岁（含）至69周岁老人，凭本人身份证购买。
免票 70周岁（含）以上老人凭本人身份证原件免票。 现役军人、残疾军人、残疾人凭有效证件免票。 1.4米（含）以下儿童免票。
二、购票注意事项：
1. 门票提前7天20:00在故宫博物院官网、微信公众号发售，售完即止。
2. 门票限购票当日使用，一经售出，不予退换。
3. 参观时需携带本人有效证件原件，配合工作人员查验。
1. 根据材料一，下列关于故宫博物院的信息，说法不正确的一项是( )(2分)
A. 故宫博物院是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京中轴线的中心。
B. 故宫博物院占地72万平方米，有大小宫殿70多座，房屋9000余间。
C. 故宫博物院是世界上现存规模最大、保存最为完整的古建筑。
D. 数字化展览和文创产品开发让故宫博物院吸引了大量年轻观众。
2. 观众在购买门票时，下列需要注意的事项表述不正确的一项是( )(2分)
A. 普通票可参观故宫所有开放区域，票价60元/张。
B. 全日制大学本科学生可凭学生证购买30元/张的学生票。
C. 70周岁以上老人凭身份证原件可免票参观，无需提前购票。
D. 门票一经售出，如需退换，可联系客服办理。
3. 五年级的小明（身高1.5米）想和爷爷（72岁）、爸爸（现役军人）一起参观故宫，他们三人进园需要付 元。(1分)
4. 近年来故宫博物院成为“网红”博物馆的原因是什么？根据材料概括回答。(2分)
（二）课内阅读。(10分)
《父爱之舟》（节选）
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
1. 用简洁的语言概括选段的主要内容。(2分)
2. 选段中“永难磨灭”一词体现了 ，“亲切”“难忘”等词语表达了“我” 之情。(2分)
3. 下列对选段中画“ ”句子的理解有误的一项是( )(2分)
A. 这句话表达了“我”对父亲的思念和感激之情。
B. “载着父爱的小船”既指姑爹的小渔船，也象征着父亲的爱。
C. “我”想画出小船，是因为小船非常精致，值得收藏。
4. 选段中提到鲁迅笔底的乌篷船，有什么作用？(4分)
（三）现代文阅读理解。(12分)
母亲的针线盒
我的抽屉里，珍藏着一个老旧的针线盒。木质的盒子已经有些褪色，边角也磨得圆滑，里面装着各色丝线、大小不一的针和一把锈迹斑斑的小剪刀。这是母亲的针线盒，承载着我成长的记忆。
小时候，我的衣服破了，书包带断了，母亲总会拿出这个针线盒，坐在屋檐下，一针一线地缝补。阳光洒在她的身上，她的眼神专注而温柔，手指灵活地穿梭着。我趴在她的膝盖上，看着丝线在她手中翻飞，不一会儿，破损的地方就变得完好如初。母亲还会在我的衣服上绣上小小的花朵、可爱的小动物，让我的衣服变得独一无二。
上了小学，我开始调皮好动，衣服总是容易弄脏、撕破。有一次，我和小伙伴在田里玩耍，裤子被树枝划了一道长长的口子。回家后，我忐忑不安地把裤子递给母亲，以为会受到责备。可母亲没有骂我，只是轻轻叹了口气，拿出针线盒。那天晚上，母亲坐在灯下，缝补到很晚。灯光下，她的眼睛里布满了红血丝，手指也被针扎破了，渗出血珠，她只是用嘴轻轻吮吸了一下，又继续缝补。
后来，我长大了，衣服坏了就直接扔掉，再也不需要母亲缝补了。母亲的针线盒也渐渐被遗忘在柜子的角落。有一次回家，我发现母亲正戴着老花镜，用那个针线盒缝补我的旧毛衣。我不解地问：“妈，这件毛衣都旧了，还缝它干什么？”母亲笑着说：“这件毛衣是你小时候最喜欢的，缝补一下还能穿，扔了怪可惜的。”看着母亲苍老的双手和认真的神情，我鼻子一酸，想起了小时候母亲为我缝补衣服的场景。
这个小小的针线盒，装满了母亲对我的爱。它就像一座桥梁，连接着我和母亲的回忆，无论时光如何流逝，这份爱永远不会褪色。
1. 短文以“母亲的针线盒”为线索，描写了哪些场景？用简洁的语言概括。(4分)
2. 第3自然段中，“我忐忑不安”的原因是 ，从“眼睛里布满了红血丝”“手指也被针扎破了”可以体会到 。(3分)
3. 结合短文内容，说说母亲是一个怎样的人。(2分)
4. 短文结尾说“这份爱永远不会褪色”，你是如何理解的？(3分)
选材构思与表达（30分）
七、综合实践。(5分)
在母亲节到来之际，明明想给母亲写一段感谢的话，请你帮他补充完整。
迷茫时，您是我前行的灯塔，为我照亮方向；失落时，您是 ， ；无助时，您是 ， 。您的爱如春雨般滋润我的心田，如阳光般温暖我的人生。妈妈，谢谢您！祝您 ！
八、习作。(25分)
在成长的道路上，有许多心里话想对家人、朋友、老师或陌生人说，却迟迟没有开口。请你以“______，我想对你说”为题，把藏在心里的话写出来。
要求：1. 把题目补充完整；2. 内容具体，感情真实，写出自己的心里话；3. 语句通顺，结构完整，字数不少于450字；4. 文中不得出现真实的人名、校名。
2025-2026学年五年级语文上册统编版第六单元测试卷A卷参考答案
知识能力与运用（41分）
一、在语境中看拼音写词语（8分）
寒冷 不辞 皲裂 疲惫 厨房 竟然
二、补充词语并完成练习（7分）
失魂落（魄） （震）耳欲聋 人山人（海） 各式各（样）
恋恋不（舍） 一如（既）往 迫不（及）待 （得）意扬扬
1. 示例：津津有味（AABC式词语即可）
2. 示例：电影票刚开售，我就立刻打开购票软件，手指飞快地选择场次和座位，生怕心仪的位置被抢光，一心盼着早点走进影院观看这部期待已久的电影。
三、选择题（12分）
1. A（解析：B项“偏僻”读piān pì，“枉费”读wǎng fèi；C项“歧路”读qí lù；D项“跷腿”读qiāo tuǐ，“缴费”读jiǎo fèi，A项读音全部正确）
2. D（解析：A、B、C项“教训”均指从错误或失败中取得的认识，D项“教训”指批评教育，意思不同）
3. D（解析：“忐忑不安”形容心神不定，与“平静”矛盾）
4. D（解析：D项省略号标示重复语句的省略，而非引文的省略）
5. C（解析：C项运用比喻和排比，A、B、D项运用反复）
6. C（解析：直接抒情和间接抒情结合能更充分表达情感，仅靠直接抒情无法完全体会作者情感）
四、按要求完成练习（6分）
1. 这世界上没有比亲情更珍贵的东西。
2. 示例：妈妈走进厨房，系上围裙，拿起菜刀，熟练地切起了蔬菜。
3. 背影挡住了视线。
五、根据所学内容填空（8分）
1. 通情达理 慈爱伟大 关爱 陪伴 鼓励 批评
2. 半丝半缕 恒念物力维艰 克俭于家
阅读理解与感悟（29分）
六、阅读理解
（一）非连续性文本阅读（7分）
1. C（解析：原文是“世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一”，C项缺少“木质结构”限定，表述不准确）
2. D（解析：门票一经售出，不予退换）
3. 30（解析：小明身高1.5米需买学生票30元，爷爷72岁免票，爸爸现役军人免票）
4. 故宫博物院通过数字化展览、文创产品开发等方式，让古老的文化遗产焕发新的生机，吸引了大量年轻观众。
（二）课内阅读（10分）
1. 选段描写了“我”回忆起父亲在船舱里为“我”缝补棉被的背影，表达了对父亲的思念与感激之情。
2. 父亲的背影给“我”留下的印象极为深刻 对父亲的思念与感激
3. C（解析：“我”想画出小船是为了表达对父爱的铭记与感激，而非因为小船精致）
4. 以鲁迅笔底精致的乌篷船作对比，突出了姑爹的小渔船虽然破旧，但因承载着父爱而显得格外亲切、难忘，强化了“我”对父爱的珍视与思念之情。
（三）现代文阅读理解（12分）
1. ①小时候，母亲用针线盒为“我”缝补衣物并绣上图案；②小学时，“我”裤子被划破，母亲深夜灯下缝补；③“我”长大后，母亲用针线盒缝补“我”的旧毛衣。
2. “我”调皮好动把裤子划破，担心被母亲责备 母亲缝补裤子的辛苦和对“我”深深的爱
3. 母亲是一个勤劳、慈爱、节俭、心灵手巧的人。
4. 母亲的爱藏在针线盒的每一次缝补中，藏在对“我”的呵护里。这份爱不会因时光流逝、“我”长大而减少或消失，反而会永远铭记在“我”心中，温暖“我”的一生。
选材构思与表达（30分）
八、综合实践（5分）
示例：失落时，您是温暖的港湾，让我停靠休憩；无助时，您是坚实的臂膀，给我无穷力量。妈妈，谢谢您！祝您母亲节快乐，身体健康！
九、习作（25分）
评分标准
一类文（22-25分）：题目补充恰当，内容具体，能通过具体事例表达心里话，感情真挚，语句通顺，结构完整，细节描写生动，字数达标。
二类文（18-21分）：题目合适，内容较具体，能表达心里话，有一定感情，语句通顺，结构较完整，有少量细节描写，字数达标。
三类文（14-17分）：题目基本合适，内容不够具体，能大致表达想法，感情较平淡，语句基本通顺，结构基本完整，字数接近450字。
四类文（13分以下）：题目不当，内容空洞，无法清晰表达心里话，语句不通顺，结构混乱，字数不足。
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