第六单元综合提优卷2025年秋统编版语文六年级上册第六单元综合提优卷及参考答案

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2025年秋统编版语文六年级上册第六单元综合提优卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、为响应“绿色校园”建设号召，小明草拟了一份“节约用电，低碳生活”倡议书，呼吁师生共同践行低碳理念。请你帮他完善这份倡议书。(17分)
“节约用电，低碳同行”倡议书
亲爱的老师、同学们：
电是我们校园生活中不可或缺的能源，照亮课堂、驱动设备，支撑着我们的学习与生活。但在日常中，我们可能常常随手忘记关灯，让电器长时间待机。电力的生产离不开煤炭(tàn càn)、水能等资源，这是大自然(kāng kǎi)的(kuì zèng)，也是无数人辛勤(qíng qín)付出的成果。我们既不能(làng fèi)电力资源，更应主动践行低碳生活。这样( )能减少资源消耗，降低环境( yā lì)，( )能培养勤( qín qíng)俭节约的美德，为建设“绿色和谐”的校园(gòng xiàn)力量。为此，我向全体师生发出以下倡议：
①
② ③
一份倡议，一份责任，一种担当。让我们携(jié xié)手行动，共建低碳校园！
小明 12月15日
1. 请将倡议书中拼音对应的词语写出来，并用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)
2. 在括号里填入恰当的关联词。(2分)
3. 倡议书中“绿色和谐”的“绿”让我们联想到本单元所学，“五彩斑斓”中的“五彩”指黄、青、赤、 、 。(2分)
4. 结合校园生活，替小明补充三点具体倡议。(3分)
5. 画“ ”的句子有语病，应修改为：
(2分)
二、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1.下列与 “书湖阴先生壁” 中的 “书” 意思相同的一项是 ( )
A. 书香门第 B. 奋笔疾书 C. 读书百遍 D. 书画同源
2. 下列句子中的加点词语使用有误的一项是( )
A. 他三番五次地请教老师，终于弄懂了这道难题。
B. 洪水来袭时，军民同心同德，风雨同舟，守护着家园。
C. 春天的湖畔，微波粼粼，柳丝轻拂，让人赏心悦目。
D. 这根绳子很结实，能不紧不慢地吊起千斤重物。
3. 根据对偶的特点，下列能与“月照庭前树影摇”构成对联的一项是( )
A. 风拂窗外花香溢 B. 雪落山间白茫茫
C. 云飘天际形态异 D. 雨打阶前雷声震
4. 对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是( )
每一处古镇都像一部厚重的史书，藏着岁月的故事。“乌镇”二字，会让人想起小桥流水的温婉，青石板路的沧桑；想起茅盾笔下的水乡风情，油纸伞下的烟雨朦胧；想起乌篷船的摇曳，蓝印花布的素雅。
A. 乌镇是最美丽的古镇 B. 古镇承载着丰富的文化与记忆
C. 我最喜欢乌镇的风土人情 D. 古镇的名字都很有诗意
5. 关于学习古诗的方法，下列说法不正确的一项是( )
A. 结合诗人生平与时代背景，能更深刻理解诗歌情感。
B. 借助插图、想象画面，能更好体会诗歌意境。
C. 不需要理解字词意思，只要熟读背诵即可。
D. 对比阅读同类古诗，能发现诗歌的共性与差异。
6. 下列说法中，不正确的一项是( )
A. 《只有一个地球》运用多种说明方法，强调了保护地球的重要性。
B. 《三黑和土地》表达了农民获得土地后对美好生活的憧憬。
C. 《书湖阴先生壁》通过描写田园风光，表达了诗人对隐居生活的厌恶。
三、根据课文内容填空。(9分)
1. 古诗中常有精妙的对偶句，如《书湖阴先生壁》中“________________，________________”，以山水的灵动衬托庭院的清幽；《浪淘沙》(其一)中“________________，________________”，借神话传说抒发豪迈情怀；《江南春》中“________________，________________”，描绘了江南春日的繁华与朦胧之美。(3分)
2. 《青山不老》中，老农将自己的生命转化为“另一种东西”，这不仅指他创造的______，更指他______的精神和______的情怀。《只有一个地球》从______、______、______三个方面说明地球的珍贵，呼吁人类______。(6分)
四、自然山水是诗人的灵感源泉，也是精神的栖息之地。让我们一同探寻山水诗词中的文化内涵。(7分)
山水诗词是中国文学的瑰宝，承载着诗人对自然的热爱、对人生的思考。其情感层次丰富多样：第一重是赏景，诗人沉醉于山水的奇绝风光，直抒喜爱之情；第二重是寄情，将个人的喜怒哀乐寄托于自然景物之中；第三重是悟理，从山水景致中领悟人生哲理、自然之道；第四重是忘情，与自然融为一体，达到物我两忘的境界。
1. 用“ ”画出语段的关键句。(2分)
2. 写出两句你积累的山水诗词，并说说其对应的情感层次。(3分)
3. 古人对自然有着深刻的感悟，王维在“明月松间照，________________”中描绘了清幽的山居之景；陶渊明在“山气日夕佳，________________”中流露了与自然相融的惬意。(2分)
五、非连续性文本阅读。(15分)
【材料一】①周庄位于苏州昆山市，是江南六大古镇之一，有着“中国第一水乡”的美誉，距今已有九百多年历史。②周庄因河成街，桥街相连，依河筑屋，水镇一体，完整保留了江南水乡的古朴风貌。这里有古桥、古宅、古巷，其中最有名的是双桥，由世德桥和永安桥组成，桥面一横一竖，桥洞一方一圆，形似钥匙，故又名“钥匙桥”。③周庄的古宅群极具特色，张厅、沈厅等明清建筑雕梁画栋，古朴典雅，见证了周庄的繁华过往。④此外，周庄还是著名的文化古镇，历代文人墨客在此留下了众多诗词画作，为古镇增添了深厚的文化底蕴。
【材料二】①双桥始建于明代，是周庄的标志性建筑。②世德桥为石拱桥，横跨南北市河，桥长16米，宽3米；永安桥为石梁桥，架于银子浜口，桥长13.3米，宽2.4米。③两座桥紧邻相连，河水在此交汇，站在桥上可俯瞰两岸枕水人家，远眺古镇全貌。④1984年，画家陈逸飞的油画《故乡的回忆》以双桥为原型创作，这幅画让周庄声名远扬，吸引了无数中外游客前来探访。
【材料三】①传统古镇是中华文化的鲜活载体，保护古镇就是保护历史文脉。②近年来，周庄在保护古镇风貌的基础上，积极推进文旅融合发展。③一方面，严格管控古建筑的修缮与改造，保留原有格局与特色；另一方面，挖掘民俗文化、非遗技艺等资源，打造了水乡游船、民俗表演、非遗体验等特色项目。④同时，引入文创、茶咖、特色餐饮等新业态，让古镇在延续传统的同时，更好地适应现代生活需求。⑤未来，周庄将继续坚持“保护与活化并重”的原则，让古镇焕发新的时代光彩。
1. 如果要了解周庄的建筑特色和文化价值，应重点阅读材料______和材料______。(2分)
2. 判断下列表述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)周庄因河成街，桥街相连，有着“中国第一水乡”的美誉。( )
(2)双桥由世德桥和永安桥组成，两座桥都是石拱桥。( )
(3)张厅、沈厅是周庄著名的明清古宅，雕梁画栋，古朴典雅。( )
(4)油画《故乡的回忆》让周庄声名远扬，这幅画创作于1948年。( )
3. 材料三第①自然段表达的核心观点是什么？(1分)
4. 周庄的非遗体验项目吸引了众多游客，其中苏绣体验区尤为热门。请描写游客专注刺绣的情景。(2分)
5. 作为周庄的小小讲解员，在直播中你会如何回应听众的疑问？结合三则材料完成对话。(6分)
听众1：我是一名学生，想感受周庄的传统文化，推荐我去哪些地方？为什么？
我：
听众2：我是一名游客，想知道周庄在保护古镇的同时，有哪些适合现代游客的体验项目？
我：
听众3：我是一名市民，觉得古镇开发会破坏原有风貌，不如完全保持现状。你赞同我的观点吗？
我：
六、阅读短文，完成练习。(10分)
神奇的新能源——太阳能
太阳能是一种清洁、可再生的新能源，它来自太阳的辐射能量，有着广泛的应用前景，正逐渐改变着我们的生活。
太阳能的应用形式多种多样。最常见的是太阳能热水器，它通过集热器吸收太阳热量，将冷水加热，满足家庭热水需求，既环保又节能，深受消费者喜爱。在一些偏远地区，太阳能光伏发电系统发挥着重要作用，它将太阳能转化为电能，为家庭、学校、医院提供电力支持，解决了偏远地区用电难的问题。此外，太阳能还用于交通领域，太阳能汽车、太阳能路灯等逐渐普及，太阳能汽车依靠太阳能电池提供动力，零排放、无污染；太阳能路灯白天储存太阳能，夜晚自动照明，为城市和乡村的道路增添了安全保障。
太阳能不仅应用广泛，还具有诸多优势。它是可再生能源，取之不尽、用之不竭，不像煤炭、石油等化石能源会面临枯竭的危机；它清洁无污染，在使用过程中不会产生废气、废水等污染物，对环境友好；同时，太阳能分布广泛，不受地域限制，无论是平原、山区还是海岛，都能利用。
随着科技的不断进步，太阳能技术还在持续发展。未来，太阳能可能会应用于更多领域，比如太阳能建筑，房屋的屋顶、墙壁都可以安装太阳能设备，实现供暖、供电一体化；太阳能海水淡化技术也有望进一步成熟，为解决水资源短缺问题提供新的思路。
太阳能的发展前景广阔，它将成为人类可持续发展的重要支撑，让我们的生活更加绿色、更加美好。
1. 给短文拟定一个恰当的题目，最准确的一项是( )(2分)
A. 可再生能源 B. 太阳能的优势
C. 神奇的太阳能 D. 能源的未来
2. 短文第2自然段画线句子采用的说明方法是( )(2分)
A. 举例子、分类别 B. 列数字、打比方
C. 作比较、下定义 D. 举例子、作比较
3. 太阳能的优势有哪些？请根据短文内容概括回答。(2分)
4. 与化石能源相比，太阳能最突出的优势是______和______。(2分)
5. 发挥想象，说说太阳能还可能应用于哪些领域，给人类生活带来哪些改变。(2分)
七、习作。(30分)
请以“我心中的低碳生活”为题写一篇作文。可以写你理想中的低碳生活场景，也可以写你践行低碳生活的经历与感悟，或者对推广低碳生活的思考。
要求：语句通顺，内容具体，有真情实感，500字左右。
2025年秋统编版语文六年级上册第六单元综合提优卷参考答案
一、完善倡议书（17分）
1. 读音：炭（tàn√） 勤（qín√） 勤（qín√） 携（xié√）
词语：慷慨 馈赠 浪费 压力 贡献
2. 关联词：不仅 还（或：既 又）
3. 五彩：白 黑
4. 倡议示例：①离开教室时随手关灯、关闭投影仪等电器，做到“人走电断”；②合理使用空调，夏季温度设置不低于26℃，冬季不高于20℃；③减少不必要的电器待机，放学后及时关闭电脑、饮水机电源。
5. 修改：但在日常中，我们常常随手忘记关灯，让电器长时间待机。（删去“可能”，语义更准确）
二、选择题（12分）
1. B（解析：“书湖阴先生壁”的“书”是“书写、题写”之意，B项“奋笔疾书”的“书”同理；A项指书香，C项指阅读，D项指书法）
2. D（解析：“不紧不慢”形容动作从容，与“吊起千斤重物”所需的“牢固、有力”语境不符，可改为“稳稳当当”）
3. A（解析：对偶要求词性相对、意境相合，“月照”对“风拂”，“庭前”对“窗外”，“树影摇”对“花香溢”，对仗工整）
4. B（解析：语段核心是古镇承载着文化与岁月记忆，A“最美丽”绝对化，C侧重个人喜好，D仅强调名字，均偏离主旨）
5. C（解析：学习古诗需理解字词意思，才能体会情感与意境，仅背诵不够）
6. C（解析：《书湖阴先生壁》表达了诗人对田园生活的喜爱，而非“厌恶”）
三、根据课文内容填空（9分）
1. 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 如今直上银河去 同到牵牛织女家 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中
2. 绿洲 开辟山林、绿化家园 造福后代 地球美丽但渺小 自然资源有限 无法移居其他星球 珍惜资源、保护地球
四、山水诗词探究（7分）
1. 关键句：山水诗词是中国文学的瑰宝，承载着诗人对自然的热爱、对人生的思考。
2. 示例：①“空山新雨后，天气晚来秋”——对应“赏景”，诗人沉醉于雨后山林的清新之美；②“不识庐山真面目，只缘身在此山中”——对应“悟理”，从山水景致中领悟“旁观者清”的人生哲理。
3. 清泉石上流 飞鸟相与还
五、非连续性文本阅读（15分）
1. 材料一 材料二
2. (1)√ (2)×（解析：永安桥是石梁桥） (3)√ (4)×（解析：创作于1984年）
3. 核心观点：保护古镇就是保护历史文脉。
4. 示例：苏绣体验区里，游客们屏息凝神，手中的针线在绸缎上穿梭。一位阿姨左手托着绣布，右手捏着绣花针，眼神紧紧锁定图案，一针一线细细勾勒，嘴角还带着专注的微笑，仿佛整个世界只剩下手中的绣品。
5. 听众1示例：推荐你去双桥和张厅、沈厅。双桥是周庄的标志性建筑，一横一竖形似钥匙，站在桥上能俯瞰水乡全貌；张厅、沈厅是明清古宅，雕梁画栋，能让你直观感受传统建筑的魅力，还能了解周庄的历史过往。
听众2示例：周庄有水乡游船、民俗表演、非遗体验等特色项目，还引入了文创小店、茶咖和特色餐饮。你可以乘游船欣赏水乡风光，体验苏绣等非遗技艺，累了还能在文创店挑选纪念品，感受传统与现代的融合。
听众3示例：不赞同。完全保持现状可能会让古镇失去活力，而周庄坚持“保护与活化并重”，既严格管控古建筑修缮，保留原有风貌，又引入新业态、打造特色项目，让古镇在延续历史文脉的同时，更好地适应现代生活，这样才能让古镇长久焕发生机。
六、短文阅读（10分）
1. C（解析：短文围绕太阳能的应用、优势和未来发展展开，“神奇的太阳能”最全面）
2. A（解析：列举太阳能热水器、光伏发电等例子，按应用领域分类，运用了举例子、分类别的说明方法）
3. 优势：①可再生，取之不尽、用之不竭；②清洁无污染，对环境友好；③分布广泛，不受地域限制。
4. 可再生 清洁无污染
5. 示例：太阳能可能应用于农业领域，研发太阳能灌溉系统，为偏远地区的农田自动供水，节省人力和水资源；还可能应用于航空航天，为航天器提供持久动力，让星际旅行更便捷。
七、习作（30分）
评分标准
一类文（26-30分）：题目紧扣主题，内容具体，能清晰展现理想中的低碳生活或践行经历，细节生动，感悟深刻；语句通顺流畅，结构完整，情感真挚，字数达标。
二类文（21-25分）：题目贴合主题，内容较具体，能体现低碳生活的核心，有一定细节和感悟；语句通顺，结构较完整，情感真实，字数达标。
三类文（16-20分）：题目基本符合主题，内容不够具体，能提及低碳生活相关内容，但细节不足，感悟肤浅；语句基本通顺，有少量语病，结构基本完整，字数接近500字。
四类文（15分以下）：题目偏离主题，内容空洞，与低碳生活关联不大；语句不通顺，语病较多，结构混乱，字数不足。
示例作文 略。
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