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知识回顾
光合作用的公式：
光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体 （储存着能量）
1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是
3.光合作用的条件是
4.光合作用的产物是
5.光合作用的实质是
叶绿体
二氧化碳，水
光照
有机物，氧气
制造有机物，储存能量
第二节 绿色植物的呼吸作用
学习目标：
1.知道绿色植物如何利用有机物。
2.理解呼吸作用的原料、产物、条件和场所。
3.对比光合作用与呼吸作用的异同。
第二节 绿色植物的呼吸作用
自学指导：
4分钟自学P127-130，思考下列问题：
1.绿色植物如何利用有机物？
2.三个演示实验分别说明什么问题？
（1）有机物用来构建植物体。
（2）有机物为植物的生命活动提供能量。
实验一：验证呼吸作用释放能量
甲瓶
乙瓶
实验前，两个瓶子中的温度都是20℃
甲瓶
乙瓶
一天后，甲瓶中的温度是40℃
乙瓶中的温度仍然是20℃
甲瓶
乙瓶
绿色植物的呼吸作用
演示实验一
实验现象：甲瓶萌发的种子温度（ ）
乙瓶煮熟的种子温度（ ）
实验结论：
升高
不升高
种子呼吸时，有机物 能量。
分解
实验二：验证呼吸作用产生二氧化碳
提示：二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊
实验二：验证呼吸作用产生二氧化碳
绿色植物的呼吸作用
演示实验二
实验现象：
澄清的石灰水变 说明萌发的种子呼吸时放出了 。
实验结论：
种子呼吸时，有机物 能量+二氧化碳+水
分解
浑浊
二氧化碳
甲瓶
（活种子）
乙瓶
（煮熟的种子）
实验三：验证呼吸作用消耗氧气
实验三：验证呼吸作用消耗氧气
甲瓶
（活种子）
实验三：验证呼吸作用消耗氧气
乙瓶
（煮熟的种子）
绿色植物的呼吸作用
演示实验三
实验现象：甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 说明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中 。
实验结论：
呼吸作用：
有机物 + 氧气 能量+二氧化碳+水
分解
熄灭
燃烧
氧气
二氧化碳
有机物
氧
水
+
+
呼吸作用的公式
1.原料：
2.产物：
3.场所：
4.条件：
有机物、氧气
二氧化碳、水、能量
线粒体
有光、无光均可
+
能量
线粒体
呼吸作用是生物的共同特征
考考你
D
C
1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡
B
考考你
甲乙两地产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
平均温度（。C） 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流。
对比光合作用和呼吸作用
光合作用 呼吸作用
区
别 场 所
条 件
原 料
产 物
能量转变
联
系
叶绿体
线粒体
光
有光、无光均可
二氧化碳、水
有机物、氧气
有机物、氧气
二氧化碳、水
光能 化学能
化学能 其他能量
呼吸作用与光合作用相互依存
光合作用为呼吸作用制造有机物
呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《绿色植物的呼吸作用》练习
一、选择题
1、如图所示的实验装置，有关说法错误的是（ ）
A．甲装置必须放在光照的环境中验证光合作用产生氧气
B．若要用乙装置验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中
C．丙装置可用来验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳
D．若用丁装置来验证蒸腾作用，丁装置塑料袋上出现的水珠全部来自植物的蒸腾作用
2、下面能正确反应呼吸作用的公式是（ ）
A．有机物→二氧化碳+水
B．有机物+氧气→二氧化碳+水
C．有机物→二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
3、如图是探究植物进行某些生理过程的实验装 ( http: / / www.21cnjy.com )置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）．几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）．产生的a、b气体分别是（ ）21世纪教育网版权所有
A．氧气、氧气
B．二氧化碳、氧气
C．氧气、二氧化碳
D．二氧化碳、二氧化碳
4、下列关于呼吸作用的说法错误的是（ ）
A．将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
B．在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳
C．田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
D．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
5、把萌发的种子放在瓶子里一段时间，发现能使燃烧的蜡烛熄灭，这说明（ ）
A．光合作用，产生了氧
B．呼吸作用，产生了二氧化碳
C．呼吸作用消耗了氧
D．光合作用，消耗了二氧化碳
6、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）
A．光合作用在叶绿体里面进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行
B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行
C．呼吸作用释放的能量，正是光合作用储存在有机物里面的能量
D．呼吸作用与光合作用即矛盾，有互相联系，互相依存
7、蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（ ）
A、光合作用放出热量 B、呼吸作用放出热量
C、蒸腾作用放出热量 D、空气不流通引起发热
8、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项( )
A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
9、土壤板结不利于植物生长，原因是( )。
A.缺少肥力，妨碍光合作用
B.缺少水分、妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用
D.缺少氧，妨碍根的呼吸作用
10、能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是 （ ）
A 光合作用 B 蒸腾作用 C 呼吸作用 D 吸收作用
二、非选择题
11、下图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响的坐标曲线，分析曲线图完成下面问题
（1）呼吸作用最强时的温度是______度左右。
（2）一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会加强，但是温度过高，呼吸作用所发生的变化______。
（3）你认为影响呼吸作用的因素还有______等。21教育网
《绿色植物的呼吸作用》练习答案
一、选择题
1、答案：D
【分析】图示中的四套装置是 ( http: / / www.21cnjy.com )验证植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用常用的经典实验装置，甲装置验证植物的光合作用释放氧气的实验，乙装置验证呼吸作用产生二氧化碳，丙装置是在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳，丁装置验证植物的蒸腾作用散失水分．据此解答．21cnjy.com
【解答】解：A、甲装置可以用来验证光合 ( http: / / www.21cnjy.com )作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧．氧气有助燃的特性，因此表明玻璃管内的气体是氧气．故如图装置可以用来验证光合作用产生氧气，但必须在有光环境中，故A正确；21·cn·jy·com
B、乙装置验证绿色植物的呼吸作用， ( http: / / www.21cnjy.com )呼吸作用产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊，需将装置放置在黑暗的环境中，防止光合作用吸收二氧化碳，干扰试验．故B正确；www.21-cn-jy.com
C、丙装置可以用来验证光合作用需要 ( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．故C正确；21·世纪*教育网
D、丁装置明显的错误是塑料袋口扎在了花盆上， ( http: / / www.21cnjy.com )原因是花盆土壤中的水分也可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能判断出塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的．故D错误．www-2-1-cnjy-com
故选：D
2、答案：D
【分析】植物体吸收空气中的 ( http: / / www.21cnjy.com )氧气，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，供给植物体各项生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用是一切生物的共同特征．【来源：21·世纪·教育·网】
【解答】解：细胞利用氧， ( http: / / www.21cnjy.com )将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即呼吸作用的原料是有机物和氧气，场所是线粒体，产物是二氧化碳、水和能量，可用公式表达如下：2-1-c-n-j-y
故选：D
3、答案：C
【分析】此题主要考查了两个内容，一是探究植物的呼吸作用，二是探究光合作用的产物，分析解答．
【解答】解：植物的光合作用是在叶绿体里 ( http: / / www.21cnjy.com )利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲装置具备光合作用的条件，能进行光合作用产生氧气．为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，实验的唯一变量应是光照． 乙装置因缺少光照只能进行呼吸作用产生二氧化碳．【来源：21cnj*y.co*m】
故选：C
4、答案：A
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧+能量
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水，据此可以解答本题．
【解答】解：A、将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是种子呼吸作用产生二氧化碳，而不是植物呼吸产生的二氧化碳，故A错误；
B、光合作用需要的二氧化碳来自于呼吸作用产生的二氧化碳，所以在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，故B正确；【出处：21教育名师】
C、植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空 ( http: / / www.21cnjy.com )气中，所以农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，故C正确；
D、呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量，故D正确．
故选A
5、答案：C
【分析】呼吸作用的内涵：有机物+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量．
【解答】解：萌发的种子吸水，呼吸作 ( http: / / www.21cnjy.com )用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要，由于装置中的氧气减少所以蜡烛很快会熄灭．【版权所有：21教育】
故选：C
6、答案：B
【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系
区别与联系 光合作用 呼吸作用
区别 部位 含叶绿体的细胞 所有生活细胞
条件 光 有光、无光均可
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
能量转换 制造有有机物，储存能量 分解有机物、释放能量
联系 如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就 ( http: / / www.21cnjy.com )无法进行．这是因为呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物．呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量． 如果没有呼吸作用，光合作用 ( http: / / www.21cnjy.com )也无法进行．这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的． 呼吸作用和光合作用是相互依存的关系．
据此解答．
【解答】解：A．光合作用的场所是叶绿体，光合作用在叶绿体里面进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行，A正2·1·c·n·j·y
B．光合作用只有在有光的条件下才能进行，呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，故B不正确．
C．光合作用制造有有机物，储存能量，呼吸作用分解有机物、释放能量，C正确．
D．果没有光合作用制造的有机物，呼吸作 ( http: / / www.21cnjy.com )用就无法进行．这是因为呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物．呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量．如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行．这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的．呼吸作用和光合作用是相互依存的关系．故D正确． 21*cnjy*com
故选：B
7、答案：B
8、答案：C
9、答案：D
10、答案：A
二、非选择题
11、（1）40；
（2）不断减弱；
（3）湿度、氧气浓度、二氧化碳浓度
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