隆中对 课件

课件84张PPT。滚滚长江东逝水
浪花淘尽英雄
是非成败转头空
青山依旧
几度夕阳红
白发渔樵江渚上
惯看秋月春风
一壶浊酒喜相逢
古今多少事
都付笑谈中
下面的对联是什么意思？一对二表三分鼎，六出七纵八阵图一对：《隆中对》；
二表：前、后《出师表》；
三分：分为魏蜀吴三国；
六出：六出祁山北伐；
七纵：七擒七纵孟获；
八阵图：孔明所设军阵。
总之，概括诸葛亮一生功绩。填歇后语（这也是知识积累）诸葛亮用兵——
诸葛亮当军师——
诸葛亮的锦囊——
诸葛亮隆中对策——
诸葛亮弹琴——
诸葛亮的鹅毛扇——
诸葛亮三气周瑜——
诸葛亮草船借箭——神出鬼没
名副其实
神机妙算
有先见之明
计上心来
神妙莫测
略施小技
用的是疑兵计思考：为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语？他是我国人民心目中智慧的化身
各地有许多关于他的纪念建筑 请欣赏—成都武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂湖北襄阳诸葛亮铜像河南南阳卧龙冈武侯祠陕西汉中诸葛亮墓湖北襄阳古隆中湖北襄阳古隆中诸葛草庐181年：诞生于琅邪。
207年：因刘备三顾茅庐，而出山辅之。
208年：说服孙权抵御曹操于赤壁。
214年：被封军师将军。
221年：被封蜀国丞相。
225年：讨伐南蛮，将其平定。
227年：上出师表，初出祁山。
228年：街亭失守，斩马谡。
232年：发明木牛流马。
234年：病逝五丈原。一代名相诸葛亮隆 中 对《三国志 · 诸葛亮传》在湖北襄阳对策，下回答上 一、作者简介 陈寿（233—297），西晋史学家。字承祚(zuò)，安汉（今四川南充）人。年轻时好学,拜同郡人谯周为师，曾任蜀汉观阁令史。宦官黄皓专政时期，大臣都趋附他，陈寿却敢于反抗，因而多次遭到谴黜。入晋后，张华爱其才，举为孝廉，除著作郎，出补阳平令。主要著作有《三国志》《古国志》《益都耆(qí)旧传》，编有《蜀相诸葛亮集》等。隆中对关于《三国志》：《三国志》是历史散文。
《三国志》分为《魏书》、《蜀书》、《吴书》属国别体史书。它善于叙事，总是选取最有代表性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻划，从而突出中心，表现人物性格物征，文学价值很高。
《三国志》、《史记》、《汉书》、《后汉书》一起被称为“四史”（前四史） 东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府徭役繁重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之中。这时，爆发了一场规模巨大的农民起义——黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙权，在多次战争中，一步步扩大势力。赤壁大战之后，形成了三国鼎立的形势。时代背景 公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动，为他对当时的政治、军事形势做出了分析。
时代背景 颍川（ ）猖蹶（ ）
汉沔（ ）挟天子（ ）
存恤（ ）戎越（ ）
胄（ ） 殆（ ）
欲信大义（ ） 诣（ ） yǐngchāng juéxùyìzhòudàiMiǎnróngxié shēn积累字词 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长
八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许
也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友
善，谓为信然。 亲自经常只有说是确实这样喜欢唱田地承认,同意当时的人翻译课文1.小组合作共同解决文中字词句的意思（20分钟）
2.有疑问或不能翻译的请提出来，师生共同完成。
小组合作学习 诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶徐元直跟他交情很好，说确实是这样。 　 注意以下词语的解释。
〖躬〗
〖陇亩〗
〖好〗
〖每〗
〖时〗
〖莫之许〗
〖友善〗
〖谓〗
〖信然〗亲自。田地。喜欢。常常。当时。就是“莫许之”。许，承认。友好。认为。确实这样。隆中对文章开头是如何描写诸葛亮的？
1、正面写他有不凡抱负：亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》，身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
2、反面衬托：时人莫之许也，说明一般人不了解他。 诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？ 说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。 你如何看待诸葛亮隐居隆中而又自比管仲、乐毅这一行为的？ 诸葛亮虽隐居隆中，但不是消极避世，而是避世待主，择主而事。 为什么“时人莫之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”？ 这样写的作用是什么呢？ 1、因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。
2、为下文徐庶荐诸葛亮做铺垫，从侧面表现诸葛亮的才干。 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器
之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将
军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶
曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜
枉 驾 顾 之。”语气助词,表商询,“是否”接近,趋向器重驻扎委屈 招来一起应当降低身份，
屈尊相访拜访对…说 当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只可以到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，你应该亲自去拜访他。” 注意以下词语的解释。
〖屯〗
〖器〗
〖谓……曰〗
〖与俱来〗
〖就见〗
〖屈致〗
〖枉〗
〖驾〗
〖顾〗驻军防守。器重、重视。对……说。与（之）俱来。俱。一起。到那里拜访。就，接近，趋向。委屈（他）召他来。致，招致。委屈。车马，借车马指刘备。拜访。 诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ ⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。
⑵亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏(bǐng)
人曰： “汉室倾颓， 奸臣窃命， 主上蒙尘。
孤不度德量力， 欲信大义于天下， 而智术
浅短，遂用 猖蹶，至于今日。然志犹未已，君
谓 计 将 安 出？”拜访崩溃,衰败衡量,估量才总共盗用皇帝的政令通“伸”,伸张 停止隆中对因此因此失败计策怎么命人退避产生 于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。于是叫旁边的人避开，说：“汉王朝的统治崩溃，奸臣窃取了政权，皇上蒙受风尘。我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，就因此失败，弄到今天这个局面。然而我的志向到现在还没有停止， 您说该采取怎样的办法呢？” 　 注意以下词语的解释。
〖由是〗
〖遂〗
〖诣〗
〖凡〗
〖乃见〗
〖因〗
〖屏〗
〖汉室〗
〖倾颓〗因此。于是，就。去，到。这里是拜访的意思。总共。才见到。于是。这里是命人退避的意思。指汉朝。崩溃、衰败。隆中对〖遂〗
〖用〗
〖猖蹶〗
〖已〗
〖计〗
〖安〗就。因此。这里是失败的意思。停止，罢休。计策。疑问代词，怎么。隆中对“先主器之”、“遂诣亮，凡三往”表明刘备是什么样的人？ 对谋臣极端信任和尊重，不为舆论所左右，以诚相待，思贤若渴。为什么刘备“凡三往”之后，诸葛亮“乃见”？ 表现诸葛亮亲自对刘备进行考验，可见他对出山的慎重。刘备请诸葛亮出山的原因是什么？（ 《点睛》P82第5题(1) ） 原因是“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘”，“欲信大义于天下”但“智术浅短，遂用猖蹶”，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州
连郡者不可胜数(shǔ)。曹操比于袁绍，则名微
而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，
抑 亦人 谋也。今操已拥百万之众，挟天子而
令诸侯，此诚不可与争锋。一起尽战胜谋划确实挟持,控制通“以”不仅而且号令争强,争胜 诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大的原因，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。 注意以下词语的解释。
〖已来〗
〖不可胜数〗
〖众寡〗
〖非惟…，抑亦〗
〖谋〗
〖挟〗
〖令〗
〖争锋〗已，通“以”数也数不清。胜，尽。人少。意思是兵力薄弱。不仅……而且筹划（得当）挟持，控制。号令。争强，争胜。隆中对孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能
为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、
沔,利 尽 南海，东连吴会，西通巴、蜀,此用
武之国，而其主不能守， 此 殆 天 所以
资将军，将军岂有意乎？归附被谋取大概 表示手段或凭借。相当于“用来…的东西”物资全部取得资助,给予语气助词,表商询,“是否”kuài 孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以以他为外援，而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？ 〖国险而民附〗
〖援〗
〖图〗
〖利〗
〖尽〗
〖此用武之国〗
〖殆〗
〖资〗
地势险要，民众归附。外援。谋取。物资。全部取得这是用兵之地。意思是兵家必争之地。大概。隆中对资助，给予。益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因
之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷
国富而不知存恤(xù)， 智能之士思得明君。险要的地方凭借兴旺,富裕昏庸懦弱爱抚,爱惜成就，创建 益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。 〖险塞〗
〖天府之土〗
〖因〗
〖成〗
〖暗弱〗
〖殷〗
〖存恤〗地势险要。指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方。凭借,依靠。成就，创建。昏庸懦弱。兴旺富裕。爱抚、爱惜。隆中对将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
戎，南抚夷越，外结好孙权,内修 政理；天下
有变,则命一上将 将 荆州之军以向宛、洛，将
dān sì
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶
浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可
兴矣。”后代占据安抚带领 谁 (用)箪盛着饭食(用)壶装着酒险要的地方诚信仁义广泛地罗致和好治理政治亲自如果像这样 将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队攻打秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，霸业才可以成功， 那么汉朝的政权就可以复兴了。” 〖胄〗
〖信义〗
〖著〗
〖总揽〗
〖岩阻〗
〖戎〗
〖夷越〗后代。诚信仁义。显明。广泛地罗致。揽，这里有招致的意思。险阻，指形势险要的地方。古时对我国西部各族的称呼。这里泛指我国南部各族。隆中对〖修〗
〖政理〗
〖身〗
〖箪食壶浆〗
〖诚如是〗
治理。政治。亲自。用箪（盛着）粮食，
用壶（装着）酒水。
“箪”和“壶”是名词作状语，表工具。
箪，用箪。壶，用水壶。如果像这样。隆中对第4段课文理解 诸葛亮的形势分析
——未出茅庐而知天下 1．诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？(《点睛》第5题(2) ）“霸业可成，汉室可兴”。隆中对2．为了达到这个目的，提出的战略方针是什么？(《点睛》第5题(2) ） 跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权,内修政理。 3、诸葛亮是根据什么依据提出这个战略方针的？ ⑴对曹操：
⑵对孙权：
⑶对刘表,刘璋：

⑷对诸戎,夷越: 可以为援而不可图。（孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。） 取而代之 (此殆天所以资将军，将军岂有意乎) 不可与争锋。（今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。）西和诸戎，南抚夷越隆中对.ppt#52. 幻灯片 52 对刘表：荆州
荆州是用武之国（必要性），而其主不能守（可能性），此殆天所以资将军。

对刘璋：益州
益州险塞，沃野千里，天府之土（必要性），但刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君（可能性）。 黄河长江曹不可与争锋：敌 孙可为援不可图：友 荆州益州刘和戎抚越联霸业可成
汉室可兴4．诸葛亮的主要对策是什么？ 西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；
天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。隆中对 这个策略是诸葛亮根据以下三个方面的分析得出的。第一，在当时的条件下，刘备完全不具备向北或向东发展的可能性。
第二，刘备应当首先夺取荆、益二州，作为建立“霸业”的根基。
第三， 夺取荆、益之后，应当一方面修明内政，跟西南少数民族和睦相处，建立巩固的战略后方；另一方面联合孙权，把曹操集团孤立起来，使它两面受敌。这样，形势就会发生有利于我方的变化。隆中对 诸葛亮的这番对策，从当时的历史条件来看，是完全可行的。值得注意的是，他在对形势前景的分析中，特别强调了“人谋”的作用。
例如谈到曹操集团的“以弱为强”，就着重指出：“非惟天时，抑亦人谋也。”
又指出孙权集团地位的巩固，也跟“贤能为之用”有关。
最后又向刘备提出“总揽英雄”的建议。这就表明：尽管刘备目前处境艰难，但只要“人谋”得当，成霸业、兴汉室的愿望还是可以实现的。本文结构隆中对一、诸葛亮青年时代之事二、徐庶推荐诸葛亮三、刘 备 问 计诸葛亮对策抱负 作铺垫侧面烘托四、孤之有孔明，犹鱼之有水也侧面烘托1、不具备向东或向北2、夺取荆、益州二州，3、修明内政，联吴抗曹未出茅庐而知天下三分发展的可能性作为根基隆中对本文结构诸葛亮一、志向远大二、远见卓识三、心系天下，忧国忧民1、具有杰出的军事才能和政治才能2、具有极强的洞察力隆中对 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞不悦，先主解之曰：“孤
之 有孔明，犹鱼之有水也。愿诸
君勿复言。”羽、飞乃止。感情解释好像一天天希望用在主谓之间,取消句子的独立性才 刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望各位不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。谓谓为信然
谓先主曰信谓为信然
欲信大义于天下
信义著于四海用遂用猖蹶
此用武之国
贤能为之用国此用武之国 国险而民附
民殷国富而不知存恤
去国怀乡一词多义认为对……说因此 运用，使用 任用，利用的确，确实通“伸”，伸张诚信，信用地方地势国家国都文言知识归纳词类活用
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
外结好孙权，内修政理
于是与亮情好日密箪，名词作动词，用箪盛壶，名词作动词，用壶装外，形容词用作状语，对外
内，形容词用作状语，对内日，名词用作状语，一天天古今异义1、遂用猖蹶
2、此可以为援而不可图也
3、北据汉沔，利尽南海
4、此殆天所以资将军也
5、凡三往，乃见古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 同“猖獗”，颠覆、失败凶猛放肆可以把表可能，能够南方近海地方南中国海用来用来……的东西表因果关系的连词古义： 今义： 总共平凡孤
殆
日
顾
古义，我，古代王侯的自称。
孤不度德量力今义，孤立。古义，大概。此殆天所以资将军今义，危险。古义，一天天。于是与亮情好日密今义，太阳。隆中对古义，拜访。将军宜枉驾顾之
今义，照顾。通假字
欲信大义于天下
自董卓已来 信，通“伸”，伸张。已，通“以”。隆中对箪食壶浆 挟天子以令诸侯
如鱼得水 度德量力
三顾茅庐出自本课的成语：1.诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太 狂？作者这样写是什么意图？2.为什么“此人可就见，不可屈致”，“ 将军宜枉驾顾之”3.先主诣亮，“凡三往，乃见”，说明了什么？4. “奸臣窃命，主上蒙尘”的“奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指的是什么事？5.刘备的“信大义于天下”具体是指什么？小组探讨1.并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管
仲、乐毅。作者这样写是为了突出诸葛亮才
能非凡。
2.暗示诸葛亮有大才，不会轻易投靠刘备；
“就见”才能表现出刘备的诚意，才有可能感
动诸葛亮并赢得他的信任。
3.表现刘备的求贤若渴；
从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。
4.“奸臣”指曹操；“主上”指汉献帝。
这句话指曹操逼迫汉献帝迁都许昌，挟天
子而令诸侯。
5.兴复汉室，统一中国。1、理清本文思路（提示:隆中对前；隆中对中；隆中对后。）按什么顺序排列的？
2、隆中对前写了什么？
3、隆中对中诸葛亮是如何分析天下形势的？提出了什么对策？
4、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？
5、诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？
6、由此看出诸葛亮是个怎样的人？
小组探讨思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样
分？三部分是按什么顺序排列的？诸葛亮的出身及年轻时的抱负
徐庶推荐诸葛亮问计和对策　　文章的主体刘备的评价“对”之前
（1-2）“对”之时
（3-5）“对”之后
（6）时间顺序1、分析曹操有哪些优势？得出什么结论？ 明确：
曹袁并论，肯定了曹操谋略出众；
兵力雄厚：拥百万众；
政治地位优越：挟天子以令诸侯。
结论：强弱悬殊，难与之敌。2、接着从哪几方面分析孙权？结论是什么？ 明确：
地利: 据有江东，地势险要；
政权：已历三世;
人和：民心依附。
结论：孙权可结为外援，不可图也。3、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮怎样暗示刘备？ 明确：
荆州是战略要地：北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守。
用“此天所以资将军，将军岂有意乎”反问，委婉暗示刘备荆州可取，勿失良机。4、为什么要分析益州？诸葛亮认为益州有哪些优越条件，可以攻取吗？益州有利条件；地势险塞，易守难攻；沃野千里，天府之土，民殷国富；
刘璋暗弱，张鲁在北，民心已失，政权动摇。5、刘备有哪些优势？刘备是皇室后裔，信义天下闻名，求贤如渴，具有很强的号召力。诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？政治蓝图：“霸业可成 ” “汉室可兴”
②荆、益两州可作建立霸业的基础。战略方针:夺取荆州、益州，作为“霸业”的根基；
结好孙权，联吴灭曹；
抚和戎越，内修政治。①不具备向东或向北发展的可能性。 根据：③修明内政是巩固政权的保证。
侧面描写
烘托诸葛亮对于刘备的重要性。“孤之有孔明，犹鱼有水”属于什么描写方法？起什么作用？结合具体语句，分析诸葛亮和刘备这两个人的人物形象。
一个胸怀韬略，审时度
势，高瞻远瞩，才智过人
的谋臣形象。
刘备： 　 一个胸怀大志，求贤若渴，礼贤下士，精于用人之道的英雄形象。 诸葛亮： 人物形象 结合历史、《三国演义》谈谈你心目中这葛亮。
高傲、自负。
智慧的化身。
令人忧伤的悲剧人物。
镇定、神机、诡异、柔情、刚毅、尖锐……
我的感悟 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。中考前沿三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东和东吴收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获排八阵：摆设八卦阵五丈原：诸葛亮出征时病死的地方点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，祭神灵以求延续阳寿酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀 相杜 甫课外补遗书 愤陆 游
早岁哪知世事艰，中原北望气如山。
楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
诗 词成都武侯祠 三顾频烦天下计， 一番晤对古今情。
这是已故的董必武1965年1月游成都武侯祠的题联。
上联：“三顾频烦天下计”是借用杜甫《蜀相》中的诗句。董老却抓住了诸葛亮一生中很关键的隆中对一事作为下联：“一番晤对古今情”。写得十分精彩，集诗、联、书、画为本体，令人叫绝。相关资料

日月同悬出师表 风云常护定军山
青山绕郭宜龙卧 翠柏参天有鹤来
有庐堪千古 读策定三分
草庐卧龙，王佐动先主三顾
兰田生玉，英才起吴帝唯称
梁父吟成高土志 出师表见老臣心诸葛武侯祠对联： 暗淡了刀光剑影远去了鼓角铮鸣眼前飞扬着一个个鲜活的面容 湮没了黄尘古道荒芜了烽火边城岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名 兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊一页风云散啊变幻了时空 聚散皆是缘哪离合总关情啊担当生前事啊何计身后评 长江有意化作泪长江有情起歌声历史的天空闪烁几颗星人间一股英雄气在驰骋纵横