江苏省高邮市2016-2017学年七年级上学期第一次月考语文试题

2016-2017学年度第一学期第一阶段测试
七年级语文
满分：150分　考试时间：150分钟
第一部分
基础知识及运用
（32分）
1、选出加点字注音无误的一组（
）（3分）
A
广袤（
mào）
裨（bì）益
抽屉（qí）
哽咽（yè）
B　诠（quán）释
凝（nín）聚
纳（nà）凉
模（mó）糊
C　抽噎（
yē
）
瑕疵（chī）
羞怯（qiè）
腼腆（tiān）
D
拽（zhuài）断
雕镂（lòu）
涟漪（yī）
自诩（xǔ）
2、下列各句括号中对加点的词语解释有误的一项是（
）（3分）
A
我从不肯妄弃了一张纸。
（妄弃：轻意丢弃。）
B
我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。（涟漪：细小的波纹。）
C
有人说，一个从不阅读文学作品的人……他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。
（危言耸听：危险的言论使人听了吃惊。）
D
（她）不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。
（熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。）
3、校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。（
）（3分）
A
践踏草地，罚款10元。
B
在草地上行走，绝不是好学生！
C
绿色是生命之源，请加以爱惜吧！
D
小草也有生命，请爱护每一棵小草！
4、下列句子中加点成语运用正确的一项是（
）（3分）
A
小张同志为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们好评。
B
一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事，真是日理万机啊！
C
听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。
D
庆祝“十一”国庆节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。
5、根据拼音在方格内写出正确的汉字。（4分）
每当回忆起自己的成长之路，他总要提到自己的父亲，正是因为父亲潜移默化的影响，他才有了今天的成就；父亲书房那书架上满满的书，对他的人生也是大有裨益。每当放假，他总是一个人尽情在书的海洋里徜
yánɡ
（
），憧
jǐng（
）着自己的未来。在他的世界里，书如yùn（
）味无穷的景色，让人心旷神怡；书如芳香浓郁的咖啡，让人温
xīn（
）浪漫；如，让人；如，让人……
















6、用修改符号在原句上修改下列病句。（4分）
⑴　通过这段时间的刻苦锻炼，使我的体育成绩提高了许多。
⑵　我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。
7、默写。（每空1分，共9分）
（1）淡白的花儿，和青年说：“____________________
__！”
（2）有的被天风吹卷到舟中的窗里，___________
_________，_____________
________。
（3）念天地之悠悠，_________________
_____。
（4）梅雪争春未肯降，_______________
_______。
（5）____________
____！____________________，鸟儿躲到它的巢里。
（6）_____________
____，___________
______，遂不得履。
8、口语交际。（3分）
早上，小明到学校图书室借《小王子》这本书，正好图书室里的工作人员陈老师在忙着，小明急着去上课，功课也紧张，不想再跑第二次，该怎么与工作人员打交道？运用自己的想象力，请模拟小明把自己需要的书借到。
第二部分
阅读理解
（55分）
（一）阅读下面的古诗，完成9——10题。（6分）
登幽州台歌
黄鹤楼
（唐）
崔颢
（唐）陈子昂
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
前不见古人，后不见来者。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（3分）
10、《登幽州台歌》与《黄鹤楼》在情感上有何异同？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成11——14题。（17分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
11、解释下列加点词。（4
分）
余忆童稚时
项为之强
以土砾凸者为丘
凹者为壑
12、下列句中的“之”与例句“项为之强”中的“之”用法不一样的是（
）（3分）
A
而忘操之
B
昂首观之
C
从其所契者入水求之
D
至之市
13、将下列各句译成现代汉语（6分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（2分）
（2）求剑若此，不亦惑乎？（2分）
（3）宁信度，无自信也。（2分）
14、作者在文中描写了哪些物外之趣？（2分）用原文回答“我”为什么会有物外之趣？（2分）
（四）阅读下面的短文，完成题15——18题。（15分）
母亲
·
我
·
狗
小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自息。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩——精短美文》）
15、用简要的语言概述文章的主要内容（3分）
16、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。
（4分）
17、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（4分）
18、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（4分）
（四）阅读下面的短文，完成题19——22题。（17分）
丁香赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香 问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美伦美奂。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。
古时，有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。
历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：
“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外娇娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
（选自中央电视台《电视散文精品》作者：张福海）
19、阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。（3分）
20、作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”？（可用文中原句回答）（3分）
21、品味下面句子的精彩之处。（6分）
①
花如云，花如海，花如霞。（3分）
②
就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。（3分）
22、丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，扬州的琼花、瘦西湖、东关街、大明寺等也是扬州人心中的挚爱。请你选择具有扬州(或高邮、三垛)地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。(不得直接套用文中的原句，不超过60字)(5分)
三、作文(60分+书写3分)
23、请以“当我面对
的时候”为题，写一篇不少于550字的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景……）使题目完整。
②要有真情实感，忌抄袭，不得出现真实人名、地名和校名。
③书写工整，卷面整洁。
100
200
300
400
5
5
七年级语文参考答案
基础知识：
1、D
2、C
3、D
4、C
5、徉、憬、韵、馨
6、（1）删去“通过”或“使”（2）将“一切”与“人民交给我们的”调换位置
7、（1）贡献你自己
（2）有的被海浪打湿，沾在船头上
（3）独怆然而涕下
（4）骚人搁笔费评章
（5）母亲呵！天上的风雨来了
（6）及反，市罢
8、称呼问候语1分，说话的内容与题目相关1分，语言文明得体1分。
二、阅读理解
（一）9、我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
10、相同：
两首诗都表现出苦闷孤单之情。（1分）
不同：《登幽州台歌》：表达了诗人怀才不遇、寂寥无奈的情怀。（1分）
《黄鹤楼》：表达了诗人漂泊异地的伤感、思念家乡的情怀。（1分）
（二）11、童年
同“僵”僵硬
把……当作
山沟
12、D
13、（1）夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。
（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？
（3）（我）宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
14、（1）观蚊如鹤（夏日戏蚊），神游山林（神游草丛中），鞭打蛤蟆（鞭打癞蛤蟆）
（2）能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理
（三）15、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（意对即可。）
16、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。
17、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。（意思对即可。）
18、母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。
（注意要结合文章内容）
（四）19、如写“赞美哈尔滨人”，得1分；如写“赞美哈尔滨人的精神”，得2分；如写“赞美哈尔滨人‘聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃’的精神”，得3分。
20、古时，有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。(写出1句得2分，写出2句得3分)
21、（1）点明排比、比喻修辞手法，得1分；说出其表达效果，得2分。
（2）点明拟人、比喻修辞手法，得1分；说出其表达效果，得2分。
22、写出扬州的景或物的名称，得1分；表现景或物的特征，得1分；准确表达喜爱、赞美之情，得1分；语言通顺、准确，得1分，语言生动、优美，得1分。
23、略