任务三 让计算机工作起来 教学设计 (1)
文档属性
| 名称 | 任务三 让计算机工作起来 教学设计 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-12 21:02:42 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
任务三
让计算机工作起来
教学设计
1教学目标
1.认识桌面的组成
2.掌握鼠标的操作
2学情分析
3重点难点
掌握鼠标的操作
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】让计算机工作起来
一、导入
把计算机连接好以后,茵茵迫不及待的想使用计算机,可是计算机还没不能正常工作。这是为什么呢
二、新授
1.软件
师:软件也叫程序,是计算机的灵魂,计算机能进行什么样的工作,完全取决于它所安装的软件。软件又分为:操作系统软件和应用软件。操作系统软件是计算机的大管家,如果没有正确安装操作系统软件,计算机就不能开机。应用软件主要用来处理各种不同的工作。有了应用软件,人们才可以在计算机上画图、写文章、制作多媒体报告和玩游戏。21世纪教育网版权所有
2.p35“探究”:打开计算机
3.认识计算机的“桌面”
4.p36“马上行动”数一数桌面上放了几个图标,并说出他们的名称
5.P36“探究”完成下列鼠标的操作,记录出现的结果
6.计算机的工作过程
输入----处理----输出
7.p37“小游戏”“扫雷”游戏
8.p37“探究”请你尝试关机,并记录关机的步骤
师提示:关闭计算机之前,请退出当前的应用程序
三、小结
板书设计
让计算机工作起来
软件:系统软件、应用软件
鼠标的操作:移动、单击、双击、右击
21世纪教育网
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版权所有@21世纪教育网
任务三
让计算机工作起来
教学设计
1教学目标
1.认识桌面的组成
2.掌握鼠标的操作
2学情分析
3重点难点
掌握鼠标的操作
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】让计算机工作起来
一、导入
把计算机连接好以后,茵茵迫不及待的想使用计算机,可是计算机还没不能正常工作。这是为什么呢
二、新授
1.软件
师:软件也叫程序,是计算机的灵魂,计算机能进行什么样的工作,完全取决于它所安装的软件。软件又分为:操作系统软件和应用软件。操作系统软件是计算机的大管家,如果没有正确安装操作系统软件,计算机就不能开机。应用软件主要用来处理各种不同的工作。有了应用软件,人们才可以在计算机上画图、写文章、制作多媒体报告和玩游戏。21世纪教育网版权所有
2.p35“探究”:打开计算机
3.认识计算机的“桌面”
4.p36“马上行动”数一数桌面上放了几个图标,并说出他们的名称
5.P36“探究”完成下列鼠标的操作,记录出现的结果
6.计算机的工作过程
输入----处理----输出
7.p37“小游戏”“扫雷”游戏
8.p37“探究”请你尝试关机,并记录关机的步骤
师提示:关闭计算机之前,请退出当前的应用程序
三、小结
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让计算机工作起来
软件:系统软件、应用软件
鼠标的操作:移动、单击、双击、右击
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