任务二 热闹的湖面 教学设计 (5)
文档属性
| 名称 | 任务二 热闹的湖面 教学设计 (5) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-12 21:11:29 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
任务二
热闹的湖面
教学设计
1教学目标
1、学会使用“复制”、“粘贴”命令,
2、学会使用“翻转/旋转”命令。
2学情分析
四年级的孩子学习习惯基本养成,好的很好,差的很差(可委婉些),但由于处在多动年龄,所以注意力不能长时间集中,这就要求老师上课的时候一定要根据孩子的性格特点讲出教学重点。在讲课的时候一定要注意多提问学生,提高他们听课的效率,防止溜号。
3重点难点
在“复制”时,如何让背景是透明的。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入
1、师:小迪现在绘制的湖面只有一条孤单的帆船,画面还不够丰富,他想在湖面上绘制更多的帆船。但是那么多帆船一个一个地画出来很麻烦,有没有什么更快捷的方法呢
2、在学习“复制”、“粘贴”命令之前,请同学们看观察这幅图(师出示图片:热带鱼),说说你们的发现。
活动2【讲授】二、给湖面复制多条的帆船：教师操作演示
1、打开桌面上的“湖面”文件,单击“选定”工具,把帆船框选起来。
2、单击菜单栏上“编辑”中的“复制”命令,再单击菜单栏上“编辑”中的“粘贴”命令。这时画纸的左上方出现了一条一模一样的帆船,将它拖到合适的位置。21世纪教育网版权所有
3、单击菜单栏上“图像”中的“翻转/旋转”命令,选择“水平翻转”。
使用“翻转/旋转”命令可以让湖面上的帆船“来来往往”,还可以改变帆船的颜色,让画面更丰富。
学生操作。
4、小结:(师出示课件:操作步骤)
活动3【练习】三、小游戏：大家来找茬
师:下面我们来玩个小游戏:大家来找茬。
请你来说说。
生回答。
活动4【作业】四、总结：
师:今天你学到了什么 回家后自己在画一幅作品。
21世纪教育网
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版权所有@21世纪教育网
任务二
热闹的湖面
教学设计
1教学目标
1、学会使用“复制”、“粘贴”命令,
2、学会使用“翻转/旋转”命令。
2学情分析
四年级的孩子学习习惯基本养成,好的很好,差的很差(可委婉些),但由于处在多动年龄,所以注意力不能长时间集中,这就要求老师上课的时候一定要根据孩子的性格特点讲出教学重点。在讲课的时候一定要注意多提问学生,提高他们听课的效率,防止溜号。
3重点难点
在“复制”时,如何让背景是透明的。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入
1、师:小迪现在绘制的湖面只有一条孤单的帆船,画面还不够丰富,他想在湖面上绘制更多的帆船。但是那么多帆船一个一个地画出来很麻烦,有没有什么更快捷的方法呢
2、在学习“复制”、“粘贴”命令之前,请同学们看观察这幅图(师出示图片:热带鱼),说说你们的发现。
活动2【讲授】二、给湖面复制多条的帆船：教师操作演示
1、打开桌面上的“湖面”文件,单击“选定”工具,把帆船框选起来。
2、单击菜单栏上“编辑”中的“复制”命令,再单击菜单栏上“编辑”中的“粘贴”命令。这时画纸的左上方出现了一条一模一样的帆船,将它拖到合适的位置。21世纪教育网版权所有
3、单击菜单栏上“图像”中的“翻转/旋转”命令,选择“水平翻转”。
使用“翻转/旋转”命令可以让湖面上的帆船“来来往往”,还可以改变帆船的颜色,让画面更丰富。
学生操作。
4、小结:(师出示课件:操作步骤)
活动3【练习】三、小游戏：大家来找茬
师:下面我们来玩个小游戏:大家来找茬。
请你来说说。
生回答。
活动4【作业】四、总结：
师:今天你学到了什么 回家后自己在画一幅作品。
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