第1节 科学并不神秘

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名称 第1节 科学并不神秘
格式 zip
文件大小 58.5MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2016-10-12 21:41:09

文档简介

课件20张PPT。第一章 科学入门第一节 科学并不神秘一、科学在我们身边同学们,你们还观察到了大自然中的哪些现象呢?一、科学在我们身边科学要研究各种自然现象,寻找他们产生、发展的原因和规律。你们想知道
产生这些
现象的原因吗?一、科学在我们身边 爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗?每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现 瓦特
水的沸腾顶起壶盖
— 改进蒸汽机许许多多的人对科学发展作出了贡献,你知
道其中的哪几位呢?请说说有关他们的一些故事。思考: 牛顿
苹果落地—万有引力一、科学在我们身边科学研究是从疑问开始的。
【活动1】当一只乒乓球有凹陷时,有办法使它复原吗?实验!二、科学给我们带来了什么科技使人类的技术水平和生产能力逐渐提高科技使人类的技术水平和生产能力逐渐提高 二、科学给我们带来了什么科学技术改变了人们的生活方式【活动2】了解并记录家里的有关信息
二、科学给我们带来了什么科学给自然环境和人类社会的负面影响二、科学给我们带来了什么 高浓度的工业烟雾使人呼吸困难,对人的肺有直接的损伤。二、科学给我们带来了什么臭氧层破坏增加了照射到地面的紫外线量,诱发白内障、皮肤癌等多种疾病。二、科学给我们带来了什么 温室效应使全球气温不断上升。小结1.科技发展与环境保护并重!
2.学好科学,学会科学探究的方法!三、怎样学习科学1、仔细观察2、积极实验3、认真思考练习:
1、科学是一门研究 、寻找它们_____、 _____的___________的学问。
2、科学的发展是无穷尽的,人们会不断地 和 新的问题,引导我们去 ,去 ,从 而推动科学向前发展。
各种自然现象产生发展原因和规律发现提出探索创新3.学习科学的基本方法是 ( )
A.观察、实验 B.得出结论,发现规律
C.看书学习,认真完成作业
D.收集资料,书写论文A4.学会科学探究是为了 ( )
A.培养分析问题,解决问题的能力
B.当科学家 C.提高智商
D.提高理解能力,得到好成绩A练习练习:
5、有下列现象: A.夏天雨后美丽的彩虹 B.火山爆发 C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼” D.含羞草开花 E.伊拉克战争 F.“神舟六号”上天 G.种子发芽 H.大雁南飞 I.昆虫蜕皮,青蛙冬眠
其中属于自然现象的有______________________。 A、B、C、D、G、H、I课前5分钟检测
班级: 姓名: 学号: 得分:
选择题(10%*5=50%)
科学家对自然界食物的存在、发展和变化的研究方法是( )
A.科学家就再实验室里研究自然界的现象,得出科学结论
B.科学家提出问题,收集资料,把考察、实验结果记录下来,分析论证,得出结论
C.科学家就再野外考察得出结论
D.科学家就再图书馆里查阅资料得出科学结论
下列不属于科学问题的是( )
A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低?
B. 杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬天开花?
C.杭州植物园内哪种花卉最美观?
D.天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快?
下列属于科学技术改变我们生活和对环境的认识的是( )
①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声,不见其人” ③网上购物不用逛市场 ④神州九号的成功发射 ⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
下列关于科学技术发展的说法正确的是( )
A.科学技术的发展一定会给人类带来幸福
B.科学技术的发展无法改变我们的世界
C.科学技术的发展一定会引起环境的破坏
D.科学技术可以推动人类文明的进步
5.市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表:
实验人
实验方案
小敏
一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。
小英
第一天手背上涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。
小玲
在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂。一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最合理的实验方案是( )
A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红
填空题(15%+30%+5%=50%)
科学是一门研究 ,并寻找它们 , 的原因和规律的学科。
请举例说出三个你感兴趣的科学现象: ,
, 。
小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了,小明仔细观察发现,菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘,呈圆形,而水滴的中间大多 (填“有”或“没有”)生锈。