2025年秋统编版语文五年级上册第七单元学业检测卷（含答案）

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2025年秋统编版语文五年级上册第七单元学业检测卷
(时间：40分钟 满分：100分)
班级： 姓名： 成绩：
积累与运用
一、作为班里的“小小物候家”,青青记录下了自己的观察，你快来看看吧。(22分)
用心观察，你会发现身边的自然之美。水畔(bàn pàn)河边垂柳依依，桑榆(yú yǘ成行。白tǎ( )倒映在水里和树影jiū( )缠在一起。闲暇(xá xiá)时，人们坐着船，划着jiǎng( ),在yào( )眼的阳光下泛舟，连日来的劳累也被pāo( )之脑后。而且，这样的美景，日日更新，每天不重样，神仙看到了也会嫉(jì jí)妒(hù dù)吧
1.用“\”画去括号中错误的读音。(5分)
2.根据拼音写出汉字。(5分)
3.语段中“累”的读音是 ,它的另外两个读音是 、 ,分别组词为
、 。“更”在语段中的读音是 ,它的另一个读音是 ,组词为 。(8分)
4.联系上下文，“闲暇”的意思是 ,它的近义词是 。(4分)
二、按要求完成句子练习。(12分)
1.画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。(用相同的修辞手法写一句话)
2.照样子写一句话，把画面写具体。
例：小狗在公园的草坪上玩耍。
小狗在公园的草坪上奔跑，嬉闹，它跑到草丛里这儿闻闻，那儿嗅嗅，然后用爪子扒拉两下土，玩得开心极了。门前有一条清澈的小河。
三、课文内容巧回顾。(7分)
四时景物皆能成趣。诗人王维用“ ， 。”的月、泉动态场面衬托月夜山村的清幽宁静；诗人张继用“ ，
。”的乌鸦叫声衬托月夜的静谧；作家巴金笔下的“鸟的天堂”既指静态下的 ,又指动态下的 ,动静相宜汇成大自然的交响曲；作家贾平凹在寻月中发现了月亮的美，也明白了
的道理。
阅读与鉴赏
四、课内阅读。(14分)
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.“长相思”是 名。(1分)
2.这首词的作者是 代词人 。(2分)
3.解释词语。(2分)
聒： 。 故园： 。
4.用“ ”画出这首词中动态描写的句子。(3分)
5.词中叠用了两个“一程”“一更”,分别有什么作用 (6分)
五、对比阅读，完成练习。(18分)
【甲】鸟的天堂(节选)
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
【乙】榕树为什么能“独木成林”(节选)
榕树寿命长，生长快，侧枝和侧根都非常发达。它的主干和枝条上有很多皮孔，到处可以长出许多气根，向下悬垂，像一把把胡子。这些气根向下生长，入土后不断增粗成为支柱根，支柱根不分枝不长叶。榕树的气根和其他根系一样，具有吸收水分和养料的作用，同时还支撑着不断向外扩展的树枝，使树冠不断扩大。广东省江门市有一棵生长在河滩的大榕树，枝叶覆盖1万多平方米，树冠下有上千条支柱根，犹如一片茂密的森林。由于这片“森林”距海不远，它成了以鱼为食的鹤、鹳等鸟类日出晚宿的栖息场所，是有名的“鸟的天堂”。
[选自《阅读(科学探秘》]
1.“真”的意思有：①真实；②清楚，显明；③确实，的确。【甲】文“我有机会看清它的真面目”中“真”的意思是 (填序号),“真是一株大树”中“真”的意思是 (填序号),两个“真”字让我体会到了
。(6分)
2.【甲】文作者抓住榕树的干、枝、 、 进行描写，细致地刻画了榕树的长势和形态，属于 态描写(填“动”或“静”),这株大榕树让我想到了 、 等四字词语。(5分)
3.阅读【乙】文，画出最能概括榕树能“独木成林”原因的语句。(5分)
4.广东省江门市的大榕树就是《鸟的天堂》里写的那株大榕树。阅读两个文段，体会表达上的不同，下列说法不恰当的一项是(2分)( )
A.【甲】文描写比较生动、具体；【乙】文语言比较平实、客观。
B.【甲】文抓住“不可计数”“一个新的生命在颤动”等字眼，给读者留下了鲜明的印象；【乙】文通过“1万多平方米”“上千条”等数字，帮助读者认识事物，获取知识。
C.“这美丽的南国的树!”【甲】文作者直接抒发了对榕树的赞美之情；“犹如一片茂密的森林”,[乙】文作者运用了打比方的说明方法，准确生动地说明了榕树的特点。
表达与交流
六、快乐元旦。(7分)
班里要举行联欢会，作为班里的文艺委员，请你来参与活动设计吧。
1.请你为这次活动设计几个活动内容。(2分)
(1)为元旦联欢会设计海报。
(2)
(3)
2.下面三位老师想参加元旦联欢会，并且带来了节目和祝福语。怎样安排他们的上场顺序最恰当 请说出理由。(5分)
赵一诺(24岁，女，语文老师)
秦飞(36岁，男，体育老师)
白羽(48岁，女，音乐老师)
顺序(只写姓名):
理由：
七、习作展示。(20分)
生活中，哪种自然现象或哪处自然景观让你印象深刻 请选择一处，以“
即景”为题，写一篇习作，要写出景物的变化和特点，不少于400字。
参考答案
一、1.画去：bàn yǘ xá jì hù
2.塔 纠 桨 耀 抛
3.lèi léi lěi硕果累累 积累gēng gèng更加(组词不唯一)
4.不忙，有空闲的时间 空闲
二、例：1.小狗激动地跑过来，兴奋地叫着要和我玩游戏。
2.门前有一条小河，清澈见底，能看到水底的沙石，能看到小鱼在游动，就连水草叶子上的斑点也看得清清楚楚。
三、明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 大榕树大榕树和鸟儿 月亮属于我们每个人
四、1.词牌2.清 纳兰性德3.声音嘈杂，这里指风雪声 指家乡
4.画出：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
5.“一程”叠用，突出路程的遥远和行程的艰辛。“一更”叠用，写出了风雪交加的情景，衬托出环境的恶劣。
五、1.①③树很大，作者很惊讶
2.根 叶 静例：枝繁叶茂 郁郁葱葱
3.画出：榕树的气根和其他根系一样，具有吸收水分和养料的作用，同时还支撑着不断向外扩展的树枝，使树冠不断扩大。
4.A
六、1.为元旦联欢会设计邀请函。编排元旦联欢会表演节目。
2.赵一诺、秦飞、白羽 语文老师可以有个精彩的开场白，体育老师活跃节日气氛，音乐老师最后表演节目，让联欢会气氛更热烈。
七、写作指导：本次习作要求写一种自然现象或一处自然景观。先确定写作对象，接着把这种自然现象或自然景观用生动形象的语言描绘出来。在描绘过程中，要按一定的顺序写，动静结合，重点写出景物的变化，最后写出自己的真情实感，升华主题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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