任务三 郊外的小木屋 教学设计 (9)
文档属性
| 名称 | 任务三 郊外的小木屋 教学设计 (9) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-12 21:17:53 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
任务三
郊外的小木屋
教学设计
1教学目标
1、学会用“直线”、“矩形”、
“圆角矩形”工具画小木屋。
2、培养学生自主学习的能力,
享受画图工具带的的乐趣,渗透利用
信息技术建设美好家园的情感。21世纪教育网版权所有
2学情分析
四年级学情:这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,同时对计算机充满了无知和好奇。我要培养他们的学习兴趣,同时加强四、四年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。2·1·c·n·j·y
3重点难点
教学重点:
“直线”、“矩形”、
“圆角矩形”工具的使用方法。
教学难点:
“矩形”、
“圆角矩形”工具模式的画法
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、引入
今天老师带大家去美丽的郊外,那里空气清新,是我们向往的地方,那里有花、有草、有茂密的树木、还有鸟儿在歌唱。这么美的郊外,大家觉得还缺少呢 下面我们来学习用画图来画郊外的小木屋。(出示图片,引入课题)21教育网
活动2【讲授】二、新课讲解
1、大家边看课本边想一想画这个小朩屋用到了哪些工具 (课件展示小木屋,由学生来说,表扬回答的学生)
教师讲解:画这个小木屋用到画图软件的哪些工具来画呢 用“矩形”工具来画门和窗、用“圆角矩形”工具来画屋顶和屋身,用“直线”工具来画窗棂和锁。21cnjy.com
学习“直线”、“矩形”、“圆角矩形”的三个工具
下面我们来介绍三个“直线”、“矩形”、“圆角矩形”的三个工具的画法。
(1)画直线
我们打开画图软件,先来认识“直线”工具,分别画出三条大小不一的直线,我们发现鼠标不稳定时,画的直线不直,那有什么好办法把它画直呢 教师讲评:看,只要按住键盘上的SHIFT建不放,再画,线就直了,你会了吗 ,请一个同学上教师机演示。www.21-cn-jy.com
(2)画圆角矩形和矩形
接下来,我们来画圆角矩形,单击圆角矩形在工具箱的下方,就出现了三种模式,再选好前景色和背景色。再单击第一种模式画圆角矩形,再单击第二种模式画,再单击第三种模式画,同学们看看三种模式画有什么不同。在画图工具里有不少图形是有几种模式的,例如圆、矩形等工具。【来源：21·世纪·教育·网】
同样的方法也可以用来画矩形。介绍画正方形的方法。
同学们,你们都会了,下面老师来考考你们,谁上教师机来连一连。(请同学上教师机来操作)
画郊外的小木屋
下面我们来画这小木屋,用圆角矩形画屋顶和屋身,再画窗,接着再画门。注意画这个屋顶和屋身时,为了给第一根木头和第二根木头重叠好,“+”型鼠标指针的水平线要与第一根木头的底部在水平位置重叠。(教师演示,边说边画)21·cn·jy·com
让学生来说画小木屋的步骤
下面谁来说刚才老是什么画这个小木屋的
生:第一步、第二步、
老师和学生一起来归纳步骤:
活动3【练习】三、完成作业
下面大家利用今天学的知识画课本11页郊外的小木屋。
展示作品,学生相互评价。
刚才老师看了大家的作品都很漂亮,谁愿意把自己的作品展示给大家看(展示作品,学生之间来评价)
活动4【活动】四、教学小结
这一节课,我们学习了用“直线”、“矩形”、
“圆角矩形”工具画郊外的小木屋,通过学习,大家增长了很多本领。希望同学们课后多练习,掌握更多的电脑绘画技巧,来描绘我们的幸福生活。
21世纪教育网
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任务三
郊外的小木屋
教学设计
1教学目标
1、学会用“直线”、“矩形”、
“圆角矩形”工具画小木屋。
2、培养学生自主学习的能力,
享受画图工具带的的乐趣,渗透利用
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2学情分析
四年级学情:这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,同时对计算机充满了无知和好奇。我要培养他们的学习兴趣,同时加强四、四年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。2·1·c·n·j·y
3重点难点
教学重点:
“直线”、“矩形”、
“圆角矩形”工具的使用方法。
教学难点:
“矩形”、
“圆角矩形”工具模式的画法
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、引入
今天老师带大家去美丽的郊外,那里空气清新,是我们向往的地方,那里有花、有草、有茂密的树木、还有鸟儿在歌唱。这么美的郊外,大家觉得还缺少呢 下面我们来学习用画图来画郊外的小木屋。(出示图片,引入课题)21教育网
活动2【讲授】二、新课讲解
1、大家边看课本边想一想画这个小朩屋用到了哪些工具 (课件展示小木屋,由学生来说,表扬回答的学生)
教师讲解:画这个小木屋用到画图软件的哪些工具来画呢 用“矩形”工具来画门和窗、用“圆角矩形”工具来画屋顶和屋身,用“直线”工具来画窗棂和锁。21cnjy.com
学习“直线”、“矩形”、“圆角矩形”的三个工具
下面我们来介绍三个“直线”、“矩形”、“圆角矩形”的三个工具的画法。
(1)画直线
我们打开画图软件,先来认识“直线”工具,分别画出三条大小不一的直线,我们发现鼠标不稳定时,画的直线不直,那有什么好办法把它画直呢 教师讲评:看,只要按住键盘上的SHIFT建不放,再画,线就直了,你会了吗 ,请一个同学上教师机演示。www.21-cn-jy.com
(2)画圆角矩形和矩形
接下来,我们来画圆角矩形,单击圆角矩形在工具箱的下方,就出现了三种模式,再选好前景色和背景色。再单击第一种模式画圆角矩形,再单击第二种模式画,再单击第三种模式画,同学们看看三种模式画有什么不同。在画图工具里有不少图形是有几种模式的,例如圆、矩形等工具。【来源：21·世纪·教育·网】
同样的方法也可以用来画矩形。介绍画正方形的方法。
同学们,你们都会了,下面老师来考考你们,谁上教师机来连一连。(请同学上教师机来操作)
画郊外的小木屋
下面我们来画这小木屋,用圆角矩形画屋顶和屋身,再画窗,接着再画门。注意画这个屋顶和屋身时,为了给第一根木头和第二根木头重叠好,“+”型鼠标指针的水平线要与第一根木头的底部在水平位置重叠。(教师演示,边说边画)21·cn·jy·com
让学生来说画小木屋的步骤
下面谁来说刚才老是什么画这个小木屋的
生:第一步、第二步、
老师和学生一起来归纳步骤:
活动3【练习】三、完成作业
下面大家利用今天学的知识画课本11页郊外的小木屋。
展示作品,学生相互评价。
刚才老师看了大家的作品都很漂亮,谁愿意把自己的作品展示给大家看(展示作品,学生之间来评价)
活动4【活动】四、教学小结
这一节课,我们学习了用“直线”、“矩形”、
“圆角矩形”工具画郊外的小木屋,通过学习,大家增长了很多本领。希望同学们课后多练习,掌握更多的电脑绘画技巧,来描绘我们的幸福生活。
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