任务三 开展有效的信息活动 教学设计
1教学目标
【教学目标】:
1、知识与技能:
(1)让学生学会用多种方法获取信息;
(2)让学生学会引用信息的规范操作。
2、过程与方法:
让学生能够判断信息的真实性和可靠性。
3、情感态度与价值观:
让学生感受信息甄别的重要性。
2学情分析
本学期五年级共三个班级,学生对学习计算机有了一定的基础,但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握,大部分学生都喜好计算机,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对信息技术的学习,让学生能尽量掌握信息急速,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
3重点难点
【教学重、难点】:
掌握提高信息活动效率的方法
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】【导入】
一、引入
1、学校要秋游了,你打算怎么准备?
2、有没有什么快速而又有效的方法进而避免重复和无方向感的讨论?
活动2【讲授】【讲授】
1、问题一、如何有效的获取信息?学生阅读第9页,小组成员交流,并回答
2、教师小结:在获取信息的时候我们首先要确定自己的目标,就是我们需要什么
样的信息,这样在做的时候才能“有的放矢”,例如针对秋游,你应该把要获取的内容列出一个清单,这就是一种方法,请小组讨论然后根据第十页表格中的内容,列出获取信息的方法。小组讨论(5分钟)
活动3【活动】【学生活动】
1、小组交流汇报,教师小结(获取信息是方法)(10分钟)
2、现代社会信息量是非常大的,那么有时候我们获取的信息就不一定都对我们有利,我们如何对获得的信息进行甄别呢?小组讨论然后说说你的方法(10分钟)
3、举例:网上有很多二手的笔记本电脑销售,有些报价非常便宜,这些信息如何甄别它的真假呢?你还可以通过什么途径获取这些信息进行比较?(10分钟)
活动4【作业】【学生课后作业】
确定目标,就可以用不同的方法获取信息了、也就可以开展信息技术活动了。请同学们会去列举出来,下节课和同学们分享。
课件6张PPT。开展有效的信息活动【教学目标】 1．学会从多种途径获取信息? 2．能够判断信息的真实性、权威性? 3．树立甄别信息的意识，学会引用信息的规范【教学重、难点】 掌握提高信息活动效率的方法一、引入? ?1、学校要秋游了，你打算怎么准备？ ? 2、有没有什么快速而又有效的方法进而避免重复和无方向感的讨论？?二、?新授? ??1、问题一、如何有效的获取信息？学生阅读第9页，小组成员交流，并回答? 2、教师小结：在获取信息的时候我们首先要确定自己的目标，就是我们需要什么 样的信息，这样在做的时候才能“有的放矢”，例如针对秋游，你应该把要获取的内容列出一个清单，这就是一种方法，请小组讨论然后根据第十页表格中的内容，列出获取信息的方法。小组讨论（5分钟）? 3、小组交流汇报，教师小结（获取信息是方法）（10分钟）? ?4、现代社会信息量是非常大的，那么有时候我们获取的信息就不一定都对我们有利，我们如何对获得的信息进行甄别呢？小组讨论然后说说你的方法（10分钟）? 5、举例：网上有很多二手的笔记本电脑销售，有些报价非常便宜，这些信息如何甄别它的真假呢？你还可以通过什么途径获取这些信息进行比较？（10分钟）谢谢！
