2.12 用计算器进行运算 学案6（无答案）

2.12
利用计算器进行运算
学案
学习目的：1、会使用计算器进行有理数的加减、乘、除、乘方运算.
2、能运用计算器进行实际问题的复杂数字运算.
模块一：自主学习
学
习
内
容
摘
记
温故知新
1.有理数混合运算法则：先算
，再算
，最后算
；如果有括号，先算
。2.计算:
－3－3（－）
1-2×（-3）
自主学习
请你阅读教材68页至69页，并完成下列问题。1.计算器的面板由（
）和（
）组成。2.
是
键，键的功能是
，
键的功能是
，3.用计算器计算：（3.2-4.5）×32-2/5，并写出按键顺序
。4.算式
按键顺是，结果等于
。5.用计算器求值：(1)1-24×2.56
(2)2564÷（-3.2）尝试练习7.用计算器求下列各式的值：
模块二：交流研讨
研
讨
内
容
摘记
任务一：学习
1.用计算器计算：（1）5.869÷0.4
+25.81
（2）
6.81-150×2.9483（3）-4.26+81.35×（-4.72）
（4）
52×（3.1-2.8）2+0.1任务二：学习
2.计算：111　111　111×111　111　111＝
（1）观察：1
×1＝　
，
　11
×11＝
，（2）猜想：111
×111＝
；（3）验证：1111
×1111＝
；（4）递推、总结规律：结果为
。
按照混合运算的顺序用计算器进行运算，就可以求出结果。方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法。3.先用乘方列出算式，再利用计算器计算出结果。
模块三：巩固内化
学
习
任
务
摘
记
3.某种细胞每过30分钟便由一个分裂成2个，经过5个小时，这种细胞由一个可分裂成多少个？（用计算器计算结果）
模块四：当堂训练
一、基础题1、用计算器计算：
(1)、-
268÷0.4=
(2)、23.77×（-5.2）-71.044=
(3)、4353-5=
(4)、362-（68.8
-58.8）2+60=
(5)、-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8)=
(6)、2×(-3)2-4×(-3)+15=
2、画出计算器计算：212÷3-（2.82+0.1）相应的按键顺序。
发展题。
3、随着世界油价的上涨，新日电动车厂也迎来了销售旺季，利润大幅度增长，６月份的利润额为４００万元，７月份提高了２０％，８月份比７月份又提高了２０％，９月份比８月份多４７万，求９月份的利润额是多少元？
三、提高题
5、应用计算器计算并探究规律：
1122÷34=
111222÷334=
11112222÷3334=
再出示：111111222222÷333334=
111…122…2÷333…34=