2.12 用计算器进行运算 学案4（无答案）

2.12
用计算器进行运算
学案
学习目的：
1、会应用计算器进行实数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算；
2、用计算器完成较为繁杂的计算，并能用计算器进行探索规律的活动。
模块一：自主学习
学
习
内
容
摘
记
认真阅读课本P60，完成下列问题。【温故知新】1、有理数的混合运算顺序：先算
，再算
，最后算
；如果有括号，则先算
。2、计算：（1）；
（2）；【自主探究】阅读课本第68页，完成相关内容。示例按键顺序结果28+2.530.5-8.2-108（-1.25）
【温馨提示】
模块二：交流研讨
研
讨
内
容
摘记
内容一：参阅课本课本P68-69，并完成下列各题。1、用计算器计算：
（1）
；
（2）解：（1）按键顺序为
计算器的显示结果为
所以=（2）按键顺序为
计算器的显示结果为
所以=内容二：请你按下面的步骤做一做，你发现了什么规律？任选1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个数将这个数乘9将上面的结果乘12345679
模块三：巩固内化
学
习
任
务
摘
记
任务一：用计算器计算：（1）；
（2）
模块四：当堂训练
一、基础题
1、使用某种电子计算器进行计算,则按键的结果为(　　)
A.16
B.33
C.37
D.36
2、计算的按键顺序是（
）；
A、
B、
C、
D、
二、发展题
5、用计算器求下列各式的值：
（1）（－345）+421
（2）
（3）(－3.625)＋(－28.7)
（4）
二、提高题
6、用计算器补充完整下表：
31
32
33
34
35
36
37
38
3
9
27
81
从表中你发现3的n次方幂的个位数有何规律？