任务二 网页的动态效果 教学设计
1教学目标
【教学目标】:
1、设置“交互式按钮”的方法
2、掌握网页过渡效果的设置
2学情分析
3重点难点
【教学重点、难点】:
给网页添加动态效果
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入
在网页的制作过程中,可以给网页上加一些动态效果,比如动态的gif图片,滚动字幕等,今天我们就一起来试一试。
活动2【讲授】二、任务驱动，掌握新知
(一)制作动态的网页。
导入第一个新知识点:小迪制作的网页,所有的文档内容已经输入,但缺乏动感,效果不好,你们能帮他让网页“动起来”吗? 任务一:让网页动起来。 教师打开网页A,引导学生回忆在word或Powerpoint中学习过“插入”菜单中对象的设置,过渡到网页的插入”WEB组件(C)”中“动态效果”的设置。然后和学生一起,共同探讨设置动态效果的好方法。
同时请学生注意FrontPage2003插入菜单中哪些对象与Powerpoint中不同。 然后学生亲自实践操作练习,完成任务一,灵活熟练地对网页动态效果的设置。
(二)插入FLASH动画
问题导入下一新知识点:我们刚才已经给网页“三峡艺苑”增添了活力,那么大家能否再给它的戴上一件“头饰”,让它看起来更漂亮些呢? 任务二:给网页“戴上头饰”。 让学生打开子网页三峡风光,自主探究练习,尝试发现新知,深入感知综合实践,完成任务二。
(三)插入背景音乐
第三个新知识衔接:刚才大家给网站“三峡艺苑”添加动态效果、插入了FLASH动画,已经够漂亮、拥有活力了,但大家能否给它再加上悦耳的音乐,让我们的网页“有声有色”呢? 任务三:让网页“有声有色”。 打开主页,以小组为单位合作学习,探索新方法,实践操作,完成任务三,感受其“有声有色”的良好听觉效果。
活动3【练习】三、反馈练习,熟练掌握
三个知识点已学完,最后让学生综合反馈练习,进行小组综合才艺大比拼。
教师提出要求:熟练掌握对素材的更精细设置,对属性对话框的具体设置及其功能运用,完成教学难点任务。
课堂作业:由老师提供部分生活片断或有关铜梁龙舞、火龙表演、龙乡放歌等图、文、声、动画等素材,为“我爱家乡”主题网站或“学生个人网站”添加动态效果、动画以及背景音乐等。
教师对各小组进行个别辅导,并对各小组学生练习情况进行综合评价,展示其优秀的网页作品,鼓励同学在课外制作更精美的网页作品。
课件5张PPT。网页的动态效果【教学目标】 1、设置“交互式按钮”的方法 2、掌握网页过渡效果的设置【教学重点、难点】 给网页添加动态效果?一、导入 在网页的制作过程中，可以给网页上加一些动态效果，比如动态的gif图片，滚动字幕等，今天我们就一起来试一试。 二、新课 1、设置交互式按钮参考41页的内容 小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。 2、交互式按钮字体效果的设置 小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。 3、用横幅广告管理器制作景点相册参考43页的内容 小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。 4、为网页设置过渡效果 小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。谢谢！
