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两位数乘法
教学目标:
1. 知识目标:
学习两位数乘两位数不进位的笔算乘法。
2. 能力目标:
使学生明白算理,掌握两位数乘两位数的笔算方法。达到正确计算。
3. 情感目标:
培养认真计算的习惯。
教学重点:
掌握两位数乘两位数的笔算方法。
教学难点:
理解算理。
教学过程:
一、准备题(卡片)(学困生)
42×10= 10×20= 50×20= 100×54= 12×20= 50×60= 20×90= 40×30= 50×80= 60×80= 60×20= 90×40=
二、学习新知
鲜奶公司为星光小区居民送奶,每箱有24瓶,搬12箱就够了,小区居民订了多少瓶奶?
生列式24×12=
1.我们用学过的方法进行一下估算,10箱是多少瓶?小区居民订的比240瓶多。
2.你能用学过的方法进行口算吗?(用拆数的方法进行口算)
(把12拆成10和2,用10×24=240,2×24=48,再用240+48=288)
3.我们可以用笔算的方法进行计算。
2 4
×1 2
——————
4 8
2 4
2 8 8
4为什么写在十位上?完成计算,并说一说每个数字为什么写在那个数位上。
板演:交换因数位置计算:12×24=
问:你发现了什么规律?(交换因数位置,积不变)
三、巩固练习
1. 试一试,把算式补充完整(理解9和8为什么写在十位上)
2. 应用题:一箱苹果21千克,12箱苹果重多少千克?
四、作业5页2题 (竖式计算)
板书:鲜奶公司为星光小区居民送奶,每箱有24瓶,搬12箱就够了,小区居民订了多少瓶奶?
24×12=288
2 4
×1 2
——————
4 8
2 4
2 8 8
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