2025-2026学年人教版七年级上学期生物期末专题：高频选择题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年人教版七年级上学期生物期末专题：高频选择题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 339.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-19 00:00:00 | ||
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文档简介
期末专题：高频选择题
目录概览
题型1 认识生物
题型2 认识细胞
题型3从细胞到生物体
题型4藻类与植物的类群
题型5动物的类群
题型6微生物
题型7生物分类的方法
题型演练
题型1 认识生物
1．下列各项中，能准确判断物体是否为生物的是（ ）
A．能运动的物体 B．能生长的物体
C．能繁殖后代的物体 D．能发光的物体
2．“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”这句诗体现的生物特征是（ ）
A．生物能够排出体内产生的废物 B．生物能生长、发育和繁殖
C．生物具有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应
3．下列现象与生物基本特征的对应关系，错误的是（ ）
A．沾化冬枣的果形有的圆，有的扁——生物具有变异现象
B．玉米幼苗长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
C．白鹭在小河里捉鱼——生物的生活需要营养
D．滨州湿地的芦苇秋冬季节落叶——生物能适应环境
4．下列生命现象中，能体现生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A．蝌蚪逐渐发育成青蛙
B．向日葵的花盘随太阳转动
C．植物通过光合作用制造有机物
D．细菌在适宜环境中大量繁殖
5．下列实例中，与“草履虫躲避盐水”所表现出的生物特征相同的是（ ）
A．向日葵的花盘随着太阳的位置转动 B．猎豹捕食羚羊
C．猕猴由小长大 D．流感病毒发生了变异
6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的生物特征是（ ）
A．生物能生长发育 B．生物的生活需要营养
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能排出体内废物
7．下列各项不属于生物的是（ ）
A．草履虫 B．珊瑚虫 C．恐龙化石 D．月季花
8．学校实验田种植的西红柿幼苗经过10天，株高增加了一倍，这说明了生物具有的特征是（ ）
A．新陈代谢 B．繁殖 C．生长 D．应激性
9．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。判断一个物体是否属于生物，可以通过有无生命来判断，还可以通过生物的特征进行判断，人吃饭，动物捕食，植物需要定期施肥等，体现的是下列选项中生物的（ ）特征
A．生物是由细胞构成的
B．生物能够生长，发育和繁殖
C．生物的生活需要营养
D．生物有遗传和变异的特性
10．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这句诗所体现的生物特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖
B．生物有遗传和变异的特性
C．生物的生活需要营养
D．生物能对外界刺激作出反应
题型2 认识细胞
11．下列细胞结构中，植物细胞特有的且与光合作用有关的是（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡
12．用显微镜观察制作好的临时装片，若视野中出现气泡，最可能是在哪个步骤操作不当导致的（ ）
A．擦片 B．滴水 C．盖片 D．染色
13．“工欲善其事，必先利其器”，下图甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的某个操作步骤，下列相关叙述正确的是（ ）
A．显微镜的正确操作顺序依次为步骤丙、乙、甲
B．操作甲是对光，对光成功的标志是通过目镜看到一个完全黑暗的视野
C．进行操作乙时眼睛应注视目镜，目的是为了避免压碎玻片及损坏镜头
D．若进行操作丙时所观察到的物像不太清晰，可转动细准焦螺旋来进行调节
14．甘谷辣椒是天水麻辣烫的灵魂。辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味，辣椒素贮存在果皮细胞中的（ ）
A．细胞核 B．叶绿体 C．液泡 D．线粒体
15．《定西番·海燕欲飞调羽》写道“萱草绿，杏花红，隔帘栊。”其中呈现萱草的“绿”和杏花的“红”的物质分别存在于细胞的（ ）
A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦
16．制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作是（ ）
A．迅速盖在载玻片上，避免液体溢出
B．盖玻片一端先接触液滴，再缓缓放下
C．用手指捏住盖玻片边缘直接盖上
D．盖玻片与载玻片呈 45° 角直接放下
17．水稻细胞中，与能量转换有关的细胞器是（ ）
A．叶绿体和线粒体 B．叶绿体和细胞核
C．线粒体和液泡 D．细胞核和液泡
18．下列细胞结构中，既能控制物质进出，又能将细胞与外界环境分隔开的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
19．制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体及目的是（ ）
A．清水，维持细胞正常形态
B．生理盐水，维持细胞正常形态
C．碘液，便于染色观察
D．酒精，消毒杀菌
20．实验课上，小文在老师的带领下制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。他制作装片时的正确顺序为（ ）
A．⑥①③②④⑤ B．⑥③①②④⑤ C．③①②④⑤⑥ D．①③②④⑤⑥
题型3从细胞到生物体
21．植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
22．如图为两种植物细胞的形成过程，其中①~③表示细胞的生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①②分别表示细胞的生长和分裂
B．③表示细胞分化，遗传物质没有改变
C．②是生物体生长、发育和繁殖的基础
D．②产生的新细胞中遗传物质数量会减少
23．皮肤的表皮起到保护作用，当皮肤划破人会感到疼，有时会出血。这些说明皮肤中包含下列哪几种组织？（ ）
A．保护组织、神经组织、结缔组织 B．保护组织、神经组织、薄壁组织
C．上皮组织、神经组织、结缔组织 D．上皮组织、神经组织、薄壁组织
24．绿色开花植物具有六种器官，属于生殖器官的是（ ）
A．根、茎、叶 B．果实、花、种子
C．茎、叶、花 D．种子、根、果实
25．小华查阅资料得知，皮肤愈合依赖于一种叫做“成纤维细胞”的细胞在伤口处快速分裂，并合成新的胶原蛋白。根据所学知识推理，在此愈合过程中，成纤维细胞内部最可能发生的变化是（ ）
A．细胞膜控制物质进出的功能暂时消失，以加速吸收营养物质
B．线粒体活动减弱，以减少愈合过程中的能量消耗
C．细胞核的控制作用增强，以保证遗传物质能精确复制给新细胞
D．液泡的体积迅速增大，为细胞分裂储存更多的水分和养料
26．洋葱根尖中的一个细胞经过3次分裂后的结果是（ ）
A．形成8个细胞，染色体数目改变 B．形成8个细胞，染色体数目不变
C．形成6个细胞，染色体数目改变 D．形成6个细胞，染色体数目不变
27．小慧用AI绘制了植物细胞分裂过程示意如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞分裂过程的正确顺序是a→c→b
B．细胞分裂时染色体先复制再均分
C．动物细胞的分裂过程与此图完全相同
D．新细胞与原细胞所含的遗传物质不同
28．下列属于植物输导组织的是（ ）
A．叶肉细胞 B．根尖分生区 C．导管和筛管 D．果皮
29．细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相比（ ）
A．完全相同 B．增加一倍 C．减少一半 D．无法确定
30．一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的分裂、分化和生长。下列说法错误的是（ ）
A．在细胞分裂过程中，动植物的细胞核首先一分为二
B．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织
C．大树具有的结构层次有细胞、组织、器官和植物体
D．植物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂、生长和分化
题型4藻类与植物的类群
31．下列植物中，属于被子植物的是（ ）
A．松 B．柏 C．桃 D．铁树
32．在自然界中，种子植物以其独特的繁殖方式在各种环境中繁衍生息。下列关于种子植物的叙述，错误的是（ ）
A．根据种子外面有无果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物
B．种子植物都具有根、茎、叶、花、果实和种子
C．种子比孢子的生命力强，这是种子植物更适应陆地环境的重要原因
D．“岁寒三友”中的“松”属于裸子植物，“竹”和“梅”属于被子植物
33．我国植物分类学家胡先骕鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉形态结构最相似的是（ ）
A．地钱 B．肾蕨 C．银杏 D．月季
34．玉米油，即玉米胚芽油，具有降低胆固醇，预防心血管病变的作用。炼制玉米油主要用到玉米种子（如图）中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
35．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天江水变绿与哪一生物的大量繁殖有关（ ）
A．藻类 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物
36．雪松树形优美，树冠呈雄伟的尖塔形，是世界著名的观赏树种。下列有关雪松的叙述正确的是（ ）
A．雪松的叶呈针状，且表皮有较厚的角质层
B．大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上
C．其果实——球果生有许多鳞片，种子在球果内发育成熟
D．雪松的花粉需要借助水才能到达卵细胞附近，完成受精
37．下列有关植物类群的描述中正确的是（ ）
A．海带、紫菜、水绵、金鱼藻等都属于藻类
B．苔藓植物依靠根吸收水分和无机盐
C．蕨类植物不属于完全的陆生植物，因为其生殖过程离不开水
D．种子植物都能开花结果
38．下列植物类群中，生殖过程离不开水的是（ ）
A．藻类植物、苔藓植物 B．苔藓植物、裸子植物
C．蕨类植物、被子植物 D．裸子植物、被子植物
39．裸子植物与被子植物的主要区别是（ ）
A．是否有根、茎、叶的分化 B．种子是否有果皮包被
C．是否能进行光合作用 D．是否用孢子繁殖
40．苔藓植物可作为监测空气污染程度指示植物的原因是（ ）
A．叶片薄，只有一层细胞，易受有毒气体侵害
B．有根、茎、叶的分化，抗污染能力强
C．能产生孢子，繁殖速度快
D．生活在阴湿环境中，适应性弱
题型5动物的类群
41．哺乳动物是与人类关系密切的一个类群。下列有关叙述错误的是（ ）
A．猪是人类食物中动物蛋白的重要来源
B．有些哺乳动物是人类生产生活中的得力助手
C．有些哺乳动物给人以启迪，成为绘画和雕塑的“常客”
D．哺乳动物对人类有很多用途，因此无需对它们进行防控
42．冬季，陕西省有大批绿头鸭在这里越冬。绿头鸭适于飞行的特点是（ ）
①趾间没有蹼 ②前肢变成翼 ③胸肌发达 ④骨骼轻而坚固 ⑤有喙有齿
A．仅①②③ B．仅③④⑤ C．仅①③⑤ D．仅②③④
43．我国自宋代开始，就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表表示某池塘中“四大家鱼”分布的水层和食物来源，下列有关叙述正确的是（ ）
类别 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 ？
分布水层 上层 中上层 中下层 下层
食物来源 藻类等浮游生物 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 螺蛳、蚌等动物
A．表中“？”指的是身体呈流线型的鲫鱼
B．“四大家鱼”不受《渔业法》保护，可随意捕捉
C．混养充分利用了水域的立体空间
D．混养时投放的鱼苗越多，产量就越高
44．周末，李明的爸爸从菜场买来一条鲫鱼用来红烧，李明根据所学知识，向爸爸讲述了以下几条观点，其中错误的是（ ）
A．鲫鱼的体温会随环境温度的变化而改变
B．鲫鱼的脊柱两侧附有发达的肌肉，对运动起着重要的作用
C．鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D．鲫鱼用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸，适于水中生活
45．东非曾遭受过百年不遇的蝗灾，成片的庄稼被蝗虫啃咬后，几乎绝产。下列不属于蝗虫对农作物危害性大的原因的是（ ）
A．蝗虫的身体不但分节，而且分部，体表有外骨骼
B．蝗虫具有能跳跃的足和能飞的翅，运动能力强
C．蝗虫具有发达的感觉器官和咀嚼式口器
D．在经历暴雨和龙卷风之后，大量蝗虫会聚集在同一地点
46．下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
A．刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B．线虫动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C．节肢动物的身体分为头部、胸部和腹部三部分，只有附肢分节
D．软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
47．九三阅兵现场，八万羽和平鸽展翅高飞，寄托着中国人民对和平与繁荣的追求和希望。如图是家鸽体内部分结构示意图，下列分析错误的是（ ）
A．家鸽身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力
B．家鸽每呼吸一次，b和c各进行一次气体交换
C．b和c结构的存在有利于家鸽获得充足的氧气
D．空气进入家鸽体内的途径是a→c→b
48．经过漫长的进化，许多动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（ ）
A．蝉的外骨骼 B．青蛙的皮肤
C．蜥蜴的鳞片 D．扬子鳄的甲
49．两侧对称的体型是从（ ）开始出现的
A．软体动物 B．刺胞动物
C．扁形动物 D．线虫动物
50．下列有关无脊椎动物类群的叙述正确的是（ ）
A．线虫动物身体一般为细线形或圆柱形，有口无肛门
B．蝗虫属于节肢动物，依靠肺进行呼吸
C．节肢动物身体分部，头部有眼和触角，胸部有翅和足
D．线虫动物和环节动物身体都由相似的体节组成
题型6微生物
51．如图是巴斯德曲颈瓶实验的部分设计图，下列有关说法正确的是（ ）
A．本实验的实验变量是烧瓶颈的形状
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是排除瓶内的空气
C．巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身
D．空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气中尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶
52．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，错误的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物和人患病
C．与动植物共生 D．都对人类有益无害
53．下列关于病毒的叙述，错误的是（ ）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒必须寄生在活细胞内才能生活
C．病毒能独立进行新陈代谢
D．病毒靠自我复制的方式繁殖后代
54．真菌与细菌的主要区别是（ ）
A．真菌有细胞壁，细菌没有
B．真菌有成形的细胞核，细菌没有
C．真菌是多细胞生物，细菌是单细胞生物
D．真菌能进行光合作用，细菌不能
55．下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）
A．细菌都有成形的细胞核
B．细菌通过孢子繁殖后代
C．细菌都是单细胞生物
D．细菌都能进行光合作用
56．诗句 “落红不是无情物，化作春泥更护花” 抒发了诗人的报国之志，在 “落红” 化作 “春泥” 过程中，起决定作用的是（ ）
A．动物的取食 B．植物的吸收
C．微生物的分解 D．人为的干预
57．令人回味无穷的美食与微生物息息相关，下列叙述正确的是（ ）
A．酿酒的核心环节离不开乳酸菌的发酵作用
B．面包和馒头的制作离不开酵母菌的发酵作用
C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸
D．制作泡菜的坛子加水密封，主要目的是防止外界杂菌进入
58．下列细菌和真菌中，营腐生生活的是（ ）
A．人体中的真菌 B．地衣中的真菌
C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐烂香蕉中的枯草杆菌
59．腐乳饼是广东潮汕地区名小吃，其原料腐乳是利用毛霉（如图）制成的发酵食品，下列描述不正确的是（ ）
A．①内有大量孢子
B．该生物与大肠杆菌的繁殖方式是相同的
C．生活在温暖潮湿的环境中
D．该生物具有细胞壁和细胞核
60．某同学做了“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验，实验过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．完成步骤①时，培养基和培养皿需要高温灭菌
B．步骤②是接种的过程，需要在无菌的环境下进行
C．进行步骤③时，接种后的两套培养皿不需要在同一环境下培养
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
题型7生物分类的方法
61．生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类，结果如下表所示。你认为他们分类的主要依据是（ ）
类群1 蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫
类群2 麻雀、蝙蝠、青蛙、壁虎
A．卵生 B．体温是否恒定
C．是否有脊柱 D．用肺呼吸
62．200多年来分类学取得了迅速的发展。下列分类单位由大到小排列正确的是（ ）
①界 ②门 ③纲 ④目 ⑤科 ⑥属 ⑦种
A．⑥⑦①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥⑦ C．③①⑦④⑥⑤② D．②①④③⑤⑥⑦
63．下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．鲫鱼 B．蜥蜴 C．家鸽 D．蝗虫
64．泰来藻是海生沉水植物，其根短，茎极短；叶片带状，叶缘生有锯齿；叶脉平行；单性花，雌雄异株；果实一般呈球形，淡绿色。下列选项中与泰来藻同属于一类的是（ ）
A．红豆杉 B．落叶松 C．向日葵 D．苏铁
65．某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、苦楝树（紫花树）、雪松、月季、水杉等多种植物，他们将这些植物分成了两类，一类是桃树、苦楝树、月季，一类是侧柏、雪松、水杉。请问他们的分类依据是（ ）
A．根的形态 B．茎叶形态
C．有无种子 D．种子外有无果皮
66．某同学在学习完动物的类群后，绘制了如图分类示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．节肢动物中的昆虫属于类群①
B．环节动物、鱼类、两栖类、爬行类属于类群②
C．腔肠动物和扁形动物属于类群③
D．类群⑤⑥分别代表鸟类和哺乳类
67．图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）
A．1节肢动物、2昆虫纲、3多足纲、4蚂蚁
B．1无脊椎动物、2节肢动物、3环节动物、4沙蚕
C．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4葫芦藓
D．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4落叶松
68．贵港市的市花——荷花在池塘里竞相开放，宛如亭亭玉立的仙子在水面起舞，为这个世界增添了一抹仙气。下列关于荷花的分类单位，由大到小排列正确的是（ ）
①莲属②山龙眼目③被子植物门④双子叶植物纲⑤植物界⑥莲科
A．⑤②③⑥④① B．⑤③④②⑥①
C．⑤③②④⑥① D．⑤②③④⑥①
69．如图表示葫芦藓、油松、肾蕨和玉米等植物的分类，其中乙、丙所能代表的植物为（ ）
A．葫芦藓、玉米 B．油松、肾蕨
C．油松、玉米 D．肾蕨、葫芦藓
70．生物都生活在一定的环境中，认识生物，需要置身于其生活的环境中进行细致的观察。观察校园、公园或林地中的生物时，下列说法正确的是（ ）
A．看到漂亮的叶片或花朵，可采摘回来做标本
B．观察时，注意比较不同生物之间的相同点或不同点
C．遇到不喜欢的生物，不必做记录
D．观察时只需看不要记录，要借助观察工具
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试卷第2页，共13页
试卷第13页，共14页
《期末专题：高频选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B A B C C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D C A B A B B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D C B C B B C A B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C B C A A A C A B A
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D D C D A D B B C C
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 D D C B C C B D B C
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 C B C C D B B B C B
1．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．能运动的物体不一定是生物（如汽车），而有些生物（如植物）不能自主运动，故A不符合题意。
B．能生长的物体不一定是生物，如钟乳石，故B不符合题意。
C．繁殖后代是生物的基本特征，非生物无法自主繁殖，故C符合题意。
D．能发光的物体不一定是生物（如灯泡），而生物发光（如萤火虫）只是少数物种的特例，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【分析】“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”意思是不要羡慕春天的桃花和李花，桂花在秋天结出果实，展现出它的繁荣，这句诗描述了桂花从开花到结果的过程。
【详解】A．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。而诗句中并没有体现桂花排出体内废物这一特征，A不符合题意。
B．生物体能够由小长大，当生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。桂花从开花到结出果实，果实中包含种子，种子可以发育成新的桂花植株，这体现了桂花能生长、发育和繁殖的特征，B符合题意。
C．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。诗句中并没有涉及桂花亲子间或子代个体间的相似性和差异性的内容，C不符合题意。
D．生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应。诗句中没有体现桂花对外界刺激作出反应的相关内容，D不符合题意。
故选B。
3．B
【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．沾化冬枣果形不同（圆或扁）体现个体间的差异，属于变异现象，故A正确。
B．玉米幼苗长出新芽和叶属于生长发育过程，而非繁殖后代（繁殖需产生新个体），故B错误。
C．白鹭捕鱼是为了获取食物，说明生物需要营养维持生命，故C正确。
D．芦苇秋冬落叶是减少水分消耗、适应寒冷环境的策略，体现生物对环境的适应，故D正确。
故选B。
4．B
【分析】本题考查生物对外界刺激作出反应的特征，即应激性。需判断各选项是否体现生物对即时环境变化的主动响应。
【详解】A．蝌蚪发育成青蛙是生物生长和发育的自然过程，由遗传因素决定，不涉及对外界刺激的即时反应，故A不符合题意。
B．向日葵花盘随太阳转动是典型的向光性反应，阳光作为外界刺激直接引发植物的定向运动，故B符合题意。
C．植物光合作用制造有机物是生物的新陈代谢过程，属于维持生命活动的基本功能，并非针对特定刺激的响应，故C不符合题意。
D．细菌在适宜环境中繁殖是生物适应环境后的生殖行为，属于繁殖现象，而非对刺激的即时反应，故D不符合题意。
故选B。
5．A
【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“草履虫躲避盐水”是生物对外界有害刺激（盐水）的逃避反应，体现了应激性这一生物基本特征。
【详解】A．向日葵的花盘随着太阳的位置转动，这是植物对光刺激作出的向光性反应，属于应激性，故A符合题意。
B．猎豹捕食羚羊，这是动物的捕食行为，虽涉及对刺激的反应，但更侧重于觅食本能或学习行为，与草履虫的简单应激性特征不完全一致，故B不符合题意。
C．猕猴由小长大，这是生物的生长现象，属于生物的基本特征之一，但不涉及对外界刺激的即时反应，故C不符合题意。
D．流感病毒发生了变异，变异是遗传物质的改变，并非对外界刺激的直接反应，故D不符合题意。
故选A。
6．B
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是食物链中的捕食关系，核心是生物为生存而获取营养的过程。
【详解】A．生物能生长发育，强调生物体的生长和发育过程，但该成语未体现此特征，故A不符合题意。
B．生物的生活需要营养，指生物通过摄食获取能量维持生命，成语中螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂的行为直接体现此特征，故B符合题意。
C．生物能对外界刺激作出反应，强调生物对环境的应答（如应激性），但成语侧重捕食而非应激，故C不符合题意。
D．生物能排出体内废物，涉及新陈代谢中的排泄过程，与成语中的捕食行为无关，故D不符合题意。
故选B。
7．C
【分析】生物指具有生命特征的个体，能进行新陈代谢、生长繁殖、对外界刺激作出反应等；非生物则不具备这些特征。
【详解】A．草履虫是单细胞生物，能运动、摄食、繁殖，属于生物，故A不符合题意。
B．珊瑚虫是动物，能捕食、繁殖，属于生物，故B不符合题意。
C．恐龙化石是生物遗体经矿化形成的无机物结构，无生命活动，属于非生物，故C符合题意。
D．月季花是植物，能进行光合作用、生长开花，属于生物，故D不符合题意。
故选C。
8．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．新陈代谢是生物体与外界环境进行物质和能量交换的过程，虽然生长依赖于新陈代谢，但题干强调的是株高增加（体积增大），并非直接描述代谢活动，故A不符合题意。
B．繁殖是生物产生后代的行为，题干未提及开花、结果或产生种子等繁殖现象，故B不符合题意。
C．生长是生物体体积、体重等增大的过程，株高增加一倍直接反映了幼苗的生长特征，故C符合题意。
D．应激性是生物对外界刺激（如光、温度）作出的反应，题干未涉及任何刺激因素，故D不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】生物的特征包括：具有新陈代谢（需营养、能呼吸、排出废物）、能生长繁殖、有应激性（对外界刺激作出反应）、能遗传变异，除病毒外均由细胞构成，且能适应并影响环境。
【详解】A．除病毒外，生物是由细胞构成的，强调生物的结构基础，但题干未涉及细胞结构或构成，故A不符合题意。
B．生物能够生长，发育和繁殖，描述生物的生命周期变化，题干行为未体现生长或繁殖过程，故B不符合题意。
C．生物的生活需要营养，指生物需从外界获取能量和物质以维持生命，题干中吃饭、捕食、施肥均为营养获取行为，故C符合题意。
D．生物有遗传和变异的特性，涉及基因传递和变化，题干未提及遗传或变异相关现象，故D不符合题意。
故选C。
10．D
【分析】生物的基本特征包括生长繁殖、遗传变异、需要营养、对外界刺激作出反应等。诗句中“惊鹊”“鸣蝉”描述了生物能对外界刺激作出反应。
【详解】A. 生物能生长和繁殖（如发育、产卵等），诗句未体现此过程，故A不符合题意。
B. 生物有遗传和变异的特性（如亲子代差异），诗句未涉及遗传或变异，故B不符合题意。
C. 生物的生活需要营养（如摄食），诗句未提及营养获取，故C不符合题意。
D. “惊鹊”因月光受惊飞离，“鸣蝉”对清风振动发声，均属于生物对外界刺激（光、风）作出的反应，故D符合题意。
故选D。
11．B
【分析】植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；线粒体为动植物共有，与呼吸作用相关。
【详解】A．细胞壁并非植物细胞特有的结构，如细菌和真菌细胞也有细胞壁，细胞壁主要起支持和保护作用，不参与光合作用，故A不符合题意。
B．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，内含叶绿素等，是光合作用的场所，能够进行光合作用制造有机物，因此植物细胞特有的且与光合作用有关的是叶绿体，故B符合题意。
C．线粒体存在于动植物细胞中，是呼吸作用的主要场所，与呼吸作用（能量释放）相关，非植物细胞特有且不参与光合作用，故C不符合题意。
D．液泡并非植物细胞特有的结构，如真菌中的酵母菌也有液泡，液泡主要储存物质和调节渗透压等，与光合作用无关，故D不符合题意。
故选B。
12．C
【分析】制作临时装片的步骤：擦片（清洁）、滴水（维持细胞正常形态）、取材、盖片（避免产生气泡）、染色（使细胞结构更清晰）。
【详解】A．擦片：仅清洁载玻片和盖玻片，避免污物干扰观察，与气泡无关，故A不符合题意。
B．滴水：水量过少可能导致标本干涸或覆盖不全，但非气泡产生的直接原因，故B不符合题意。
C．盖片：操作时若未将盖玻片一侧先接触水滴再缓慢放下（或放下过快），易形成气泡，故C符合题意。
D．染色：滴加染色剂并吸除多余液体，不影响气泡形成，故D不符合题意。
故选C。
13．D
【分析】（1）显微镜的对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
（2）在下降镜筒时，眼睛要注视物镜，防止物镜压碎玻片标本和损坏镜头。
（3）粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒，用于快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，用于调节物像的清晰度。
【详解】A．显微镜的正确操作顺序为取镜安放、对光、观察、清洁收镜。因此显微镜的正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙，A错误。
B．操作甲中，将物镜、目镜、通光孔调节在一条直线上，并且通过目镜观察，这是在进行对光操作。对光成功的标志是通过目镜看到一个明亮的视野，以便后续能清晰地观察标本，B错误。
C．操作乙是下降镜筒的过程，此时眼睛注视物镜，其原因是防止物镜在下降过程中碰到玻片标本，从而压碎玻片标本，同时也避免损坏镜头，C错误。
D．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒。在找到物像后，若所观察到的物像不太清晰，应该转动细准焦螺旋来进行微调，使物像更加清晰。转动粗准焦螺旋可能会导致物像丢失或移动范围过大，不利于精确调节清晰度，D正确。
故选D。
14．C
【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。
【详解】A．细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，故A错误。
B．叶绿体进行光合作用，不储存辣椒素，故B错误。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，因此，辣椒素位于果皮细胞的液泡，故C正确。
D．线粒体提供能量，不储存物质，故D错误。
故选C。
15．A
【分析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
【详解】萱草的“绿”是因为含有叶绿素，叶绿素存在于③叶绿体中，叶绿体是进行光合作用的场所，含有光合色素，使植物呈现绿色。
杏花的“红”是因为花细胞的⑤液泡中含有花青素等色素，液泡内的细胞液溶解着多种物质，包括色素，从而使花呈现出红色等颜色。
所以呈现萱草“绿”和杏花“红”的物质分别存在于细胞的③叶绿体和⑤液泡中，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
16．B
【分析】盖盖玻片的目的是避免产生气泡，影响观察。正确操作需缓慢、倾斜放置，使液体均匀浸润。
【详解】A．迅速盖下易产生气泡，故A错误。
B．一端先接触液滴再缓缓放下，可减少气泡产生，故B正确。
C．直接捏盖玻片边缘易污染样本或产生气泡，故C错误。
D．45°角放置虽合理，但“直接放下”未强调缓慢操作，仍可能产生气泡，故D错误。
故选B。
17．A
【分析】水稻作为植物，其细胞中同时存在叶绿体和线粒体。叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能，线粒体通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能量。
【详解】A．叶绿体进行光合作用转换光能，线粒体进行呼吸作用转换化学能，二者均与能量转换直接相关，故A符合题意。
B．细胞核控制遗传信息，不参与能量转换，故B不符合题意。
C．液泡储存水分和营养物质，与能量转换无关，故C不符合题意。
D．细胞核和液泡均不参与能量转换过程，故D不符合题意。
故选A。
18．B
【分析】细胞壁具有支持和保护作用；细胞膜具有控制物质进出和作为细胞边界的功能；细胞核控制细胞的生命活动；细胞质是进行生命活动的主要场所。
【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，是全透性的，不能控制物质进出，故A不符合题意。
B．细胞膜是细胞的边界，能将细胞与外界环境分隔开，同时具有选择透过性，能控制物质进出，故B符合题意。
C．细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢和遗传，不直接参与物质进出和分隔环境，故C不符合题意。
D．细胞质是细胞代谢的主要场所，内含多种细胞器，但不具备控制物质进出和分隔环境的功能，故D不符合题意。
故选B。
19．B
【分析】动物细胞无细胞壁，需滴加与细胞液浓度相近的生理盐水以维持细胞正常形态，避免吸水胀破或失水皱缩。
【详解】A．清水会使动物细胞吸水胀破，无法维持形态，故A不符合题意。
B．生理盐水浓度与细胞液相近，可维持细胞正常形态，故B符合题意。
C．碘液用于染色，需在盖玻片一侧滴加，非载玻片中央初始滴加液体，故C不符合题意。
D．酒精用于消毒，非维持细胞形态的步骤，故D不符合题意。
故选B。
20．A
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。首先是“擦”（⑥），用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；接着“滴”（①）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；然后“撕”（③）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—内表皮；之后“展”（②）把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，防止细胞重叠；再进行“盖”（④）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下面出现气泡；最后“染”（⑤）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
所以正确顺序为⑥①③②④⑤，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
21．C
【分析】本题考查植物光合作用的主要器官。光合作用是植物在光照条件下，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。该过程主要在含有叶绿体的细胞中进行。
【详解】A．根的主要功能是吸收水分和无机盐，不具备叶绿体，无法进行光合作用，故A不符合题意。
B．茎的主要功能是运输水分、无机盐和有机物，部分幼嫩茎可能含少量叶绿体，但并非光合作用的主要器官，故B不符合题意。
C．叶含有大量叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，故C符合题意。
D．花是植物的生殖器官，主要功能是繁殖后代，不参与光合作用，故D不符合题意。
故选C。
22．D
【分析】（1）细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。
（2）细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。
（3） 分析图形：图中①表示细胞生长，②细胞分裂过程；③是细胞分化的过程。
【详解】A．图中①细胞体积增大，②细胞数目增多，①②过程分别表示细胞的生长和分裂过程，A正确。
B．图中③过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，B正确。
C．图中②细胞分裂过程，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，C正确。
D．图中②表示细胞分裂过程，细胞分裂过程中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，D错误。
故选D。
23．C
【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
【详解】AB．保护组织是植物组织的一种，主要分布在植物体的表面，具有保护内部组织的作用，而皮肤是人体最大的器官，不属于植物，所以皮肤表皮不可能是保护组织，AB不符合题意。
C．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮位于皮肤的表面，起到保护作用，因此皮肤的表皮属于上皮组织。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。当皮肤划破人会感到疼，这是因为皮肤中有神经组织，能感受外界的刺激并传导神经冲动，使人产生疼痛的感觉，所以皮肤中包含神经组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。当皮肤划破有时会出血，血液属于结缔组织，所以皮肤中包含结缔组织，C符合题意。
D．薄壁组织又称营养组织，是植物的主要组织之一，具有储存营养物质、进行光合作用等功能，皮肤是人体器官，不包含薄壁组织，D不符合题意。
故选C。
24．B
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
25．C
【分析】植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；而动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。不同细胞结构具有不同特点和功能。
【详解】A．细胞膜控制物质进出的功能是始终存在的，不会暂时消失。成纤维细胞分裂时，需要吸收营养物质，但这是在细胞膜正常控制作用下进行的，并非细胞膜功能消失，故A不符合题意。
B．细胞分裂需要消耗能量，线粒体是细胞的“动力车间”，会为细胞分裂提供能量，所以线粒体活动应该增强，而不是减弱，故B不符合题意。
C．细胞分裂过程中，遗传物质需要精确复制并平均分配给新细胞，细胞核作为细胞的控制中心，其控制作用会增强，以保证遗传物质的精确复制，故C符合题意。
D．成纤维细胞属于动物细胞，而动物细胞没有液泡，故D不符合题意。
故选C。
26．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，洋葱根尖的一个细胞经过3次分裂后，细胞数量为2×2×2=8（个）。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目不变（不会减半），故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
27．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】A．植物细胞分裂过程的正确顺序是：染色体位于细胞的中央、染色体平均分成两等份，向细胞两极移动、染色体分别进入两个新的细胞核内、细胞质平均分成两等份、最后一个细胞分裂成两个细胞。可见图中正确顺序： a→b→c， A错误。
B．细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，B正确。
C．动物细胞和植物细胞分裂过程有相似之处，也有不同之处。相似之处是都是细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。不同之处是动物细胞没有细胞壁，在原来的细胞中央，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞；而植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。所以动物细胞的分裂过程与此图不完全相同，C错误。
D．细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，保证了生物遗传的稳定性，D错误。
故选B。
28．C
【分析】输导组织包括导管（运输水分和无机盐）和筛管（运输有机物）。
【详解】A．叶肉细胞属于营养组织，负责光合作用，故A不符合题意。
B．根尖分生区属于分生组织，具有分裂能力，故B不符合题意。
C．导管和筛管是典型的输导组织，负责物质运输，故C符合题意。
D．果皮属于保护组织，主要起保护作用，故D不符合题意。
故选C。
29．A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；这样也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，才能保证物种的稳定性。因此，细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相比完全相同，不是增加一倍，也不是减少一半，更不是无法确定，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
30．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是植物细胞，在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中央向内凹陷，细胞缢裂为两个。
细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同组织。
植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．在细胞分裂过程中，动植物的细胞核首先一分为二，接着细胞质平均分成两份，最后一个细胞分裂为两个新细胞，故A不符合题意。
B．细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质本身并未改变，不同组织的形成是由于基因表达差异，遗传物质相同，故B符合题意。
C．大树作为植物体，结构层次包括细胞、组织、器官和植物体（无系统层次），故C不符合题意。
D．植物体长大依赖于细胞分裂（细胞增加数量）、生长（细胞增大体积）和分化（形成不同组织），故D不符合题意。
故选B。
31．C
【分析】被子植物的种子有果皮包被，具有真正的花和果实；裸子植物的种子裸露（如松、柏）。
【详解】A．松的种子裸露，无果皮包被，为裸子植物，故A不符合题意。
B．柏的种子裸露，无果皮包被，为裸子植物，故B不符合题意。
C．桃的种子（桃核）被果肉（果皮）包被，为被子植物，故C符合题意。
D．铁树的种子裸露，为裸子植物，故D不符合题意。
故选C。
32．B
【分析】（1）种子植物可根据种子外面有无果皮包被，分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
（2）裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
（3）种子是一个器官，孢子是一个细胞，种子比孢子的生命力强，更能适应陆地环境。
【详解】A．根据种子外面有无果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物，种子外有果皮包被的是被子植物，种子裸露、无果皮包被的是裸子植物，A正确。
B．裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，没有花和果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，B错误。
C．种子的生命力比孢子强得多，寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子则不同，在比较干旱的地方也能萌发；如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。这是种子植物更适应陆地环境的重要原因，C正确。
D．“岁寒三友”中的“松”，种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物；“竹”和“梅”的种子外面有果皮包被，能形成果实，属于被子植物，D正确。
故选B。
33．C
【分析】（1）植物可分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织；裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。分类单位越小，生物间的亲缘关系越近。
（2）地钱是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，银杏和水杉都属于裸子植物，月季是被子植物。
【详解】A．地钱属于苔藓植物，苔藓植物结构简单，没有输导组织，与具有发达输导组织且种子裸露的水杉（裸子植物）在结构和繁殖方式上差异很大，亲缘关系较远，A不符合题意。
B．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物靠孢子繁殖，没有种子，而水杉靠种子繁殖，二者繁殖方式不同，且蕨类植物的结构与裸子植物也有较大差异，所以肾蕨与水杉差异很大，亲缘关系较远，B错误。
C．银杏和水杉都属于裸子植物，它们都具有种子裸露，无果皮包被的特征，在植物分类中属于同一类群，所以银杏与水杉的形态结构最相似，两者亲缘关系最近，C正确。D．月季属于被子植物，其种子有果皮包被，这与种子裸露的水杉在结构上有明显区别，二者亲缘关系较远，D错误。
故选C。
34．A
【分析】图中；①胚乳，②胚芽，③子叶，④胚根。
【详解】玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如脂肪、蛋白质、糖类（主要是淀粉）等，故玉米油来自玉米的①胚乳，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
35．A
【分析】（1）藻类的特征：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿素等光合色素，能进行光合作用，用孢子繁殖后代。
（2）蕨类植物的特征：有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，靠孢子繁殖，多生活在阴湿的陆地环境。
（3）苔藓植物的特征：有假根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，靠孢子繁殖，多生活在阴湿的陆地，常附着于岩石或土壤表面。
（4）种子植物的特征：包括裸子植物和被子植物，体内有维管组织——韧皮部和木质部，能产生种子并用种子繁殖，多为陆生。
【详解】A．藻类多数生活在水中，春天温度适宜，藻类就会大量繁殖，细胞中含有叶绿素，会使水体呈现绿色，所以春天江水变绿与藻类的大量繁殖有关，A符合题意。
B．蕨类植物多生活在阴湿的陆地环境，不会导致春天江水变绿，B不符合题意。
C．苔藓植物是陆生植物，多附着于岩石或土壤表面，与江水变绿无关，C不符合题意。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，多为陆生，不会使春天的江水变绿，D不符合题意。
故选A。
36．A
【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被。雪松属于裸子植物。
【详解】A．雪松属于裸子植物，为了适应干旱的环境，叶呈针状，且表皮有较厚的角质层，减少水分的散失，A正确。
B．雪松是雌雄异株的裸子植物，大孢子叶球（雌球花）和小孢子叶球（雄球花）分别产生卵细胞和花粉，小孢子叶球产生的花粉会落到大孢子叶球上，B错误。
C．雪松属于裸子植物，裸子植物的种子外面没有果皮包被，没有真正的果实。雪松的球果并不是果实，其种子裸露在外，种子在球果的鳞片上发育成熟，C错误。
D．雪松属于裸子植物，裸子植物受精过程中花粉管的形成摆脱了对水的依赖，其花粉不需要借助水就能到达卵细胞附近，完成受精作用。而孢子植物（如苔藓、蕨类植物）的受精需要借助水，D错误。
故选A。
37．C
【分析】藻类无根茎叶的分化；苔藓植物有假根但无输导组织；蕨类植物有根茎叶分化，但生殖依赖水环境；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物不开花。
【详解】A．海带、紫菜为多细胞藻类，水绵为淡水藻类，但金鱼藻是水生被子植物（属种子植物），产生种子，种子外面有果皮包被，故A错误。
B．苔藓植物仅具假根（无吸收功能），有茎和叶的分化，主要靠叶吸收水分和无机盐，故B错误。
C．蕨类植物有根、茎和叶的分化，有输导组织，虽适应陆地生活，但受精过程需水（精子需游动），生殖未完全脱离水环境，故C正确。
D．裸子植物（如松树、银杏）有种子但无花和果实，故D错误。
故选C。
38．A
【分析】植物生殖过程对水的依赖性是区分植物类群的重要特征。藻类、苔藓植物和蕨类植物的受精过程需要水（如精子游动），而裸子植物和被子植物通过花粉传播等方式适应陆地环境，生殖过程不依赖水。
【详解】A． 藻类和苔藓植物的生殖过程均需要水（如藻类配子结合、苔藓精子游动），故A符合题意。
B．苔藓植物需要水，但裸子植物生殖过程不依赖水（如花粉传播），故B不符合题意。
C．蕨类植物需要水，但被子植物生殖过程不依赖水（如花粉传播），故C不符合题意。
D．裸子植物和被子植物的生殖过程均不依赖水，故D不符合题意。
故选A。
39．B
【分析】裸子植物和被子植物均属于种子植物，但种子结构存在本质差异：被子植物的种子有果皮包被，形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
【详解】A．裸子植物和被子植物均有根、茎、叶的分化，故A不符合题意。
B．被子植物种子有果皮包被，裸子植物种子裸露，这是两者的主要区别，故B符合题意。
C．裸子植物和被子植物均能进行光合作用，故C不符合题意。
D．裸子植物和被子植物均用种子繁殖，而非孢子繁殖（孢子繁殖是蕨类等植物的特征），故D不符合题意。
故选B。
40．A
【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。
【详解】A．叶片仅一层细胞，有毒气体易侵入细胞，导致其形态变化或死亡，故A符合题意。
B．虽有类似根茎叶的分化，但无真正维管束，抗污染能力弱，故B不符合题意。
C．孢子繁殖与污染监测无直接关联，故C不符合题意。
D．阴湿环境适应性弱非监测污染主因，故D不符合题意。
故选A。
41．D
【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用，如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等。
【详解】A．动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白，故A正确。
B．有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手，如导盲犬、警犬、军马等，故B正确。
C．有些哺乳动物外形可爱、姿态优美，给人以启迪，成为绘画和雕塑等艺术创作的“常客”。比如大熊猫，它憨态可掬的形象深受人们喜爱，经常出现在各种艺术作品中，故C正确。
D．哺乳动物并不都是对人类有益的，如鼠类，它们对人类有一定的危害，我们不能消灭它们（因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库），但需要对它们进行防控，故D错误。
故选D。
42．D
【分析】鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨上有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺进行双重呼吸。
【详解】①趾间没有蹼并不是绿头鸭适于飞行的主要特点。趾间有蹼的鸟类（如鸭子等）主要是在水中游泳时起到辅助划水的作用，而与飞行并无直接关联，①不符合题意。
②翼是鸟类飞行的主要器官，绿头鸭前肢变成翼，翼上生有大型的羽毛，展开时面积较大，通过扇动空气产生向上的升力和前进的动力，从而使绿头鸭能够在空中飞行，②符合题意。
③胸肌是鸟类飞行时提供动力的重要肌肉组织。绿头鸭的胸肌发达，附着在胸骨上，能够牵动两翼完成飞行动作。发达的胸肌可以为飞行提供强大的动力，保证绿头鸭在空中进行各种飞行活动，③符合题意。
④鸟类的骨骼轻而坚固，有些骨内部中空，减轻了体重，有利于飞行。绿头鸭的骨骼也具有这样的特点，轻而坚固的骨骼既可以减轻身体的重量，减少飞行时的能量消耗，又能保证身体结构的强度，适应飞行的需求，④符合题意。
⑤鸟类具有喙，但鸟类的喙内没有牙齿，而是具有角质喙，用于摄取食物、捕食等。有齿并不是鸟类的特征，而且牙齿的存在会增加鸟类的体重，不利于飞行，⑤不符合题意。
综上，绿头鸭适于飞行的特点是②前肢变成翼、③胸肌发达、④骨骼轻而坚固，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
43．C
【分析】（1）“四大家鱼”指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，它们生活在不同水层且食性不同，鲢鱼生活在上层，以绿藻等浮游生物为食；鳙鱼生活在中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在中下层，以水草为食物；青鱼生活在下层，以螺蛳、蚌等软体动物为食。
（2）《中华人民共和国渔业法》旨在保护、增殖、开发和合理利用渔业资源，所有渔业资源都受其保护。
（3）生态系统中生物数量和空间资源有限，生物数量超过环境承载能力时，会因资源竞争加剧影响生长和繁殖。
【详解】A．由“四大家鱼”的生活水层和食性可知，表格中“？”对应下层水层，食物为螺蛳、蚌等动物，所以“？”指的是青鱼，而非鲫鱼，且身体呈流线型是多数鱼类共性，不能据此判断鱼种，A错误。
B．“四大家鱼”是重要渔业资源，受《渔业法》保护，不可随意捕捉，B错误。
C．从表格信息可知，鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼分布在不同水层，这种混养方式充分利用了水域的立体空间，提高了资源利用率，C正确。
D．池塘混养时，若投放鱼苗过多，会使食物和生存空间竞争加剧，鱼苗因缺乏食物和空间生长不良甚至死亡，导致产量下降，并非鱼苗越多产量越高，D错误。
故选C。
44．D
【分析】（1）体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除鸟类和哺乳类外，其他动物都是变温动物。鲫鱼属于变温动物，其体温会随环境温度的变化而改变。
（2）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鲫鱼属于变温动物，体温会随环境温度的变化而改变，A正确。
B．鲫鱼的脊柱两侧附有发达的肌肉，肌肉的收缩和舒张对运动起着重要的作用，B正确。
C．结合分析可知，鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确。
D．鲫鱼用鳃呼吸，没有“皮肤可辅助呼吸”的特点，D错误。
故选D。
45．A
【分析】（1）蝗虫属于节肢动物，身体分为头部、胸部和腹部三部分，体表有外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。
（2）蝗虫的运动器官是足和翅，后足发达，适于跳跃，有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫的头部有一对触角、一对复眼、三个单眼和一个咀嚼式口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，复眼是主要的视觉器官，咀嚼式口器适合取食植物。
（4）蝗虫具有群聚的特性，大量蝗虫聚集会对农作物造成更严重的危害。
【详解】A．蝗虫的身体分节、分部，体表有外骨骼，这些特征主要是为了适应其生存环境，起到保护和支持身体、防止水分散失等作用，与蝗虫对农作物危害性大的直接原因无关，A符合题意。
B．蝗虫具有能跳跃的足和能飞的翅，运动能力强，这使得蝗虫能够快速地从一个地方转移到另一个地方，扩大了其危害范围，对农作物的危害更大，B不符合题意。
C．蝗虫具有发达的感觉器官可以帮助它更好地发现农作物，而咀嚼式口器能够有效地啃食农作物，使其对农作物的取食效率高，危害大，C不符合题意。
D．在经历暴雨和龙卷风之后，大量蝗虫会聚集在同一地点，这样会导致局部地区的蝗虫数量急剧增加，对该地区的农作物造成更严重的破坏，D不符合题意。
故选A。
46．D
【分析】（1）刺胞动物（腔肠动物）的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
（3）线虫动物（线形动物）的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，身体不分节。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（5）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（6）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，身体分部多样，并非都分为头部、胸部和腹部三部分。
【详解】A．刺胞动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称，二者共同特征是有口无肛门，A不符合题意。
B．线虫动物身体不分节，环节动物身体由相似的体节组成，B不符合题意。
C．节肢动物身体和附肢都分节，且身体分部多样，如昆虫身体分为头部、胸部和腹部三部分，蜘蛛分为头胸部和腹部，C不符合题意。
D．软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，这是软体动物的典型特征，D符合题意。
故选D。
47．B
【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力，利于飞行。
（2）鸟类的呼吸器官是肺，气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸。当家鸽飞行时，两翼举起，气囊扩张，外界的空气进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺排出体外，在肺内进行第二次气体交换。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气，利于飞行。
（3）图中a是气管，b是气囊，c是肺。
【详解】A．家鸽身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力，利于飞行，A正确。
B．家鸽每呼吸一次，在肺（c）内进行两次气体交换，气囊（b）本身并没有气体交换的作用，只是储存空气，B错误。
C．c肺是气体交换的场所，b气囊可辅助呼吸，它们的存在有利于家鸽获得充足的氧气，C正确。
D．空气进入家鸽体内的途径是a气管→c肺→b气囊，D正确。
故选B。
48．B
【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的外壳。
【详解】A．蝉属于节肢动物，外骨骼不仅能保护和支持内部柔软器官，还能防止体内水分的大量蒸发，具有减少水分散失的功能，A不符合题意。
B．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露且能分泌黏液，主要是辅助呼吸，同时皮肤需要保持湿润，不具有减少水分散失的功能，B符合题意。
C．蜥蜴属于爬行动物，体表的鳞片可以有效地减少体内水分的散失，适应陆地干燥的环境，C不符合题意。
D．扬子鳄是爬行动物，体表的甲和蜥蜴的鳞片类似，能够减少水分散失，适应陆地生活，D不符合题意。
故选B。
49．C
【分析】在动物进化中，体型对称性从辐射对称向两侧对称发展，两侧对称的出现是动物进化的重要标志。
【详解】A．软体动物（如蜗牛）具有两侧对称体型，但其出现时间晚于扁形动物，并非最早，故A错误。
B．刺胞动物（如水螅、水母）为辐射对称体型，故B错误。
C．扁形动物（如涡虫）是最早出现两侧对称体型的类群，故C正确。
D．线虫动物（如蛔虫）虽为两侧对称，但其出现时间晚于扁形动物，故D错误。
故选C。
50．C
【分析】无脊椎动物包括线虫动物、节肢动物、环节动物等类群，需明确各类群的结构特点（如体形、体节、呼吸器官等）。
【详解】A．线虫动物身体细长呈圆柱形，有口和肛门（如蛔虫），故“有口无肛门”错误，A不符合题意。
B．蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲，通过气管呼吸而非肺，故“依靠肺进行呼吸”错误，B不符合题意。
C．节肢动物身体分头、胸、腹（或头胸、腹）等部，头部通常有眼和触角，胸部生有翅和足（如昆虫），描述符合一般特征，C符合题意。
D．环节动物身体由相似体节组成（如蚯蚓），但线虫动物无体节分化（如蛔虫），故“都由相似的体节组成”错误，D不符合题意。
故选C。
51．D
【分析】对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是变量，通过设置对照实验，可以清晰地看出变量对实验结果的影响。实验目的及原理：巴斯德曲颈瓶实验旨在探究使肉汤变质的微生物来源。煮沸肉汤是为了杀死其中原有的微生物，排除原有微生物对实验的干扰。
【详解】A．本实验的实验变量是微生物是否能进入肉汤，烧瓶颈的形状不同只是控制微生物能否进入的手段，并非变量本身，故A错误。
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是杀死肉汤中原有的微生物，而不是驱逐瓶内的空气，故B错误。
C．巴斯德作出的假设是使肉汤变质的微生物来自于空气，而不是肉汤自身，故C错误。
D．甲瓶瓶口竖直向上，空气及微生物能直接进入；乙瓶瓶口拉长呈鹅颈型曲颈，空气能进入，但附着在空气中的尘埃上的微生物会被阻挡在弯曲处，不能进入乙烧瓶，故D正确。
故选D。
52．D
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环（腐生）；②引起动植物和人患病（寄生）；③与动植物共生。
【详解】A．细菌和真菌作为分解者，能将有机物分解为无机物，促进物质循环，故A正确。
B．部分细菌和真菌可寄生在动植物或人体内，引发疾病（如链球菌感染、足癣），故B正确。
C．细菌和真菌可与动植物共生（如根瘤菌与豆科植物、肠道益生菌与人体），形成互利关系，故C正确。
D．细菌和真菌并非全部有益无害，如病原菌会导致疾病，腐败菌引起食物变质，故D错误。
故选D。
53．C
【分析】病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，不能独立进行生命活动。
【详解】A．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故A正确。
B．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内，依靠活细胞内的物质和能量才能生存和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就会变成病毒颗粒，故B正确。
C．新陈代谢是生物体与外界环境之间物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变过程，是细胞生物的基本特征之一。由于病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，所以不能独立进行新陈代谢，故C错误。
D．病毒寄生在活细胞内后，以自我复制的方式繁殖后代，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，故D正确。
故选C。
54．B
【分析】真菌属于真核生物，细菌属于原核生物，二者最本质的区别在于有无成形的细胞核。
【详解】A．真菌和细菌均有细胞壁（真菌细胞壁成分为几丁质，细菌为肽聚糖），故A错误。
B．真菌有真正的细胞核（成形的细胞核），细菌只有拟核（无核膜包被），故B正确。
C．真菌既有单细胞（如酵母菌）也有多细胞（如霉菌），细菌多为单细胞，故C错误。
D．真菌不能进行光合作用（异养），部分细菌可进行光合作用（如蓝细菌），故D错误。
故选B。
55．C
【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核，多数为单细胞，繁殖方式为分裂生殖，营养方式多为异养。
【详解】A．细菌是原核生物，无成形的细胞核（仅有DNA集中的拟核），故A错误。
B．细菌通过分裂繁殖（二分裂），孢子繁殖是真菌的特征，故B错误。
C．细菌均为单细胞生物（如乳酸菌、大肠杆菌等），故C正确。
D．大多数细菌不能进行光合作用（如腐生细菌），仅少数光合细菌（如硫细菌）可进行，故D错误。
故选C。
56．C
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
【详解】A．动物的取食虽可能加速残体破碎，但并非分解作用的主体，故A不符合题意。
B．植物的吸收是获取养分的行为，与“落红”转化为“春泥”的分解过程无关，故B不符合题意。
C．微生物（如细菌、真菌）通过分解作用将有机物降解为无机物，形成腐殖质（即“春泥”），是此过程的核心驱动力，故C符合题意。
D．诗句强调自然过程，未涉及人为干预，故D不符合题意。
故选C。
57．B
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】A．酿酒的核心环节是酵母菌将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，乳酸菌主要用于酸奶、泡菜等发酵，故A错误。
B．面包和馒头制作中，酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨胀，赋予食品松软口感，故B正确。
C．泡菜制作利用的是乳酸菌（而非酵母菌）将蔬菜中的糖类转化为乳酸，故C错误。
D．制作泡菜时加水密封主要是为乳酸菌创造无氧发酵环境（防杂菌是次要作用），故D错误。
故选B。
58．D
【分析】腐生指从已死的生物体或腐烂有机物中获取营养。
【详解】A．人体中的真菌从活体获取营养，属于寄生，故A不符合题意。
B．地衣中的真菌与藻类互利共生，故B不符合题意。
C．大豆根瘤中的根瘤菌与豆科植物共生，故C不符合题意。
D．枯草杆菌分解腐烂香蕉的有机物，属于腐生，故D符合题意。
故选D。
59．B
【分析】图中：①孢子囊、②孢囊梗、③营养菌丝。
【详解】A．图中①是孢子囊，孢子囊内有大量孢子，霉菌靠孢子繁殖后代，A正确。
B．该生物是霉菌，属于真菌，靠孢子繁殖；大肠杆菌属于细菌，主要通过分裂生殖繁殖后代，二者繁殖方式不同，B错误。
C．霉菌生活需要适宜的温度、一定的水分和有机物，温暖潮湿的环境适宜霉菌生长，C正确。
D．霉菌属于真菌，真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D正确。
故选B。
60．C
【分析】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，首先要配制含有营养物质的培养基，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。接着进行接种，接种就是在无菌的条件下，将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程。之后要将接种后的培养皿放在适宜的温度环境下培养，因为细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度。最后观察菌落的特征，不同种类的细菌和真菌所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，可根据这些特征来大致区分细菌和真菌。
【详解】A．完成步骤①配制培养基时，培养基和培养皿需要高温灭菌，这样做的目的是杀死其中原有的细菌和真菌等微生物，防止这些杂菌对后续实验产生干扰，影响实验结果，A正确。
B．步骤②把无菌棉棒在培养基上轻轻按一下，这是接种的过程，接种需要在无菌的环境下进行，如果在有菌的环境中进行，外界的杂菌就会混入培养基中，导致实验结果不准确，无法检测出原本要检测的环境中的细菌和真菌，B正确。
C．进行步骤③培养时，接种后的两套培养皿需要在同一环境下培养，因为只有保证相同的培养环境，如温度、湿度等条件一致，才能通过比较两套培养皿中菌落的生长情况，来探究不同环境对细菌和真菌生长的影响，如果环境不同，就无法确定菌落生长差异是由环境不同还是其他因素引起的，C错误。
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌。一般来说，细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色，所以可以根据这些特征大致区分细菌和真菌，D正确。
故选C。
61．C
【分析】类群1的动物均无脊柱（无脊椎动物），类群2的动物均有脊柱（脊椎动物）。
【详解】A．类群1中蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫均为卵生；类群2中麻雀、青蛙、壁虎为卵生，但蝙蝠为胎生，繁殖方式不统一，故A不符合题意。
B．类群1均为变温动物；类群2中麻雀、蝙蝠为恒温动物，青蛙、壁虎为变温动物，类群2内部不一致，故B不符合题意。
C．类群1的蜜蜂（昆虫）、蚯蚓（环节动物）、蜗牛（软体动物）、涡虫（扁形动物）均无脊柱；类群2的麻雀（鸟类）、蝙蝠（哺乳类）、青蛙（两栖类）、壁虎（爬行类）均有脊柱，分类标准明确，故C符合题意。
D．类群1中蜜蜂用气管呼吸、蚯蚓用皮肤呼吸、蜗牛用肺呼吸（但非所有软体动物）、涡虫无专门呼吸器官；类群2中麻雀、蝙蝠、壁虎用肺呼吸，但青蛙主要用肺呼吸（幼体用鳃），且类群1呼吸方式多样，故D不符合题意。
故选C。
62．B
【详解】生物分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。分类单位由大到小排列正确的是①②③④⑤⑥⑦。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
63．C
【分析】恒温动物指体温不随环境温度变化而保持相对稳定的动物，仅鸟类和哺乳类属于此类。
【详解】A．鲫鱼属于鱼类，体温随环境变化，属于变温动物，故A不符合题意。
B．蜥蜴属于爬行动物，体温受环境影响，属于变温动物，故B不符合题意。
C．家鸽属于鸟类，具有完善的体温调节机制（如羽毛、高代谢率），能维持恒定体温，故C符合题意。
D．蝗虫属于昆虫（节肢动物），体温随环境波动，属于变温动物，故D不符合题意。
故选C。
64．C
【分析】泰来藻具有根、茎、叶、花、果实等器官，其中果实的存在表明其种子被果皮包被，符合被子植物的特征，因此泰来藻属于被子植物。
【详解】A．红豆杉是裸子植物，种子裸露，无果皮包被，故A不符合题意。
B．落叶松是裸子植物，种子裸露，无果皮包被，故B不符合题意。
C．向日葵是被子植物，具有花和果实，种子包被在果皮内，故C符合题意。
D．苏铁是裸子植物，种子裸露，无真正的花和果实，故D不符合题意。
故选C。
65．D
【分析】根据植物分类知识，种子植物可分为被子植物和裸子植物。被子植物的种子有果皮包被，形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
【详解】A．根的形态：两类植物均有根系，但根的形态并非区分依据，故A不符合题意。
B．茎叶形态：茎叶形态多样，但不足以区分被子植物与裸子植物，故B不符合题意。
C．有无种子：两类植物均能产生种子，故“有无种子”不是分类依据，故C不符合题意。
D．种子外有无果皮：桃树、苦楝树、月季为被子植物，种子有果皮包被；侧柏、雪松、水杉为裸子植物，种子无果皮包被，故D符合题意。
故选D。
66．B
【分析】图中①是昆虫；③包括线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物；④包括腔肠动物和扁形动物。②属于变温动物，包括鱼类、两栖类和爬行类；⑤是鸟类；⑥哺乳动物。a为体温恒定。
【详解】A．类群①有翅，节肢动物中的昆虫属于类群①，故A正确。
B． 鱼类、两栖类和爬行类属于类群②变温动物，环节动物体内无脊柱，故B错误。
C．腔肠类动物和扁形动物属于类群③有口无肛门的动物，故C正确。
D． 类群⑤⑥为恒温动物，⑤卵生、⑥胎生，所以⑤⑥分别代表哺乳和鸟类，故D正确。
故选B。
67．B
【分析】图示中：1包含2与3，2包含4。
【详解】A．1（节肢动物）是包含 2（昆虫纲）、3（多足纲）； 2（昆虫纲）包含 4（蚂蚁）（蚂蚁属于昆虫）。 符合图示关系，A不符合题意。
B．1（无脊椎动物）包含 2（节肢动物）、3（环节动物）； 但 4（沙蚕）属于 3（环节动物），并非属于 2（节肢动物），不满足 “2 包含 4” 的关系，B符合题意。
C．1（孢子植物）是包含 2（苔藓植物）、3（蕨类植物）（二者是孢子植物的并列类群）； 2（苔藓植物）包含 4（葫芦藓），符合图示关系，C不符合题意。
D．1（种子植物）包含 2（裸子植物）、3（被子植物）（二者是种子植物的并列类群）； 2（裸子植物）包含 4（落叶松），D不符合题意。
故选B。
68．B
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位。
【详解】荷花首先属于“植物界”，这是最大的分类单位，对应题目中的⑤；
接着，荷花属于“被子植物门”，这是门这一级别的分类，对应题目中的③；
然后，荷花属于“双子叶植物纲”，这是纲这一级别的分类，对应题目中的④；
接下来，荷花在“山龙眼目”这一目中，对应题目中的②；
再然后，荷花属于“莲科”，这是科这一级别的分类，对应题目中的⑥；
最后，荷花属于“莲属”，这是属这一级别的分类，对应题目中的①。
因此，荷花的分类单位由大到小排列的顺序是：⑤植物界、③被子植物门、④双子叶植物纲、②山龙眼目、⑥莲科、①莲属。故ACD错误，B正确。
故选B。
69．C
【分析】植物根据是否产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】由图可以看出：甲不能形成种子，属于孢子植物；乙和丙都能产生种子，属于种子植物；其中乙的种子裸露，属于裸子植物；丙的种子外面有果皮包被着，属于被子植物。在葫芦藓、油松、肾蕨和玉米中，葫芦藓、肾蕨都属于孢子植物；油松属于裸子植物，玉米属于被子植物，所以乙代表油松，丙代表玉米，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
70．B
【分析】调查是一项科学工作，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，注意安全。调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，要如实记录观察到的生物。
【详解】A．采摘校园、公园或林地中的叶片或花朵，会破坏生物的生存环境，也可能损害植物本身，A错误。
B．观察生物时，比较不同生物之间的相同点或不同点，有助于更好地认识生物的特征和它们之间的关系，B正确。
C．观察生物时，应如实记录所有观察到的生物，不能因为个人喜好而选择记录或不记录，C错误。
D．观察生物时，不仅要观察，还需要进行记录，而且并非所有观察都必须借助观察工具，用肉眼也可以进行很多观察，D错误。
故选B。
答案第24页，共25页
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目录概览
题型1 认识生物
题型2 认识细胞
题型3从细胞到生物体
题型4藻类与植物的类群
题型5动物的类群
题型6微生物
题型7生物分类的方法
题型演练
题型1 认识生物
1．下列各项中，能准确判断物体是否为生物的是（ ）
A．能运动的物体 B．能生长的物体
C．能繁殖后代的物体 D．能发光的物体
2．“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”这句诗体现的生物特征是（ ）
A．生物能够排出体内产生的废物 B．生物能生长、发育和繁殖
C．生物具有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应
3．下列现象与生物基本特征的对应关系，错误的是（ ）
A．沾化冬枣的果形有的圆，有的扁——生物具有变异现象
B．玉米幼苗长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
C．白鹭在小河里捉鱼——生物的生活需要营养
D．滨州湿地的芦苇秋冬季节落叶——生物能适应环境
4．下列生命现象中，能体现生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A．蝌蚪逐渐发育成青蛙
B．向日葵的花盘随太阳转动
C．植物通过光合作用制造有机物
D．细菌在适宜环境中大量繁殖
5．下列实例中，与“草履虫躲避盐水”所表现出的生物特征相同的是（ ）
A．向日葵的花盘随着太阳的位置转动 B．猎豹捕食羚羊
C．猕猴由小长大 D．流感病毒发生了变异
6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的生物特征是（ ）
A．生物能生长发育 B．生物的生活需要营养
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能排出体内废物
7．下列各项不属于生物的是（ ）
A．草履虫 B．珊瑚虫 C．恐龙化石 D．月季花
8．学校实验田种植的西红柿幼苗经过10天，株高增加了一倍，这说明了生物具有的特征是（ ）
A．新陈代谢 B．繁殖 C．生长 D．应激性
9．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。判断一个物体是否属于生物，可以通过有无生命来判断，还可以通过生物的特征进行判断，人吃饭，动物捕食，植物需要定期施肥等，体现的是下列选项中生物的（ ）特征
A．生物是由细胞构成的
B．生物能够生长，发育和繁殖
C．生物的生活需要营养
D．生物有遗传和变异的特性
10．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这句诗所体现的生物特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖
B．生物有遗传和变异的特性
C．生物的生活需要营养
D．生物能对外界刺激作出反应
题型2 认识细胞
11．下列细胞结构中，植物细胞特有的且与光合作用有关的是（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡
12．用显微镜观察制作好的临时装片，若视野中出现气泡，最可能是在哪个步骤操作不当导致的（ ）
A．擦片 B．滴水 C．盖片 D．染色
13．“工欲善其事，必先利其器”，下图甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的某个操作步骤，下列相关叙述正确的是（ ）
A．显微镜的正确操作顺序依次为步骤丙、乙、甲
B．操作甲是对光，对光成功的标志是通过目镜看到一个完全黑暗的视野
C．进行操作乙时眼睛应注视目镜，目的是为了避免压碎玻片及损坏镜头
D．若进行操作丙时所观察到的物像不太清晰，可转动细准焦螺旋来进行调节
14．甘谷辣椒是天水麻辣烫的灵魂。辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味，辣椒素贮存在果皮细胞中的（ ）
A．细胞核 B．叶绿体 C．液泡 D．线粒体
15．《定西番·海燕欲飞调羽》写道“萱草绿，杏花红，隔帘栊。”其中呈现萱草的“绿”和杏花的“红”的物质分别存在于细胞的（ ）
A．③和⑤ B．⑤和⑥ C．③和④ D．④和⑦
16．制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作是（ ）
A．迅速盖在载玻片上，避免液体溢出
B．盖玻片一端先接触液滴，再缓缓放下
C．用手指捏住盖玻片边缘直接盖上
D．盖玻片与载玻片呈 45° 角直接放下
17．水稻细胞中，与能量转换有关的细胞器是（ ）
A．叶绿体和线粒体 B．叶绿体和细胞核
C．线粒体和液泡 D．细胞核和液泡
18．下列细胞结构中，既能控制物质进出，又能将细胞与外界环境分隔开的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
19．制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体及目的是（ ）
A．清水，维持细胞正常形态
B．生理盐水，维持细胞正常形态
C．碘液，便于染色观察
D．酒精，消毒杀菌
20．实验课上，小文在老师的带领下制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。他制作装片时的正确顺序为（ ）
A．⑥①③②④⑤ B．⑥③①②④⑤ C．③①②④⑤⑥ D．①③②④⑤⑥
题型3从细胞到生物体
21．植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
22．如图为两种植物细胞的形成过程，其中①~③表示细胞的生理过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①②分别表示细胞的生长和分裂
B．③表示细胞分化，遗传物质没有改变
C．②是生物体生长、发育和繁殖的基础
D．②产生的新细胞中遗传物质数量会减少
23．皮肤的表皮起到保护作用，当皮肤划破人会感到疼，有时会出血。这些说明皮肤中包含下列哪几种组织？（ ）
A．保护组织、神经组织、结缔组织 B．保护组织、神经组织、薄壁组织
C．上皮组织、神经组织、结缔组织 D．上皮组织、神经组织、薄壁组织
24．绿色开花植物具有六种器官，属于生殖器官的是（ ）
A．根、茎、叶 B．果实、花、种子
C．茎、叶、花 D．种子、根、果实
25．小华查阅资料得知，皮肤愈合依赖于一种叫做“成纤维细胞”的细胞在伤口处快速分裂，并合成新的胶原蛋白。根据所学知识推理，在此愈合过程中，成纤维细胞内部最可能发生的变化是（ ）
A．细胞膜控制物质进出的功能暂时消失，以加速吸收营养物质
B．线粒体活动减弱，以减少愈合过程中的能量消耗
C．细胞核的控制作用增强，以保证遗传物质能精确复制给新细胞
D．液泡的体积迅速增大，为细胞分裂储存更多的水分和养料
26．洋葱根尖中的一个细胞经过3次分裂后的结果是（ ）
A．形成8个细胞，染色体数目改变 B．形成8个细胞，染色体数目不变
C．形成6个细胞，染色体数目改变 D．形成6个细胞，染色体数目不变
27．小慧用AI绘制了植物细胞分裂过程示意如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞分裂过程的正确顺序是a→c→b
B．细胞分裂时染色体先复制再均分
C．动物细胞的分裂过程与此图完全相同
D．新细胞与原细胞所含的遗传物质不同
28．下列属于植物输导组织的是（ ）
A．叶肉细胞 B．根尖分生区 C．导管和筛管 D．果皮
29．细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相比（ ）
A．完全相同 B．增加一倍 C．减少一半 D．无法确定
30．一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的分裂、分化和生长。下列说法错误的是（ ）
A．在细胞分裂过程中，动植物的细胞核首先一分为二
B．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织
C．大树具有的结构层次有细胞、组织、器官和植物体
D．植物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂、生长和分化
题型4藻类与植物的类群
31．下列植物中，属于被子植物的是（ ）
A．松 B．柏 C．桃 D．铁树
32．在自然界中，种子植物以其独特的繁殖方式在各种环境中繁衍生息。下列关于种子植物的叙述，错误的是（ ）
A．根据种子外面有无果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物
B．种子植物都具有根、茎、叶、花、果实和种子
C．种子比孢子的生命力强，这是种子植物更适应陆地环境的重要原因
D．“岁寒三友”中的“松”属于裸子植物，“竹”和“梅”属于被子植物
33．我国植物分类学家胡先骕鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉形态结构最相似的是（ ）
A．地钱 B．肾蕨 C．银杏 D．月季
34．玉米油，即玉米胚芽油，具有降低胆固醇，预防心血管病变的作用。炼制玉米油主要用到玉米种子（如图）中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
35．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天江水变绿与哪一生物的大量繁殖有关（ ）
A．藻类 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物
36．雪松树形优美，树冠呈雄伟的尖塔形，是世界著名的观赏树种。下列有关雪松的叙述正确的是（ ）
A．雪松的叶呈针状，且表皮有较厚的角质层
B．大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上
C．其果实——球果生有许多鳞片，种子在球果内发育成熟
D．雪松的花粉需要借助水才能到达卵细胞附近，完成受精
37．下列有关植物类群的描述中正确的是（ ）
A．海带、紫菜、水绵、金鱼藻等都属于藻类
B．苔藓植物依靠根吸收水分和无机盐
C．蕨类植物不属于完全的陆生植物，因为其生殖过程离不开水
D．种子植物都能开花结果
38．下列植物类群中，生殖过程离不开水的是（ ）
A．藻类植物、苔藓植物 B．苔藓植物、裸子植物
C．蕨类植物、被子植物 D．裸子植物、被子植物
39．裸子植物与被子植物的主要区别是（ ）
A．是否有根、茎、叶的分化 B．种子是否有果皮包被
C．是否能进行光合作用 D．是否用孢子繁殖
40．苔藓植物可作为监测空气污染程度指示植物的原因是（ ）
A．叶片薄，只有一层细胞，易受有毒气体侵害
B．有根、茎、叶的分化，抗污染能力强
C．能产生孢子，繁殖速度快
D．生活在阴湿环境中，适应性弱
题型5动物的类群
41．哺乳动物是与人类关系密切的一个类群。下列有关叙述错误的是（ ）
A．猪是人类食物中动物蛋白的重要来源
B．有些哺乳动物是人类生产生活中的得力助手
C．有些哺乳动物给人以启迪，成为绘画和雕塑的“常客”
D．哺乳动物对人类有很多用途，因此无需对它们进行防控
42．冬季，陕西省有大批绿头鸭在这里越冬。绿头鸭适于飞行的特点是（ ）
①趾间没有蹼 ②前肢变成翼 ③胸肌发达 ④骨骼轻而坚固 ⑤有喙有齿
A．仅①②③ B．仅③④⑤ C．仅①③⑤ D．仅②③④
43．我国自宋代开始，就采用“四大家鱼”混合养殖技术。下表表示某池塘中“四大家鱼”分布的水层和食物来源，下列有关叙述正确的是（ ）
类别 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 ？
分布水层 上层 中上层 中下层 下层
食物来源 藻类等浮游生物 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 螺蛳、蚌等动物
A．表中“？”指的是身体呈流线型的鲫鱼
B．“四大家鱼”不受《渔业法》保护，可随意捕捉
C．混养充分利用了水域的立体空间
D．混养时投放的鱼苗越多，产量就越高
44．周末，李明的爸爸从菜场买来一条鲫鱼用来红烧，李明根据所学知识，向爸爸讲述了以下几条观点，其中错误的是（ ）
A．鲫鱼的体温会随环境温度的变化而改变
B．鲫鱼的脊柱两侧附有发达的肌肉，对运动起着重要的作用
C．鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D．鲫鱼用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸，适于水中生活
45．东非曾遭受过百年不遇的蝗灾，成片的庄稼被蝗虫啃咬后，几乎绝产。下列不属于蝗虫对农作物危害性大的原因的是（ ）
A．蝗虫的身体不但分节，而且分部，体表有外骨骼
B．蝗虫具有能跳跃的足和能飞的翅，运动能力强
C．蝗虫具有发达的感觉器官和咀嚼式口器
D．在经历暴雨和龙卷风之后，大量蝗虫会聚集在同一地点
46．下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
A．刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B．线虫动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C．节肢动物的身体分为头部、胸部和腹部三部分，只有附肢分节
D．软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
47．九三阅兵现场，八万羽和平鸽展翅高飞，寄托着中国人民对和平与繁荣的追求和希望。如图是家鸽体内部分结构示意图，下列分析错误的是（ ）
A．家鸽身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力
B．家鸽每呼吸一次，b和c各进行一次气体交换
C．b和c结构的存在有利于家鸽获得充足的氧气
D．空气进入家鸽体内的途径是a→c→b
48．经过漫长的进化，许多动物身体表面具有了能减少水分散失的结构。下列结构不具有此功能的是（ ）
A．蝉的外骨骼 B．青蛙的皮肤
C．蜥蜴的鳞片 D．扬子鳄的甲
49．两侧对称的体型是从（ ）开始出现的
A．软体动物 B．刺胞动物
C．扁形动物 D．线虫动物
50．下列有关无脊椎动物类群的叙述正确的是（ ）
A．线虫动物身体一般为细线形或圆柱形，有口无肛门
B．蝗虫属于节肢动物，依靠肺进行呼吸
C．节肢动物身体分部，头部有眼和触角，胸部有翅和足
D．线虫动物和环节动物身体都由相似的体节组成
题型6微生物
51．如图是巴斯德曲颈瓶实验的部分设计图，下列有关说法正确的是（ ）
A．本实验的实验变量是烧瓶颈的形状
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是排除瓶内的空气
C．巴斯德作出的假设是：使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身
D．空气能进入甲、乙烧瓶，但附着在空气中尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶
52．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，错误的是（ ）
A．作为分解者参与物质循环 B．引起动植物和人患病
C．与动植物共生 D．都对人类有益无害
53．下列关于病毒的叙述，错误的是（ ）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒必须寄生在活细胞内才能生活
C．病毒能独立进行新陈代谢
D．病毒靠自我复制的方式繁殖后代
54．真菌与细菌的主要区别是（ ）
A．真菌有细胞壁，细菌没有
B．真菌有成形的细胞核，细菌没有
C．真菌是多细胞生物，细菌是单细胞生物
D．真菌能进行光合作用，细菌不能
55．下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）
A．细菌都有成形的细胞核
B．细菌通过孢子繁殖后代
C．细菌都是单细胞生物
D．细菌都能进行光合作用
56．诗句 “落红不是无情物，化作春泥更护花” 抒发了诗人的报国之志，在 “落红” 化作 “春泥” 过程中，起决定作用的是（ ）
A．动物的取食 B．植物的吸收
C．微生物的分解 D．人为的干预
57．令人回味无穷的美食与微生物息息相关，下列叙述正确的是（ ）
A．酿酒的核心环节离不开乳酸菌的发酵作用
B．面包和馒头的制作离不开酵母菌的发酵作用
C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸
D．制作泡菜的坛子加水密封，主要目的是防止外界杂菌进入
58．下列细菌和真菌中，营腐生生活的是（ ）
A．人体中的真菌 B．地衣中的真菌
C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐烂香蕉中的枯草杆菌
59．腐乳饼是广东潮汕地区名小吃，其原料腐乳是利用毛霉（如图）制成的发酵食品，下列描述不正确的是（ ）
A．①内有大量孢子
B．该生物与大肠杆菌的繁殖方式是相同的
C．生活在温暖潮湿的环境中
D．该生物具有细胞壁和细胞核
60．某同学做了“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验，实验过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．完成步骤①时，培养基和培养皿需要高温灭菌
B．步骤②是接种的过程，需要在无菌的环境下进行
C．进行步骤③时，接种后的两套培养皿不需要在同一环境下培养
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌
题型7生物分类的方法
61．生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类，结果如下表所示。你认为他们分类的主要依据是（ ）
类群1 蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫
类群2 麻雀、蝙蝠、青蛙、壁虎
A．卵生 B．体温是否恒定
C．是否有脊柱 D．用肺呼吸
62．200多年来分类学取得了迅速的发展。下列分类单位由大到小排列正确的是（ ）
①界 ②门 ③纲 ④目 ⑤科 ⑥属 ⑦种
A．⑥⑦①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥⑦ C．③①⑦④⑥⑤② D．②①④③⑤⑥⑦
63．下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．鲫鱼 B．蜥蜴 C．家鸽 D．蝗虫
64．泰来藻是海生沉水植物，其根短，茎极短；叶片带状，叶缘生有锯齿；叶脉平行；单性花，雌雄异株；果实一般呈球形，淡绿色。下列选项中与泰来藻同属于一类的是（ ）
A．红豆杉 B．落叶松 C．向日葵 D．苏铁
65．某生物兴趣小组在校园内发现了桃树、侧柏、苦楝树（紫花树）、雪松、月季、水杉等多种植物，他们将这些植物分成了两类，一类是桃树、苦楝树、月季，一类是侧柏、雪松、水杉。请问他们的分类依据是（ ）
A．根的形态 B．茎叶形态
C．有无种子 D．种子外有无果皮
66．某同学在学习完动物的类群后，绘制了如图分类示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．节肢动物中的昆虫属于类群①
B．环节动物、鱼类、两栖类、爬行类属于类群②
C．腔肠动物和扁形动物属于类群③
D．类群⑤⑥分别代表鸟类和哺乳类
67．图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）
A．1节肢动物、2昆虫纲、3多足纲、4蚂蚁
B．1无脊椎动物、2节肢动物、3环节动物、4沙蚕
C．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4葫芦藓
D．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4落叶松
68．贵港市的市花——荷花在池塘里竞相开放，宛如亭亭玉立的仙子在水面起舞，为这个世界增添了一抹仙气。下列关于荷花的分类单位，由大到小排列正确的是（ ）
①莲属②山龙眼目③被子植物门④双子叶植物纲⑤植物界⑥莲科
A．⑤②③⑥④① B．⑤③④②⑥①
C．⑤③②④⑥① D．⑤②③④⑥①
69．如图表示葫芦藓、油松、肾蕨和玉米等植物的分类，其中乙、丙所能代表的植物为（ ）
A．葫芦藓、玉米 B．油松、肾蕨
C．油松、玉米 D．肾蕨、葫芦藓
70．生物都生活在一定的环境中，认识生物，需要置身于其生活的环境中进行细致的观察。观察校园、公园或林地中的生物时，下列说法正确的是（ ）
A．看到漂亮的叶片或花朵，可采摘回来做标本
B．观察时，注意比较不同生物之间的相同点或不同点
C．遇到不喜欢的生物，不必做记录
D．观察时只需看不要记录，要借助观察工具
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试卷第2页，共13页
试卷第13页，共14页
《期末专题：高频选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B B A B C C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D C A B A B B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D C B C B B C A B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C B C A A A C A B A
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D D C D A D B B C C
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 D D C B C C B D B C
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 C B C C D B B B C B
1．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．能运动的物体不一定是生物（如汽车），而有些生物（如植物）不能自主运动，故A不符合题意。
B．能生长的物体不一定是生物，如钟乳石，故B不符合题意。
C．繁殖后代是生物的基本特征，非生物无法自主繁殖，故C符合题意。
D．能发光的物体不一定是生物（如灯泡），而生物发光（如萤火虫）只是少数物种的特例，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【分析】“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”意思是不要羡慕春天的桃花和李花，桂花在秋天结出果实，展现出它的繁荣，这句诗描述了桂花从开花到结果的过程。
【详解】A．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。而诗句中并没有体现桂花排出体内废物这一特征，A不符合题意。
B．生物体能够由小长大，当生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。桂花从开花到结出果实，果实中包含种子，种子可以发育成新的桂花植株，这体现了桂花能生长、发育和繁殖的特征，B符合题意。
C．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。诗句中并没有涉及桂花亲子间或子代个体间的相似性和差异性的内容，C不符合题意。
D．生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应。诗句中没有体现桂花对外界刺激作出反应的相关内容，D不符合题意。
故选B。
3．B
【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．沾化冬枣果形不同（圆或扁）体现个体间的差异，属于变异现象，故A正确。
B．玉米幼苗长出新芽和叶属于生长发育过程，而非繁殖后代（繁殖需产生新个体），故B错误。
C．白鹭捕鱼是为了获取食物，说明生物需要营养维持生命，故C正确。
D．芦苇秋冬落叶是减少水分消耗、适应寒冷环境的策略，体现生物对环境的适应，故D正确。
故选B。
4．B
【分析】本题考查生物对外界刺激作出反应的特征，即应激性。需判断各选项是否体现生物对即时环境变化的主动响应。
【详解】A．蝌蚪发育成青蛙是生物生长和发育的自然过程，由遗传因素决定，不涉及对外界刺激的即时反应，故A不符合题意。
B．向日葵花盘随太阳转动是典型的向光性反应，阳光作为外界刺激直接引发植物的定向运动，故B符合题意。
C．植物光合作用制造有机物是生物的新陈代谢过程，属于维持生命活动的基本功能，并非针对特定刺激的响应，故C不符合题意。
D．细菌在适宜环境中繁殖是生物适应环境后的生殖行为，属于繁殖现象，而非对刺激的即时反应，故D不符合题意。
故选B。
5．A
【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“草履虫躲避盐水”是生物对外界有害刺激（盐水）的逃避反应，体现了应激性这一生物基本特征。
【详解】A．向日葵的花盘随着太阳的位置转动，这是植物对光刺激作出的向光性反应，属于应激性，故A符合题意。
B．猎豹捕食羚羊，这是动物的捕食行为，虽涉及对刺激的反应，但更侧重于觅食本能或学习行为，与草履虫的简单应激性特征不完全一致，故B不符合题意。
C．猕猴由小长大，这是生物的生长现象，属于生物的基本特征之一，但不涉及对外界刺激的即时反应，故C不符合题意。
D．流感病毒发生了变异，变异是遗传物质的改变，并非对外界刺激的直接反应，故D不符合题意。
故选A。
6．B
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖。⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是食物链中的捕食关系，核心是生物为生存而获取营养的过程。
【详解】A．生物能生长发育，强调生物体的生长和发育过程，但该成语未体现此特征，故A不符合题意。
B．生物的生活需要营养，指生物通过摄食获取能量维持生命，成语中螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂的行为直接体现此特征，故B符合题意。
C．生物能对外界刺激作出反应，强调生物对环境的应答（如应激性），但成语侧重捕食而非应激，故C不符合题意。
D．生物能排出体内废物，涉及新陈代谢中的排泄过程，与成语中的捕食行为无关，故D不符合题意。
故选B。
7．C
【分析】生物指具有生命特征的个体，能进行新陈代谢、生长繁殖、对外界刺激作出反应等；非生物则不具备这些特征。
【详解】A．草履虫是单细胞生物，能运动、摄食、繁殖，属于生物，故A不符合题意。
B．珊瑚虫是动物，能捕食、繁殖，属于生物，故B不符合题意。
C．恐龙化石是生物遗体经矿化形成的无机物结构，无生命活动，属于非生物，故C符合题意。
D．月季花是植物，能进行光合作用、生长开花，属于生物，故D不符合题意。
故选C。
8．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．新陈代谢是生物体与外界环境进行物质和能量交换的过程，虽然生长依赖于新陈代谢，但题干强调的是株高增加（体积增大），并非直接描述代谢活动，故A不符合题意。
B．繁殖是生物产生后代的行为，题干未提及开花、结果或产生种子等繁殖现象，故B不符合题意。
C．生长是生物体体积、体重等增大的过程，株高增加一倍直接反映了幼苗的生长特征，故C符合题意。
D．应激性是生物对外界刺激（如光、温度）作出的反应，题干未涉及任何刺激因素，故D不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】生物的特征包括：具有新陈代谢（需营养、能呼吸、排出废物）、能生长繁殖、有应激性（对外界刺激作出反应）、能遗传变异，除病毒外均由细胞构成，且能适应并影响环境。
【详解】A．除病毒外，生物是由细胞构成的，强调生物的结构基础，但题干未涉及细胞结构或构成，故A不符合题意。
B．生物能够生长，发育和繁殖，描述生物的生命周期变化，题干行为未体现生长或繁殖过程，故B不符合题意。
C．生物的生活需要营养，指生物需从外界获取能量和物质以维持生命，题干中吃饭、捕食、施肥均为营养获取行为，故C符合题意。
D．生物有遗传和变异的特性，涉及基因传递和变化，题干未提及遗传或变异相关现象，故D不符合题意。
故选C。
10．D
【分析】生物的基本特征包括生长繁殖、遗传变异、需要营养、对外界刺激作出反应等。诗句中“惊鹊”“鸣蝉”描述了生物能对外界刺激作出反应。
【详解】A. 生物能生长和繁殖（如发育、产卵等），诗句未体现此过程，故A不符合题意。
B. 生物有遗传和变异的特性（如亲子代差异），诗句未涉及遗传或变异，故B不符合题意。
C. 生物的生活需要营养（如摄食），诗句未提及营养获取，故C不符合题意。
D. “惊鹊”因月光受惊飞离，“鸣蝉”对清风振动发声，均属于生物对外界刺激（光、风）作出的反应，故D符合题意。
故选D。
11．B
【分析】植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；线粒体为动植物共有，与呼吸作用相关。
【详解】A．细胞壁并非植物细胞特有的结构，如细菌和真菌细胞也有细胞壁，细胞壁主要起支持和保护作用，不参与光合作用，故A不符合题意。
B．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，内含叶绿素等，是光合作用的场所，能够进行光合作用制造有机物，因此植物细胞特有的且与光合作用有关的是叶绿体，故B符合题意。
C．线粒体存在于动植物细胞中，是呼吸作用的主要场所，与呼吸作用（能量释放）相关，非植物细胞特有且不参与光合作用，故C不符合题意。
D．液泡并非植物细胞特有的结构，如真菌中的酵母菌也有液泡，液泡主要储存物质和调节渗透压等，与光合作用无关，故D不符合题意。
故选B。
12．C
【分析】制作临时装片的步骤：擦片（清洁）、滴水（维持细胞正常形态）、取材、盖片（避免产生气泡）、染色（使细胞结构更清晰）。
【详解】A．擦片：仅清洁载玻片和盖玻片，避免污物干扰观察，与气泡无关，故A不符合题意。
B．滴水：水量过少可能导致标本干涸或覆盖不全，但非气泡产生的直接原因，故B不符合题意。
C．盖片：操作时若未将盖玻片一侧先接触水滴再缓慢放下（或放下过快），易形成气泡，故C符合题意。
D．染色：滴加染色剂并吸除多余液体，不影响气泡形成，故D不符合题意。
故选C。
13．D
【分析】（1）显微镜的对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
（2）在下降镜筒时，眼睛要注视物镜，防止物镜压碎玻片标本和损坏镜头。
（3）粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒，用于快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，用于调节物像的清晰度。
【详解】A．显微镜的正确操作顺序为取镜安放、对光、观察、清洁收镜。因此显微镜的正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙，A错误。
B．操作甲中，将物镜、目镜、通光孔调节在一条直线上，并且通过目镜观察，这是在进行对光操作。对光成功的标志是通过目镜看到一个明亮的视野，以便后续能清晰地观察标本，B错误。
C．操作乙是下降镜筒的过程，此时眼睛注视物镜，其原因是防止物镜在下降过程中碰到玻片标本，从而压碎玻片标本，同时也避免损坏镜头，C错误。
D．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒。在找到物像后，若所观察到的物像不太清晰，应该转动细准焦螺旋来进行微调，使物像更加清晰。转动粗准焦螺旋可能会导致物像丢失或移动范围过大，不利于精确调节清晰度，D正确。
故选D。
14．C
【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。
【详解】A．细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，故A错误。
B．叶绿体进行光合作用，不储存辣椒素，故B错误。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，因此，辣椒素位于果皮细胞的液泡，故C正确。
D．线粒体提供能量，不储存物质，故D错误。
故选C。
15．A
【分析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
【详解】萱草的“绿”是因为含有叶绿素，叶绿素存在于③叶绿体中，叶绿体是进行光合作用的场所，含有光合色素，使植物呈现绿色。
杏花的“红”是因为花细胞的⑤液泡中含有花青素等色素，液泡内的细胞液溶解着多种物质，包括色素，从而使花呈现出红色等颜色。
所以呈现萱草“绿”和杏花“红”的物质分别存在于细胞的③叶绿体和⑤液泡中，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
16．B
【分析】盖盖玻片的目的是避免产生气泡，影响观察。正确操作需缓慢、倾斜放置，使液体均匀浸润。
【详解】A．迅速盖下易产生气泡，故A错误。
B．一端先接触液滴再缓缓放下，可减少气泡产生，故B正确。
C．直接捏盖玻片边缘易污染样本或产生气泡，故C错误。
D．45°角放置虽合理，但“直接放下”未强调缓慢操作，仍可能产生气泡，故D错误。
故选B。
17．A
【分析】水稻作为植物，其细胞中同时存在叶绿体和线粒体。叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能，线粒体通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能量。
【详解】A．叶绿体进行光合作用转换光能，线粒体进行呼吸作用转换化学能，二者均与能量转换直接相关，故A符合题意。
B．细胞核控制遗传信息，不参与能量转换，故B不符合题意。
C．液泡储存水分和营养物质，与能量转换无关，故C不符合题意。
D．细胞核和液泡均不参与能量转换过程，故D不符合题意。
故选A。
18．B
【分析】细胞壁具有支持和保护作用；细胞膜具有控制物质进出和作为细胞边界的功能；细胞核控制细胞的生命活动；细胞质是进行生命活动的主要场所。
【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，是全透性的，不能控制物质进出，故A不符合题意。
B．细胞膜是细胞的边界，能将细胞与外界环境分隔开，同时具有选择透过性，能控制物质进出，故B符合题意。
C．细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢和遗传，不直接参与物质进出和分隔环境，故C不符合题意。
D．细胞质是细胞代谢的主要场所，内含多种细胞器，但不具备控制物质进出和分隔环境的功能，故D不符合题意。
故选B。
19．B
【分析】动物细胞无细胞壁，需滴加与细胞液浓度相近的生理盐水以维持细胞正常形态，避免吸水胀破或失水皱缩。
【详解】A．清水会使动物细胞吸水胀破，无法维持形态，故A不符合题意。
B．生理盐水浓度与细胞液相近，可维持细胞正常形态，故B符合题意。
C．碘液用于染色，需在盖玻片一侧滴加，非载玻片中央初始滴加液体，故C不符合题意。
D．酒精用于消毒，非维持细胞形态的步骤，故D不符合题意。
故选B。
20．A
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。首先是“擦”（⑥），用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；接着“滴”（①）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；然后“撕”（③）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—内表皮；之后“展”（②）把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，防止细胞重叠；再进行“盖”（④）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下面出现气泡；最后“染”（⑤）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
所以正确顺序为⑥①③②④⑤，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
21．C
【分析】本题考查植物光合作用的主要器官。光合作用是植物在光照条件下，利用叶绿体将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。该过程主要在含有叶绿体的细胞中进行。
【详解】A．根的主要功能是吸收水分和无机盐，不具备叶绿体，无法进行光合作用，故A不符合题意。
B．茎的主要功能是运输水分、无机盐和有机物，部分幼嫩茎可能含少量叶绿体，但并非光合作用的主要器官，故B不符合题意。
C．叶含有大量叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，故C符合题意。
D．花是植物的生殖器官，主要功能是繁殖后代，不参与光合作用，故D不符合题意。
故选C。
22．D
【分析】（1）细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。
（2）细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。
（3） 分析图形：图中①表示细胞生长，②细胞分裂过程；③是细胞分化的过程。
【详解】A．图中①细胞体积增大，②细胞数目增多，①②过程分别表示细胞的生长和分裂过程，A正确。
B．图中③过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，B正确。
C．图中②细胞分裂过程，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，C正确。
D．图中②表示细胞分裂过程，细胞分裂过程中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，D错误。
故选D。
23．C
【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
【详解】AB．保护组织是植物组织的一种，主要分布在植物体的表面，具有保护内部组织的作用，而皮肤是人体最大的器官，不属于植物，所以皮肤表皮不可能是保护组织，AB不符合题意。
C．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮位于皮肤的表面，起到保护作用，因此皮肤的表皮属于上皮组织。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。当皮肤划破人会感到疼，这是因为皮肤中有神经组织，能感受外界的刺激并传导神经冲动，使人产生疼痛的感觉，所以皮肤中包含神经组织。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。当皮肤划破有时会出血，血液属于结缔组织，所以皮肤中包含结缔组织，C符合题意。
D．薄壁组织又称营养组织，是植物的主要组织之一，具有储存营养物质、进行光合作用等功能，皮肤是人体器官，不包含薄壁组织，D不符合题意。
故选C。
24．B
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
25．C
【分析】植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体；而动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。不同细胞结构具有不同特点和功能。
【详解】A．细胞膜控制物质进出的功能是始终存在的，不会暂时消失。成纤维细胞分裂时，需要吸收营养物质，但这是在细胞膜正常控制作用下进行的，并非细胞膜功能消失，故A不符合题意。
B．细胞分裂需要消耗能量，线粒体是细胞的“动力车间”，会为细胞分裂提供能量，所以线粒体活动应该增强，而不是减弱，故B不符合题意。
C．细胞分裂过程中，遗传物质需要精确复制并平均分配给新细胞，细胞核作为细胞的控制中心，其控制作用会增强，以保证遗传物质的精确复制，故C符合题意。
D．成纤维细胞属于动物细胞，而动物细胞没有液泡，故D不符合题意。
故选C。
26．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，洋葱根尖的一个细胞经过3次分裂后，细胞数量为2×2×2=8（个）。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目不变（不会减半），故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
27．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】A．植物细胞分裂过程的正确顺序是：染色体位于细胞的中央、染色体平均分成两等份，向细胞两极移动、染色体分别进入两个新的细胞核内、细胞质平均分成两等份、最后一个细胞分裂成两个细胞。可见图中正确顺序： a→b→c， A错误。
B．细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，B正确。
C．动物细胞和植物细胞分裂过程有相似之处，也有不同之处。相似之处是都是细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。不同之处是动物细胞没有细胞壁，在原来的细胞中央，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞；而植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。所以动物细胞的分裂过程与此图不完全相同，C错误。
D．细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，保证了生物遗传的稳定性，D错误。
故选B。
28．C
【分析】输导组织包括导管（运输水分和无机盐）和筛管（运输有机物）。
【详解】A．叶肉细胞属于营养组织，负责光合作用，故A不符合题意。
B．根尖分生区属于分生组织，具有分裂能力，故B不符合题意。
C．导管和筛管是典型的输导组织，负责物质运输，故C符合题意。
D．果皮属于保护组织，主要起保护作用，故D不符合题意。
故选C。
29．A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；这样也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，才能保证物种的稳定性。因此，细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相比完全相同，不是增加一倍，也不是减少一半，更不是无法确定，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
30．B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是植物细胞，在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中央向内凹陷，细胞缢裂为两个。
细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同组织。
植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．在细胞分裂过程中，动植物的细胞核首先一分为二，接着细胞质平均分成两份，最后一个细胞分裂为两个新细胞，故A不符合题意。
B．细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质本身并未改变，不同组织的形成是由于基因表达差异，遗传物质相同，故B符合题意。
C．大树作为植物体，结构层次包括细胞、组织、器官和植物体（无系统层次），故C不符合题意。
D．植物体长大依赖于细胞分裂（细胞增加数量）、生长（细胞增大体积）和分化（形成不同组织），故D不符合题意。
故选B。
31．C
【分析】被子植物的种子有果皮包被，具有真正的花和果实；裸子植物的种子裸露（如松、柏）。
【详解】A．松的种子裸露，无果皮包被，为裸子植物，故A不符合题意。
B．柏的种子裸露，无果皮包被，为裸子植物，故B不符合题意。
C．桃的种子（桃核）被果肉（果皮）包被，为被子植物，故C符合题意。
D．铁树的种子裸露，为裸子植物，故D不符合题意。
故选C。
32．B
【分析】（1）种子植物可根据种子外面有无果皮包被，分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
（2）裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
（3）种子是一个器官，孢子是一个细胞，种子比孢子的生命力强，更能适应陆地环境。
【详解】A．根据种子外面有无果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物，种子外有果皮包被的是被子植物，种子裸露、无果皮包被的是裸子植物，A正确。
B．裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，没有花和果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，B错误。
C．种子的生命力比孢子强得多，寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子则不同，在比较干旱的地方也能萌发；如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。这是种子植物更适应陆地环境的重要原因，C正确。
D．“岁寒三友”中的“松”，种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物；“竹”和“梅”的种子外面有果皮包被，能形成果实，属于被子植物，D正确。
故选B。
33．C
【分析】（1）植物可分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织；裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。分类单位越小，生物间的亲缘关系越近。
（2）地钱是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，银杏和水杉都属于裸子植物，月季是被子植物。
【详解】A．地钱属于苔藓植物，苔藓植物结构简单，没有输导组织，与具有发达输导组织且种子裸露的水杉（裸子植物）在结构和繁殖方式上差异很大，亲缘关系较远，A不符合题意。
B．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物靠孢子繁殖，没有种子，而水杉靠种子繁殖，二者繁殖方式不同，且蕨类植物的结构与裸子植物也有较大差异，所以肾蕨与水杉差异很大，亲缘关系较远，B错误。
C．银杏和水杉都属于裸子植物，它们都具有种子裸露，无果皮包被的特征，在植物分类中属于同一类群，所以银杏与水杉的形态结构最相似，两者亲缘关系最近，C正确。D．月季属于被子植物，其种子有果皮包被，这与种子裸露的水杉在结构上有明显区别，二者亲缘关系较远，D错误。
故选C。
34．A
【分析】图中；①胚乳，②胚芽，③子叶，④胚根。
【详解】玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如脂肪、蛋白质、糖类（主要是淀粉）等，故玉米油来自玉米的①胚乳，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
35．A
【分析】（1）藻类的特征：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿素等光合色素，能进行光合作用，用孢子繁殖后代。
（2）蕨类植物的特征：有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，靠孢子繁殖，多生活在阴湿的陆地环境。
（3）苔藓植物的特征：有假根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，靠孢子繁殖，多生活在阴湿的陆地，常附着于岩石或土壤表面。
（4）种子植物的特征：包括裸子植物和被子植物，体内有维管组织——韧皮部和木质部，能产生种子并用种子繁殖，多为陆生。
【详解】A．藻类多数生活在水中，春天温度适宜，藻类就会大量繁殖，细胞中含有叶绿素，会使水体呈现绿色，所以春天江水变绿与藻类的大量繁殖有关，A符合题意。
B．蕨类植物多生活在阴湿的陆地环境，不会导致春天江水变绿，B不符合题意。
C．苔藓植物是陆生植物，多附着于岩石或土壤表面，与江水变绿无关，C不符合题意。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，多为陆生，不会使春天的江水变绿，D不符合题意。
故选A。
36．A
【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被。雪松属于裸子植物。
【详解】A．雪松属于裸子植物，为了适应干旱的环境，叶呈针状，且表皮有较厚的角质层，减少水分的散失，A正确。
B．雪松是雌雄异株的裸子植物，大孢子叶球（雌球花）和小孢子叶球（雄球花）分别产生卵细胞和花粉，小孢子叶球产生的花粉会落到大孢子叶球上，B错误。
C．雪松属于裸子植物，裸子植物的种子外面没有果皮包被，没有真正的果实。雪松的球果并不是果实，其种子裸露在外，种子在球果的鳞片上发育成熟，C错误。
D．雪松属于裸子植物，裸子植物受精过程中花粉管的形成摆脱了对水的依赖，其花粉不需要借助水就能到达卵细胞附近，完成受精作用。而孢子植物（如苔藓、蕨类植物）的受精需要借助水，D错误。
故选A。
37．C
【分析】藻类无根茎叶的分化；苔藓植物有假根但无输导组织；蕨类植物有根茎叶分化，但生殖依赖水环境；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物不开花。
【详解】A．海带、紫菜为多细胞藻类，水绵为淡水藻类，但金鱼藻是水生被子植物（属种子植物），产生种子，种子外面有果皮包被，故A错误。
B．苔藓植物仅具假根（无吸收功能），有茎和叶的分化，主要靠叶吸收水分和无机盐，故B错误。
C．蕨类植物有根、茎和叶的分化，有输导组织，虽适应陆地生活，但受精过程需水（精子需游动），生殖未完全脱离水环境，故C正确。
D．裸子植物（如松树、银杏）有种子但无花和果实，故D错误。
故选C。
38．A
【分析】植物生殖过程对水的依赖性是区分植物类群的重要特征。藻类、苔藓植物和蕨类植物的受精过程需要水（如精子游动），而裸子植物和被子植物通过花粉传播等方式适应陆地环境，生殖过程不依赖水。
【详解】A． 藻类和苔藓植物的生殖过程均需要水（如藻类配子结合、苔藓精子游动），故A符合题意。
B．苔藓植物需要水，但裸子植物生殖过程不依赖水（如花粉传播），故B不符合题意。
C．蕨类植物需要水，但被子植物生殖过程不依赖水（如花粉传播），故C不符合题意。
D．裸子植物和被子植物的生殖过程均不依赖水，故D不符合题意。
故选A。
39．B
【分析】裸子植物和被子植物均属于种子植物，但种子结构存在本质差异：被子植物的种子有果皮包被，形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
【详解】A．裸子植物和被子植物均有根、茎、叶的分化，故A不符合题意。
B．被子植物种子有果皮包被，裸子植物种子裸露，这是两者的主要区别，故B符合题意。
C．裸子植物和被子植物均能进行光合作用，故C不符合题意。
D．裸子植物和被子植物均用种子繁殖，而非孢子繁殖（孢子繁殖是蕨类等植物的特征），故D不符合题意。
故选B。
40．A
【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。
【详解】A．叶片仅一层细胞，有毒气体易侵入细胞，导致其形态变化或死亡，故A符合题意。
B．虽有类似根茎叶的分化，但无真正维管束，抗污染能力弱，故B不符合题意。
C．孢子繁殖与污染监测无直接关联，故C不符合题意。
D．阴湿环境适应性弱非监测污染主因，故D不符合题意。
故选A。
41．D
【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用，如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等。
【详解】A．动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白，故A正确。
B．有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手，如导盲犬、警犬、军马等，故B正确。
C．有些哺乳动物外形可爱、姿态优美，给人以启迪，成为绘画和雕塑等艺术创作的“常客”。比如大熊猫，它憨态可掬的形象深受人们喜爱，经常出现在各种艺术作品中，故C正确。
D．哺乳动物并不都是对人类有益的，如鼠类，它们对人类有一定的危害，我们不能消灭它们（因为每一个物种就是一个基因库，我们要保护生物的多样性，保护其携带的基因库），但需要对它们进行防控，故D错误。
故选D。
42．D
【分析】鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨上有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺进行双重呼吸。
【详解】①趾间没有蹼并不是绿头鸭适于飞行的主要特点。趾间有蹼的鸟类（如鸭子等）主要是在水中游泳时起到辅助划水的作用，而与飞行并无直接关联，①不符合题意。
②翼是鸟类飞行的主要器官，绿头鸭前肢变成翼，翼上生有大型的羽毛，展开时面积较大，通过扇动空气产生向上的升力和前进的动力，从而使绿头鸭能够在空中飞行，②符合题意。
③胸肌是鸟类飞行时提供动力的重要肌肉组织。绿头鸭的胸肌发达，附着在胸骨上，能够牵动两翼完成飞行动作。发达的胸肌可以为飞行提供强大的动力，保证绿头鸭在空中进行各种飞行活动，③符合题意。
④鸟类的骨骼轻而坚固，有些骨内部中空，减轻了体重，有利于飞行。绿头鸭的骨骼也具有这样的特点，轻而坚固的骨骼既可以减轻身体的重量，减少飞行时的能量消耗，又能保证身体结构的强度，适应飞行的需求，④符合题意。
⑤鸟类具有喙，但鸟类的喙内没有牙齿，而是具有角质喙，用于摄取食物、捕食等。有齿并不是鸟类的特征，而且牙齿的存在会增加鸟类的体重，不利于飞行，⑤不符合题意。
综上，绿头鸭适于飞行的特点是②前肢变成翼、③胸肌发达、④骨骼轻而坚固，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
43．C
【分析】（1）“四大家鱼”指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，它们生活在不同水层且食性不同，鲢鱼生活在上层，以绿藻等浮游生物为食；鳙鱼生活在中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在中下层，以水草为食物；青鱼生活在下层，以螺蛳、蚌等软体动物为食。
（2）《中华人民共和国渔业法》旨在保护、增殖、开发和合理利用渔业资源，所有渔业资源都受其保护。
（3）生态系统中生物数量和空间资源有限，生物数量超过环境承载能力时，会因资源竞争加剧影响生长和繁殖。
【详解】A．由“四大家鱼”的生活水层和食性可知，表格中“？”对应下层水层，食物为螺蛳、蚌等动物，所以“？”指的是青鱼，而非鲫鱼，且身体呈流线型是多数鱼类共性，不能据此判断鱼种，A错误。
B．“四大家鱼”是重要渔业资源，受《渔业法》保护，不可随意捕捉，B错误。
C．从表格信息可知，鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼分布在不同水层，这种混养方式充分利用了水域的立体空间，提高了资源利用率，C正确。
D．池塘混养时，若投放鱼苗过多，会使食物和生存空间竞争加剧，鱼苗因缺乏食物和空间生长不良甚至死亡，导致产量下降，并非鱼苗越多产量越高，D错误。
故选C。
44．D
【分析】（1）体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除鸟类和哺乳类外，其他动物都是变温动物。鲫鱼属于变温动物，其体温会随环境温度的变化而改变。
（2）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鲫鱼属于变温动物，体温会随环境温度的变化而改变，A正确。
B．鲫鱼的脊柱两侧附有发达的肌肉，肌肉的收缩和舒张对运动起着重要的作用，B正确。
C．结合分析可知，鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确。
D．鲫鱼用鳃呼吸，没有“皮肤可辅助呼吸”的特点，D错误。
故选D。
45．A
【分析】（1）蝗虫属于节肢动物，身体分为头部、胸部和腹部三部分，体表有外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用。
（2）蝗虫的运动器官是足和翅，后足发达，适于跳跃，有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫的头部有一对触角、一对复眼、三个单眼和一个咀嚼式口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，复眼是主要的视觉器官，咀嚼式口器适合取食植物。
（4）蝗虫具有群聚的特性，大量蝗虫聚集会对农作物造成更严重的危害。
【详解】A．蝗虫的身体分节、分部，体表有外骨骼，这些特征主要是为了适应其生存环境，起到保护和支持身体、防止水分散失等作用，与蝗虫对农作物危害性大的直接原因无关，A符合题意。
B．蝗虫具有能跳跃的足和能飞的翅，运动能力强，这使得蝗虫能够快速地从一个地方转移到另一个地方，扩大了其危害范围，对农作物的危害更大，B不符合题意。
C．蝗虫具有发达的感觉器官可以帮助它更好地发现农作物，而咀嚼式口器能够有效地啃食农作物，使其对农作物的取食效率高，危害大，C不符合题意。
D．在经历暴雨和龙卷风之后，大量蝗虫会聚集在同一地点，这样会导致局部地区的蝗虫数量急剧增加，对该地区的农作物造成更严重的破坏，D不符合题意。
故选A。
46．D
【分析】（1）刺胞动物（腔肠动物）的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
（3）线虫动物（线形动物）的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，身体不分节。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（5）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（6）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，身体分部多样，并非都分为头部、胸部和腹部三部分。
【详解】A．刺胞动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称，二者共同特征是有口无肛门，A不符合题意。
B．线虫动物身体不分节，环节动物身体由相似的体节组成，B不符合题意。
C．节肢动物身体和附肢都分节，且身体分部多样，如昆虫身体分为头部、胸部和腹部三部分，蜘蛛分为头胸部和腹部，C不符合题意。
D．软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，这是软体动物的典型特征，D符合题意。
故选D。
47．B
【分析】（1）鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力，利于飞行。
（2）鸟类的呼吸器官是肺，气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸。当家鸽飞行时，两翼举起，气囊扩张，外界的空气进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺排出体外，在肺内进行第二次气体交换。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气，利于飞行。
（3）图中a是气管，b是气囊，c是肺。
【详解】A．家鸽身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力，利于飞行，A正确。
B．家鸽每呼吸一次，在肺（c）内进行两次气体交换，气囊（b）本身并没有气体交换的作用，只是储存空气，B错误。
C．c肺是气体交换的场所，b气囊可辅助呼吸，它们的存在有利于家鸽获得充足的氧气，C正确。
D．空气进入家鸽体内的途径是a气管→c肺→b气囊，D正确。
故选B。
48．B
【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的外壳。
【详解】A．蝉属于节肢动物，外骨骼不仅能保护和支持内部柔软器官，还能防止体内水分的大量蒸发，具有减少水分散失的功能，A不符合题意。
B．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露且能分泌黏液，主要是辅助呼吸，同时皮肤需要保持湿润，不具有减少水分散失的功能，B符合题意。
C．蜥蜴属于爬行动物，体表的鳞片可以有效地减少体内水分的散失，适应陆地干燥的环境，C不符合题意。
D．扬子鳄是爬行动物，体表的甲和蜥蜴的鳞片类似，能够减少水分散失，适应陆地生活，D不符合题意。
故选B。
49．C
【分析】在动物进化中，体型对称性从辐射对称向两侧对称发展，两侧对称的出现是动物进化的重要标志。
【详解】A．软体动物（如蜗牛）具有两侧对称体型，但其出现时间晚于扁形动物，并非最早，故A错误。
B．刺胞动物（如水螅、水母）为辐射对称体型，故B错误。
C．扁形动物（如涡虫）是最早出现两侧对称体型的类群，故C正确。
D．线虫动物（如蛔虫）虽为两侧对称，但其出现时间晚于扁形动物，故D错误。
故选C。
50．C
【分析】无脊椎动物包括线虫动物、节肢动物、环节动物等类群，需明确各类群的结构特点（如体形、体节、呼吸器官等）。
【详解】A．线虫动物身体细长呈圆柱形，有口和肛门（如蛔虫），故“有口无肛门”错误，A不符合题意。
B．蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲，通过气管呼吸而非肺，故“依靠肺进行呼吸”错误，B不符合题意。
C．节肢动物身体分头、胸、腹（或头胸、腹）等部，头部通常有眼和触角，胸部生有翅和足（如昆虫），描述符合一般特征，C符合题意。
D．环节动物身体由相似体节组成（如蚯蚓），但线虫动物无体节分化（如蛔虫），故“都由相似的体节组成”错误，D不符合题意。
故选C。
51．D
【分析】对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是变量，通过设置对照实验，可以清晰地看出变量对实验结果的影响。实验目的及原理：巴斯德曲颈瓶实验旨在探究使肉汤变质的微生物来源。煮沸肉汤是为了杀死其中原有的微生物，排除原有微生物对实验的干扰。
【详解】A．本实验的实验变量是微生物是否能进入肉汤，烧瓶颈的形状不同只是控制微生物能否进入的手段，并非变量本身，故A错误。
B．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是杀死肉汤中原有的微生物，而不是驱逐瓶内的空气，故B错误。
C．巴斯德作出的假设是使肉汤变质的微生物来自于空气，而不是肉汤自身，故C错误。
D．甲瓶瓶口竖直向上，空气及微生物能直接进入；乙瓶瓶口拉长呈鹅颈型曲颈，空气能进入，但附着在空气中的尘埃上的微生物会被阻挡在弯曲处，不能进入乙烧瓶，故D正确。
故选D。
52．D
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环（腐生）；②引起动植物和人患病（寄生）；③与动植物共生。
【详解】A．细菌和真菌作为分解者，能将有机物分解为无机物，促进物质循环，故A正确。
B．部分细菌和真菌可寄生在动植物或人体内，引发疾病（如链球菌感染、足癣），故B正确。
C．细菌和真菌可与动植物共生（如根瘤菌与豆科植物、肠道益生菌与人体），形成互利关系，故C正确。
D．细菌和真菌并非全部有益无害，如病原菌会导致疾病，腐败菌引起食物变质，故D错误。
故选D。
53．C
【分析】病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，不能独立进行生命活动。
【详解】A．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故A正确。
B．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内，依靠活细胞内的物质和能量才能生存和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就会变成病毒颗粒，故B正确。
C．新陈代谢是生物体与外界环境之间物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变过程，是细胞生物的基本特征之一。由于病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，所以不能独立进行新陈代谢，故C错误。
D．病毒寄生在活细胞内后，以自我复制的方式繁殖后代，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，故D正确。
故选C。
54．B
【分析】真菌属于真核生物，细菌属于原核生物，二者最本质的区别在于有无成形的细胞核。
【详解】A．真菌和细菌均有细胞壁（真菌细胞壁成分为几丁质，细菌为肽聚糖），故A错误。
B．真菌有真正的细胞核（成形的细胞核），细菌只有拟核（无核膜包被），故B正确。
C．真菌既有单细胞（如酵母菌）也有多细胞（如霉菌），细菌多为单细胞，故C错误。
D．真菌不能进行光合作用（异养），部分细菌可进行光合作用（如蓝细菌），故D错误。
故选B。
55．C
【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核，多数为单细胞，繁殖方式为分裂生殖，营养方式多为异养。
【详解】A．细菌是原核生物，无成形的细胞核（仅有DNA集中的拟核），故A错误。
B．细菌通过分裂繁殖（二分裂），孢子繁殖是真菌的特征，故B错误。
C．细菌均为单细胞生物（如乳酸菌、大肠杆菌等），故C正确。
D．大多数细菌不能进行光合作用（如腐生细菌），仅少数光合细菌（如硫细菌）可进行，故D错误。
故选C。
56．C
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
【详解】A．动物的取食虽可能加速残体破碎，但并非分解作用的主体，故A不符合题意。
B．植物的吸收是获取养分的行为，与“落红”转化为“春泥”的分解过程无关，故B不符合题意。
C．微生物（如细菌、真菌）通过分解作用将有机物降解为无机物，形成腐殖质（即“春泥”），是此过程的核心驱动力，故C符合题意。
D．诗句强调自然过程，未涉及人为干预，故D不符合题意。
故选C。
57．B
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】A．酿酒的核心环节是酵母菌将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，乳酸菌主要用于酸奶、泡菜等发酵，故A错误。
B．面包和馒头制作中，酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨胀，赋予食品松软口感，故B正确。
C．泡菜制作利用的是乳酸菌（而非酵母菌）将蔬菜中的糖类转化为乳酸，故C错误。
D．制作泡菜时加水密封主要是为乳酸菌创造无氧发酵环境（防杂菌是次要作用），故D错误。
故选B。
58．D
【分析】腐生指从已死的生物体或腐烂有机物中获取营养。
【详解】A．人体中的真菌从活体获取营养，属于寄生，故A不符合题意。
B．地衣中的真菌与藻类互利共生，故B不符合题意。
C．大豆根瘤中的根瘤菌与豆科植物共生，故C不符合题意。
D．枯草杆菌分解腐烂香蕉的有机物，属于腐生，故D符合题意。
故选D。
59．B
【分析】图中：①孢子囊、②孢囊梗、③营养菌丝。
【详解】A．图中①是孢子囊，孢子囊内有大量孢子，霉菌靠孢子繁殖后代，A正确。
B．该生物是霉菌，属于真菌，靠孢子繁殖；大肠杆菌属于细菌，主要通过分裂生殖繁殖后代，二者繁殖方式不同，B错误。
C．霉菌生活需要适宜的温度、一定的水分和有机物，温暖潮湿的环境适宜霉菌生长，C正确。
D．霉菌属于真菌，真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D正确。
故选B。
60．C
【分析】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，首先要配制含有营养物质的培养基，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。接着进行接种，接种就是在无菌的条件下，将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程。之后要将接种后的培养皿放在适宜的温度环境下培养，因为细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度。最后观察菌落的特征，不同种类的细菌和真菌所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，可根据这些特征来大致区分细菌和真菌。
【详解】A．完成步骤①配制培养基时，培养基和培养皿需要高温灭菌，这样做的目的是杀死其中原有的细菌和真菌等微生物，防止这些杂菌对后续实验产生干扰，影响实验结果，A正确。
B．步骤②把无菌棉棒在培养基上轻轻按一下，这是接种的过程，接种需要在无菌的环境下进行，如果在有菌的环境中进行，外界的杂菌就会混入培养基中，导致实验结果不准确，无法检测出原本要检测的环境中的细菌和真菌，B正确。
C．进行步骤③培养时，接种后的两套培养皿需要在同一环境下培养，因为只有保证相同的培养环境，如温度、湿度等条件一致，才能通过比较两套培养皿中菌落的生长情况，来探究不同环境对细菌和真菌生长的影响，如果环境不同，就无法确定菌落生长差异是由环境不同还是其他因素引起的，C错误。
D．步骤④观察菌落形态、大小、颜色，可大致区分细菌和真菌。一般来说，细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色，所以可以根据这些特征大致区分细菌和真菌，D正确。
故选C。
61．C
【分析】类群1的动物均无脊柱（无脊椎动物），类群2的动物均有脊柱（脊椎动物）。
【详解】A．类群1中蜜蜂、蚯蚓、蜗牛、涡虫均为卵生；类群2中麻雀、青蛙、壁虎为卵生，但蝙蝠为胎生，繁殖方式不统一，故A不符合题意。
B．类群1均为变温动物；类群2中麻雀、蝙蝠为恒温动物，青蛙、壁虎为变温动物，类群2内部不一致，故B不符合题意。
C．类群1的蜜蜂（昆虫）、蚯蚓（环节动物）、蜗牛（软体动物）、涡虫（扁形动物）均无脊柱；类群2的麻雀（鸟类）、蝙蝠（哺乳类）、青蛙（两栖类）、壁虎（爬行类）均有脊柱，分类标准明确，故C符合题意。
D．类群1中蜜蜂用气管呼吸、蚯蚓用皮肤呼吸、蜗牛用肺呼吸（但非所有软体动物）、涡虫无专门呼吸器官；类群2中麻雀、蝙蝠、壁虎用肺呼吸，但青蛙主要用肺呼吸（幼体用鳃），且类群1呼吸方式多样，故D不符合题意。
故选C。
62．B
【详解】生物分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。分类单位由大到小排列正确的是①②③④⑤⑥⑦。B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
63．C
【分析】恒温动物指体温不随环境温度变化而保持相对稳定的动物，仅鸟类和哺乳类属于此类。
【详解】A．鲫鱼属于鱼类，体温随环境变化，属于变温动物，故A不符合题意。
B．蜥蜴属于爬行动物，体温受环境影响，属于变温动物，故B不符合题意。
C．家鸽属于鸟类，具有完善的体温调节机制（如羽毛、高代谢率），能维持恒定体温，故C符合题意。
D．蝗虫属于昆虫（节肢动物），体温随环境波动，属于变温动物，故D不符合题意。
故选C。
64．C
【分析】泰来藻具有根、茎、叶、花、果实等器官，其中果实的存在表明其种子被果皮包被，符合被子植物的特征，因此泰来藻属于被子植物。
【详解】A．红豆杉是裸子植物，种子裸露，无果皮包被，故A不符合题意。
B．落叶松是裸子植物，种子裸露，无果皮包被，故B不符合题意。
C．向日葵是被子植物，具有花和果实，种子包被在果皮内，故C符合题意。
D．苏铁是裸子植物，种子裸露，无真正的花和果实，故D不符合题意。
故选C。
65．D
【分析】根据植物分类知识，种子植物可分为被子植物和裸子植物。被子植物的种子有果皮包被，形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被。
【详解】A．根的形态：两类植物均有根系，但根的形态并非区分依据，故A不符合题意。
B．茎叶形态：茎叶形态多样，但不足以区分被子植物与裸子植物，故B不符合题意。
C．有无种子：两类植物均能产生种子，故“有无种子”不是分类依据，故C不符合题意。
D．种子外有无果皮：桃树、苦楝树、月季为被子植物，种子有果皮包被；侧柏、雪松、水杉为裸子植物，种子无果皮包被，故D符合题意。
故选D。
66．B
【分析】图中①是昆虫；③包括线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物；④包括腔肠动物和扁形动物。②属于变温动物，包括鱼类、两栖类和爬行类；⑤是鸟类；⑥哺乳动物。a为体温恒定。
【详解】A．类群①有翅，节肢动物中的昆虫属于类群①，故A正确。
B． 鱼类、两栖类和爬行类属于类群②变温动物，环节动物体内无脊柱，故B错误。
C．腔肠类动物和扁形动物属于类群③有口无肛门的动物，故C正确。
D． 类群⑤⑥为恒温动物，⑤卵生、⑥胎生，所以⑤⑥分别代表哺乳和鸟类，故D正确。
故选B。
67．B
【分析】图示中：1包含2与3，2包含4。
【详解】A．1（节肢动物）是包含 2（昆虫纲）、3（多足纲）； 2（昆虫纲）包含 4（蚂蚁）（蚂蚁属于昆虫）。 符合图示关系，A不符合题意。
B．1（无脊椎动物）包含 2（节肢动物）、3（环节动物）； 但 4（沙蚕）属于 3（环节动物），并非属于 2（节肢动物），不满足 “2 包含 4” 的关系，B符合题意。
C．1（孢子植物）是包含 2（苔藓植物）、3（蕨类植物）（二者是孢子植物的并列类群）； 2（苔藓植物）包含 4（葫芦藓），符合图示关系，C不符合题意。
D．1（种子植物）包含 2（裸子植物）、3（被子植物）（二者是种子植物的并列类群）； 2（裸子植物）包含 4（落叶松），D不符合题意。
故选B。
68．B
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位。
【详解】荷花首先属于“植物界”，这是最大的分类单位，对应题目中的⑤；
接着，荷花属于“被子植物门”，这是门这一级别的分类，对应题目中的③；
然后，荷花属于“双子叶植物纲”，这是纲这一级别的分类，对应题目中的④；
接下来，荷花在“山龙眼目”这一目中，对应题目中的②；
再然后，荷花属于“莲科”，这是科这一级别的分类，对应题目中的⑥；
最后，荷花属于“莲属”，这是属这一级别的分类，对应题目中的①。
因此，荷花的分类单位由大到小排列的顺序是：⑤植物界、③被子植物门、④双子叶植物纲、②山龙眼目、⑥莲科、①莲属。故ACD错误，B正确。
故选B。
69．C
【分析】植物根据是否产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】由图可以看出：甲不能形成种子，属于孢子植物；乙和丙都能产生种子，属于种子植物；其中乙的种子裸露，属于裸子植物；丙的种子外面有果皮包被着，属于被子植物。在葫芦藓、油松、肾蕨和玉米中，葫芦藓、肾蕨都属于孢子植物；油松属于裸子植物，玉米属于被子植物，所以乙代表油松，丙代表玉米，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
70．B
【分析】调查是一项科学工作，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，注意安全。调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，要如实记录观察到的生物。
【详解】A．采摘校园、公园或林地中的叶片或花朵，会破坏生物的生存环境，也可能损害植物本身，A错误。
B．观察生物时，比较不同生物之间的相同点或不同点，有助于更好地认识生物的特征和它们之间的关系，B正确。
C．观察生物时，应如实记录所有观察到的生物，不能因为个人喜好而选择记录或不记录，C错误。
D．观察生物时，不仅要观察，还需要进行记录，而且并非所有观察都必须借助观察工具，用肉眼也可以进行很多观察，D错误。
故选B。
答案第24页，共25页
答案第1页，共25页
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