第二课 共享网络资源 教学设计 (2)

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第二课
共享网络资源
教学设计
1教学目标
通过资源管理器，了解计算机的各种资源，通过下载教师机上老师共享的“自我简介”文件，掌握下载老师提供的教学共享资料的方法，通过在记事本中写下学生的“自我简介”，让学生学会保存并上交电子作业，在加深师生间了解的同时，掌握交换信息的方法。
2环境与素材
1.
检查网络教室的操作系统，设置好共享文件夹，确保学生能够通过资源管理器的“网络”资源下载和上传资料。也可根据教学实际需要，安装FTP等。2·1·c·n·j·y
2.
教师要提供“自我简介”的文档，让学生能够下载并了解教师的基本情况。提供学生活动照片。
3.
设置好”作业”文件夹，确保学生能够顺利上交作业。
3重点难点
教学重点：利用资源管理器了解各种资源给出的信息，并能下载和上传教学资料。
教学难点：下载和上传教学资料。
4教学过程
活动1【导入】导入
师：同学们好，来到市外很高兴，它非常漂亮，我家就住在边上东方明珠，看着市外的夜景，那灯光美不胜收。同样很高兴看到的同学们，我姓陈，来自开发区，今年，大家猜猜今年我多大了？21cnjy.com
生：猜，与老师交流
活动2【活动】任务一
师：到底是不是同学们讲的那个年龄呢？同学们要自己去寻找答案。请同学们根据导学案，去找到老师的电脑，看看“老师的自我介绍”，到底我多大？好好看看“老师的自我简介”，回答导学案的问题？21·cn·jy·com
生：根据导学案查找“老师的自我介绍”
师：抽学生提问
我的名字谁取的
我结婚了吗
我工作几年了
我的爱好是什么
师：大家基本上看到我的信息了，你们是通过哪里找到“老师的自我介绍”的
生：网上邻居CPJ
师：那这个“老师的自我介绍”就在你们的电脑上吗？
生：…….
师：对，它是在老师的电脑上，我们是通过网络获取的，它是网络资源，如果我放点别的东西进去，同学们是不是也能下载下来呢？21世纪教育网版权所有
生：回答
活动3【活动】任务二
师：任务二：请同学们在电脑D盘新建一个文件夹取名为自己的名字，并从网上邻居CPJ的电脑上找一张喜欢的图片，复制到此文件夹中。21教育网
师：从刚才的任务我们可以看出，我们可以从网上邻居下载一些自己需要的资源，当然我们也可以把自己的东西放上去给别人查看。www.21-cn-jy.com
活动4【活动】任务三
师：任务三：在“记事本”窗口中，参考老师的自我介绍撰写自我介绍，保存“自我介绍”文件，并将文件复制到CPJ这台计算机“自我介绍”文件夹中，以便同学之间相互交流。
师：最喜欢谁的简介，请你在他的记事本下面加一颗星
“
”
活动5【活动】任务三
师：任务三：在“记事本”窗口中，参考老师的自我介绍撰写自我介绍，保存“自我介绍”文件，并将文件复制到CPJ这台计算机“自我介绍”文件夹中，以便同学之间相互交流。
师：最喜欢谁的简介，请你在他的记事本下面加一颗星
“
”
活动6【活动】总结
时间很快，一节课就要过去了，今天我们讲了通过网上邻居共享资源，其实方式还有很多，最简单的就是QQ，我们一个建一个群，把内容放到群共享里面去，当然还有FTP、极域电子教室等等，这些在以后的学习中会碰到，再次感谢同学们，再见。
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