人教新课标高一历史必修一第七单元
第24课开创外交新局面同步练习题
一、选择题 （本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。）21教育网
1．基辛格均势理论是在美苏两极对抗的国际环境下如何运用国家外交手段，建立政治联盟，对抗苏联一极的压力；是在美国处于劣势的情况下联合各种力量遏制苏联的强势状态，从而达到两极力量的相对的平衡。这一理论的实践 21*cnjy*com
A．有利于中国重返联合国 B．加速了两极格局的崩溃
C．直接推动了中日的建交 D．使中国外交环境有所改观
2．图片是“看得见”的历史。下列两幅图片记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．求同存异
B．开展以联合国为中心的多边外交
C．睦邻友好
D．参与地区性国际组织的外交活动
3．20世纪70年代是中国外交取得重大突破的时期，下列不属于这一时期外交成就的是（ ）
A．重返联合国 B．中苏关系正常化
C．中美关系解冻 D．中日邦交正常化
4．1978年邓小平访日时阐明了三个目的：一是互换和平友好条约的批准文件，二是向几十年来致力于改善中日关系的日本友人表达中方的感谢，三是像徐福一样来寻找“仙草”。下列选项不能表达邓小平意图的是（ ）21教育名师原创作品
A．暗喻中日友好历史悠久 B．夯实中日友好基础
C．“仙草”暗指现代化秘密 D．实现中日邦交关系
5．我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了3句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”对此理解正确的是（ ）21*cnjy*com
①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的外交新战略
②新时期外交政策的目标是反对霸权主义，维护世界和平
③全党全国工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放
④提出了独立自主的和平外交方针，维护国家独立与主权
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
6．新时期，中国不再喊“打倒帝、修、反”的口号，不再将建立反帝统一战线作为外交工作的重要内容，也不再以对某一国家的态度画线决定亲疏。这一时期中国外交方针调整的主要动因是
A．中国睦邻政策的推行 B．两极格局的解体
C．国内工作重心的转移 D．“文化大革命”的结束
7．到2006年底，有1478名来自中国的维和军事人员参与联合国维和行动，用自己的实际行动展示了中国热爱和平、积极履行国际法义务的负责任大国形象。它反映出新时期我国外交政策的特点之一是（ ）
A. 奉行独立自主的和平外交政策
B. 重视经济外交和不结盟外交
C. 重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系”
D. 开展以联合国为中心的多边外交，维护世界和平与发展
8．1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中，起决定性作用的因素是( )
A．中美关系的发展演变
B．冷战背景下中英两国的现实需要
C．欧共体对华政策的变化
D．中英两国意识形态对抗的逐渐消失
9．1971年7月6日，尼克松在堪萨斯城发表演讲，称中国是五极之一，并提出：“美国政府必须首先采取步骤来结束大陆中国与世隔绝的状态。”这表明当时美国
A．放弃了敌视新中国的外交政策
B．愿意改善与中国的外交关系
C．承认了多极化政治格局的形成
D．主张对中国采取遏制的政策
10．联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见（ ）
A.西方的“冷战”政策彻底破产
B.中美两国关系已经实现了正常化
C.大多数联合国会员国反对美国
D.国际社会需要中国发挥应有作用
11．1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。l989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似条约。这主要是因为2-1-c-n-j-y
A．双方的战争威胁消失 B．苏联的政治经济改革
C．世界多极化趋势加强 D．中国奉行不结盟政策
12．1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国 【出处：21教育名师】
A．由单边外交转向多边外交 B．由自力更生转向依赖外援
C．由思想禁锢转向对外开放 D．由民间融资转向政府借贷
13．1973年起，中国陆续加入或重返一些国际体育组织，如国际举重联合会、国际赛艇联合会等，中国体育重新在世界体坛崭露头角。这一局面出现的重要因素是
A．“左”倾错误得到纠正 B．开始步入世界外交舞台
C．外交领域实现新突破 D．实行全方位的多边外交
14．据新华社对1972年1 ~ 9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番表明中国（ ）
A.重点建立与亚非的外交关系
B.开始独立自主地步入国际舞台
C.切实推进新型区域外交合作
D.打破美国孤立遏制的外交僵局
15．2015年7月10日，习近平在上合组织成员国元首理事会第十五次会议上指出：坚持“上海精神”，打造本地区命运共同体。要继续以“上海精神”为指引，维护国际公平正义，倡导多边主义和开放主义，相互尊重彼此利益，不干涉别国内政，以和平方式解决分歧争端，以共赢理念促进发展繁荣。这表明中国（ ）2·1·c·n·j·y
A．积极开展以联合国为中心的多边外交
B．积极探索区域国家间合作的新思路
C．积极参与区域性经济合作组织的活动
D．努力加强与发展中国家全方位合作
16．1972年3月，田中角荣说：“世界上有三个据点，即柏林墙、朝鲜38度线和古巴，这是东西方的三个接触点。必须使这三个接触点不发生纠纷，……有了日美中三国的等边三角形关系，就可以维护远东和平。日本与中国的邦交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障。”这一言论认为（ ）www-2-1-cnjy-com
A．中日关系的重要性已超过日美关系
B．中美关系的改善可以促进中日建交
C．中日关系改善有助于改变远东冷战态势
D．维护远东和平可以促使日本成为政治大国
17．下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是（ ）
A、①②③④ B、①②④ C、③④ D、①③④
18． 新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先” 三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是
19．1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念．但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文主要表达的信息是（ ）
A．强调中美社会意识形态的差异 B．中美关系开始走上正常化道路
C．美国愿意与中国改善外交关系 D．美国采取遏制中国的外交政策
20．国务院《2015年政府工作报告》指出：一年来，外交工作成果丰硕。习近平主席等国家领导人出访多国，出席上海合作组峰会、东亚合作领导人系列会议等重大活动；成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议。以上活动体现出新时期中国外交的哪些特点（ ）
A.中国外交政策开始了重大调整
B.开展多边外交，推进新型区域合作
C.反对霸权主义，维护世界和平
D.开展以经济贸易为中心的多边外交
21．清华大学国际问题研究所对1950—2005年中美两国双边关系进行了定量测量，测量结果如下图。中美良性关系波动最小时期的出现主要缘于
A．中美建交，中国对外开放?????B．和平与发展成为时代主题
C．美苏争霸，美国处于劣势?????D．美国放弃了称霸全球战略
22．新华社曾发表评论说：二战后，民族解放运动形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加人，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。材料表明中国重返联合国21·cn·jy·com
A．改变了某大国操纵联合国的局面??????B．增强了第三世界反殖民主义力量
C．得益于亚非独立国家的大力推动??????D．使联合国成为了伸张正义的舞台
23．有观点认为：中美关系发展史跌宕起伏，以曲折和波动为主其特征始终难以“正常”二字来形容。下列有关中美关系的论述按时序排列是 21·世纪*教育网
①“在亚洲,中华民族进行的另一场伟大防御战争则在拖住日本人”
②“美国作为一个主权政府······不会将承认，赠予一个引起革命并对美国憎恨的政府”
③“欢迎中国在地区和全球事务中发挥负责任的作用，美国反对任何形式的恐怖主义，反恐是美中可以加强合作的领域。” 21世纪教育网版权所有
④“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国对于这一立场不提出异议……确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标”
A．①②④③?? ?B．②③①④????C．③①②④????D．①③④②
24．20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就，按其先后顺序排列，正确的是
①中日邦交正常化 ②中美实现关系正常化
③中国推动上海合作组织的建立 ④中国正式加入亚太经合组织
A．①②④③???? B．①④②③????C．②①③④?????D．②①④③
25．美国著名传记作家罗斯特里尔在《毛泽东传》说：“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系”对以上材料解读正确的是
A．新中国放弃了“一边倒”的外交方针
B．中苏关系恶化，造成新中国的三年经济困难
C．新中国迎来了外交新局面
D．中美两国结束对抗，正式建立了外交关系
二、材料解析题（26题10分，27题15分，28题25分，共50分）
26．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国的内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。
——摘自1979年《中美建交公报》
材料二：日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。21cnjy.com
——摘自1972年《中日联合声明》
根据材料一、二，请回答：
（1）中国政府对日本、美国与中国发展友好关系提出的相同的条件是什么？（4分）
（2）中国对美国提出的特殊要求是什么？对日本作出过什么承诺？（4分）
（3）结合所学，回答中美、中日友好关系的建立有何意义？（2分）
27．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
《1949-2009年中华人民共和国与各国建立外交关系示意图》
一条外交原则是否具有持久的生命力，在很大程度上取决于其适用范围。求同存异的外交原则不但可以用来处理中国同亚非发展中国家的关系，而且还适用于处理中国同社会主义国家和发达资本主义国家之间的关系。【来源：21·世纪·教育·网】
—摘自袁野《试论中国周边外交的基本原则》
材料二 外交固然与国势、国力密切相关，并与军事、经济实力相辅相成，然而，外交终归不是军事、不是经济。作为国家对外的重要手段，外交对于任何国家都是不可或缺的。强国有强国的外交，不能因其强而称其有；弱国有弱国的外交，不能因其弱而谓之无。
——摘自《评“弱国无外交”》《外交学院学报》2001年第1期
（1）依据材料一，指出新时期中国外交布局的突出特点，并结合所学知识分析“求同存异”方针具有“持久的生命力”的原因。（7分）
（2）提炼材料二中作者的核心观点，你是否同意？请结合所学知识加以论证（至少两例）。（要求：观点明确，史论结合。）（8分）
28．（25分）中国参与国际组织活动经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1949年以来中国参与国际组织活动概况
阶段
参与国际组织活动概况
第一阶段：从1949年到60年代末
1955年，中国以观察员的身份参加了华约组织活动。1956年，中国、波兰、苏联等国组织了铁路合作组织。中国还参加了世界民主联盟(总部设在匈牙利布达佩斯)、国际学生联合会(总部设在捷克斯洛伐克的布拉格)等组织的活动。
第二阶段：20世纪70年代到80年代末
70年代以加入政治性国际组织为重点，恢复在联合国的合法席位后，逐步加入联合国专门组织和附属组织，并与国际奥委会、欧共体等建立合作关系。
80年代，参加国际经贸和科技组织的活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织公约、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议，逐步签署了一系列裁军、军控文件和协议。
第三阶段：20世纪90年代以来
以2001年加入世贸组织为标志，中国已参加了所有重要的全球性国际组织，并于同年发起创立上海合作组织。截至2009年，中国累计已有1.4万多人次参与联合国多个维和行动。
——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国参与国际组织的比较研究》等整理
材料二 1951年5月22日，中国外交部发言人指出：“自从联合国大会非法通过诬蔑我国的决议后，联合国已断然自绝于中国人民，此次联合国大会又非法通过美国这一提案，只是再一次证明联合国已日益不可挽救地变成以美国为首的帝国主义集团扩大侵略战争的工具。”www.21-cn-jy.com
——《中华人民共和国对外关系文件集(1951—1953)》第二集
材料三 “中国是联合国财政体制的索取者而不是贡献者，因为它从联合国获得的多边财政和技术援助远远超过了向联合国缴纳的会费和承担的维和费用”。【版权所有：21教育】
——塞缪尔·金《中国与联合国》
（1）概括从1949年到60年代末中国参与国际组织活动的特点，结合所学知识分析其成因。（8分）
（2）20世纪70年代以来，中国参与国际组织活动有哪些新发展?推动发展的因素有哪些?（12分）
（3）综合上述材料，评述中国在参与国际组织活动中的作用。（5分）
人教新课标高一历史必修一第七单元
第24课开创外交新局面同步练习题
一、选择题 （本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。）
1．基辛格均势理论是在美苏两极对抗的国际环境下如何运用国家外交手段，建立政治联盟，对抗苏联一极的压力；是在美国处于劣势的情况下联合各种力量遏制苏联的强势状态，从而达到两极力量的相对的平衡。这一理论的实践
A．有利于中国重返联合国 B．加速了两极格局的崩溃
C．直接推动了中日的建交 D．使中国外交环境有所改观
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合史实可知基辛格均势理论推动了中美关系的改善，随着中美关系的正常化，中国在20世纪70年代出现了与西方国家建交的热潮，答案选D，A B两项表述错误不符合史实， C是这一理论的间接影响。
2．图片是“看得见”的历史。下列两幅图片记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是（ ）
A．求同存异
B．开展以联合国为中心的多边外交
C．睦邻友好
D．参与地区性国际组织的外交活动
【答案】A
【解析】本题主要考查现代中国外交，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据图片中上海合作组织和1979年邓小平访美可以看出都是寻求共同发展为前提，符合题意的是A项，题干中没有涉及联合国事务，排除B项，中美之间不能说是睦邻友好，排除C项，只有上海合作组织符合D项。
3．20世纪70年代是中国外交取得重大突破的时期，下列不属于这一时期外交成就的是（ ）
A．重返联合国 B．中苏关系正常化
C．中美关系解冻 D．中日邦交正常化
【答案】B
【解析】本题主要考查新中国的外交成就，旨在考查再认再现相关所学的能力。A、B、C、D四项分别发生于1971年、1989年、1972年和1972年，故由设问要求“不属于（20世纪70年代）外交成就的是”即可选出B项。【出处：21教育名师】
4．1978年邓小平访日时阐明了三个目的：一是互换和平友好条约的批准文件，二是向几十年来致力于改善中日关系的日本友人表达中方的感谢，三是像徐福一样来寻找“仙草”。下列选项不能表达邓小平意图的是（ ）
A．暗喻中日友好历史悠久 B．夯实中日友好基础
C．“仙草”暗指现代化秘密 D．实现中日邦交关系
【答案】D
【解析】本题主要考查现代中国的外交。依据所学可知，中日关系实现邦交正常化是1972年，故D项符合题意，所以应选D。
5．我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了3句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”对此理解正确的是（ ）
①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的外交新战略
②新时期外交政策的目标是反对霸权主义，维护世界和平
③全党全国工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放
④提出了独立自主的和平外交方针，维护国家独立与主权
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【答案】A
【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题最佳解题方法是使用排除法，提出了独立自主的和平外交方针，维护国家独立与主权不是在1979年才提出的，早在新中国成立初期我国就已经提出了，故排除含有④的选项BCD，所以本题答案选A项。
6．新时期，中国不再喊“打倒帝、修、反”的口号，不再将建立反帝统一战线作为外交工作的重要内容，也不再以对某一国家的态度画线决定亲疏。这一时期中国外交方针调整的主要动因是
A．中国睦邻政策的推行 B．两极格局的解体
C．国内工作重心的转移 D．“文化大革命”的结束
【答案】C
【解析】本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料和所学知识可知，1978年十一届三中全会规定工作重心从阶级斗争转移到经济建设上来，随之国家的外交方针也逐步调整。所以答案选C。
7．到2006年底，有1478名来自中国的维和军事人员参与联合国维和行动，用自己的实际行动展示了中国热爱和平、积极履行国际法义务的负责任大国形象。它反映出新时期我国外交政策的特点之一是（ ）
A. 奉行独立自主的和平外交政策
B. 重视经济外交和不结盟外交
C. 重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系”
D. 开展以联合国为中心的多边外交，维护世界和平与发展
【答案】D
【解析】本题考查了我国新时期外交活动的基本特点，根据材料的描述可知，参加维和行动体现的是以联合国为中心的外交活动。所以答案选D。21教育网
8．1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中，起决定性作用的因素是( )
A．中美关系的发展演变
B．冷战背景下中英两国的现实需要
C．欧共体对华政策的变化
D．中英两国意识形态对抗的逐渐消失
【答案】B
【解析】本题考查中国现代的外交，考查学生结合所学知识准确解读材料的能力。B项，国家之间的外交政策是根据国际背景和各个国家自身的需求、利益制定的，中英两国之间的外交关系是冷战背景下根据两国的现实需要和利益进行的，故B项正确。A项，根据所学可知，新中国成立后至1970年，中美处于严重对抗阶段，与英国从承认到建交这一特点不符，中美关系与中英关系之间没有直接关联，故A项错误。C项，这一时期的欧洲基本上是追随美国孤立中国，与中英两国的外交关系没有关联，故C项错误。D项，中英关系从开始承认新中国到互派代办再到建立外交关系，都是从两国的利益和现实需要出发所做出的调整，意识形态的区别与对抗依然存在，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。
9．1971年7月6日，尼克松在堪萨斯城发表演讲，称中国是五极之一，并提出：“美国政府必须首先采取步骤来结束大陆中国与世隔绝的状态。”这表明当时美国
A．放弃了敌视新中国的外交政策
B．愿意改善与中国的外交关系
C．承认了多极化政治格局的形成
D．主张对中国采取遏制的政策
【答案】B
【解析】本题考查知识运用的能力。解题时主要时间“1971年”，由已学知识可知20世纪70年代，面对苏联的战略攻势，美国一是从越南撤军，二是改善和中国的关系。所以答案选B。【来源：21cnj*y.co*m】
10．联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见（ ）
A.西方的“冷战”政策彻底破产
B.中美两国关系已经实现了正常化
C.大多数联合国会员国反对美国
D.国际社会需要中国发挥应有作用
【答案】D
【解析】本题考查新中国恢复联合国合法席位的知识，考查学生结合所学知识分析和解读材料的能力。D项，根据材料，联合国恢复中国在联合国的合法席位议案表决通过，说明这代表了大多数联合国会员国的看法，由此可见，国际社会需要中国发挥应有的作用，故D项正确。A项，中国恢复联合国合法席位与美国“冷战”政策无关，故A项错误。B项，中美关系实现正常化是在1972年，与材料时间不符，故B项错误。C项，中国恢复联合国合法席位议案表决通过，并不能说明大多数联合国会员国反对美国，故C项错误。综上所述，本题答案为D。
11．1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。l989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似条约。这主要是因为21cnjy.com
A．双方的战争威胁消失 B．苏联的政治经济改革
C．世界多极化趋势加强 D．中国奉行不结盟政策
【答案】D
【解析】本题考查新中国外交方针的变化。《中苏友好同盟互助条约》体现了建国初期“一边倒”的外交方针；改革开放后，针对国际形势的变化，中国坚定不移地实行不结盟的外交方针，即不与任何大国或大国集团结盟，遵循和平共处五项原则和一切国家发展友好合作关系，故本题答案选D项；A项说法绝对；B项与中国的外交无关；C项与中国外交政策调整无关。
12．1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国
A．由单边外交转向多边外交 B．由自力更生转向依赖外援
C．由思想禁锢转向对外开放 D．由民间融资转向政府借贷
【答案】C
【解析】本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“1969年5月，形成了不向国内外借债的财政政策”、“直到1979年12月，这一政策才被打破”等，本题实际上考查中国特色社会主义建设的道路相关内容。据此，分析、判断选项，可知：A项是外交事务，与题干内容不相关；B项“依赖外援”，表述错误；D项“政府借贷”，不符合题意，题干是向外国政府借债。进一步可知，C项客观，符合题意。故，本题正确答案选C。21*cnjy*com
13．1973年起，中国陆续加入或重返一些国际体育组织，如国际举重联合会、国际赛艇联合会等，中国体育重新在世界体坛崭露头角。这一局面出现的重要因素是
A．“左”倾错误得到纠正 B．开始步入世界外交舞台
C．外交领域实现新突破 D．实行全方位的多边外交
【答案】C
【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。解体的关键从时间出发，A项不符合史实，1973年我国正处文革时期，“左”倾错误没得到纠正，A项不选；B项错误，我国在20世纪50年代就开始步入世界外交舞台了；C项正确，70年代我国重返联合国，中美关系缓和，有利于我国陆续加入或重返一些国际体育组织；D项错误，全方位的多边外交是改革开放后实行的；故本题答案选C项。
14．据新华社对1972年1 — 9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番表明中国（ ）
A.重点建立与亚非的外交关系
B.开始独立自主地步入国际舞台
C.切实推进新型区域外交合作
D.打破美国孤立遏制的外交僵局
【答案】D
【解析】本题以材料形式考查了新中国的外交成就，旨在考查考生从材料中获取和解读信息的能力。A项应发生于1955年亚非会议之后，B项应开始于1949年新中国成立以后，C项开始于改革开放以后，均与题干中的时间“1972年”不符。由题干中1972年与中国建交的国家激增的信息可知，此现象打破了新中国成立以来美国从外交上孤立封锁中国的政策。故本题应选D项。
15．2015年7月10日，习近平在上合组织成员国元首理事会第十五次会议上指出：坚持“上海精神”，打造本地区命运共同体。要继续以“上海精神”为指引，维护国际公平正义，倡导多边主义和开放主义，相互尊重彼此利益，不干涉别国内政，以和平方式解决分歧争端，以共赢理念促进发展繁荣。这表明中国（ ）
A．积极开展以联合国为中心的多边外交
B．积极探索区域国家间合作的新思路
C．积极参与区域性经济合作组织的活动
D．努力加强与发展中国家全方位合作
【答案】B
【解析】上海合作组织是区域性的国家组织，它不是联合国下属机构，也不是单纯的经济合作组织，其合作领域包括安全、经济贸易、文化、军事、司法等，所以AC不正确，材料反映了中国积极探索区域国家间合作的新思路，所以B正确；上合组织中，俄罗斯不是发展中国家，所以D不正确。
16．1972年3月，田中角荣说：“世界上有三个据点，即柏林墙、朝鲜38度线和古巴，这是东西方的三个接触点。必须使这三个接触点不发生纠纷，……有了日美中三国的等边三角形关系，就可以维护远东和平。日本与中国的邦交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障。”这一言论认为（ ）
A．中日关系的重要性已超过日美关系
B．中美关系的改善可以促进中日建交
C．中日关系改善有助于改变远东冷战态势
D．维护远东和平可以促使日本成为政治大国
【答案】C
【解析】中日关系超过日美关系，与材料中“日美中三国的等边三角形关系”不符，故A项错误；材料中没有涉及，故B项错误；“1972年……东西方”处于冷战状态，材料中“维护远东和平。日本与中国的邦交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障”表明有助于改变远东冷战态势，故C项正确；20世纪80年代，日本提出成为政治大国的目标，与材料中“1972年3月，田中角荣说”不符，故D项错误。
17．下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是（ ）
A、①②③④ B、①②④ C、③④ D、①③④
【答案】B
【解析】本题考查了以中国以联合国为中心的多边外交的相关内容，旨在考查学生结合所学解决问题的能力。结合所学内容可知上海合作组织是我国新型区域合作的内容，不属于以联合国为中心的多边外交，所以③错误；①②④反映的都是中国以联合国为中心的多边外交的相关内容，所以排除包含③的ACD。故选B。21世纪教育网版权所有
18． 新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先” 三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是2·1·c·n·j·y
【答案】C
【解析】 “界限分明”指的是美苏冷战，“世界变平”指的是世界和平与发展的时代主流，由此可知由“界线分明”到“世界变平”的标志是苏联解体。由“界线分明”到“世界变平”反映的是两极格局结束，世界多极化和全球化趋势加强，C符合题意。不结盟运动成立于1961年，还在“界限分明”内，排除A；三足鼎立于20世纪70年代，也在“界限分明”内，排除B；中国开展多边外交于改革开放之后，不是题意的要求，排除D项。
19．1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念．但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文主要表达的信息是（ ）
A．强调中美社会意识形态的差异 B．中美关系开始走上正常化道路
C．美国愿意与中国改善外交关系 D．美国采取遏制中国的外交政策
【答案】C
【解析】本题考查学生分析材料的能力。材料所给出的时间是1970年，这个时间点很重要，1971年基辛格访华，1972年中美关系正常化。因此在这个时间点上，中美关系开始解冻，美国与中国都有意相互接触。A选项不是美国外交的主要目的；B选项时间点不对；D选项与历史事实不相符。因此本题选择C选项。www.21-cn-jy.com
20．国务院《2015年政府工作报告》指出：一年来，外交工作成果丰硕。习近平主席等国家领导人出访多国，出席上海合作组峰会、东亚合作领导人系列会议等重大活动；成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议。以上活动体现出新时期中国外交的哪些特点（ ）
A.中国外交政策开始了重大调整
B.开展多边外交，推进新型区域合作
C.反对霸权主义，维护世界和平
D.开展以经济贸易为中心的多边外交
【答案】B
【解析】本题考查的是改革开放新时期中国的外交状况。由材料关键信息“习近平主席等国家领导人出访多国”、“成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议”，材料主旨揭示的就是中国的多边外交，推进新型区域合作，B项符合史实和题意。材料信息没有提及外交政策的重大调整、反对霸权主义以及以经济贸易为中心的多边外交，排除ACD。故选B。
21．清华大学国际问题研究所对1950—2005年中美两国双边关系进行了定量测量，测量结果如下图。中美良性关系波动最小时期的出现主要缘于 2-1-c-n-j-y
A．中美建交，中国对外开放?????B．和平与发展成为时代主题
C．美苏争霸，美国处于劣势?????D．美国放弃了称霸全球战略
【答案】A
【解析】根据图表得出，在1978-2005年这段时间里中美良性关系波动最小，内因是中国改革开放，综合国力增强，外因是美国深陷越南战争泥潭，改善中美关系以遏制苏联，内因是主要原因，故A项正确；二战后至1991年苏联解体，此时的世界格局是两极格局，故B项错误；根据前面的分析，C项是外因，不是主要原因，故C项错误；美国始终坚持称霸全球的策略，故D项错误。
22．新华社曾发表评论说：二战后，民族解放运动形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加人，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。材料表明中国重返联合国
A．改变了某大国操纵联合国的局面??????B．增强了第三世界反殖民主义力量
C．得益于亚非独立国家的大力推动??????D．使联合国成为了伸张正义的舞台
【答案】C
【解析】材料主旨是“没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的”，中国恢复在联合国的合法席位得到亚非国家的支持。A项与材料无关，故A项错误；B项与材料无关，故B项错误；C项反映出亚非国家的推动，符合材料主旨，故C项正确；D项与材料无关，故D项错误。
23．有观点认为：中美关系发展史跌宕起伏，以曲折和波动为主其特征始终难以“正常”二字来形容。下列有关中美关系的论述按时序排列是
①“在亚洲,中华民族进行的另一场伟大防御战争则在拖住日本人”
②“美国作为一个主权政府······不会将承认，赠予一个引起革命并对美国憎恨的政府”
③“欢迎中国在地区和全球事务中发挥负责任的作用，美国反对任何形式的恐怖主义，反恐是美中可以加强合作的领域。”
④“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国对于这一立场不提出异议……确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标”
A．①②④③?? ?B．②③①④????C．③①②④????D．①③④②
【答案】A
【解析】从“在亚洲,中华民族进行的另一场伟大防御战争则在拖住日本人”可知是指中国行抗日战争，应是1937年—1945年；从“美国作为一个主权政府······不会将承认，赠予一个引起革命并对美国憎恨的政府”，可知美国仇视中国新建的社会主义政权，故应是在1949年新中国成立至1972年中美关系正常化时期；反恐是21世纪以来国际重大活动，从“反恐是美中可以加强合作的领域”，可知时期是21世纪；从“台湾是中国的一部分，美国对于这一立场不提出异议”，可知是1972年中美发表联合公报，开始关系正常化时期；故中美关系的论述按时序排列是①②④③，选择A项符合题意。21·cn·jy·com
24．20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就，按其先后顺序排列，正确的是 【来源：21·世纪·教育·网】
①中日邦交正常化 ②中美实现关系正常化
③中国推动上海合作组织的建立 ④中国正式加入亚太经合组织
A．①②④③???? B．①④②③????C．②①③④?????D．②①④③
【答案】A
【解析】据所学知识可知，①中日邦交正常化是1972年；②中美实现关系正常化是1979年；③中国推动上海合作组织的建立是2001年；④中国正式加入亚太经合组织是1991年；所以正确排序为①②④③，选择A项符合题意。21教育名师原创作品
25．美国著名传记作家罗斯特里尔在《毛泽东传》说：“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系”对以上材料解读正确的是
A．新中国放弃了“一边倒”的外交方针
B．中苏关系恶化，造成新中国的三年经济困难
C．新中国迎来了外交新局面
D．中美两国结束对抗，正式建立了外交关系
【答案】C
【解析】20世纪50年代末60年代初，随着中苏关系的恶化，中国开始放弃“一边倒”的外交方针，故A项错误；中苏关系在20世纪50年代恶化，与材料时间不符，故B项错误；材料中美、中日关系改善，打开了中国外交新局面，故C项正确；中美建交是在1979年，与材料时间不符，故D项错误。【版权所有：21教育】
二、材料解析题（26题10分，27题15分，28题25分，共50分）
26．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国的内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。 21*cnjy*com
——摘自1979年《中美建交公报》
材料二：日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
——摘自1972年《中日联合声明》
根据材料一、二，请回答：
（1）中国政府对日本、美国与中国发展友好关系提出的相同的条件是什么？（4分）
（2）中国对美国提出的特殊要求是什么？对日本作出过什么承诺？（4分）
（3）结合所学，回答中美、中日友好关系的建立有何意义？（2分）
【答案】
（1）承认中华人民共和国是中国唯一合法的政府。（2分）在和平共处五项原则基础上发展友好关系。（2分）www-2-1-cnjy-com
（2）对美国：提出其在台湾撤军，不干涉中国内政。（2分）对日本：放弃战争赔款。（2分）
（3）20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局被打破。（2分）
【解析】（1）意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及比较历史问题的能力。通过比较二则材料可知，中国政府对日本、美国与中国发展友好关系时都提出“承认中华人民共和国是中国唯一合法的政府。”和“在和平共处五项原则基础上发展友好关系”。
（2）意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及比较历史问题的能力。这一小问实际上是要求考生比较两则材料的不同点。由材料信息可知，中国对美国提出的特殊要求是提出其在台湾撤军，不干涉中国内政。对日本作的承诺是放弃战争赔款。
（3）比较容易，意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力。根据所学知识可知，中美关系正常化和中日邦建正常化促使20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局被打破。
27．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
《1949-2009年中华人民共和国与各国建立外交关系示意图》
一条外交原则是否具有持久的生命力，在很大程度上取决于其适用范围。求同存异的外交原则不但可以用来处理中国同亚非发展中国家的关系，而且还适用于处理中国同社会主义国家和发达资本主义国家之间的关系。
—摘自袁野《试论中国周边外交的基本原则》
材料二 外交固然与国势、国力密切相关，并与军事、经济实力相辅相成，然而，外交终归不是军事、不是经济。作为国家对外的重要手段，外交对于任何国家都是不可或缺的。强国有强国的外交，不能因其强而称其有；弱国有弱国的外交，不能因其弱而谓之无。
——摘自《评“弱国无外交”》《外交学院学报》2001年第1期
（1）依据材料一，指出新时期中国外交布局的突出特点，并结合所学知识分析“求同存异”方针具有“持久的生命力”的原因。（7分）
（2）提炼材料二中作者的核心观点，你是否同意？请结合所学知识加以论证（至少两例）。（要求：观点明确，史论结合。）（8分）
【答案】
（1）特点：全方位多边外交。（1分）
原因：顺应时代发展的潮流；体现“和而不同”的民族精神；符合国家利益；具有广泛的适用性。（6分，答三点即可）
（2）（8分）（本题为开放性试题：观点1分，看法1分，论证6分）
示例：观点：：弱国有外交。我同意此观点
论据：巴黎和会上，中国政府代表据理力争，拒签和约；抗战时期，中国打败日本法西斯，废除列强治外法权，我国是联合国创始会员国；建国初期我国外交成就；日本明治维新后外交。（6分）（答出两点即可）
【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，要注意材料一中的1949-2009年、与亚洲46个国家建交、美洲23个国家建交等关键字眼，不难总结为这是在进行全方位的外交、多边的外交，在做此题时一定要注意本题并不是考查新中国成立初期的外交。“求同存异”方针具有“持久的生命力”的原因可以从材料所提到的“当代国际社会的具体历史与现状、一条外交原则是否具有持久的生命力在很大程度上取决于其适用范围”等等的角度进行解释即可，“当代国际社会的具体历史与现状”指的是“求同存异”方针顺应和平发展的时代潮流，“求同存异”显然适用范围广的原则。
（2）材料二中作者的核心观点是很容易提炼出来的，即作者认为弱国也有外交。在进行论证时既可以赞成该观点，又可以反对此观点。赞成时可以举“抗战后期中国收回了治外法权、新中国成立初期的与多个个国家建交并取得硕果累累的成果”即可，关键是要举出中国“弱”的时候的外交成果即可，当然也可以举外国的例子。不赞同该观点的例子更容易举，例如，巴黎和会中国外交的失败、华盛顿会议上的《九国公约》又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面等等均可。
28．（25分）中国参与国际组织活动经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1949年以来中国参与国际组织活动概况
阶段
参与国际组织活动概况
第一阶段：从1949年到60年代末
1955年，中国以观察员的身份参加了华约组织活动。1956年，中国、波兰、苏联等国组织了铁路合作组织。中国还参加了世界民主联盟(总部设在匈牙利布达佩斯)、国际学生联合会(总部设在捷克斯洛伐克的布拉格)等组织的活动。
第二阶段：20世纪70年代到80年代末
70年代以加入政治性国际组织为重点，恢复在联合国的合法席位后，逐步加入联合国专门组织和附属组织，并与国际奥委会、欧共体等建立合作关系。
80年代，参加国际经贸和科技组织的活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织公约、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议，逐步签署了一系列裁军、军控文件和协议。
第三阶段：20世纪90年代以来
以2001年加入世贸组织为标志，中国已参加了所有重要的全球性国际组织，并于同年发起创立上海合作组织。截至2009年，中国累计已有1.4万多人次参与联合国多个维和行动。
——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国参与国际组织的比较研究》等整理
材料二 1951年5月22日，中国外交部发言人指出：“自从联合国大会非法通过诬蔑我国的决议后，联合国已断然自绝于中国人民，此次联合国大会又非法通过美国这一提案，只是再一次证明联合国已日益不可挽救地变成以美国为首的帝国主义集团扩大侵略战争的工具。”
——《中华人民共和国对外关系文件集(1951—1953)》第二集
材料三 “中国是联合国财政体制的索取者而不是贡献者，因为它从联合国获得的多边财政和技术援助远远超过了向联合国缴纳的会费和承担的维和费用”。
——塞缪尔·金《中国与联合国》
（1）概括从1949年到60年代末中国参与国际组织活动的特点，结合所学知识分析其成因。（8分）
（2）20世纪70年代以来，中国参与国际组织活动有哪些新发展?推动发展的因素有哪些?（12分）
（3）综合上述材料，评述中国在参与国际组织活动中的作用。（5分）
【答案】
（1）特点：主要参与社会主义阵营国际组织的活动。(2分)成因：美苏冷战，以美国为首的资本主义国家对中国采取遏制、敌视和封锁的政策；新中国实行“一边倒”的外交政策，积极发展与社会主义阵营外交关系；中国政府将联合国视为美国控制下的侵略工具。(6分)
（2）发展：参与国际组织的类型、深度与广度方面有了更大发展；由重视政治到越来越多地重视经济；日益在国际事务中承担起更大的责任(或答：在国际事务中发挥更大作用)。 (6分)因素：“文革”结束，外交领域的意识形态因素减弱；改革开放，中国工作重心转移 到经济建设上来；世界经济区域一体化和全球化的潮流；和平与发展成为时代主题；联合国逐渐摆脱美苏控制。(6分，答出其中三点即可)
（3）中国参与国际组织活动，一方面从中受益。引进了资金和先进的技术、管理，推动了改革开放，促进了本国经济发展，增强了综合国力。比如从联合国获得财政和技术援助，从世界银行获得贷款等。(2分)另一方面也为世界作出了贡献。有利于促进世界的和平与发展，推动地区经济的发展与繁荣，维护地区的和平与稳定。比如参与联合国维和行动，建立中国——东盟自由贸易区，成立上海合作组织等。(2分)材料三的看法贬低中国参与国际组织活动对世界的贡献，是片面的。(1分)21·世纪*教育网
【解析】（1）本题材料提到：1949年以来中国参与国际组织活动概况。结合所学知识可知，从1949年到60年代末中国参与国际组织活动的特点是主要参与社会主义阵营国际组织的活动。至于其成因，学生需结合知识，据材料“自从联合国大会非法通过诬蔑我国的决议后，联合国已断然自绝于中国人民”归纳作答：美苏冷战，以美国为首的资本主义国家对中国采取遏制、敌视和封锁的政策；新中国实行“一边倒”的外交政策，积极发展与社会主义阵营外交关系；中国政府将联合国视为美国控制下的侵略工具。
（2）本题材料设问20世纪70年代以来，中国参与国际组织活动有哪些新发展。结合材料信息及所学知识可归纳作答：参与国际组织的类型、深度与广度方面有了更大发展；由重视政治到越来越多地重视经济；日益在国际事务中承担起更大的责任。至于其因素，学生需联系时代背景和特征作答：“文革”结束，外交领域的意识形态因素减弱；改革开放，中国工作重心转移 到经济建设上来；世界经济区域一体化和全球化的潮流；和平与发展成为时代主题；联合国逐渐摆脱美苏控制。
（3）本题要求学生评述中国在参与国际组织活动中的作用。结合以上材料和所学知识，学生可归纳作答：中国参与国际组织活动，一方面从中受益。引进了资金和先进的技术、管理，推动了改革开放，促进了本国经济发展，增强了综合国力。另一方面也为世界作出了贡献。有利于促进世界的和平与发展，推动地区经济的发展与繁荣，维护地区的和平与稳定。至于材料三“中国是联合国财政体制的索取者而不是贡献者”，这种看法贬低中国参与国际组织活动对世界的贡献，是片面的。
