第六课 设计页面 教学设计
教材分析:
本课作为文字处理单元的起始课，有着承上启下的作用。本着“学以致用”的思想，教材以Word文字处理软件的强大功能及其在日常生活中的具体应用为线索，引出了利用Word制作一份完整的电子杂志的单元任务。根据电子杂志的制作流程，将设计封面作为本课的主要内容。
教学目标分析
知识目标
1.了解常用的纸张类型
2.了解封面的组成
技能目标.
1.掌握设置页面的基本方法
2.掌握添加与调整图片的方法，并能根据需要合理选用
3.掌握艺术字的添加与设置方法，并能合理使用
情感目标
在设计电子杂志封面的过程中，提高排版布局能力，体会事前规划的重要性。
重点与难点
教学重点 页面的设置；图片插入与调整；艺术字插入与设置
教学难点 杂志封面的合理布局
教学方法
教法:诱思探究导学法 任务驱动法 演示法
学法:自主探究 合作交流学习法
教学准备
学生机中安装office Word 2010软件；图片范例素材。
教学环节
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境创设
出示情境活动：学校文学社要出一本杂志啦！封面是点睛之笔，将征集杂志封面的设计，请同学们帮忙出谋划策，你会是那个“设计总监”吗？
思考，交流
使学生快速融入情境，了解本节课学习内容，激发学习兴趣
引出课题
出示一些常见杂志的封面，并提问：杂志封面有哪几个部分组成？
学生思考问题，同组探讨。
了解封面的组成
任务一：页面的基础设置
完成学案上的练习:
新建一个word文档
单击菜单栏中的页面布局
在页面设置选项组中选择纸张方向
将纸张方向设置为纵向
在页面设置选项组中选择页边距
将页边距设置为上：0；下：0；左：0；右：0
结合课本知识，完成Word页面的设置
通过任务一的完成，了解常用纸张类型，页面设置的方法。并 再次激发学生的学习热情,调动课堂气氛.
任务二：插入图片并对图片进行合理设置
选择一张喜欢的图片作为杂志封面背景，并对图片进行以下设置：
对图片进行裁剪
在图片格式排列选项组中将自动换行设置为“嵌入型”或“浮于文字上方”。
在图片格式调整组中单击颜色选择“设置透明色”，将图片背景色去掉
根据学案以及封面需要对图片进行合理设置，以自主探究学习为主
通过自主学习，探索实践，让学生掌握word中图片的设置方法。
任务三：插入艺术字并对艺术字进行设置
任务三：
选择一种艺术字样式作为杂志的标题
在“艺术字样式”组中对艺术字文本进行填充、轮廓、效果等设置。
学生根据学案自主探究完成任务。
小组内合作学习并相互交流
学会探索实践初步完成任务
学生演示讲解 互取长短
掌握艺术字的插入并对艺术字进行设置。
通过美化杂志封面，进一步了解封面的组成。
通过学生自主探究学习，帮助学生养成良好的学习习惯，在学生遇到困难时教师及时给与引导,以促成学生的主动吸收快速消化难点知识的效果
给学生机会上台锻炼和展示自己的能力。
任务四：插入杂志的英文名称、刊号等内容
任务四：用同样的方法插入杂志的英文名称、刊号等内容，并对杂志进行整体美化。
教师巡视指导:
1.让小组内同学合作完成
2.师指导学生利用学习资源(学案)自主探索学习.
3.注意及时保存
4.让优先完成的学生演示讲解
评价阶段
教师总结性评价
分组推选优秀作品
展示优秀作品,给与鼓励.
小组自评，小组间互评，小组内推出优秀的作品.
学生评价:引导学生自评互评，在评价中更了解自己，更专注学习,树立学生的学习信心和兴趣。
教师评价：对学生杂志封面进行以下几方面的点评：
主题内容积极向上
完整性
美观性
课堂总结
了解常用纸张类型
掌握设置页面的方法
掌握添加与调整图片的方法，并能根据需要合理选用
掌握艺术字的添加与设置方法，并能合理使用
学生巩固所学知识点
知识点巩固
课件20张PPT。第六课 设计页面1122222234555678910第六课 课程结束了
你都会了吗？
