10爬山虎的脚 课件(共35张PPT)+音视频素材

文档属性

名称 10爬山虎的脚 课件(共35张PPT)+音视频素材
格式 zip
文件大小 76.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-12-19 09:41:49

文档简介

(共35张PPT)
动物展览馆
时光展览馆
植物展览馆
山水展览馆
爬 西 虎 虎
的 脚
任 务一
初探爬山虎
jūn
均匀

弯曲
wěi
枯萎
bǐng 叶柄

蜗牛
这首曲子旋律优美,广为
流 传 。
多音字“区”用法
含义:表示弯曲、区域等,
例词:弯曲、区分
含义:表示歌曲、音乐,
例词:歌曲、乐曲
qǔ (三声)
qū ( 一声)
叶柄
枯萎
均 弯
匀 曲
蜗牛
叶 片
叶柄

1.位置
2.叶子
3.爬山虎的脚
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,
从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
任务二
聚焦叶子变化
再读提示
自由读第2自然段,划出描写叶子变化的句
子,圈出关键词语,并做好批注。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,
就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意。引人注意 的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常 舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重 叠起来的,也不留一点儿空隙。 一阵风拂过, 一墙的叶 子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,
就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意。引人注意 的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常 舒服。叶尖一 顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重
叠起来的,也不留 一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶 子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,
就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意。引人注意 的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常 舒服。 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重
叠起来的,也不留 一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶
子就漾起波纹,好看得很。
人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿 得 那 么 新 鲜 ,
看着非常舒服。
叶子变化
爬山虎刚长出来的叶子是嫩 红的,不几天叶子长
大,就变成嫩 绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意。引
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,
就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意。引人注意 的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常 舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重 叠起来的,也不留一点儿空隙。 一阵风拂过, 一墙的叶 子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,
就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意。引人注意 的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常
舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重 叠起来的,也不留一点儿空隙。 一阵风拂过, 一墙的叶 子就漾起波纹,好看得很。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠
起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过, 一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
观察对象 时间 观 察 发 现 观 察 角 度 爬山虎 的叶子 刚长出来 嫩红的
不几天 嫩绿的 长大了 无风时 绿得那么新鲜 一顺儿朝下 有风时 漾起波纹 颜色变化
形态变化
任务三
聚焦爬山虎的脚
写写批注。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面
伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触 角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬 山虎的脚。

叶柄
反面
枝状
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方,反面伸出 枝状的六七根细丝,这些细 丝很像蜗牛的触角。细丝跟 新叶子一样,也是嫩红的。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸
出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细 丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变)
成小圆片, 巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把
爬山虎的嫩茎(拉)一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这
样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你
会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变
成小圆片, 巴住墙。
“巴”字能换成“吸、贴、粘”吗
6%
评价标准 自信大方,勇敢表达
用上体现细致观察的动 词、清楚表达
展开想象、配上动词、 想象表达
尝试用自己的话说说
爬山虎的脚爬的过程
资料袋
爬山虎可不会爬得这么快,它一年爬的距
离也就2米到3米,而且到了秋天叶子落下的时 候,它就不爬了,要到到来年春天再爬。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来
连痕迹也没有了。 触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成 灰 色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相 当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山
虎的一根茎。
1. 选择自己喜欢的植物, 继续观察并做好记录。
2. 完成小拍客视频上传到
学校公众号。