二年级数学下册 千以内数的认识与表达(一)(沪教版)

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名称 二年级数学下册 千以内数的认识与表达(一)(沪教版)
格式 rar
文件大小 10.9KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2010-04-23 13:00:00

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文档简介

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(沪教版)二年级数学下册 千以内数的认识与表达(一)
一、数的分拆,下列数由几个百、几个十、几个一组成?
314=( )+( )+( )
728=( )+( )+( )
990=( )+( )+( )
461=( )+( )+( )
700=( )+( )+( )
二、填空
1)我国野生大熊猫的数量不超过一千只
A.一千只 写作:( )只
B.它是由( )个千组成的
我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右
A.七百六十只 ( )只
B.它是由( )个百、( )个十组成的
2)数的组成
404的里面有4个( )和 4个( );
7个一和8个百是( );
2个百和5个十是( );
10个( )是1000;( )是由3个百组成的。
三、判断
1)505百位上的5表示5个百。( )
2)3个百和4个一组成341。( )
3)个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。( )
4)一个数末尾的零是不读出来的。( )
5)603读作六百零三。( )
四、用算式表示数的组成
853=( )+( )+( )
350=( )+( )+( )
1000=( )+( )+( )+( )
803=( )+( )+( )
五、用4,4,0,0组成四位数。
最小是( ),最大是( ),读1个0是( ),1个0也不读是( )。
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