第九课 文本框的应用 教学设计
1教学目标
知识与技能
1、了解文本框的作用,掌握文本框的添加与大小位置的更改,自由地布局文档的版面。
2、掌握文本框格式的设置方法,美化文本框。
3、掌握文本框中文字方向的更改。
4、了解文本框链接涵义,掌握文本框链接设置。
过程与方法
1、在设计版面、落实布局的过程中,学会对知识的迁移应用和整理归纳。
2、在制作海报的过程中,进一步提高对页面布局、图文混搭、颜色搭配进行合理调控的能力。
情感与价值观
1、通过制作学校宣传海报,增强学生对学校的认同感,培养学生对学校的热爱。
2、通过作品评价,提高学生的表达能力,培养学生正确认识自我的态度。
2学情分析
《文本框的应用》属于《信息技术》(浙江教育出版社)七年级上第二单元第9课。本课涉及的知识点有:文本框的设置,文字方向的改变、文本框的链接等。学生在前面的学习过程中已熟悉Word基本界面和操作,基本掌握图片和自选图形的相关操作。在本课的教学过程中,应重点突出介绍文本框链接的设置,结合前面所学,,让学生通过阅读课本等方法掌握文本框的插入和基本设置、文本框内文字方向的改变等。
3重点难点
重点:文本框的基本设置、文本框链接的设置、文字方向的改变
难点:文本框链接的理解和应用
4教学过程
活动1【导入】创设情境，激发兴趣
1、展示在校门口收集的宣传海报。
2、师生讨论:能利用Word来设计制作类似的宣传海报吗?
3、讨论、展示宣传海报的制作步骤:
(1)确定主题
(2)规划设计版面
(3)制作宣传海报
活动2【讲授】插入文本框，实现页面布局
1、提出本节课制作的宣传海报的主题:宣传我的学校
2、展示海报版面,提问:如何在Word中落实版面设计? 3、学生演示插入文本框,并调整其大小和位置。
活动3【练习】课堂任务：利用文本框设计页面布局
1、学生完成任务一:为了更好的宣传我们学校,学校想设计一张宣传海报,海报大小为A4,请你在Word中利用文本框设计好页面布局。 2、学生认识和讨论文本框的两种状态,引出文本框的格式设置。 3、学生演示文本框的格式设置。
活动4【活动】修炼文本框秘籍，做好准备工作
师生讨论演示完成:
1、设置形状填充,文本框变图片
2、巧用超链接,添加文字
3、改变文字方向,不一样的竖排
活动5【作业】综合任务：给我们学校制作一张宣传海报
具体要求如下:
1、主题突出(有具体的标题) 2、布局合理(用文本框布局) 3、图文并茂(至少2张图片和3个文本框) 4、后期修改方便(设置好文本框超链接)
5、文字形式多样(部分文字方向为竖向)
活动6【活动】展示学生作品、师生共同点评
活动7【活动】课堂小结
1、插入文本框 、设置文本框格式、文本框链接、文字方向
2、利用文本框设计制作海报
课件9张PPT。文本框的应用——设计宣传海报
确定主题
设计版面
制作宣传海报宣传海报的制作步骤利用本文框，实现页面布局“插入”菜单
图片
艺术字文本框想一想：下面两个有什么区别？输入状态：
可以输入文字选中状态：
不能输入文字
可以移动文本框
改变文本框大小等 为了更好的宣传我们学校，学校想设计一张宣传海报，海报大小为A4，请你在Word中利用文本框设计好页面布局，供学校参考。
文件保存在D:班级文件夹
文件名：学号+名字
任务一：设计版面 （5分钟）修炼秘籍，做好准备设置形状填充，文本框变图片
巧用超链接，添加文字
改变文字方向，不一样的竖排
综合任务请你给我们学校制作一张宣传海报，具体要求如下：
主题突出（有具体的标题）
布局合理（用文本框布局）
图文并茂（至少2张图片和3个文本框）
后期修改方便（设置好文本框超链接）
文字形式多样（部分文字方向为竖向）
“塘下一中”宣传海报课堂小结插入文本框
设置文本框格式
文本框链接设置
文字方向设置
我想到了……
图片、艺术字、文本框……插入对象
设置对象属性
调整效果对象再 见
