第十课 表格的应用 课件 (5)

课件20张PPT。游戏：看谁找得快 七年级二班学生成绩 这是七年级二班其中的4个同学的段考成绩，他们的成绩分别为：何晟铭：语文88数学92英语84政史89生地92总分445；刘涛：语文82数学96英语89政史77生地86总分430；高明明：语文94数学96英语92政史96生地94总分472；王亮：语文90数学92英语84政史93生地92总分451。
你更喜欢哪一种表示方法？为什么？
优点图1图2 制作表格表格的应用知识点 认 识 表 格（水平）行线（竖直）列线单元格行列01你能说出你在教室里面的位置吗？（用行、列表示）想一想： 创 建 表 格02 菜单法：表格 ——插入创建一个8行4列大小的表格。动动手：8行4列4行8列 小明想去应聘学校学生会体育部长一职，学校领导要求小明交一份个人简介，内容包括姓名、性别、班级、联系方式等。请你帮助小明设计一份个人简历。做任务：调整行宽、列高合并单元格选定对象增加行、列删除行、列、表格
修
改
表
格03表格选定对象单元格列行增加行、列表格 ——插入——行列修改后：删除行、列、表格表格——删除——行列表格修改后：调整行高、列宽行高：光标变成“ ”时向上或向下拖动横线列宽：光标变成“ ”时向左或向右拖动竖线修改后：合并单元格表格 ——合并单元格修改后：给小明的个人简介加上“相片、特长”
这两项信息。动动手：作
品
欣
赏表格的组成元素（行、列、单元格）
表格的创建方法（表格——插入）
行列的选定、增加、删除；调整行高、列宽；单元格的合并
小 结
看观谢谢