第5课 动荡变化中的春秋时期 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
言
导
这些成语典故发生的背景是什么？这个时期的政治、经济、军事发生了哪些变化？
成语对对碰
问鼎中原
一鼓作气
老马识途
卧薪赏胆
退避三舍
第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
动荡变化中
春秋时期
【2022年课程标准】
1.知道春秋争霸，了解这一时期的社会变革
第5课
的
春秋时期是中国古代社会史上大发展、大动荡、大转折时期，其中首要的是社会经济关系的变迁，由此引起社会政治、思想文化等领域的变迁，促进了中国古代社会由奴隶制社会向封建社会的转型。
动荡变化中的春秋时期
从图文材料中我们得到什么历史信息？
平王立,东迁于洛邑,避戎寇。
——《史记·周本纪》
犬戎灭西周与平王东迁图
BC770年，周平王东迁洛邑
前770年
前476年
前475年
前221年
春秋
战国
奴隶社会的瓦解
封建社会的形成
孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
因刘向编订的国别体史书《战国策》而得名
逐鹿中原
王室衰微与诸侯争霸
风云变幻
春秋时期的经济发展
学习反馈
目录
01
Part one
逐鹿中原
王室衰微与诸侯争霸
课堂笔记
01
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
1、周平王东迁
春秋特征
2、周王衰微表现：
1）
2、周王衰微表现：
2）周王室的统治力大减
3）诸侯崛起，竞相争霸
3、表现
4、影响
1）
（促进局部统一）
3）争霸给人们带来沉重灾难
4、影响
4、影响
2）争霸促进民族大交融
01
群学
以下图文材料说明了什么问题？
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
文献记载，祭祀或宴飨时，周王所用为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋，士为三鼎二簋，若使用高于规定等级用鼎数，则称为“僭越”。
郑韩故城祭祀坑出土的郑国九鼎八簋
西周
春秋时期
周天子祭祀时所用的九鼎八簋
西周强盛时的疆域图
周平王东迁洛邑后实际控制面积图
“礼崩乐坏”，王室衰微
01
群学+展示
结合P28，对比西周，周平王东迁后，王室地位发生什么变化？
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
天下共主
定期进献贡赋
不再定期朝觐天子和缴纳贡赋
经济
普天之下，莫非王土
周王室直接管辖地区仅在洛邑一带
率土之滨，莫非王臣
诸侯国日益强大，各自为政
政治地位
名义共主
缺乏经济、军事实力，权威削弱，失去对诸侯的控制。
“礼崩乐坏”
西周
春秋
“礼乐征伐自天子出”
“礼乐征伐自诸侯出”
没地
统治区域
地方管理
授民授疆土
设置县、郡，委派官员管理
没臣
权弱
钱少
01
群学+展示
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
平王之时，周室衰微， 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯 。
----《史记·周本纪》
结合P28-29，归纳王室衰微的表现。
材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想：从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时期之后，整个政治格局发生了什么样的变化？
1
分封制瓦解
2
周王室的统治力大减
3
诸侯崛起，竞相争霸
晋楚城濮之战
葵丘会盟台
郑周繻葛之战
群学+展示
01
旗号
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
公元前645年，春秋列国图
观察“春秋列国图”，春秋时期政治上有什么特点？诸侯国争霸的口号？
春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。
尊王攘夷
1）周王室仍具有天下共主的名分，“尊王”可挟天子以令诸侯；
2）“攘夷”就是中原诸侯国团结在一起，共同对付和打击非中原区诸侯国。
群学+展示
01
观察右边的“春秋列国形势图”，找到曾经成为霸主的诸侯国所在位置，并指出有哪几个霸主？
秦穆公
齐桓公
晋文公
宋襄公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
《史记》版本
齐桓公
晋文公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
《荀子》版本
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
群学+展示
01
春秋霸主中，首先称霸是谁？为何他能成为春秋首霸？
秦穆公
齐桓公
晋文公
宋襄公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
春秋首霸
管仲
（1）地理位置优越：齐国近海盛产鱼盐，是东方大国；
（2）唯才是举，任用管仲为相，改革内政、发展生产、训练军队，实力增强；
（3）提出“尊王攘夷”口号，获得政治上的优势。
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
合作探究
01
对比两幅图，请说出诸侯国的变化？根据材料和课文，概括诸侯争霸带来的影响。
春秋前期诸侯国
春秋后期诸侯国
从春秋前期的诸侯国林立到后期诸侯国数量减少，有利于促进局部统一。
1）
诸侯国数量减少，加快了中国统一的步伐
材料一在争霸战争的烽火中，古代宗法制度解体，大批封国灭亡，诸侯林立的碎块逐渐走向地区性局部统一，为尔后全国性统一奠定了基础。——知乎网《春秋争霸战争》
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
合作探究
01
根据材料和课文，概括诸侯争霸带来的影响。
材料二 以“攘夷”为背景而兴起的争霸战争，打破“裔不谋夏，夷不乱华”（《左传·定公十年》）的界限，各族之间频繁争斗、交往和迁徙，促进了民族融合。
——知乎网《春秋争霸战争》
材料三 争霸战争给各国民众尤其是介于大国之间的中小国家带来深重苦难，战争的重负，灭国亡家的惨祸，迫使奴隶、平民进行各种形式的反抗斗争，直至武装起义，推动各国内部的社会关系发生变化，加速封建制度取代奴隶制度的历史变革。
——知乎网《春秋争霸战争》
2）
争霸促进民族大交融
给人们带来了沉重的灾难
3）
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
（2024四川泸州）1. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明
A.华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现
C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立

群学
01
逐鹿中原——王室衰微与诸侯争霸
春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。
春秋时期，民族关系有怎样的发展？
春秋时期，晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患，晋国大臣魏绛向国君提出“和戎”主张。国君最终被说服，和周边戎狄订立盟约，和睦相处。
相关史事
中原的诸夏”与周边的“戎、狄、蛮、夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁的往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
材料：由于各族长期和华夏聚居在一起，经过不断的相互影响，文化礼俗等方面的差别日趋减少。到春秋末年，原来散居于中原各地的戎狄蛮夷差不多都已和华夏融合在一起了。
民族交融
02
Part two
风云变幻
春秋时期的经济发展
课堂笔记
02
风云变幻——春秋时期的经济发展
1、农业
1）
铁农业和牛耕出现的意义：
2、手工业
2）
3、商业
3）
02
群学+展示
风云变幻——春秋时期的经济发展
原始社会到春秋时期生产工具的变化
河姆渡人骨耜
西周青铜铲
春秋铁臿
北京人石器
笨重，使用不方便
硬度不够，不够锋利，不耐用
造价昂贵，韧性不好，易断
锋利、韧性好、持久耐用、便于耕地
牛耕
石器时代
青铜时代
铁器时代
02
群学+展示
风云变幻——春秋时期的经济发展
结合图片、材料，结合P31内容，概括春秋时期农业发展的表现
春秋时期青铜牺尊
材料一:今其子孙将耕于齐。宗庙之牺，为畎亩之勤。（用于祭祀的牲口，现在用在田间劳作）
——《国语·晋语》
春秋时期的铁农具
材料二：《国语·齐语》记载，管子曾对齐桓公说：“美金以铸剑、戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤，试诸壤土”（文中的“美金”是指青铜，当时用以制武器；恶金是指铁，用以制斤、斧等农具。）
农业发展
春秋时期，铁制农具、牛耕使用于农业
意义：
人力
畜力
变
铁制农具、牛耕的出现
深耕细作
山林开发
扩大耕地
粮食增长
人口增多
春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一
私田开垦，公田荒废。井田制逐渐瓦解，土地私有制开始出现。
促进
解放人力
02
群学+展示
风云变幻——春秋时期的经济发展
漆器
冶铁示意图
春秋“曾仲斿父”青铜方壶
春秋“错金鸟虫铜剑”
古代煮盐业
结合图片和P31，概括出春秋时，手工业发展情况。
手工业：
规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
02
群学+展示
风云变幻——春秋时期的经济发展
钱币分布图
城市交易市场
无文铜仿贝
产品增加，商业活动活跃，统治者对经济活动鼓励和保护，金属货币广泛使用。
商业：
结合图片和P31，概括出春秋时，商业发展情况。
2.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A．各国统治者实行变法改革 B．都江堰的修建
C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D．百家争鸣局面的出现

02
群学+展示
风云变幻——春秋时期的经济发展
春秋时期经济的发展和王室衰微有何联系？
铁制农具、牛耕的出现
井田制瓦解，私田出现
“普天之下，莫非王土”
矛盾
分封制瓦解
诸侯设县、郡控制地方不再分封
周王室衰微
诸侯争霸
经济的变化
政治的动荡
奴隶主贵族阶级没落，新兴地主阶级兴起
各国进行变法和改革
生产力
决定
生产关系
经济基础
决定
上层建筑
引起
王室衰微的根本原因：春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展
03
Part three
学习收获
学习收获
学习总结
03
动荡变化中的春秋时期
政治上
经济上
农业：铁制农具、牛耕的出现
手工业：规模扩大，分工细致
商业：商业活跃，使用金属货币
王室衰微
诸侯争霸
民族关系：为民族交融创造契机
生产力发展
铁农具、牛耕出现
礼崩乐坏
分封制逐步瓦解
旗号：
尊王攘夷
五霸：
齐恒公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践（秦穆公、宋襄公）
影响
给人民带来灾难
促进局部统一
课后作业
问鼎中原
退避三舍
一鸣惊人
老马识途
唇亡齿寒
卧薪尝胆
三令五申
管鲍之交
秦晋之好
一鼓作气
学习收获
03
城濮之战
以小组为单位，搜集资料，请你选取以下成语（或自选），讲一个与春秋时期有关的小故事。
谢谢聆听