中小学教育资源及组卷应用平台
第23-24章(旋转和圆) 重点知识点单选 专题练
2025-2026学年初中数学人教版九年级上册期末复习
1.纹样是我国古代艺术中的瑰宝.下列四幅纹样图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列命题:①三点确定一个圆;②直径是圆的对称轴;③平分弦的直径垂直于弦;④三角形的外心到三角形三边的距离相等;⑤相等的圆心角所对的弧相等,正确命题的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.若的直径为,点A到圆心O的距离为,则点A与的位置关系是( )
A.点A在圆内 B.点A在圆上 C.点A在圆外 D.不能确定
4.如图,若⊙O是正方形与正六边形的外接圆,则正方形与正六边形的周长之比为( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,以点C为圆心,为半径的圆分别交、于点D、点E,则弧的度数为( )
A. B. C. D.
6.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点C的坐标为.以为边作矩形,若将矩形绕点O顺时针旋转,得到矩形,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,AB=10,==,点E是点D关于AB的对称点,M是AB上的一动点,下列结论:①∠BOE=30°;②∠DOB=2∠CED;③DM⊥CE;④CM+DM的最小值是10,上述结论中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.在半径为的圆O中,若弦,则弦所对的圆周角的度数为( )
A. B. C.或 D.或
9.如图,为⊙的直径,点,在⊙上,且,,,连接,则的长为( )
A. B. C. D.
10.如图,是的半径,B为上一点(且不与点O、A重合),过点 B作的垂线交圆O于点C,以为边作矩形,连接.若,则的长为( )
A.8 B.6 C.4 D.1
11.如图,在等边三角形中,有一点P,连接、、,将绕点B逆时针旋转得到,连接、,有如下结论:①;②是等边三角形;③如果,那么.以上结论正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
12.如图,在矩形中,,,点M是边的中点,点N是边上任意一点,将线段绕点M顺时针旋转,点N旋转到点,则周长的最小值为( )
A.15 B. C. D.18
13.如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A,B分别在轴正半轴、轴正半轴上,顶点C,D在第一象限,已知,,将矩形绕点逆时针旋转,每次旋转,则第2025次旋转结束时,点的坐标是( )
A. B. C. D.
14.如图,点是等边三角形内一点,,,,则与的面积之和为( )
A. B. C. D.3
15.如图,在中,,M为边的中点.将绕点M旋转一定角度得到,点A,B,C的对应点分别为点,连接,若恰好经过点C,则的长为( )
A.2 B. C.1 D.
16.如图,中,,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,、交于点.若,则的度数是(用含的代数式表示)( )
A. B. C. D.
17.已知点关于原点的对称点在第二象限,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
18.如图,在矩形中,,,、、分别与相切于、、三点,过点作的切线交于点,切点为,则的长为( )
A. B. C. D.
19.如图,圆锥底面圆直径长是,母线长是,一只蚂蚁在圆锥表面从B点爬到的中点D,最短路径长是( ).
A. B. C. D.
20.如图,在平面直角坐标系中,Q是直线上的一个动点,将Q绕点顺时针旋转90°,得到点,连接,则的最小值为( )
A. B. C. D.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A A D C B C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B B C D B D C A
1.B
【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】解:A、既不是轴对称图形也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:B.
2.A
【分析】本题考查了三角形的内切圆、圆周角定理、垂径定理以及弧与圆心角的关系的知识点,注意熟记定理是解此题的关键.
①根据确定圆的条件进行解答即可;
②利用直径所在的直线为圆的对称轴进行判断即可;
③根据垂径定理即可得出结论;
④根据三角形外心的性质可得出结论;
⑤根据圆周角定理即可得出结论.
【详解】解:①不在同一条直线上的三个点确定一个圆,故本小题错误;
②直径所在的直线为圆的对称轴,故本小题错误;
③平分弦的直径垂直于弦(非直径),故本小题错误;
④三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,故本小题错误;
⑤在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,故本小题错误.
∴正确命题的个数为0个.
故选:A.
【点睛】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解确定圆的条件、圆的对称性、垂径定理及三角形的外心的性质,难度不大.
3.A
【分析】本题考查了点与圆的位置关系.根据题意得出,从而即可得出答案.
【详解】解:∵的直径为,
∴的半径为,
又点A到圆心O的距离为,
∴,
∴点A在圆内,
故选:A.
4.A
【分析】本题考查了正多边形和圆,找出圆内接正方形与内接正六边形的边长关系,是解决问题的关键.由圆与正方形和正六边形性质知,正方形边长等于外接圆半径的倍,正六边形边长与外接圆半径相等,则结果可求.
【详解】解:
连接,如图所示:
设此圆的半径为R,
∵在正方形中,
,
则内接正方形的边长,
∵在正六边形中,
,
为等边三角形,
则内接正六边形的边长,
∴内接正方形和内接正六边形的边长之比为,
∴正方形与正六边形的周长之比.
故选:A.
5.D
【分析】本题考查了圆心角,等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握圆心角的定义;先求出,再根据等腰三角形的性质求出,即为弧的度数,即可得解.
【详解】解:,
,
,
,
,
弧的度数为,
故选:.
6.C
【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转,矩形的性质等等,先根据题意得到,再由矩形的性质可得,由旋转的性质可得,,据此可得答案.
【详解】解:∵点A的坐标为,点C的坐标为,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
∵将矩形绕点O顺时针旋转,得到矩形,
∴,,
∴轴,
∴点的坐标为,
故选:C.
7.B
【分析】根据==和点E是点D关于AB的对称点,求出∠DOB=∠COD=∠BOE=60°,求出∠CED,即可判断①②;根据圆周角定理求出当M和A重合时∠MDE=60°即可判断③;求出M点的位置,根据圆周角定理得出此时DF是直径,即可求出DF长,即可判断④.
【详解】解:∵==,点E是点D关于AB的对称点,
∴=,
∴∠DOB=∠BOE=∠COD=×180°=60°,∴①错误;
∠CED=∠COD=×60°=30°=∠DOB,即∠DOB=2∠CED;∴②正确;
∵的度数是60°,
∴的度数是120°,
∴只有当M和A重合时,∠MDE=60°,
∵∠CED=30°,
∴只有M和A重合时,DM⊥CE,∴③错误;
作C关于AB的对称点F,连接CF,交AB于N,连接DF交AB于M,此时CM+DM的值最短,等于DF长,
连接CD,
∵===,并且弧的度数都是60°,
∴∠D=×120°=60°,∠CFD=×60°=30°,
∴∠FCD=180°-60°-30°=90°,
∴DF是⊙O的直径,
即DF=AB=10,
∴CM+DM的最小值是10,∴④正确;
综上所述,正确的个数是2个.
故选:B.
【点睛】本题考查了圆周角定理,轴对称-最短问题等知识点,能灵活运用圆周角定理求出各个角的度数和求出M的位置是解此题的关键.
8.C
【分析】此题主要考查圆周角的求解,解题的关键是根据图形求出圆心角,再得到圆周角的度数.
根据题意画出图形,连接和,根据勾股定理的逆定理得出,再根据圆周角定理和圆内接四边形的性质求出即可.
【详解】解:如图所示,
连接,,
则,
,
,
,
∴劣弧的度数是,优弧的度数是,
∴弦对的圆周角的度数是或,
故选:C.
9.B
【分析】此题考查了圆周角定理,勾股定理,含度角的直角三角形的性质.连接,根据题意得出,根据勾股定理求出,再根据角的直角三角形的性质即可得解.
【详解】解:如图,连接,
为的直径,
,
在中,,,
,
,
,
在中,,
.
故选:B.
10.C
【分析】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,线段的和差,解题的关键是熟练掌握以上性质.
连接,根据矩形的性质得出相等的边和直角,利用勾股定理和线段的和差进行求解即可.
【详解】解:如图,连接,
∵四边形为矩形,
∴,
由勾股定理得,
∴,
故选:C.
11.D
【分析】①根据等边三角形的性质得出,,根据旋转的性质得出,即可求证;②根据旋转的性质得出,即可证明是等边三角形;③根据等边三角形的性质得出根据全等三角形的性质得出,则,即可推出.
【详解】解:①∵是等边三角形,
∴,,
∵绕点B逆时针旋转得到,
∴,
∴,即,
∵,
∴,故①正确,符合题意;
②∵绕点B逆时针旋转得到,
∴,
∴是等边三角形,故②正确,符合题意;
③∵是等边三角形,
∴
∵,,
∴,
∴,
∴,故③正确,符合题意;
综上:正确的有①②③,
故选:D.
【点睛】本题考查了等边三角形的判定和性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解题的关键的掌握旋转前后对应边相等;全等三角形的判定方法以及全等三角形对应角相等;等边三角形的判定方法以及等边三角形三个角都是60度;直角三角形两直角边平方和等于斜边平方.
12.B
【分析】本题考查了旋转的性质,矩形的性质,勾股定理,确定点的轨迹是解题的关键.由旋转的性质结合证明,推出,得到点在平行于,且与的距离为5的直线上运动,作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,由勾股定理可求解.
【详解】解:过点作,交于,过点作垂足为,
∵矩形,
∴,
∴,
∴四边形和都是矩形,
∴,
由旋转的性质得,,
∴,
∴,
∴,
∴点在平行于,且与的距离为5的直线上运动,
作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,最小值为,
∵,,
∴,
故选:B.
13.B
【分析】过点C作轴于点E,连接,求出点C坐标,矩形绕点O逆时针旋转,每次旋转,,得到每循环4次与原图形重合,根据,得到第2025旋转结束时,点C的坐标与第1旋转结束时点C的坐标相同.根据矩形绕点O逆时针旋转1,即线段绕点O逆时针旋转,得到线段,其中点落在第二象限.求出点的坐标,即可得出结果.
本题考查坐标系下图形的旋转,点的规律探究.解题的关键是确定旋转过程中点的坐标规律.
【详解】解:如图,过点C作轴于点E,连接,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
∵矩形绕点O逆时针旋转,每次旋转90°,,
∴每循环4次与原图形重合,
∵,
∴第2025次旋转结束时,点C的坐标与第1次旋转结束时点C的坐标相同,
即第2025次旋转结束时,点C落在第二象限,
如图,过点作轴于点,
则,,
,,
,
,,
,
∴第2025次旋转结束时,点C的坐标为.
故选:B
14.B
【分析】本题主要考查了等边三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理,旋转的性质等知识,利用旋转将与的面积之和转化为,是解题的关键.
将绕点B顺时针旋转得,连接,得到是等边三角形,再利用勾股定理的逆定理可得,从而求解.
【详解】解:将绕点顺时针旋转得,连接,
,,,
是等边三角形,
,
∵,,
,
,
与的面积之和为
.
故选:B.
15.C
【分析】本题主要考查了旋转的性质,等边三角形的性质与判定,三角形外角的性质.
由旋转的性质可得,由线段中点的定义证明,进而可证明为等边三角形,则.
【详解】解:由旋转的性质得,
∵M为边的中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴为等边三角形,
∴.
故选:C.
16.D
【分析】根据旋转的性质可得,,则,利用三角形内角和可求得,进而可求得,则可求得答案.
本题考查了旋转变换、三角形内角和、等腰三角形的性质,解题的关键是掌握旋转的性质.
【详解】解:∵将绕点顺时针旋转得到,且
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
,
故选:D.
17.B
【分析】本题考查坐标与中心对称,根据点所在的象限求参数的范围,求不等式组的解集,根据关于原点对称的点的横纵坐标均互为相反数,以及第二象限的点的符号特征,列出不等式组进行求解即可.
【详解】解:∵点关于原点的对称点为,且在第二象限,
∴,解得:;
故选B.
18.D
【分析】本题考查切线的性质,矩形的性质,勾股定理. 连接,,,,证明四边形,是正方形,结合切线的性质和矩形的性质,得到
,结合勾股定理求出,即可得到的长.
【详解】解:连接,,,,如图所示,
在矩形中,
∵,,
∵,,分别与相切于,,三点,
∴,
∴四边形,是正方形,
∴,
∴,
∵是的切线,
∴,,
∴
在中,,
∴,
∴,
∴.
故选:D.
19.C
【分析】本题考查圆锥的侧面展开图,弧长公式,勾股定理,最短路径问题,正确求出圆锥的侧展开图圆心角的大小是解题关键.
由题意可求出圆锥的侧面展开图的圆心角大小,再结合勾股定理求解即可.
【详解】解:∵圆锥的侧展开图是一个扇形,设该扇形圆心角为,
根据题意有:,
解得:,如图,
∴,且为最短路径.
∵,,
∴,
故最短路径长是.
故选:C.
20.A
【分析】本题考查了点的旋转,全等三角形的判定和性质,用待定系数法求一次函数解析式,转化思想是解题的关键.先分别求当点在轴上时的坐标,然后利用待定系数法求出点的轨迹方程,设此轨迹方程交轴于点,当垂直轨迹方程时,最小,在中,根据求解即可.
从而解决本题.
【详解】解:求点运动轨迹,
Q是直线上的一个动点,
当点在轴上时,由时,,
,
将Q绕点顺时针旋转90°,得到点,过点作轴于点,则
,
,
在中,,
,
,,
,
,
,
的坐标为;
当点在轴上时,把代入直线得,,
解得,,
点的坐标为,,
,
轴,
点的坐标为,
设点所在直线方程为,将,代入,得
,解得,
所在直线方程为,
当直线时,的值最小,
令直线分别交轴于点,
当时,,
当时,,解得,
点,
,
在中,,
,即,
.
故选:A.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)