专题05 植被与土壤2025-2026学年高中地理高一必修一期末复习课件知识点+习题(共50张PPT)

(共50张PPT)
人教版2019高中地理
期末专题复习
专题05 植被与土壤
01
思维导图
02
知识剖析
考点01 植被与环境
1．植被的概念及类型
概念 自然界成群生长的各种植物的整体
类型 天然植被 天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等
人工植被 人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等
考点01 植被与环境
2．植被与环境的关系
关系 说明 图示
植被对环境的改造作用 植物生长过程中，改造其生长的土壤、水分等环境条件，从而有更多种类的植物在此生长，直至形成稳定的植被
环境影响植被的垂直结构 稳定的植被形成分层明显的垂直结构。一般而言，气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富

植被具有环境 适应性 天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征
考点02 森林
1.分布
森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。
2．类型
类型及图示 分布 环境特征 生态特征
热带雨林 热带雨林气候区和热带季风气候区 终年高温、降雨丰沛 全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结构复杂，藤本植物、附生植物丰富；各月都有花开；常见茎花和板根现象
常绿阔叶林 亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区 夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季 常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期在春末夏初。与热带雨林相比垂直结构较简单，藤本植物、附生植物较少，少板根和茎花现象
考点02 森林
类型及图示 分布 环境特征 生态特征
落叶阔叶林 温带季风气候区和温带海洋性气候区 夏季炎热或温暖，生长季节为4—6个月，冬季寒冷并延续3—4个月，且降水适宜 乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬落叶垂直结构简单
亚寒带针叶林 亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区 夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷 主要分布着以松、杉类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以抗寒抗旱垂直结构简单，表现为高大的针叶树和低矮的林下植物
考点03 草原与荒漠
在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原；而在水分更少的干旱地区，则形成荒漠植被。
考点03 草原与荒漠
类型及图示 分布 环境特征 植被特征
热带草原 热带雨林一带的南北两侧 全年高温，分干湿两季，湿季降水丰沛，干季降水稀少 ①湿季植物生长旺盛，草原葱绿；
②干季草类枯黄，有的热带草原中散生着乔木或灌木
温带草原 温带大陆性气候区(半湿润、半干旱地区) 夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥 草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低，偶见矮小灌木
荒漠 气候干旱的热带和温带地区 气候干旱，降水稀少 以旱生的灌木为主，也有些非旱生的短生命植物，当迎来合适的降水，即能完成生命活动周期
考点04植被与地理环境各要素之间的相互关系
要素 影响
气候 气候对植被 ①热量：决定了植物的种类、生长速度、生长量，不同的热量带，植被的类型不同。
②光照：影响喜光、喜阴植物的生长，喜光植物向阳一侧生长好。
③降水：同一纬度，降水从沿海向内陆减少，植被从沿海向内陆也呈现出森林、草原、荒漠的变化；同一地点，降水多的年份树木生长好，年轮宽
植被对气候 森林具有调节气候的作用，森林茂密的地区，空气湿度大，降水较多，气温年较差和日较差较小
地貌 地貌对植被 ①山地阳坡和阴坡植被不同，一般情况下，马尾松生长在阳坡，而冷杉生长在阴坡；
②海拔不同，水热组合不同，因此在山区，不同海拔的植被不同；
③受地形的阻挡，山脉两侧植被截然不同，如安第斯山脉南部西侧为迎风坡，降水多，形成温带落叶阔叶林，东侧为背风坡，降水少，形成温带荒漠和草原；天山北坡有森林，南坡则没有
植被对地貌 一方面加快岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土的作用
考点04植被与地理环境各要素之间的相互关系
水文 水文对植被 水文条件好的地方，植被一般比较繁茂
植被对水文 植被能够涵养水源，保持水土，促进水循环，减小河流含沙量，减小河流径流量的变化幅度
土壤 土壤对植被 土壤肥力、水分含量、特性等影响植被生长，如茶树耐酸怕碱，喜排水良好的砂质土壤
植被对土壤 植被生长可以改变土壤的性质，如大豆可以固氮；亚热带地区植被繁茂，导致土壤有机酸含量增加，有利于喀斯特地貌的形成
考点05 观察土壤
1.土壤的概念及组成
概念 陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层
物质组成 矿物质、有机质、水分和空气土壤中来源于生命的物质
2．土壤观察的内容
野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。
(1)土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的。
考点05 观察土壤
土壤 特征
红壤 颜色发红、质地黏重、有机质含量低
黄土 发黄、多孔隙、直立性好
黑土 土层深厚、有机质含量高
紫色土 一般含碳酸钙，呈中性或微碱性；有机质含量低；磷、钾丰富，矿物养分含量丰富，肥力较高
考点05 观察土壤
(2)土壤质地
①概念：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例。土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等
②根据土壤质地划分的土壤类型
从土壤质地看，土壤一般分为砂土、壤土和黏土。
考点05 观察土壤
类型 成分 性能 判断方法 示意图
砂土 以砂粒占优势 a.大孔隙多，毛细管孔隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能弱； b.有机质易分解，保肥性能弱； c.易耕作 用食指和拇指搓捏时有沙砾的感觉，干时搓捏有沙沙声，湿时无可塑性




黏土 黏粒占优势 a.通气、透水性差，蓄水、保水性能强 b.有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好； c.质地黏重，不易耕作 用食指和拇指搓捏时有细腻感，可见到光泽面，干时细土可进入指纹，湿时可塑性强

壤土 所含的砂粒、粉粒、黏粒比例适中 a.兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强；b.是农业生产理想的土壤质地 除了砂土和黏土类的，可以粗略地归为壤土类
考点05 观察土壤
(3)土壤剖面构造
①概念：指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层构成。
②典型土壤剖面构造及各土层特点
a.森林土壤剖面构造
在自然土壤中，森林土壤剖面构造最为复杂
考点05 观察土壤
土层 特点 图示
有机层 以分解和半分解的有机质为主





腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色
淋溶层 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本淋溶作用层矿物质淋失，颜色较浅
淀积层 上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色
母质层 疏松的风化碎屑物质
母岩层 坚硬的岩石
考点05 观察土壤
b.耕作土壤剖面 自然土壤经过人为耕作形成
土层 特点 图示
耕作层 又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗
犁底层 又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用
自然土层 未经耕作熟化，不利于作物生长
考点06 土壤的主要形成因素
1.成土母质——土壤发育的物质基础
概念 岩石的风化产物，能逐步发育形成土壤，故称风化在温度、水、空气、生物等的影响下，地表或接近地表的岩石发生破碎或分解，形成许多松散物质的过程
物为成土母质
对土壤形成的作用 成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地
考点06 土壤的主要形成因素
2．生物——影响土壤发育最基本、最活跃的因素
对土壤形成的作用 表现
提供有机质 生物残体为土壤提供有机质
形成腐殖质 有机质在微生物作用下转化为腐殖质腐殖质含量决定了土壤的肥沃程度
富集营养元素 植物把分散在成土母质、水和大气中的氮、磷、钾、钙、镁、硫等营养元素选择性地加以吸收，储存在生物体内，并随生物残体的分解释放到土壤表层
影响土壤理化性质 植物、动物、微生物的综合作用，加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚
考点06 土壤的主要形成因素
3．气候
对土壤形成的作用 表现 结论
影响土壤形成速度 岩石风化的强度和速度，与温度、降水量呈正相关。因此湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多 气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律
影响土壤黏性 与干冷地区相比，湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高
影响土壤有机质含量 冷湿环境有利于土壤有机质积累，而干旱、高温地区土壤有机质积累少
考点06 土壤的主要形成因素
4．地貌
对土壤形成的作用 表现
不同地貌部位水热条件对土壤发育的影响 由于水热条件不同，山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同
不同地貌部位成土母质对土壤发育的影响 从山顶到低平洼地，成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土
5．时间
在其他成土因素综合作用下，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。
考点06 土壤的主要形成因素
6．人类活动——影响极为深刻且具有两面性
影响 具体内容 举例
有利方面 自然土壤在人类长期的耕作和培育下，形成了有利于农业生产的耕作土壤 长江中下游地区的水稻土，我国北方地区的黑垆土
不利方面 违反自然成土过程的人类活动，会破坏土壤结构，造成土壤退化、肥力下降 因不合理耕作，东北地区黑土退化
考点07 土壤的功能和养护
1.土壤的功能
功能 表现
土壤是联系有机界和无机界的关键环节 土壤处于岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互紧密接触的过渡地带，是一个开放的系统，与其所在的环境之间有着活跃的物质和能量交换
土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件
土壤具有重要的蓄水、保水功能

土壤是人类生存的物质基础
考点07 土壤的功能和养护
2．土壤的改良与养护
合理利用和保护土壤资源，对人类的生存和发展至关重要。
(1)土壤的改良
原因 有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低，不能满足耕作的需要
典例 ①亚马孙河流域人们利用生物炭(呈碱性)改良当地的酸性土壤；
②我国黄淮海平原盐碱地的改良
考点07 土壤的功能和养护
(2)土壤的养护
方法 内容
休耕 土地在耕作一段时间后，暂停种植农作物一段时间，使土壤的肥力得以恢复
种植绿肥作物是指一类主要当作肥料种植的作物 绿肥作物(如蚕豆、紫云英、荞麦、苜蓿等)经过一定时期生长之后，将其绿色茎叶切断直接翻入土壤中，绿肥含有多种养分和大量有机质，能改善土壤结构，促进土壤熟化，增强地力
轮作 在田地上不同年度间有顺序地轮换种植不同作物，从而调节土壤中的营养元素种类和含量
广施农家肥 农家肥里的营养元素必须经过土壤中的化学物理作用和微生物的发酵、分解，才能使养分逐渐释放，因而肥效长而稳定；另外，施用有机肥料有利于土壤团粒结构的形成，使土壤中空气和水的比例协调，使土壤疏松，增加土壤保水、保温、透气、保肥的能力
考点08我国主要土壤类型及其分布、成因、特点
我国地域辽阔，不同地区自然条件和社会经济条件差异巨大，各地的土壤也五彩纷呈。
考点08我国主要土壤类型及其分布、成因、特点
土壤类型 主要分布区 成因及特点
黑色土壤黑土 东北地区 夏季温暖湿润，草类生长茂盛，冬季寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机质分解慢，积累较多，土壤颜色较黑
红色土壤 红壤 南方地区 夏季高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强烈，氧化铁含量高，所以土壤呈红色
青色土壤 东部雨水较多且排水不畅或长期被淹的地区 土壤中铁多以氧化亚铁的形式存在，土壤呈青灰色如水稻土
白色土壤 西部地区 气候干旱，土壤中盐碱含量比较高，有机质含量较低，水分较少，土壤常常呈白色
黄色土壤 黄土高原地区 风力搬运的黄色粉土沉积物
03
综合训练
读我国某区域图，图中B处在古代是水草丰美的温带草原，而现在已变成一片沙漠，其人为原因是（　　）
A．气候由湿润向干旱转变
B．植被类型由草原退化为荒漠
C．农业由耕种业向畜牧业转变
D．过度开垦和放牧破坏植被
D
考点01 常见的植被类型
【答案】D
【解答】解：B 处位于我国内蒙古地区，古代水草丰美，由于人类过度开垦和放牧，破坏了植被，导致土地沙漠化，D正确。
气候由湿润向干旱转变属于自然原因，题干问人为原因，A错误。
植被类型由草原退化为荒漠是结果，不是原因，B错误。
农业由耕作业向畜牧业转变，合理转变一般不会导致沙漠化，且不是B处沙漠化的人为原因，C错误。
故选：D。
考点01 常见的植被类型
黑杨树具有生长快、吸水多的特点，产于我国新疆。其因良好的经济效益被引进并大面积种植于洞庭湖地区，但却使得当地生态遭受了极大的破坏。当地引进黑杨树，主要是为了（　　）
A．获得木材资源 B．防治水土流失
C．调整种植结构 D．防风固沙
A
考点02 植被与自然环境的关系
【答案】A
【解答】解：因良好的经济效益，黑杨树被引进并大面积种植于洞庭湖地区，森林提供木材是其经济价值，A正确。
根据材料信息及所学知识可知，洞庭湖地区地处我国的亚热带季风气候区，风沙活动不严重，D错误。
根据材料信息及所学知识可知，洞庭湖地区为平原，水土流失较轻，B错误。
调整种植结构主要是针对农作物种植，引进黑杨树主要是为了获得木材从而获得经济效益，C错误。
故选：A。
考点02 植被与自然环境的关系
如图为部分陆地生态系统碳储量分布图。读图，陆地生态系统（　　）
A．碳储量最多的是热带森林系统
B．土壤碳储量远低于植被碳储量
C．农田开垦导致土壤碳储量减少
D．碳循环只发生在大气圈和水圈
C
考点03 植被对人类生活的影响
【答案】C
【解答】解：根据材料信息可知，碳储量最多的为针叶林系统，A错误。
根据对比分布图信息可知，土壤碳储量大于植被碳储量，B错误。
通过图中信息可知，农田土壤碳储量较少，主要原因在于农田开垦，C正确。
通过所学知识可知，碳循环涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈，D错误。
故选：C。
考点03 植被对人类生活的影响
植被覆盖度指植被（包括叶、茎、枝）在地面的垂直投影面积占统计区总面积的百分比。秦岭植被覆盖度的空间分布会因坡度而产生分异，坡度影响地表径流和水分的分配，进而影响着土壤的特性及分布，同时制约着人类活动的强度和频率。图示意不同坡度秦岭南北坡植被覆盖度。
据图可知，秦岭（　　）
A．坡度大于15°南北坡植被覆盖度差异小
B．坡度越小区域南北坡植被覆盖度差距越大
C．南北坡植被覆盖度与坡度均成正比
D．北坡植被覆盖度随坡度的变化均大于南坡
A
考点04人类活动对植被的影响
【答案】A
【解答】解：据图可知，秦岭大于15°南北坡植被覆盖度差异小，A正确。
南、北坡植被覆盖度随坡度的变化情况在25°以上表现一致，D错误。
南北坡植被覆盖度差距最大的在坡度2°﹣5°之间，不在2°以下，B错误。
南北坡植被覆盖度与坡度呈正相关，不是完全的正比关系，C错误。
故选：A。
考点04人类活动对植被的影响
如图所示曲线反映了城市绿地具有的作用是（　　）
A．净化空气、稳定大气成分
B．减弱噪声、美化环境
C．调节气温、改善城市小气候
D．防风固沙、防止沙尘暴发生
A
考点05 典型动植物及其影响因素
【答案】A
【解答】解：从图中知，随着城市绿地覆盖率的增加，二氧化碳浓度越小，而且平稳，反映了绿地净化空气、稳定大气成分，A正确。
图示看不出绿地减弱噪声，美化环境等作用，B错。
图示不能反映调节气温，改善城市小气候，故C错。
防风固沙、防止沙尘暴发生不是城市绿地功能，D错。
故选：A。
考点05 典型动植物及其影响因素
西藏自治区昌都市（28.5°N﹣32.6°N）地处横断山脉和三江流域，山高谷深，自然植被垂直地带性明显，生物多样性从山麓到山顶呈现“低一高一低”的特点。2000～2020年，该区域气温呈上升趋势，植被覆盖显著增加，降水量年际变化不大，土壤侵蚀量呈增长趋势。如图示意昌都市垂直地域分异。据此完成13～15题。
土壤侵蚀量呈增长趋势的原因是（　　）
A．降水增多，雨水冲刷加剧
B．植被减少，固土能力减弱
C．蒸发加剧，土壤水分减少
D．地震频发，岩层松散破碎
C
考点06 土壤的物质组成及作用
【答案】C
【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，2000～2020年，该区域气温呈上升趋势，植被覆盖显著增加，降水量年际变化不大，土壤侵蚀量呈增长趋势，原因是气温升高，蒸发加剧。土壤水分减少，土壤干裂松散，易被侵蚀，C正确。
根据材料信息及所学知识可知，降水增多与题干“降水量变化不大”矛盾，A错误。
根据材料信息及所学知识可知，植被减少与题干“植被覆盖增加”矛盾，B错误。
地震为偶发性，对土壤侵蚀影响小，D错误。
故选：C。
考点06 土壤的物质组成及作用
如图示意亚热带地区裸露粉壤质土壤不同深度的温度日变化。据此完成下面小题。
对土壤温度日变化的描述，正确的是（　　）
A．不同深度的土壤温度日变化一致
B．15cm深度的土壤温度日变化最大
C．距地表越近，土壤温度日变化越明显
D．距地表越远，土壤温度日变化受太阳辐射影响越大
C
考点07 土壤形成因素与过程
【答案】C
【解答】解：1cm深度的土壤温度日变化幅度最大，100cm深度的土壤温度日变化最小。原因是越靠近地表，受太阳辐射影响越大，气温变化幅度越大，C正确，ABD错误。
故选：C。
考点07 土壤形成因素与过程
如图为某地森林土壤分层示意图。读图完成问题。从热带雨林区向高纬过渡至亚寒带针叶林区，①②层的厚度（　　）
A．逐渐变薄 B．逐渐变厚
C．先变薄再变厚 D．先变厚再变薄
D
考点08土壤发育与土壤剖面
【答案】D
【解答】解：读图可知，①②层是有机质层和腐殖质层，热带雨林高温多雨，生物量大，枯枝落叶少，微生物分解作用强，淋溶作用强，①②层的厚度较薄；向高纬过渡到温带落叶阔叶林，枯枝落叶逐渐增多，微生物分解作用逐渐减弱，淋溶作用减弱，①②层的厚度变厚；亚寒带针叶林枯枝落叶少，有机质和腐殖质来源少，因此①②层变薄，综上所述，从热带雨林区向高纬过渡至亚寒带针叶林区，①②层的厚度先变厚再变薄，D正确，ABC错误。
故选：D。
考点08土壤发育与土壤剖面
土壤有机碳是土壤肥力的重要指标。图为海南省定安县4种不同耕作制度下稻田土壤有机碳在不同月份0～30cm土层中的垂直分布差异统计图。据此回答下面小题。
提高该地区稻田土壤有机碳含量的措施为（　　）
A．减少耕作次数 B．增施化肥
C．增加撂荒时间 D．种植绿肥
D
考点09 土壤的功能和养护
【答案】D
【解答】解：根据材料信息及所学知识可知，提高稻田土壤有机碳含量的措施有很多。根据材料可知，一熟制的土层有机碳含量较低，所以，减少耕作次数并不能提高有机碳含量，A错误。
化肥会改变土壤的化学性质，抑制微生物的活性，不利于土壤有机碳的积累，B错误。
根据材料信息及所学知识可知，撂荒地中土层有机碳含量没有二熟制和三熟制土层有机碳含量高，C错误。
根据材料信息及所学知识可知，绿肥属于有机肥的一种，种植绿肥可以提高土壤有机碳含量，D正确。
故选：D。
考点09 土壤的功能和养护
苔原带植被多由低矮灌木及苔藓地衣组成，大多数灌木为极地特有种。苔原带横跨亚欧大陆与北美大陆，呈东西向延伸，仅存在于北冰洋沿岸陆地及岛屿，宽度较小。第四纪冰期，苔原带一度扩展至我国阿尔泰山—阴山一线。其后，随着气温升高，苔原不断向北及高海拔退却。
与第四纪冰期相比，现在的苔原带（　　）
A．整体向北移动 B．整体向南移动
C．面积变大 D．面积变小
A
考点10 全球气候变化的现状与应对政策
【答案】A
【解答】解：第四纪冰期时，气温低，现在气温比比第四纪冰期高，寒带面积缩小，所以现在的苔原带整体向北移动。而现在有些地区气温也有降低，因此一些地区苔原带面积不一定缩小。
故选：A。
考点10 全球气候变化的现状与应对政策