2025-2026年人教版五年级数学上册第一单元素养达标卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026年人教版五年级数学上册第一单元素养达标卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 288.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-19 13:50:58 | ||
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文档简介
2025-2026年人教版五年级数学上册第一单元素养达标卷
主题情景：环保生活
考试时间：80分钟 满分:100+10分
从步行积攒绿色能量，到新能源汽车节能减排，再到智能废品回收，我们可以从生活中的点滴出发，为环保出一份力。
一、填空题(每空1分，共16分)
1.0.35×0.27的积是( )位小数,保留三位小数约是( )。
2.3.6时=( )时( )分 0.8m =( )dm
为鼓励人们健康出行，某App将每日步行数量转化为绿色能量，能量转化规则：
1000步=0.05kg绿色能量。青青今日走了12500步，可转化为( )kg绿色能量。
4.某地新能源出租车起步价为7元(2km及以内)，超过起步里程后，每千米计费2元。爸爸打车行驶了5km,需付费( )元。
5.社区新引入废品回收设备，每回收1kg塑料瓶奖励0.5元环保金，该设备今日处理28kg塑料瓶，共发放环保金( )元。
6.某小型风力发电机单日发电量为4.5千瓦时。若通过智能调控使风速效率提升至原基础的3倍，并更换新型叶片材料使捕获效能提升至原基础的2倍，优化后单日发电量可达( )千瓦时。
7.循环使用教材能够节约资源，减少污染。据统计，一本音乐课本循环使用一次可以减少耗纸0.2kg，减排二氧化碳0.66 kg。五(1)班有45名同学，如果他们均循环使用音乐课本，一学期可以减少耗纸( )kg，可以减排二氧化碳( )kg。
8.近似数是19.2的两位小数中，最大是( )，最小是( )。
9.育才小学的教室全部都改用节能灯，9月节约电费54.5元，10月节约的电费比9月的1.2倍多5.4元,10月节约电费( )元。
10.数学核心能力 逻辑推理 不计算，根据规律填一填。
98×0.9-0.1=88.1
987×0.9-0.1=888.2
9876×0.9-0.1=8888.3
98765×0.9-0.1=( )
( )×0.9-0.1=8888888.6
二、选择题(每题2分，共12分)
1.金华火腿是浙江省金华市特产，色泽鲜艳，美味可口。若鲜火腿质量×0.7为风干后火腿的质量，则此时风干火腿的质量比原质量( )。
A.重 B.轻 C.不变 D.无法确定
2.学校科技节需要搭建一个长方形展台，展台的底面设计为长方形，已知底面的长为9.8m，宽为4.1m。为了快速采购地毯，老师让同学们估算底面的面积最接近多少平方米。以下选项中最接近实际面积的是( )。
A.36m B.40m C.45m D.50m
3.扬州“富春茶社”开设“蟹粉汤包”制作课程，单价19.9元/课时。购买3课时可使用满50元减10元券，实际支付( )元。
A.19.9×3 B. 19.9×3-10 C.(19.9-10)×37 D.(50-19.9)×3-10
4.数学课上，老师让同学们用合适的方法计算2.5×16，下面是四位同学的计算方法，错误的是( )。
A.小志:2.5×4×4 B.小文:(2.5+2.5+2.5+2.5)×4
C.小龙:2.5×4×12 D.小真:2.5×2×8
5.两个一位小数的积“四舍五入”后约是13.7，已知这两个一位小数十分位上的数都是7，则它们的积在“四舍五入”前是( )。
A. 13.69 B. 13.73 C. 13.67 D. 13.74
6.在计算1.5×(□+5)时,小明算成了1.5×□+5,算出的结果比实际的结果( )。
A.少2.5 B.多2.5 C.少5 D.多5
三、计算题(共34分)
1.直接写出得数。(每题1分，共8分)
0.4×0.7 = 0.6×1.5= 0.25×8 = 2.5×0.8×4=
1.3×0.5 = 0.9×0.6= 20×0.05= 12.5×0.4×8=
2.列竖式计算，带*的要验算。(每题2分，验算1分，共14分)
1.8×2.5 = *1.27×0.32= 3.2×0.48≈
(得数保留两位小数)
*4.56×0.25 = 0.82×1.7= 5.08×2.6≈
(得数保留整数)
3.脱式计算，能简算的要简算。(每题4分，共12分)
0.25×4.4 3.8×99+3.8 7.2×10.1
四、操作题(共8分)
1.下面的正方形表示1，请在方格图中表示出(0.3×0.4的结果。(4分)
2.下图是一个长方形，小轩用分割图形的方法将这个长方形分成了四个不同的图形，请你分别求出这四个图形的面积，从而求出这个长方形的面积。(4分)
五、解决问题(共30分)
1.碳中和主旋律之一是新能源汽车的普及。已知一辆新能源汽车行驶100km排放
7.9 kg二氧化碳，一辆传统燃油汽车的排放量约是它的2.2倍。一辆传统燃油汽车
行驶100km约排放多少千克二氧化碳 (6分)
2.便民超市举行促销活动，推出使用手机支付随机减免的优惠结算方式。妈妈到超市购买7.5kg大米，每千克5.8元。她用手机支付时随机减免了3.98元，妈妈实际支付了多少元 (6分)
工程队计划种植一片长12m、宽5.5m的长方形植被带，实际种植时宽度增加了
2m。已知每一平方米该种植被每天吸收0.03 kg二氧化碳，则这片植被带每天可吸收多少千克二氧化碳 (结果保留两位小数)(6分)
4.王叔叔乘出租车去参加培训，由于赶时间，他让出租车司机选择用时最短的那条路线(如左下表)。请你根据出租车的计价标准(右下表)，算一算王叔叔应付多少元车费 (6分)
5.数学创新能力评价说明学校组织302名同学和38名老师看电影。小明说：“老师和同学可以分开购票。”小丽说：“2名同学可以和老师合起来买团体票，其余同学买学生票。”算一算，选择谁的方式买票更合算 (6分)
学霸挑战：
东非大迁徙中，136匹斑马排成一队渡河，平均每匹斑马占的长度约2.5m，行进速度为每分钟25m。当它们需要通过一条宽810 m的河流时，整个队伍从第一匹斑马踏入河岸到最后一匹离开对岸，一共需多少分钟 (10分)
参考答案
第一单元素养达标卷
一、1.四 0.095
2.3 36 80
3.0.625 4.13
5.14 6.27
7.9 29.7
8.19.24 19.15 9.70.8
10.88888.4 9876543
二、1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A
三、1.0.28 0.9 2 8 0.65 0.54 1 40
2.4.5 0.4064 1.54 1.14 1.394 13
3. 1.1 380 72.72
四、1.答案不唯一，如图：
2.
五、1.7.9×2.2=17.38(kg)
答：一辆传统燃油汽车行驶 100 km约排放17.38 kg二氧化碳。
2.7.5×5.8-3.98=39.52(元)
答：妈妈实际支付了39.52元。
3.[12×(5.5+2)]×0.03=2.70(kg)
答：这片植被带每天可吸收2.70kg二氧化碳。
4.选择的是第二条路线。
11.2km≈12km
(12-3)×2.5+10=32.5(元)
答：王叔叔应付32.5元车费。
5.小明的方案：
8.5×38+4.5×302=1682(元)
小丽的方案：
5.5×(38+2)+4.5×(302-2)=1570(元)
1682>1570,小丽的方案更合算。
答：选择小丽的方案买票更合算。
【学霸挑战】
136×2.5=340(m)
(340+810)÷25=46(分钟)
答：一共需要46分钟。
提示：先计算队伍的长度，已知有136 匹斑马，平均每匹斑马占的长度约2.5m，所以队伍的长度为 136×2.5=340(m)。再计算总路程，因为要通过宽810 m 的河流，队伍长度为340m，所以总路程为队伍长度加上河流宽度,即340+810=1150(m)。最后计算所需时间，已知行进速度为每分钟25m，总路程为1150m，根据时间=路程÷速度，可得所需时间为1150÷25=46(分钟),所以一共需要46分钟。
主题情景：环保生活
考试时间：80分钟 满分:100+10分
从步行积攒绿色能量，到新能源汽车节能减排，再到智能废品回收，我们可以从生活中的点滴出发，为环保出一份力。
一、填空题(每空1分，共16分)
1.0.35×0.27的积是( )位小数,保留三位小数约是( )。
2.3.6时=( )时( )分 0.8m =( )dm
为鼓励人们健康出行，某App将每日步行数量转化为绿色能量，能量转化规则：
1000步=0.05kg绿色能量。青青今日走了12500步，可转化为( )kg绿色能量。
4.某地新能源出租车起步价为7元(2km及以内)，超过起步里程后，每千米计费2元。爸爸打车行驶了5km,需付费( )元。
5.社区新引入废品回收设备，每回收1kg塑料瓶奖励0.5元环保金，该设备今日处理28kg塑料瓶，共发放环保金( )元。
6.某小型风力发电机单日发电量为4.5千瓦时。若通过智能调控使风速效率提升至原基础的3倍，并更换新型叶片材料使捕获效能提升至原基础的2倍，优化后单日发电量可达( )千瓦时。
7.循环使用教材能够节约资源，减少污染。据统计，一本音乐课本循环使用一次可以减少耗纸0.2kg，减排二氧化碳0.66 kg。五(1)班有45名同学，如果他们均循环使用音乐课本，一学期可以减少耗纸( )kg，可以减排二氧化碳( )kg。
8.近似数是19.2的两位小数中，最大是( )，最小是( )。
9.育才小学的教室全部都改用节能灯，9月节约电费54.5元，10月节约的电费比9月的1.2倍多5.4元,10月节约电费( )元。
10.数学核心能力 逻辑推理 不计算，根据规律填一填。
98×0.9-0.1=88.1
987×0.9-0.1=888.2
9876×0.9-0.1=8888.3
98765×0.9-0.1=( )
( )×0.9-0.1=8888888.6
二、选择题(每题2分，共12分)
1.金华火腿是浙江省金华市特产，色泽鲜艳，美味可口。若鲜火腿质量×0.7为风干后火腿的质量，则此时风干火腿的质量比原质量( )。
A.重 B.轻 C.不变 D.无法确定
2.学校科技节需要搭建一个长方形展台，展台的底面设计为长方形，已知底面的长为9.8m，宽为4.1m。为了快速采购地毯，老师让同学们估算底面的面积最接近多少平方米。以下选项中最接近实际面积的是( )。
A.36m B.40m C.45m D.50m
3.扬州“富春茶社”开设“蟹粉汤包”制作课程，单价19.9元/课时。购买3课时可使用满50元减10元券，实际支付( )元。
A.19.9×3 B. 19.9×3-10 C.(19.9-10)×37 D.(50-19.9)×3-10
4.数学课上，老师让同学们用合适的方法计算2.5×16，下面是四位同学的计算方法，错误的是( )。
A.小志:2.5×4×4 B.小文:(2.5+2.5+2.5+2.5)×4
C.小龙:2.5×4×12 D.小真:2.5×2×8
5.两个一位小数的积“四舍五入”后约是13.7，已知这两个一位小数十分位上的数都是7，则它们的积在“四舍五入”前是( )。
A. 13.69 B. 13.73 C. 13.67 D. 13.74
6.在计算1.5×(□+5)时,小明算成了1.5×□+5,算出的结果比实际的结果( )。
A.少2.5 B.多2.5 C.少5 D.多5
三、计算题(共34分)
1.直接写出得数。(每题1分，共8分)
0.4×0.7 = 0.6×1.5= 0.25×8 = 2.5×0.8×4=
1.3×0.5 = 0.9×0.6= 20×0.05= 12.5×0.4×8=
2.列竖式计算，带*的要验算。(每题2分，验算1分，共14分)
1.8×2.5 = *1.27×0.32= 3.2×0.48≈
(得数保留两位小数)
*4.56×0.25 = 0.82×1.7= 5.08×2.6≈
(得数保留整数)
3.脱式计算，能简算的要简算。(每题4分，共12分)
0.25×4.4 3.8×99+3.8 7.2×10.1
四、操作题(共8分)
1.下面的正方形表示1，请在方格图中表示出(0.3×0.4的结果。(4分)
2.下图是一个长方形，小轩用分割图形的方法将这个长方形分成了四个不同的图形，请你分别求出这四个图形的面积，从而求出这个长方形的面积。(4分)
五、解决问题(共30分)
1.碳中和主旋律之一是新能源汽车的普及。已知一辆新能源汽车行驶100km排放
7.9 kg二氧化碳，一辆传统燃油汽车的排放量约是它的2.2倍。一辆传统燃油汽车
行驶100km约排放多少千克二氧化碳 (6分)
2.便民超市举行促销活动，推出使用手机支付随机减免的优惠结算方式。妈妈到超市购买7.5kg大米，每千克5.8元。她用手机支付时随机减免了3.98元，妈妈实际支付了多少元 (6分)
工程队计划种植一片长12m、宽5.5m的长方形植被带，实际种植时宽度增加了
2m。已知每一平方米该种植被每天吸收0.03 kg二氧化碳，则这片植被带每天可吸收多少千克二氧化碳 (结果保留两位小数)(6分)
4.王叔叔乘出租车去参加培训，由于赶时间，他让出租车司机选择用时最短的那条路线(如左下表)。请你根据出租车的计价标准(右下表)，算一算王叔叔应付多少元车费 (6分)
5.数学创新能力评价说明学校组织302名同学和38名老师看电影。小明说：“老师和同学可以分开购票。”小丽说：“2名同学可以和老师合起来买团体票，其余同学买学生票。”算一算，选择谁的方式买票更合算 (6分)
学霸挑战：
东非大迁徙中，136匹斑马排成一队渡河，平均每匹斑马占的长度约2.5m，行进速度为每分钟25m。当它们需要通过一条宽810 m的河流时，整个队伍从第一匹斑马踏入河岸到最后一匹离开对岸，一共需多少分钟 (10分)
参考答案
第一单元素养达标卷
一、1.四 0.095
2.3 36 80
3.0.625 4.13
5.14 6.27
7.9 29.7
8.19.24 19.15 9.70.8
10.88888.4 9876543
二、1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A
三、1.0.28 0.9 2 8 0.65 0.54 1 40
2.4.5 0.4064 1.54 1.14 1.394 13
3. 1.1 380 72.72
四、1.答案不唯一，如图：
2.
五、1.7.9×2.2=17.38(kg)
答：一辆传统燃油汽车行驶 100 km约排放17.38 kg二氧化碳。
2.7.5×5.8-3.98=39.52(元)
答：妈妈实际支付了39.52元。
3.[12×(5.5+2)]×0.03=2.70(kg)
答：这片植被带每天可吸收2.70kg二氧化碳。
4.选择的是第二条路线。
11.2km≈12km
(12-3)×2.5+10=32.5(元)
答：王叔叔应付32.5元车费。
5.小明的方案：
8.5×38+4.5×302=1682(元)
小丽的方案：
5.5×(38+2)+4.5×(302-2)=1570(元)
1682>1570,小丽的方案更合算。
答：选择小丽的方案买票更合算。
【学霸挑战】
136×2.5=340(m)
(340+810)÷25=46(分钟)
答：一共需要46分钟。
提示：先计算队伍的长度，已知有136 匹斑马，平均每匹斑马占的长度约2.5m，所以队伍的长度为 136×2.5=340(m)。再计算总路程，因为要通过宽810 m 的河流，队伍长度为340m，所以总路程为队伍长度加上河流宽度,即340+810=1150(m)。最后计算所需时间，已知行进速度为每分钟25m，总路程为1150m，根据时间=路程÷速度，可得所需时间为1150÷25=46(分钟),所以一共需要46分钟。