【期末考点培优】专题06 翻译题-2025-2026学年九年级全册英语期末复习考点培优北师大版（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 【期末考点培优】专题06 翻译题-2025-2026学年九年级全册英语期末复习考点培优北师大版（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 69.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-12-19 21:00:45 | ||
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文档简介
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2025-2026学年九年级全册英语期末复习考点培优北师大版
专题06 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1．连续几次地
2．回首（往事）；回忆；回顾
3．弄得一团糟（一塌糊涂）
4．沉住气；保持冷静
5．高中
6．（时间）逝去；过去
7．信任；信赖
8．首先
9．渴望；渴求
10．对某人心存感激
11．在……前面
12．连同；除……以外还
13．对……有责任；负责任
14．出发；启程
15．分离；隔开
16．n. 调查
17．n. 标准；水平
18．n. 一排；一列；一行
19．n. 键盘式电子乐器；键盘
20．n. 方法；措施
21．n. 指示；命令
22．v. 加倍；是……的两倍 adj. 两倍的；加倍的
23．modal v. 将要；将会
24．v. 克服；战胜
25．adj. 体贴人的；关心他人的
26．pron. 我们的
27．adj. 级别（或地位）高的
28．n. 课文；文本
29．n. 水平
30．n. （大学）学位；度数；程度
31．n. 经理；经营者
32．n. 先生；绅士
33．v. 祝贺
34．adj. 渴望的；口渴的
35．adj. 感谢；感激
36．n. 任务；工作
37．adv. 向前面；在前面
38．adj. 单独的；分离的 v. 分开；分离
39．n. 翅膀；翼
40．看一看
41．和某人分享某物
42．吃光
43．使……保持井然有序
44．炫耀
45．想出(主意)；追上，赶上
46．整天
47．搜索；寻找
48．放弃
49．一天又一天
50．或者……或者……
51．落后
52．接受新挑战
53．任何时候
54．与……连接,连接
55．注意……
56．不但……而且……
57．事实上
58．把……投入到……
59．把……分成……
60．同意 (某人的) 看法
61．发现；发觉(n．) ．
62．速度
63．搭档
64．处罚；惩罚
65．现在；礼物
66．传播；展开
67．直接的；直率的
68．不拥挤的
69．个人的；私人的
70．缺席的；不在的
71．敢于；胆敢
72．地址
73．生产；制造
74．当地的
75．交通
76．每日的
77．低的；矮的
78．器械；仪器
79．懊悔v．
80．社会(翻译)
81．支持
82．贵重的；宝贵的
83．表示；表达v.
84．阻止；阻挠v.
85．遗憾；怜悯
86．表扬；赞扬
87．令人痛苦的
88．敲；击
89．交换(翻译)
90．表现；举止 v．
91．v. 潜水
92．adj. 尴尬的
93．n. 德国
94．v. 与……斗争（同时写出过去时和过去分词）
95．pron. 她的
96．adj. 传统的
97．v. 好像；似乎（同时写出过去时）
98．num. 第二十 .
99．adj. 有幽默感的
100．v. 张开；传播（同时写出过去时和过去分词）
101．v. 偷；窃取
102．n. 生意
103．v. 确认，认出
104．v. 骑；驾驶
105．adj. 单独的，分别的
106．v. 拼写（同时写出过去时和过去分词）
107．conj. 是否
108．v. 警告；提醒
109．v. 后悔（同时写出过去时）
110．adj. 耐心的
111．意义；意思
112．对话；对白
113．缺少的；丢失的
114．邻居
115．调查
116．解决
117．进步；进展
118．先锋；先驱
119．领导者；领袖
120．环境；条件；状况
121．能力
122．失明的
123．疾病
124．失聪的
125．社区；社会
126．化学
127．仍然是；保持不变
128．政府
129．谁(宾格)
130．任何人
131．跳出来
132．既不……也不……
133．掉下来
134．追逐；追赶
135．躺下
136．扑灭
137．摘下；脱掉
138．小心……
139．着急；匆忙
140．把……单独留下
141．从……伸出来
142．安全提示
143．远离
144．保持镇静
145．使瘫痪；降低，减少
146．密切注意；提防；警觉
147．突然；猛地
148．(把车)开到路边
149．及时
150．如此……以至于……
151．阻止某人干某事
152．遵守交通规则
153．期望某人干某事
154．尽可能快的
155．爬上椅子
156．一个13岁的女孩
157．返回学校
158．一个安全的地方
159．淋浴
160．拯救某人的生命
161．与……相处
162．对……满意
163．得出解决方案；得出解答
164．浪费时间做某事
165．遵守诺言；守信
166．准时；按时
167．弄清楚；弄明白
168．(时间、空间)在……前面
169．平静下来；冷却
170．缺席；不出现
171．目前为止；迄今
172．适应，使适应于
173．偶然遇见；撞上，撞到
174．接到来电；收到信息
175．尽某人的责任；做分内工作
176．往前走，前进
177．眼神交流；目光接触
178．公开；露天；在户外
179．跳起来
180．带……去
181．足够高
182．哭喊求助
183．在……上面
184．谢天谢地
185．在某人去……的路上
186．迟到
187．匆忙
188．向……大喊
189．及时
190．追赶
191．跳出来
192．挽救某人的生命
193．摘下，脱掉
194．热情拥抱某人
195．突然
196．躺下
197．从……伸出来
198．如此……以至于……
199．为……送行
200．在……的途中
201．坐飞机去……
202．伸出……，扑灭
203．搭乘，要求搭车
204．让某人搭便车
205．上车
206．下车
207．担心……
208．没必要担心
209．在（做）……有很多困难
210．去某地
211．接某人
二、句子翻译
212．该系统已投入使用20年了。(put into use)
213．因为Jack表现极差，所以被教练开除出足球队。
214．这部一小时的纪录片近距离观察了大熊猫的生活。
215．我们应当学会防范我们周边可能有的任何危险。
216．权力和财富都不是我们生活中最重要的。
217．我更喜欢那些能自己作词的音乐家。
218．有时候太多的压力会成为我们学业的拦路虎。 (get in the way of)
219．本周六的那个有关电影的讲座被取消了吗？
220．即将到来的亚洲电影节将现场直播。
221．这本书如此有趣以至于它值得再读一遍。
222．最重要的事情是学会怎样和队友沟通以及从错误中学习。
223．如果我们现在关注污染，未来就会充满希望。（pay attention to）
224．凭借刻苦学习，她在化学上取得了巨大进步。
225．我更喜欢能演奏不同类型音乐的音乐家。(定语从句)
226．只要我们对知识心存渴望，什么时候学都不晚。
227．王老师知识非常渊博， 每个学生都钦佩他。(so…that )
228．我喜欢能跟着一起唱的音乐。(sing along with)
229．这里的景色太美了，我们停下来拍了很多照片。 (so…that…)
230．根据科学家的说法，我们可以采取措施阻止这个疾病蔓延。
231．他被邀请到全世界去参加比赛。(invite)
232．彼得找到了一个合适的地方，挖了一个洞，把树种了。
233．当你第一次见到日本人的时候，你应该鞠躬。
234．他们使用的表达方式可能取决于他们和谁在说话或者他们有多么熟悉。
235．据说足球是古代中国人发明出来的。
.
236．由于天气不好，上周日运动会被推迟了。(put off)
237．我下班回家后更喜欢听能让我放松的音乐。
238．它是用用过的木头和玻璃做成的。(be made of)
239．在许多东欧国家，握手前你应该摘下手套。
240．因为她，我付出了更多的努力，我的分数翻倍了。
241．中国与西方国家的茶贸易发生在19世纪。
242．一位村民走过来，告诫他不要在河里游泳。 (warn)
243．她不知道电话是什么时候发明的。 (invent)
244．班里的每个人都知道中国哪里产茶。
245．一般说来，那些擅长交流的人更容易在新环境中交到朋友。（用定语从句结构）
246．Mr. Smith的演讲非常鼓舞人心，人们忍不住为他鼓掌。（用so...that结构）
247．我跑步的时候，突然下雨了。（...when/while...)
248．妈妈不允许我在网上和陌生人交朋友。（be allowed to）
249．我想知道长城（the Great Wall）是怎样建起来的。
.
250．在中国，直到18岁才允许开车 。
251．你能想象他已经在化学上取得了很大的进步吗？
252．孩子们被分成了六个小组。（divide…into）
253．在美国，当你第一次见到某人时，你应该握手还是亲吻？
254．网络短视频APP使我们更容易熬夜上网。
255．我们物理老师不可能在实验室里，因为他出国了。
256．从地震发生到现在，他一直在给人们提供帮助。
257．学生们被分成了3个小组进行讨论。(divide)
258．如果你想看旧机器，去博物馆吧。
259．你看过那部讲述太空冒险的电影了吗？
260．父母对我在英语学习上取得的进步感到满意。
261．这个手提包里一定有宝贵的东西。
.
262．我很高兴，因为我被邀请参加John的生日派对了。
263．在博物馆内，你不可以触摸任何东西。
264．昨天所有的男孩都被邀请参加你的生日聚会吗
265．为什么不好好利用你的空闲时间锻炼身体来保持健康呢？
266．这些水被污染得太严重了，不能使用了。
267．那就是你的经历怎样影响你的性格。
268．环境，包括你受的教育，你的经历你周围的人都能影响你的性格。
269．他曾参加了一个歌唱比赛，但失败了。(try out for…)
270．在明媚的阳光下，田野上有成群的羊儿、马儿。
271．瓷杯和布料袋能使用许多次。(use)
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参考答案及试题解析
1．in a row 2．look back at 3．make a mess 4．keep one’s cool 5．senior high (school) 6．go by 7．believe in 8．first of all 9．be thirsty for 10．be thankful to sb. 11．ahead of 12．along with 13．be responsible for 14．set out 15．separate from
【解析】1．in a row：连续几次地，固定短语。故填in a row。
2．look back at：回首（往事）；回忆；回顾，动词短语。故填look back at。
3．make a mess：弄得一团糟（一塌糊涂），动词短语。故填make a mess。
4．keep one’s cool：沉住气；保持冷静，动词短语。故填 keep one’s cool。
5．senior high (school)：高中，名词短语。故填senior high (school)。
6．go by：（时间）逝去；过去，动词短语。故填go by。
7．believe in：信任；信赖，动词短语。故填believe in。
8．first of all：首先，固定短语。故填first of all。
9．be thirsty for：渴望；渴求，动词短语。故填be thirsty for。
10．be thankful to sb.：对某人心存感激，动词短语。故填be thankful to sb.。
11．ahead of：在……前面，介词短语。故填ahead of。
12．along with：连同；除……以外还，介词短语。故填along with。
13．be responsible for：对……有责任；负责任，动词短语。故填be responsible for。
14．set out：出发；启程，动词短语。故填set out。
15．separate from：分离；隔开，动词短语。故填separate from。
16．survey 17．standard 18．row 19．keyboard 20．method 21．instruction 22．double 23．shall 24．overcome 25．caring 26．ours 27．senior 28．text 29．level 30．degree 31．manager 32．gentleman 33．congratulate 34．thirsty 35．thankful 36．task 37．ahead 38．separate 39．wing
【解析】16．survey：调查，名词。故填survey。
17．standard：标准；水平，名词。故填standard。
18．row：一排；一列；一行，名词。故填row。
19．keyboard：键盘式电子乐器；键盘，名词。故填keyboard。
20．method：方法；措施 ，名词。故填method。
21．instruction：指示；命令，名词。故填instruction。
22．double：加倍；是……的两倍；两倍的；加倍的，动词和形容词。故填double。
23．shall：将要；将会，情态动词。故填shall。
24．overcome：克服；战胜，动词。故填overcome。
25．caring：体贴人的；关心他人的，形容词。故填caring。
26．ours：我们的，名词性物主代词。故填ours。
27．senior：级别（或地位）高的，形容词。故填senior。
28．text：课文；文本，名词。故填senior。
29．level：水平，名词。故填level。
30．degree：（大学）学位；度数；程度，名词。故填degree。
31．manager：经理；经营者，名词。故填manager。
32．gentleman：先生；绅士，名词。故填gentleman。
33．congratulate：祝贺，动词。故填congratulate。
34．thirsty：渴望的；口渴的，形容词。故填thirsty。
35．thankful：感谢；感激，形容词。故填thankful。
36．task：任务；工作，名词。故填task。
37．ahead：向前面；在前面，副词。故填ahead。
38．separate：单独的；分离的；分开；分离，形容词和动词。故填separate。
39．wing：翅膀；翼，名词。故填wing。
40．have a look 41．share sth. with sb. 42．eat up 43．keep...in order 44．show off 45．come up with 46．all day long 47．search for 48．give up 49．day after day 50．either...or... 51．fall behind 52．take on new challenges 53．any time 54．connect with 55．pay attention to 56．not only...but also... 57．in fact 58．devote...to... 59．divide...into... 60．agree with sb.
【解析】40．have a look表示“看一看”，固定短语。故填have a look。
41．share sth. with sb.表示“和某人分享某物”，固定短语。故填share sth. with sb.。
42．eat up表示“吃光”，固定短语。故填eat up。
43．keep...in order表示“使……保持井然有序”，固定短语。故填keep...in order。
44．show off表示“炫耀”，固定短语。故填show off。
45．come up with表示“想出，追上”，固定短语。故填come up with。
46．all day long表示“整天”，固定短语。故填all day long。
47．search for表示“搜索，寻找”，固定短语。故填search for。
48．give up表示“放弃”，固定短语。故填give up。
49．day after day表示“一天又一天”，固定短语。故填day after day。
50．either...or...“或者……或者……”，固定短语。故填either...or...。
51．fall behind表示“落后”，固定短语。故填fall behind。
52．“接受”take on；“新挑战”new challenges。故填take on new challenges。
53．any time表示“任何时候”，固定短语。故填any time。
54．connect with表示“与……连接，连接”，固定短语。故填connect with。
55．pay attention to表示“注意……”，固定短语。故填pay attention to。
56．not only...but also...表示“不但……而且……”，固定短语。故填not only...but also...。
57．in fact表示“事实上”，固定短语。故填in fact。
58．devote...to...表示“把……投入到……”，固定短语。故填devote...to...。
59．divide...into...表示“把……分成……”，固定短语。故填divide...into...。
60．agree with sb.表示“同意 (某人的) 看法，固定短语。故填agree with sb.。
61．discovery 62．speed 63．partner 64．punishment 65．present 66．spread 67．dircet 68．uncrowded 69．personal 70．absent 71．dare 72．address 73．make 74．local 75．traffic 76．daily 77．short 78．instrument 79．regret 80．society 81．support 82．expensive 83．express 84．prevent 85．pity 86．praise 87．painful 88．knock 89．exchange 90．behave
【解析】61．discovery“发现；发觉”，名词。故填discovery。
62．speed“速度”，名词。故填speed。
63．partner“搭档”，名词。故填partner。
64．punishment“处罚；惩罚”，名词。故填punishment。
65．present“现在；礼物”，名词。故填present。
66．spread“传播；展开”，动词。故填spread。
67．dircet“直接的，直率的”，形容词。故填dircet。
68．uncrowded“不拥挤的”，形容词。故填uncrowded
69．personal“个人的；私人的”，形容词。故填personal。
70．absent“缺席的；不在的”，形容词。故填absent。
71．dare“敢于；胆敢”，动词。故填dare。
72．address“地址”，名词。故填address。
73．make“生产；制造”，动词。故填make。
74．local“当地的”，形容词。故填local。
75．traffic“交通”，名词。故填traffic。
76．daily“每日的”，形容词。故填daily。
77．short“低的；矮的”，形容词。故填short。
78．instrument“器械；仪器”，名词。故填instrument。
79．regret“懊悔”，动词，故填regret。
80．society“社会”，名词。故填society。
81．support“支持”，动词。故填support。
82．expensive“昂贵的”，形容词。故填expensive。
83．express“表达；表示”，动词。故填express。
84．prevent“阻止；阻挠”，动词。故填prevent。
85．pity“遗憾；怜悯”，名词。故填pity。
86．praise“表扬；赞扬”，名词。故填praise。
87．painful“令人痛苦的”，形容词。故填painful。
88．knock“敲；击”，动词。故填knock。
89．exchange“交换”，动词。故填exchange。
90．behave“表现；举止”，动词。故填behave。
91．dive 92．embarrassed 93．Germany 94．fight ；fought；fought 95．her/hers 96．traditional 97．seem；seemed 98．twentieth 99．humorous 100．spread；spread；spread 101．steal 102．business/trade 103．recognize 104．ride
105．separate
106．spell；spelt；spelt 107．if/whether 108．warn 109．regret；regretted 110．patient
【解析】91．潜水：dive，动词，故填dive。
92．尴尬的：embarrassed，形容词，故填embarrassed。
93．德国 ：Germany，名词，故填Germany。
94．与……斗争：fight，动词，fought过去式，fought过去分词，故填fight；fought；fought。
95．她的：形容词性物主代词her或名词性物主代词hers，故填her/hers。
96．传统的：traditional，形容词，故填traditional。
97．好像；似乎：seem，动词，seemed过去式，故填seem；seemed。
98．第二十：twentieth，序数词，故填twentieth。
99．有幽默感的：humorous，形容词，故填humorous。
100．张开；传播：spread，动词，spread过去式；spread过去分词，故填spread；spread；spread
101．偷；窃取：steal，动词，故填steal。
102．生意：business/trade，名词，故填business/trade。
103．确认，认出：recognize，动词，故填recognize。
104．骑；驾驶：ride，动词，故填ride。
105．单独的，分别的：separate，形容词，故填separate
106．拼写：spell，动词，spelt过去式，spelt过去分词，故填spell；spelt；spelt。
107．是否：if/whether，连词，故填if/whether。
108．警告；提醒：warn，动词，故填warn。
109．后悔：regret，动词，regretted过去式，故填regret；regretted。
110．耐心的：patient，形容词，故填patient。
111．meaning 112．dialogue 113．missing 114．neighbour 115．survey 116．solve 117．progress 118．pioneer 119．leader 120．condition 121．ability 122．blind 123．illness 124．deaf 125．community 126．chemistry 127．remain 128．government 129．whom 130．anybody
【解析】111．meaning“意义；意思”，名词，故填meaning。
112．dialogue“对话；对白”，名词，故填dialogue。
113．missing“缺少的；丢失的”，形容词，故填missing。
114．neighbour“邻居”，名词，故填neighbour。
115．survey“调查”，动词或名词，故填survey。
116．solve“解决”，动词，故填solve。
117．progress“进步；进展”，名词，故填progress。
118．pioneer“先锋；先驱”，名词，故填pioneer。
119．leader“领导者；领袖”，名词，故填leader。
120．condition“环境；条件；状况”，名词，故填condition。
121．ability“能力”，名词，故填ability。
122．blind“失明的”，形容词，故填blind。
123．illness“疾病”，名词，故填illness。
124．deaf“失聪的”，形容词，故填deaf。
125．community“社区；社会”，名词，故填community。
126．chemistry“化学”，名词，故填chemistry。
127．remain“仍然是；保持不变”，动词，故填remain。
128．government“政府”，名词，故填government。
129．whom“谁(宾格)”，，代词，故填whom。
130．anybody“任何人”，代词，故填anybody。
131．jump out 132．neither…nor… 133．fall down 134．run after 135．lie down 136．put out 137．take off 138．be careful with 139．in a hurry 140．leave…alone 141．stick out of 142．safety tips 143．keep/stay away from 144．stay calm 145．bring down 146．pay attention to 147．all of sudden 148．pull over 149．in time 150．so…that 151．stop sb from doing sth 152．follow the traffic rules 153．expect sb to do sth 154．as fast as 155．climb onto the chair 156．a thirteen-year-old girl 157．return to school 158．a safe place 159．have a show/bath 160．safe one’s life
【解析】131．jump out“跳出来”，动词短语，故填jump out。
132．neither…nor…“既不……也不……”，故填neither…nor…。
133．fall down“掉下来”，动词短语，故填fall down。
134．run after“追逐；追赶”，动词短语，故填run after。
135．lie down“躺下”，动词短语，故填lie down。
136．put out“扑灭”，动词短语，故填put out。
137．take off“摘下；脱掉”，动词短语，故填take off。
138．be careful with“小心……”，形容词短语，故填be careful with。
139．in a hurry“着急；匆忙”，介词短语，故填in a hurry。
140．leave…alone“把……单独留下”，动词短语，故填leave…alone。
141．stick out of“从……伸出来”，动词短语，故填stick out of。
142．safety tips“安全提示”，名词性短语，故填safety tips。
143．keep/stay away from“远离”，动词短语，故填keep/stay away from。
144．stay calm“保持镇静”，动词短语，故填stay calm。
145．bring down“使瘫痪；降低，减少”，动词短语，故填bring down。
146．pay attention to“密切注意；提防；警觉”，动词短语，故填pay attention to。
147．all of sudden“突然；猛地”，副词短语，故填all of sudden。
148．pull over“(把车)开到路边”，动词短语，故填pull over。
149．in time“及时”，介词短语，故填in time。
150．so…that“如此……以至于……”，引导结果状语从句的连词，故填so…that。
151．stop sb from doing sth“阻止某人干某事”，动词短语，故填stop sb from doing sth。
152．follow the traffic rules“遵守交通规则”，固定搭配，故填follow the traffic rules。
153．expect sb to do sth“期望某人干某事”，动词短语，故填expect sb to do sth。
154．as fast as“尽可能快的”，固定搭配，故填as fast as。
155．climb onto the chair“爬上椅子”，固定搭配，故填climb onto the chair。
156．a thirteen-year-old girl“一个13岁的女孩”，故填a thirteen-year-old girl。
157．return to school“返回学校”，固定搭配，故填return to school。
158．a safe place“一个安全的地方”，故填a safe place。
159．have a show/bath“淋浴”，动词短语，故填have a show/bath。
160．safe one’s life“拯救某人的生命”，固定搭配，故填safe one’s life。
161．get along with 162．be satisfied with 163．come to a solution 164．waste time doing sth. 165．keep one’s promise 166．on time 167．figure out 168．ahead of 169．cool down 170．be absent from 171．so far 172．adapt to 173．run into 174．hear from 175．do one’s share/part 176．move on 177．eye contact 178．in the open
【解析】161．动词短语get along with表示“与……相处”。故填get along with。
162．动词短语be satisfied with表示“对……满意”。故填be satisfied with。
163．解决方案：solution，得出解决方案：come to a solution。故填come to a solution。
164．浪费：waste，浪费时间做某事：waste time doing sth.。故填waste time doing sth.。
165．动词短语keep one’s promise表示“信守承诺”。故填keep one’s promise。
166．短语on time表示“准时”。故填on time。
167．动词短语figure out表示“弄清楚”。故填figure out。
168．短语ahead of表示“(时间、空间)在……前面”。故填ahead of。
169．短语cool down表示“冷却”。故填cool down。
170．短语be absent from表示“缺席”。故填be absent from。
171．副词短语so far表示“到目前为止”。故填so far。
172．动词短语adapt to表示“适应”。故填adapt to。
173．动词短语run into表示“偶然遇见”。故填run into。
174．动词短语hear from表示“接到来电”。故填hear from。
175．动词短语do one’s share/part表示“尽某人的责任”。故填do one’s share/part。
176．动词短语move on表示“往前走”。故填move on。
177．短语eye contact表示“目光接触”。故填eye contact。
178．短语in the open表示“露天，在户外”。故填in the open。
179．jump up 180．take ... to 181．tall enough
182．shout for help 183．on top of 184．thank goddess 185．on one’s way to 186．be late for 187．in a hurry
188．shout at 189．in time 190．run after 191．jump out 192．save one’s life 193．take off 194．give sb. a big hug 195．all of a sudden 196．lie down 197．stick out of 198．so...that...
【解析】179．跳起来“jump up”，动词短语。故填jump up。
180．带……去“take...to”，动词短语。故填take...to。
181．高“tall”，形容词；足够“enough”，副词，修饰形容词时要后置。故填tall enough。
182．哭喊求助“shout for help”，动词短语。故填shout for help。
183．在……上面“on top of”，介词短语。故填on top of。
184．谢天谢地“thank goddess”，动词短语。故填thank goddess。
185．在某人去……的路上“on one’s way to”，介词短语。故填on one’s way to。
186．迟到“be late for”，形容词短语。故填be late for。
187．匆忙“in a hurry”，介词短语。故填in a hurry。
188．向……大喊“shout at”，动词短语。故填shout at。
189．及时“in time”，介词短语。故填in time。
190．追赶“run after”，动词短语。故填run after。
191．跳出来“jump out”，动词短语。故填jump out。
192．挽救“save”；某人的“one’s”；生命“life”。故填save one’s life。
193．摘下，脱掉“take off”，动词短语。故填take off。
194．热情拥抱某人“give sb. a big hug”，动词短语。故填give sb. a big hug。
195．突然“all of a sudden”，副词短语。故填all of a sudden。
196．躺下“lie down”，动词短语。故填lie down。
197．从……伸出来“stick out of”，动词短语。故填stick out of。
198．如此……以至于……“so ... that ...”，引导结果状语从句。故填so ... that ...。
199．see sb off 200．on one’s way to 201．fly to 202．put out 203．ask for a ride 204．give sb a ride 205．get on 206．get off 207．be worried about/worry about 208．no need to worry 209．have much difficulty (in) doing sth 210．leave for 211．pick sb up
【解析】199．“为……送行”为see sb off，动词短语。故填see sb off。
200．“在……的途中”为on one’s way to，介词短语。故填on one’s way to。
201．“坐飞机去……”为fly to，动词短语。故填fly to。
202．“伸出……，扑灭”为put out，动词短语。故填put out。
203．“搭乘，要求搭车”为ask for a ride，动词短语。故填ask for a ride。
204．“让某人搭便车”为give sb a ride，动词短语。故填give sb a ride。
205．“上车”为get on，动词短语。故填get on。
206．“下车”为get off，动词短语。故填get off。
207．“担心……”为be worried about/worry about，形容词短语/动词短语。故填be worried about/worry about。
208．“没必要担心”为no need to worry。故填no need to worry。
209．“在（做）……有很多困难”为have much difficulty (in) doing sth，动词短语。故填have much difficulty (in) doing sth。
210．“去某地”为leave for，动词短语。故填leave for。
211．“接某人”为pick sb up，动词短语。故填pick sb up。
212．The system has been put into use for 20 years.
【解析】“该系统”the system，“投入使用”put into use。此句强调从过去开始一直持续到现在的动作，所以用现在完成时的被动语态，结构为“have/has+been+过去分词”，主语“the system”是三单，用has ，put的过去分词是put。故填The system has been put into use for 20 years.
213．Jack was expelled from the football team by the coach because of his poor performance.
【解析】因为：because of；表现极差：poor performance；被开除：be expelled；从足球队：from the football team；被教练：by the coach。结合语境可知，句子时态为一般过去时，语态为被动语态（be+done），主语是Jack，故be动词用was。故填Jack was expelled from the football team by the coach because of his poor performance.
214．This one-hour documentary takes a close look at the life of pandas.
【解析】one-hour“一小时的”，复合词作定语修饰名词documentary“纪录片”，this“这个”，take a close look at“近距离观察”，the life of pandas“大熊猫的生活”，陈述事实用一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填This one-hour documentary takes a close look at the life of pandas.
215．We should learn to guard against any possible danger around us.
【解析】根据汉语提示可知此句是含有情态动词的肯定句，我们“we”，作主语；应当学会“ should learn to”，作谓语；防范可能有的任何危险“guard against any possible dange”，作宾语；我们周边“around us”，作状语。故填We should learn to guard against any possible danger around us.
216．Neither power nor wealth is the most important thing in our lives.
【解析】neither…nor“既不……也不……”，power“权力”，wealth“财富”，the most important thing“最重要的东西”，in our lives“在我们生活中”，此句是一般现在时，neither…nor连接并列主语，谓语遵循“就近原则”，离be动词最近的wealth是不可数名词，be动词用is，故填Neither power nor wealth is the most important thing in our lives.
217．I prefer musicians who can write their own lyrics.
【解析】我I；更喜欢prefer；音乐家musicians；那些能自己作词的who can write their own lyrics，定语从句修饰名词；根据汉语可知，时态是一般现在时，主语是I，所以谓语动词用原形，故填I prefer musicians who can write their own lyrics.
218．Sometimes too much pressure will get in the way of our study.
【解析】sometimes“有时”，too much pressure“太多的压力”，get in the way of our study“妨碍我们的学习”，时态为一般将来时will do的结构，故填Sometimes too much pressure will get in the way of our study.
219．Has this Saturday’s talk on films been cancelled
【解析】句子主语是this Saturday’s talk on films；分析句子可知，此处表述过去的动作对现在的影响，用现在完成时，且谓语cancel“取消”和主语之间是被动关系，故此处用现在完成时的被动语态have/has been done，主语是单数，助动词用has，变疑问句时，把助动词has放主语之前。故填Has this Saturday’s talk on films been cancelled
220．The coming Asian Film Festival will be covered live.
【解析】根据题干可知，即将到来的亚洲电影节the coming Asian Film Festival；根据the coming Asian Film Festival可知，时态应该使用一般将来时态，亚洲电影节和直播之间应该为逻辑上的被动关系，因此，需使用被动语态。将被直播will be covered，现场的live。故填The coming Asian Film Festival will be covered live.
221．The book is so interesting that it is worth reading again.
【解析】根据汉语提示可知此句是一般现在时的肯定句。这本书“The book”，作主语，为单数，be动词用is；如此……以至于“so...that”；有趣“interesting”，作表语；be worthing doing sth.表示“值得做某事”；它值得再读一遍“it is worth reading again”，作结果状语从句。故填The book is so interesting that it is worth reading again.
222．The most important thing is to learn how to communicate with your teammates and learn from your mistakes.
【解析】the most important thing“最重要的事情”；is“是”；learn“学习”，应用动词不定式结构作表语；how to do“如何做”；communicate with sb“和某人沟通”； your teammates“你的队友”；and“并且”；learn from“从……学习”；your mistakes“你的错误”。故填The most important thing is to learn how to communicate with your teammates and learn from your mistakes.
223．If we pay attention to the pollution now, the future will be hopeful.
【解析】关注：pay attention to；现在：now；污染：pollution；未来：the future；充满希望：hopeful。这里是由if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语是第一人称we，谓语动词用原形。故填If we pay attention to the pollution now, the future will be hopeful.
224．Through hard work, she makes much progress in chemistry.
【解析】through“凭借”，介词；hard work“刻苦学习”；she“她”，作主语；make much progress in sth“在……方面取得很大进步”，时态为一般现在时，主语是三单，谓语动词用三单makes；chemistry“化学”。故填Through hard work, she makes much progress in chemistry.
225．I prefer musicians who can play different kinds of music.
【解析】prefer“更喜欢”，动词；musician“音乐家”，可数名词；can“能够”；play“演奏”，动词；different kinds of“不同种类的”；music“音乐”，名词。根据汉语可知，句子是一个主从复合句，应用定语从句，句子时态为一般现在时；I作主句的主语，prefer为谓语动词，宾语为名词复数musicians；定语从句的先行词为musicians，指人，应用关系词who作从句中的主语，谓语动词为can play。故填I prefer musicians who can play different kinds of music.
226．It’s never too late to learn as long as we are thirsty for knowledge.
【解析】不太……可以……：never too+adj+to do sth；只要：as long as；渴望：be thirsty for。结合语境可知，句子为as long as引导的条件状语从句，主句主语为It，单数，首字母i需大写，时态为一般现在时，be动词用is，never too late to learn表示“不太晚可以学”，表肯定，从句主语为we，复数，时态为一般现在时，be thirsty for表示“渴望”，be动词用are，介词for后需接名词knowledge“知识”。故填It’s never too late to learn as long as we are thirsty for knowledge.
227．Mr. Wang is so knowledgeable that every student looks up to him.
【解析】so+形容词+that+从句，表示“如此……以至于……”，Mr. Wang“王老师”，作主语，是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式；is“是”，作谓语，后面接形容词，作表语，knowledgeable“知识渊博的”，是形容词，作表语；every student“每个学生”，是从句中的主语，look up to“钦佩”，做从句的谓语，主语是第三人称单数，谓语用第三人称单数形式；him“他”，作宾语，用宾格形式，故填Mr. Wang is so knowledgeable that every student looks up to him.
228．I like music that I can sing along with.
【解析】由句意可知，此题考查定语从句。先行词是：music，关系代词that作宾语，也可省略。从句主语：I，情态动词can，后跟动词原形 。“跟着一起唱”：“sing along with”。故填I like music that I can sing along with.
229．The sights here were so beautiful that we stopped to take a lot of photos/pictures.
【解析】sight“景色”，可数名词；here“在这里”，副词；so…that…“如此……以至于……”；beautiful“漂亮的”，形容词；stop to do sth.“停下来做某事”，动词短语；take a lot of photos/pictures“拍很多照片”。根据汉语可知，句子为陈述句，句子时态为一般过去时；The sights作主语，应用be动词的复数are的过去式were，后跟形容词作表语；that引导的从句中，we作主语，谓语动词应用动词的过去式。故填The sights here were so beautiful that we stopped to take a lot of photos/pictures.
230．According to scientists, we can take measures to stop the spread of this disease.
【解析】根据：according to；科学家：scientists；我们：we；可以：can；采取措施：take measures；阻止：stop，此处表示目的，用动词不定式形式to stop；这个疾病蔓延the spread of this disease。根据句子可知，该句时态用一般现在时，情态动词用can，can后接动词原形。故填According to scientists, we can take measures to stop the spread of this disease.
231．He was invited to competitions around the world.
【解析】根据语境可知，动作发生在过去，故此处用一般过去时的被动语态；被邀请到：be invited to...；主语是he，be动词用was；比赛：competitions；全世界：around the world。故填He was invited to competitions around the world.
232．Peter found a suitable place, dug a hole and planted the tree.
【解析】根据语境可知，句子用一般过去时；发现：find；一个合适的地方：a suitable place；挖一个洞：dig a hole；种树：plant the tree；这三个动作是并列动作，用and连接，动词都为过去式。故填Peter found a suitable place, dug a hole and planted the tree.
233．You are supposed to bow when you meet Japanese for the first time.
【解析】根据题干可知，句子应是含有when引导的时间状语从句的主从复合句，结合语境，句子用一般现在时。你：you，作主语；应该鞠躬：be supposed to bow，主语是you，此时be动词应用are；当你第一次见到日本人时：when you meet Japanese for the first time，for the first time是时间状语，位于从句的句末。故填You are supposed to bow when you meet Japanese for the first time.
234．The expressions (that/which) they use might depend on whom they are talking to or how well they know each other.
【解析】根据题干可知，时态为一般现在时。他们使用的表达方式：The expressions (that/which) they use，that/which引导定语从句，作宾语可省略；可能：might，情态动词，后跟动词原形；取决于：depend on；他们和谁在说话：whom they are talking to，为宾语从句，作depend on的宾语；此处用现在进行时，结构为“be doing”，talk to表示“和……说话”，whom作to的宾语；他们有多么熟悉：how well they know each other，疑问副词how引导宾语从句，主语为they，动词know用动词原形；or “或者”，并列连词，连接两个宾语从句。故填The expressions (that/which) they use might depend on whom they are talking to or how well they know each other.
235．It is said/believed that football was invented by ancient Chinese people
【解析】句型：it is said/believed that“据说”，后接宾语从句；从句中football“足球”，作主语；be+invented by“被发明”，被动语态，因主语是单数，描述过去发生的事情，be动词用was；ancient Chinese people“古代中国人”，作从句宾语。故填It is said/believed that football was invented by ancient Chinese people。
236．The sports meeting was put off last Sunday because of the bad/terrible/awful weather.
【解析】运动会：The sports meeting；推迟：put off，和主语之间是被动关系，句子是一般过去时，应用一般过去时的被动语态：was/were done，主语是单数，be动词用was；last Sunday“上周日”；because of“因为”；bad/terrible/awful weather“糟糕的天气”。故填The sports meeting was put off last Sunday because of the bad/terrible/awful weather.
237．I prefer to listen to music that/which can help me relax/relax me/can make me relaxed after I come back home from work.
【解析】结合句意，该句为一般现在时。主语为I；“更喜欢做某事”prefer to do sth.；“听音乐”为listen to music；“能让我放松的”是定语，修饰“音乐”，引导词用that或which，“能”为can，“让我放松”为help me relax/relax me/can make me relaxed；“在……之后”为after；“下班回家”为come back home from work，故填I prefer to listen to music that/which can help me relax/relax me/can make me relaxed after I come back home from work.
238．It is made of used wood and glass.
【解析】be made of“由……制成”；it它；wood“木头”，不可数名词，used wood“用过的木头”；glass“玻璃”，为不可数名词。该句是一般现在时，描述事物的状态，再结合“be made of”可知句子应使用一般现在时的被动语态。故填It is made of used wood and glass.
239．In many eastern European countries, you’re supposed to take off your gloves before shaking hands.
【解析】在许多东欧国家：in many eastern European countries；握手前：before shaking hands；你应该：you’re supposed to；摘下手套：take off your gloves。country“国家”为可数名词，被many修饰，需要用复数形式countries；短语shake hands意为“握手”，before是介词，后接动词ing，故为before shaking hands；be supposed to=should，表示“应该”，后接动词原形；短语take off意为“脱下、摘下”，结合句意，glove“手套”应用名词复数形式gloves。故填In many eastern European countries, you’re supposed to take off your gloves before shaking hands.
240．Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled.
【解析】because of her因为她，I我，put in more effort付出了更多的努力，and并且，my exam scores double我的分数翻倍了；时态是一般过去时，动词用过去式。故填Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled.
241．The tea trade from China to Western countries took place in the 19th century.
【解析】“中国与西方国家的茶贸易”为the tea trade from China to Western countries；“发生”为take place；“在19世纪”为in the 19th century，表示过去的是时间，该句应用一般过去时，谓语动词用过去式，故填The tea trade from China to Western countries took place in the 19th century.
242．A villager came and warned him not to swim in the river.
【解析】一位村民：A villager；走过来：come，此处为发生在过去的事情，用一般过去式came；告诫：warned，与came为并列谓语，用一般过去时；他：him，作宾语，用人称代词的宾格形式； 不要： not ；游泳：to swim，warn sb. not to do sth.意为“警告某人不要做某事”；在河里： in the river。故填A villager came and warned him not to swim in the river.
243．She didn’t/doesn’t know when the telephone was invented.
【解析】此句应翻译成一个主从复合句，其中包含以when引导的宾语从句，结合语境可知，主句的时态既可以是一般现在时，也可以是一般过去时，从句的时态采用一般过去时；主句主语：she；不知道：didn’t/doesn’t know；“电话是什么时候发明的”充当的是宾语从句的成分，因此要用陈述句的语序，且“电话”和“发明”之间是被动关系，要使用一般过去时的被动语态，所以译作when the telephone was invented。故填She didn’t/doesn’t know when the telephone was invented.
244．Everyone in the class knows where tea is produced in China.
【解析】everyone“每个人”，in the class“在班里”，介词短语作定语修饰everyone，know“知道”，此句是一般现在时，不定代词作主语，动词用三单。where“在哪里”，引导宾语从句，从句用陈述语序，tea“茶”，produce“生产”，主语与动词之间是被动关系，所以从句用一般现在时被动语态，in China“在中国”，故填Everyone in the class knows where tea is produced in China.
245．Generally speaking, those who are good at communication make friends more easily in a new environment.
【解析】generally speaking“一般说来”，those“那些”，先行词是人，在从句中作主语，用关系词who引导定语从句，be good at sth“擅长某事”，communication“沟通，交流”，名词，make friends“交朋友”，more easily“更容易地”，副词修饰动词，in a new environment“在新环境中”，故填Generally speaking, those who are good at communication make friends more easily in a new environment.
246．Mr. Smith’s speech was so inspiring that people couldn’t help applauding him.
【解析】Mr. Smith的演讲：Mr. Smith’s speech；鼓舞人心：inspiring；人们忍不住做：people can’t help doing sth.；为他鼓掌：applaud him；如此……以至于：so...that。结合语境可知，此题用一般过去时，can’t用过去式couldn’t。主语是Mr. Smith’s speech单数，因此be动词用was。故填Mr. Smith’s speech was so inspiring that people couldn’t help applauding him.
247．It rained suddenly while I was running.
【解析】突然：suddenly；我跑步的时候：While I was running。根据句意及提示词可知，需由while来引导时间状语从句，从句多用进行时。因陈述的是过去的事，故从句时态是过去进行时，主句用一般过去时。故填It rained suddenly while I was running.
248．I am not allowed to make friends with strangers online by my mother.
【解析】妈妈：my mother；不允许：be not allowed to do；我：I；和陌生人交朋友：make friends with strangers；在网上：online。结合语境和“be allowed to”可知该句为一般现在时的被动语态，主语为I，be动词应用am，my mother作介词by的宾语。故填I am not allowed to make friends with strangers online by my mother.
249．I wonder how the Great Wall was built
【解析】根据中文可知，此句为主从复合句，主句为一般现在时，从句为一般过去时的被动语态。主句中，我：I，作主语； 想：wonder，作谓语；宾语从句中，长城：the Great Wall，作主语；建成：was built，作谓语；如何：how，作状语。宾语从句应用陈述句的语序。故填I wonder how the Great Wall was built。
250．People aren’t allowed to drive until 18 years old in China.
【解析】根据中文句意提示可知，句子虽未给出主语，但“直到18岁才允许开车”这件事对所有人都是如此，所以，主语可用people“人们”；aren’t allowed to drive不被允许开车；until 18 years old直到18岁；in China在中国。故填People aren’t allowed to drive until 18 years old in China.
251．Can you imagine (that) he has made great progress in Chemistry
【解析】根据句意及标点可知，此句是由can开头的一个一般疑问句，且是由that引导的宾语从句，从句时态是现在完成时，需用陈述句式。你能想象：Can you imagine (that)；在化学上：in Chemistry；取得了很大的进步：make great progress。故填Can you imagine (that) he has made great progress in Chemistry
252．The children were divided into six groups.
【解析】孩子们：The children；六个小组：six groups。结合语境可知，此处应为一般过去时的被动语态，be divided into“被分成……”，主语The children为复数，be动词用were。故填The children were divided into six groups。
253．In America, when you meet someone for the first time, should you shake hands or kiss
【解析】in America“在美国”；when“当……时”；you“你”；meet“遇见”；someone“某人”；for the first time“第一次”；should“应该”；shake hands“握手”；or“或者，还是”，连词，表选择；kiss“亲吻”。结合语境可知，此句为一般现在时；主句为一般疑问句，情态动词should应提到主语you之前。故填In America, when you meet someone for the first time, should you shake hands or kiss
254．Online short video apps make it easier for us to stay up late to search the Internet.
【解析】固定句式：sth makes it+形容词+for sb to do sth“某物使某人做某事……”，online short video apps“网络短视频APP”，easier“更容易”，us“我们”，人称代词宾格，stay up late“熬夜”，search the Internet“上网”，“熬夜”的目的是为了“上网”，所以动词不定式作目的状语，此句是一般现在时，主语是复数形式，动词用原形，故填Online short video apps make it easier for us to stay up late to search the Internet.
255．Our physics teacher can’t be in the lab, because he has gone abroad.
【解析】our“我们的”；physics teacher“物理老师”；can’t be“不可能是”；in the lab“在实验室里”；because“因为”，引导原因状语从句；结合汉语提示可知，从句用现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响，he“他”，作从句主语，has gone abroad“已经出国了”。故填Our physics teacher can’t be in the lab, because he has gone abroad.
256．He has been providing help to people since the earthquake occurred.
【解析】he“他”；根据句意可知，表示过去的动作一直延续到现在，并且还要延续下去，可以使用现在完成进行时：have been doing，主语是单数，助动词用has；provide“提供”；help“帮助”；people “人们”；since“自从”，引导时间状语从句，句子应用一般过去时；earthquake“地震”；occur“发生”。故填He has been providing help to people since the earthquake occurred.
257．The students were divided into three groups to have a discussion.
【解析】学生们：the students；把……分成……：divide…into；3个小组：three groups；讨论：have a discussion。根据句中“被分成了”和语境分析，此句应用一般过去时的被动语态；主语是“the students”，be应用复数were；另外，学生分组的目的是为了进行讨论，因此应用不定式表目的，即to have a discussion。故填The students were divided into three groups to have a discussion.
258．If you want to see old machines, go to the museum.
【解析】if如果；you你；want to see想看；old machines旧机器；go to the museum去博物馆。该句是if引导条件状语从句，从句用一般现在时。故填If you want to see old machines, go to the museum.
259．Have you seen the film about the space adventure
【解析】根据句意，可知时态用现在完成时，构成是have/has＋动词的过去分词，主语是you，助动词用have；看电影：see a/the film，see的过去分词是seen，此处为特指，用see the film；关于：about；太空冒险：the space adventure。故填Have you seen the film about the space adventure
260．My parents are pleased with the progress that I’ve made in English.
【解析】我的父母：my parents；对……满意：be pleased with；我取得的在英语方面的进步：the progress that I’ve made in English，使用定语从句，用句子修饰前面的名词progress，progress不可数名词，make progress意为“取得进步”，时态为现在完成时；整句话时态为一般现在时，主语为my parents，谓语动词be动词用are。故填My parents are pleased with the progress that I’ve made in English.
261．There must be something valuable in the handbag
【解析】There be“有”，must“一定”，后面接动词原形；something“某事，某物”，valuable“宝贵的”，形容词修饰不定代词时，位于不定代词的后面，in the handbag“在手提包里”，故填There must be something valuable in the handbag。
262．I’m happy because I was invited to John’s birthday party.
【解析】根据汉语句意可知，本句是because引导的原因状语从句。主句中，“我”I作主语；句子陈述的是一般事实，时态用一般现在时，因此be动词用am；“高兴” happy作表语,；从句中，“被邀请”的动作发生在过去，因此时态用一般过去时，“我”I作主语，“邀请”invite作谓语，且主语I和谓语动词invite之间是被动关系，所以用被动语态，结构为was done；“John的生日派对”John’s birthday party。故填I’m happy because I was invited to John’s birthday party.
263．You mustn’t touch anything in the museum.
【解析】根据中文分析可知，此句是否定陈述句。你：you，作主语；不可以：mustn’t，情态动词后加动词原形；触摸：touch，作谓语动词；任何东西：anything，作宾语；在博物馆内：in the museum，地点状语。故答案为：You mustn’t touch anything in the museum.
264．Were all the boys invited to（go to）your birthday party yesterday？
【解析】分析句子可知，句子是一般疑问句，时态为一般过去时，所有的男孩：all the boys，作主语；因此be动词用were，被邀请：were invited；某人被邀请做某事：sb. were invited to sw./do sth.；生日聚会：birthday party，作宾语；昨天：yesterday，作时间状语。故填Were all the boys invited to（go to）your birthday party yesterday？
265．Why not put your spare time to good use to exercise to keep healthy
【解析】“为什么不做某事呢？”可用句型“Why not do sth ”，“好好利用某物”put sth to good use，“你的空余时间”your spare time，“锻炼”exercise，此处是表示目的，用不定式to exercise，“来保持健康”表示目的，用不定式，“保持健康”keep healthy。故填Why not put your spare time to good use to exercise to keep healthy
266．The water is polluted too badly to use./The water is polluted so badly that it can’t be used.
【解析】太……而不能……：too...to...；so...that...引导结果状语从句；污染：pollute；严重地：badly；使用：use。结合语境可知，此题主语为The water，句首首字母t需大写，第三人称单数，时态为一般现在时，语态为被动，谓语用“is+过去分词”的结构，其后可用“too+adv.+to do sth”表示“太……而不能做某事”，句子也可为so...that...引导的结果状语从句，从句主语为it，指代the water，语态为被动，情态动词can’t“不能”后接动词原形，“be+过去分词”表被动。故填The water is polluted too badly to use./The water is polluted so badly that it can’t be used.
267．That is how your experience influences your personality.
【解析】分析句子结构。本句时态为一般现在时。主语that“那”，为第三人称单数，故谓语动词用系动词is“就是”，how“怎样”引导表语从句，表示方式，其中主语your experience“你的经历”为第三人称单数，谓语动词influence“影响”应用第三人称单数形式，宾语your personality“你的性格”。故填：That is how your experience influences your personality.
268．The environment, including your education, your experiences and the people around, can influence your personality.
【解析】environment “环境”，education“教育”，experience当“经历”讲，是可数名词，当“经验”讲，不可数名词。personality“性格”。根据题干翻译可知，本句主语是环境，包括后面是插入语。谓语动词是能影响can influence。故填The environment, including your education, your experiences and the people around, can influence your personality.
269．He once tried out for a singing competition, but failed.
【解析】句子用一般过去时，主语是he；曾经：once；参加：try out for；一个歌唱比赛：a singing competition；但是：but；失败：fail。故填He once tried out for a singing competition, but failed.
270．
In the bright sun, there are groups of sheep and horses.
【解析】根据汉语提示可知，句子为there be句型。“在明媚的阳光下”in the bright sun，首字母开头应大写；“成群的”groups of；“羊儿和马儿”sheep and horses；表示某地有某物应使用there be句型，主语为复数，be动词应使用复数are。故填In the bright sun, there are groups of sheep and horses.
271．China cups and cloth bags can be used many times.
【解析】主语是China cups and cloth bags，和谓语use之间是被动关系，故此处用含有情态动词can的被动语态can be done；很多次：many times。故填China cups and cloth bags can be used many times.
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2025-2026学年九年级全册英语期末复习考点培优北师大版
专题06 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1．连续几次地
2．回首（往事）；回忆；回顾
3．弄得一团糟（一塌糊涂）
4．沉住气；保持冷静
5．高中
6．（时间）逝去；过去
7．信任；信赖
8．首先
9．渴望；渴求
10．对某人心存感激
11．在……前面
12．连同；除……以外还
13．对……有责任；负责任
14．出发；启程
15．分离；隔开
16．n. 调查
17．n. 标准；水平
18．n. 一排；一列；一行
19．n. 键盘式电子乐器；键盘
20．n. 方法；措施
21．n. 指示；命令
22．v. 加倍；是……的两倍 adj. 两倍的；加倍的
23．modal v. 将要；将会
24．v. 克服；战胜
25．adj. 体贴人的；关心他人的
26．pron. 我们的
27．adj. 级别（或地位）高的
28．n. 课文；文本
29．n. 水平
30．n. （大学）学位；度数；程度
31．n. 经理；经营者
32．n. 先生；绅士
33．v. 祝贺
34．adj. 渴望的；口渴的
35．adj. 感谢；感激
36．n. 任务；工作
37．adv. 向前面；在前面
38．adj. 单独的；分离的 v. 分开；分离
39．n. 翅膀；翼
40．看一看
41．和某人分享某物
42．吃光
43．使……保持井然有序
44．炫耀
45．想出(主意)；追上，赶上
46．整天
47．搜索；寻找
48．放弃
49．一天又一天
50．或者……或者……
51．落后
52．接受新挑战
53．任何时候
54．与……连接,连接
55．注意……
56．不但……而且……
57．事实上
58．把……投入到……
59．把……分成……
60．同意 (某人的) 看法
61．发现；发觉(n．) ．
62．速度
63．搭档
64．处罚；惩罚
65．现在；礼物
66．传播；展开
67．直接的；直率的
68．不拥挤的
69．个人的；私人的
70．缺席的；不在的
71．敢于；胆敢
72．地址
73．生产；制造
74．当地的
75．交通
76．每日的
77．低的；矮的
78．器械；仪器
79．懊悔v．
80．社会(翻译)
81．支持
82．贵重的；宝贵的
83．表示；表达v.
84．阻止；阻挠v.
85．遗憾；怜悯
86．表扬；赞扬
87．令人痛苦的
88．敲；击
89．交换(翻译)
90．表现；举止 v．
91．v. 潜水
92．adj. 尴尬的
93．n. 德国
94．v. 与……斗争（同时写出过去时和过去分词）
95．pron. 她的
96．adj. 传统的
97．v. 好像；似乎（同时写出过去时）
98．num. 第二十 .
99．adj. 有幽默感的
100．v. 张开；传播（同时写出过去时和过去分词）
101．v. 偷；窃取
102．n. 生意
103．v. 确认，认出
104．v. 骑；驾驶
105．adj. 单独的，分别的
106．v. 拼写（同时写出过去时和过去分词）
107．conj. 是否
108．v. 警告；提醒
109．v. 后悔（同时写出过去时）
110．adj. 耐心的
111．意义；意思
112．对话；对白
113．缺少的；丢失的
114．邻居
115．调查
116．解决
117．进步；进展
118．先锋；先驱
119．领导者；领袖
120．环境；条件；状况
121．能力
122．失明的
123．疾病
124．失聪的
125．社区；社会
126．化学
127．仍然是；保持不变
128．政府
129．谁(宾格)
130．任何人
131．跳出来
132．既不……也不……
133．掉下来
134．追逐；追赶
135．躺下
136．扑灭
137．摘下；脱掉
138．小心……
139．着急；匆忙
140．把……单独留下
141．从……伸出来
142．安全提示
143．远离
144．保持镇静
145．使瘫痪；降低，减少
146．密切注意；提防；警觉
147．突然；猛地
148．(把车)开到路边
149．及时
150．如此……以至于……
151．阻止某人干某事
152．遵守交通规则
153．期望某人干某事
154．尽可能快的
155．爬上椅子
156．一个13岁的女孩
157．返回学校
158．一个安全的地方
159．淋浴
160．拯救某人的生命
161．与……相处
162．对……满意
163．得出解决方案；得出解答
164．浪费时间做某事
165．遵守诺言；守信
166．准时；按时
167．弄清楚；弄明白
168．(时间、空间)在……前面
169．平静下来；冷却
170．缺席；不出现
171．目前为止；迄今
172．适应，使适应于
173．偶然遇见；撞上，撞到
174．接到来电；收到信息
175．尽某人的责任；做分内工作
176．往前走，前进
177．眼神交流；目光接触
178．公开；露天；在户外
179．跳起来
180．带……去
181．足够高
182．哭喊求助
183．在……上面
184．谢天谢地
185．在某人去……的路上
186．迟到
187．匆忙
188．向……大喊
189．及时
190．追赶
191．跳出来
192．挽救某人的生命
193．摘下，脱掉
194．热情拥抱某人
195．突然
196．躺下
197．从……伸出来
198．如此……以至于……
199．为……送行
200．在……的途中
201．坐飞机去……
202．伸出……，扑灭
203．搭乘，要求搭车
204．让某人搭便车
205．上车
206．下车
207．担心……
208．没必要担心
209．在（做）……有很多困难
210．去某地
211．接某人
二、句子翻译
212．该系统已投入使用20年了。(put into use)
213．因为Jack表现极差，所以被教练开除出足球队。
214．这部一小时的纪录片近距离观察了大熊猫的生活。
215．我们应当学会防范我们周边可能有的任何危险。
216．权力和财富都不是我们生活中最重要的。
217．我更喜欢那些能自己作词的音乐家。
218．有时候太多的压力会成为我们学业的拦路虎。 (get in the way of)
219．本周六的那个有关电影的讲座被取消了吗？
220．即将到来的亚洲电影节将现场直播。
221．这本书如此有趣以至于它值得再读一遍。
222．最重要的事情是学会怎样和队友沟通以及从错误中学习。
223．如果我们现在关注污染，未来就会充满希望。（pay attention to）
224．凭借刻苦学习，她在化学上取得了巨大进步。
225．我更喜欢能演奏不同类型音乐的音乐家。(定语从句)
226．只要我们对知识心存渴望，什么时候学都不晚。
227．王老师知识非常渊博， 每个学生都钦佩他。(so…that )
228．我喜欢能跟着一起唱的音乐。(sing along with)
229．这里的景色太美了，我们停下来拍了很多照片。 (so…that…)
230．根据科学家的说法，我们可以采取措施阻止这个疾病蔓延。
231．他被邀请到全世界去参加比赛。(invite)
232．彼得找到了一个合适的地方，挖了一个洞，把树种了。
233．当你第一次见到日本人的时候，你应该鞠躬。
234．他们使用的表达方式可能取决于他们和谁在说话或者他们有多么熟悉。
235．据说足球是古代中国人发明出来的。
.
236．由于天气不好，上周日运动会被推迟了。(put off)
237．我下班回家后更喜欢听能让我放松的音乐。
238．它是用用过的木头和玻璃做成的。(be made of)
239．在许多东欧国家，握手前你应该摘下手套。
240．因为她，我付出了更多的努力，我的分数翻倍了。
241．中国与西方国家的茶贸易发生在19世纪。
242．一位村民走过来，告诫他不要在河里游泳。 (warn)
243．她不知道电话是什么时候发明的。 (invent)
244．班里的每个人都知道中国哪里产茶。
245．一般说来，那些擅长交流的人更容易在新环境中交到朋友。（用定语从句结构）
246．Mr. Smith的演讲非常鼓舞人心，人们忍不住为他鼓掌。（用so...that结构）
247．我跑步的时候，突然下雨了。（...when/while...)
248．妈妈不允许我在网上和陌生人交朋友。（be allowed to）
249．我想知道长城（the Great Wall）是怎样建起来的。
.
250．在中国，直到18岁才允许开车 。
251．你能想象他已经在化学上取得了很大的进步吗？
252．孩子们被分成了六个小组。（divide…into）
253．在美国，当你第一次见到某人时，你应该握手还是亲吻？
254．网络短视频APP使我们更容易熬夜上网。
255．我们物理老师不可能在实验室里，因为他出国了。
256．从地震发生到现在，他一直在给人们提供帮助。
257．学生们被分成了3个小组进行讨论。(divide)
258．如果你想看旧机器，去博物馆吧。
259．你看过那部讲述太空冒险的电影了吗？
260．父母对我在英语学习上取得的进步感到满意。
261．这个手提包里一定有宝贵的东西。
.
262．我很高兴，因为我被邀请参加John的生日派对了。
263．在博物馆内，你不可以触摸任何东西。
264．昨天所有的男孩都被邀请参加你的生日聚会吗
265．为什么不好好利用你的空闲时间锻炼身体来保持健康呢？
266．这些水被污染得太严重了，不能使用了。
267．那就是你的经历怎样影响你的性格。
268．环境，包括你受的教育，你的经历你周围的人都能影响你的性格。
269．他曾参加了一个歌唱比赛，但失败了。(try out for…)
270．在明媚的阳光下，田野上有成群的羊儿、马儿。
271．瓷杯和布料袋能使用许多次。(use)
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参考答案及试题解析
1．in a row 2．look back at 3．make a mess 4．keep one’s cool 5．senior high (school) 6．go by 7．believe in 8．first of all 9．be thirsty for 10．be thankful to sb. 11．ahead of 12．along with 13．be responsible for 14．set out 15．separate from
【解析】1．in a row：连续几次地，固定短语。故填in a row。
2．look back at：回首（往事）；回忆；回顾，动词短语。故填look back at。
3．make a mess：弄得一团糟（一塌糊涂），动词短语。故填make a mess。
4．keep one’s cool：沉住气；保持冷静，动词短语。故填 keep one’s cool。
5．senior high (school)：高中，名词短语。故填senior high (school)。
6．go by：（时间）逝去；过去，动词短语。故填go by。
7．believe in：信任；信赖，动词短语。故填believe in。
8．first of all：首先，固定短语。故填first of all。
9．be thirsty for：渴望；渴求，动词短语。故填be thirsty for。
10．be thankful to sb.：对某人心存感激，动词短语。故填be thankful to sb.。
11．ahead of：在……前面，介词短语。故填ahead of。
12．along with：连同；除……以外还，介词短语。故填along with。
13．be responsible for：对……有责任；负责任，动词短语。故填be responsible for。
14．set out：出发；启程，动词短语。故填set out。
15．separate from：分离；隔开，动词短语。故填separate from。
16．survey 17．standard 18．row 19．keyboard 20．method 21．instruction 22．double 23．shall 24．overcome 25．caring 26．ours 27．senior 28．text 29．level 30．degree 31．manager 32．gentleman 33．congratulate 34．thirsty 35．thankful 36．task 37．ahead 38．separate 39．wing
【解析】16．survey：调查，名词。故填survey。
17．standard：标准；水平，名词。故填standard。
18．row：一排；一列；一行，名词。故填row。
19．keyboard：键盘式电子乐器；键盘，名词。故填keyboard。
20．method：方法；措施 ，名词。故填method。
21．instruction：指示；命令，名词。故填instruction。
22．double：加倍；是……的两倍；两倍的；加倍的，动词和形容词。故填double。
23．shall：将要；将会，情态动词。故填shall。
24．overcome：克服；战胜，动词。故填overcome。
25．caring：体贴人的；关心他人的，形容词。故填caring。
26．ours：我们的，名词性物主代词。故填ours。
27．senior：级别（或地位）高的，形容词。故填senior。
28．text：课文；文本，名词。故填senior。
29．level：水平，名词。故填level。
30．degree：（大学）学位；度数；程度，名词。故填degree。
31．manager：经理；经营者，名词。故填manager。
32．gentleman：先生；绅士，名词。故填gentleman。
33．congratulate：祝贺，动词。故填congratulate。
34．thirsty：渴望的；口渴的，形容词。故填thirsty。
35．thankful：感谢；感激，形容词。故填thankful。
36．task：任务；工作，名词。故填task。
37．ahead：向前面；在前面，副词。故填ahead。
38．separate：单独的；分离的；分开；分离，形容词和动词。故填separate。
39．wing：翅膀；翼，名词。故填wing。
40．have a look 41．share sth. with sb. 42．eat up 43．keep...in order 44．show off 45．come up with 46．all day long 47．search for 48．give up 49．day after day 50．either...or... 51．fall behind 52．take on new challenges 53．any time 54．connect with 55．pay attention to 56．not only...but also... 57．in fact 58．devote...to... 59．divide...into... 60．agree with sb.
【解析】40．have a look表示“看一看”，固定短语。故填have a look。
41．share sth. with sb.表示“和某人分享某物”，固定短语。故填share sth. with sb.。
42．eat up表示“吃光”，固定短语。故填eat up。
43．keep...in order表示“使……保持井然有序”，固定短语。故填keep...in order。
44．show off表示“炫耀”，固定短语。故填show off。
45．come up with表示“想出，追上”，固定短语。故填come up with。
46．all day long表示“整天”，固定短语。故填all day long。
47．search for表示“搜索，寻找”，固定短语。故填search for。
48．give up表示“放弃”，固定短语。故填give up。
49．day after day表示“一天又一天”，固定短语。故填day after day。
50．either...or...“或者……或者……”，固定短语。故填either...or...。
51．fall behind表示“落后”，固定短语。故填fall behind。
52．“接受”take on；“新挑战”new challenges。故填take on new challenges。
53．any time表示“任何时候”，固定短语。故填any time。
54．connect with表示“与……连接，连接”，固定短语。故填connect with。
55．pay attention to表示“注意……”，固定短语。故填pay attention to。
56．not only...but also...表示“不但……而且……”，固定短语。故填not only...but also...。
57．in fact表示“事实上”，固定短语。故填in fact。
58．devote...to...表示“把……投入到……”，固定短语。故填devote...to...。
59．divide...into...表示“把……分成……”，固定短语。故填divide...into...。
60．agree with sb.表示“同意 (某人的) 看法，固定短语。故填agree with sb.。
61．discovery 62．speed 63．partner 64．punishment 65．present 66．spread 67．dircet 68．uncrowded 69．personal 70．absent 71．dare 72．address 73．make 74．local 75．traffic 76．daily 77．short 78．instrument 79．regret 80．society 81．support 82．expensive 83．express 84．prevent 85．pity 86．praise 87．painful 88．knock 89．exchange 90．behave
【解析】61．discovery“发现；发觉”，名词。故填discovery。
62．speed“速度”，名词。故填speed。
63．partner“搭档”，名词。故填partner。
64．punishment“处罚；惩罚”，名词。故填punishment。
65．present“现在；礼物”，名词。故填present。
66．spread“传播；展开”，动词。故填spread。
67．dircet“直接的，直率的”，形容词。故填dircet。
68．uncrowded“不拥挤的”，形容词。故填uncrowded
69．personal“个人的；私人的”，形容词。故填personal。
70．absent“缺席的；不在的”，形容词。故填absent。
71．dare“敢于；胆敢”，动词。故填dare。
72．address“地址”，名词。故填address。
73．make“生产；制造”，动词。故填make。
74．local“当地的”，形容词。故填local。
75．traffic“交通”，名词。故填traffic。
76．daily“每日的”，形容词。故填daily。
77．short“低的；矮的”，形容词。故填short。
78．instrument“器械；仪器”，名词。故填instrument。
79．regret“懊悔”，动词，故填regret。
80．society“社会”，名词。故填society。
81．support“支持”，动词。故填support。
82．expensive“昂贵的”，形容词。故填expensive。
83．express“表达；表示”，动词。故填express。
84．prevent“阻止；阻挠”，动词。故填prevent。
85．pity“遗憾；怜悯”，名词。故填pity。
86．praise“表扬；赞扬”，名词。故填praise。
87．painful“令人痛苦的”，形容词。故填painful。
88．knock“敲；击”，动词。故填knock。
89．exchange“交换”，动词。故填exchange。
90．behave“表现；举止”，动词。故填behave。
91．dive 92．embarrassed 93．Germany 94．fight ；fought；fought 95．her/hers 96．traditional 97．seem；seemed 98．twentieth 99．humorous 100．spread；spread；spread 101．steal 102．business/trade 103．recognize 104．ride
105．separate
106．spell；spelt；spelt 107．if/whether 108．warn 109．regret；regretted 110．patient
【解析】91．潜水：dive，动词，故填dive。
92．尴尬的：embarrassed，形容词，故填embarrassed。
93．德国 ：Germany，名词，故填Germany。
94．与……斗争：fight，动词，fought过去式，fought过去分词，故填fight；fought；fought。
95．她的：形容词性物主代词her或名词性物主代词hers，故填her/hers。
96．传统的：traditional，形容词，故填traditional。
97．好像；似乎：seem，动词，seemed过去式，故填seem；seemed。
98．第二十：twentieth，序数词，故填twentieth。
99．有幽默感的：humorous，形容词，故填humorous。
100．张开；传播：spread，动词，spread过去式；spread过去分词，故填spread；spread；spread
101．偷；窃取：steal，动词，故填steal。
102．生意：business/trade，名词，故填business/trade。
103．确认，认出：recognize，动词，故填recognize。
104．骑；驾驶：ride，动词，故填ride。
105．单独的，分别的：separate，形容词，故填separate
106．拼写：spell，动词，spelt过去式，spelt过去分词，故填spell；spelt；spelt。
107．是否：if/whether，连词，故填if/whether。
108．警告；提醒：warn，动词，故填warn。
109．后悔：regret，动词，regretted过去式，故填regret；regretted。
110．耐心的：patient，形容词，故填patient。
111．meaning 112．dialogue 113．missing 114．neighbour 115．survey 116．solve 117．progress 118．pioneer 119．leader 120．condition 121．ability 122．blind 123．illness 124．deaf 125．community 126．chemistry 127．remain 128．government 129．whom 130．anybody
【解析】111．meaning“意义；意思”，名词，故填meaning。
112．dialogue“对话；对白”，名词，故填dialogue。
113．missing“缺少的；丢失的”，形容词，故填missing。
114．neighbour“邻居”，名词，故填neighbour。
115．survey“调查”，动词或名词，故填survey。
116．solve“解决”，动词，故填solve。
117．progress“进步；进展”，名词，故填progress。
118．pioneer“先锋；先驱”，名词，故填pioneer。
119．leader“领导者；领袖”，名词，故填leader。
120．condition“环境；条件；状况”，名词，故填condition。
121．ability“能力”，名词，故填ability。
122．blind“失明的”，形容词，故填blind。
123．illness“疾病”，名词，故填illness。
124．deaf“失聪的”，形容词，故填deaf。
125．community“社区；社会”，名词，故填community。
126．chemistry“化学”，名词，故填chemistry。
127．remain“仍然是；保持不变”，动词，故填remain。
128．government“政府”，名词，故填government。
129．whom“谁(宾格)”，，代词，故填whom。
130．anybody“任何人”，代词，故填anybody。
131．jump out 132．neither…nor… 133．fall down 134．run after 135．lie down 136．put out 137．take off 138．be careful with 139．in a hurry 140．leave…alone 141．stick out of 142．safety tips 143．keep/stay away from 144．stay calm 145．bring down 146．pay attention to 147．all of sudden 148．pull over 149．in time 150．so…that 151．stop sb from doing sth 152．follow the traffic rules 153．expect sb to do sth 154．as fast as 155．climb onto the chair 156．a thirteen-year-old girl 157．return to school 158．a safe place 159．have a show/bath 160．safe one’s life
【解析】131．jump out“跳出来”，动词短语，故填jump out。
132．neither…nor…“既不……也不……”，故填neither…nor…。
133．fall down“掉下来”，动词短语，故填fall down。
134．run after“追逐；追赶”，动词短语，故填run after。
135．lie down“躺下”，动词短语，故填lie down。
136．put out“扑灭”，动词短语，故填put out。
137．take off“摘下；脱掉”，动词短语，故填take off。
138．be careful with“小心……”，形容词短语，故填be careful with。
139．in a hurry“着急；匆忙”，介词短语，故填in a hurry。
140．leave…alone“把……单独留下”，动词短语，故填leave…alone。
141．stick out of“从……伸出来”，动词短语，故填stick out of。
142．safety tips“安全提示”，名词性短语，故填safety tips。
143．keep/stay away from“远离”，动词短语，故填keep/stay away from。
144．stay calm“保持镇静”，动词短语，故填stay calm。
145．bring down“使瘫痪；降低，减少”，动词短语，故填bring down。
146．pay attention to“密切注意；提防；警觉”，动词短语，故填pay attention to。
147．all of sudden“突然；猛地”，副词短语，故填all of sudden。
148．pull over“(把车)开到路边”，动词短语，故填pull over。
149．in time“及时”，介词短语，故填in time。
150．so…that“如此……以至于……”，引导结果状语从句的连词，故填so…that。
151．stop sb from doing sth“阻止某人干某事”，动词短语，故填stop sb from doing sth。
152．follow the traffic rules“遵守交通规则”，固定搭配，故填follow the traffic rules。
153．expect sb to do sth“期望某人干某事”，动词短语，故填expect sb to do sth。
154．as fast as“尽可能快的”，固定搭配，故填as fast as。
155．climb onto the chair“爬上椅子”，固定搭配，故填climb onto the chair。
156．a thirteen-year-old girl“一个13岁的女孩”，故填a thirteen-year-old girl。
157．return to school“返回学校”，固定搭配，故填return to school。
158．a safe place“一个安全的地方”，故填a safe place。
159．have a show/bath“淋浴”，动词短语，故填have a show/bath。
160．safe one’s life“拯救某人的生命”，固定搭配，故填safe one’s life。
161．get along with 162．be satisfied with 163．come to a solution 164．waste time doing sth. 165．keep one’s promise 166．on time 167．figure out 168．ahead of 169．cool down 170．be absent from 171．so far 172．adapt to 173．run into 174．hear from 175．do one’s share/part 176．move on 177．eye contact 178．in the open
【解析】161．动词短语get along with表示“与……相处”。故填get along with。
162．动词短语be satisfied with表示“对……满意”。故填be satisfied with。
163．解决方案：solution，得出解决方案：come to a solution。故填come to a solution。
164．浪费：waste，浪费时间做某事：waste time doing sth.。故填waste time doing sth.。
165．动词短语keep one’s promise表示“信守承诺”。故填keep one’s promise。
166．短语on time表示“准时”。故填on time。
167．动词短语figure out表示“弄清楚”。故填figure out。
168．短语ahead of表示“(时间、空间)在……前面”。故填ahead of。
169．短语cool down表示“冷却”。故填cool down。
170．短语be absent from表示“缺席”。故填be absent from。
171．副词短语so far表示“到目前为止”。故填so far。
172．动词短语adapt to表示“适应”。故填adapt to。
173．动词短语run into表示“偶然遇见”。故填run into。
174．动词短语hear from表示“接到来电”。故填hear from。
175．动词短语do one’s share/part表示“尽某人的责任”。故填do one’s share/part。
176．动词短语move on表示“往前走”。故填move on。
177．短语eye contact表示“目光接触”。故填eye contact。
178．短语in the open表示“露天，在户外”。故填in the open。
179．jump up 180．take ... to 181．tall enough
182．shout for help 183．on top of 184．thank goddess 185．on one’s way to 186．be late for 187．in a hurry
188．shout at 189．in time 190．run after 191．jump out 192．save one’s life 193．take off 194．give sb. a big hug 195．all of a sudden 196．lie down 197．stick out of 198．so...that...
【解析】179．跳起来“jump up”，动词短语。故填jump up。
180．带……去“take...to”，动词短语。故填take...to。
181．高“tall”，形容词；足够“enough”，副词，修饰形容词时要后置。故填tall enough。
182．哭喊求助“shout for help”，动词短语。故填shout for help。
183．在……上面“on top of”，介词短语。故填on top of。
184．谢天谢地“thank goddess”，动词短语。故填thank goddess。
185．在某人去……的路上“on one’s way to”，介词短语。故填on one’s way to。
186．迟到“be late for”，形容词短语。故填be late for。
187．匆忙“in a hurry”，介词短语。故填in a hurry。
188．向……大喊“shout at”，动词短语。故填shout at。
189．及时“in time”，介词短语。故填in time。
190．追赶“run after”，动词短语。故填run after。
191．跳出来“jump out”，动词短语。故填jump out。
192．挽救“save”；某人的“one’s”；生命“life”。故填save one’s life。
193．摘下，脱掉“take off”，动词短语。故填take off。
194．热情拥抱某人“give sb. a big hug”，动词短语。故填give sb. a big hug。
195．突然“all of a sudden”，副词短语。故填all of a sudden。
196．躺下“lie down”，动词短语。故填lie down。
197．从……伸出来“stick out of”，动词短语。故填stick out of。
198．如此……以至于……“so ... that ...”，引导结果状语从句。故填so ... that ...。
199．see sb off 200．on one’s way to 201．fly to 202．put out 203．ask for a ride 204．give sb a ride 205．get on 206．get off 207．be worried about/worry about 208．no need to worry 209．have much difficulty (in) doing sth 210．leave for 211．pick sb up
【解析】199．“为……送行”为see sb off，动词短语。故填see sb off。
200．“在……的途中”为on one’s way to，介词短语。故填on one’s way to。
201．“坐飞机去……”为fly to，动词短语。故填fly to。
202．“伸出……，扑灭”为put out，动词短语。故填put out。
203．“搭乘，要求搭车”为ask for a ride，动词短语。故填ask for a ride。
204．“让某人搭便车”为give sb a ride，动词短语。故填give sb a ride。
205．“上车”为get on，动词短语。故填get on。
206．“下车”为get off，动词短语。故填get off。
207．“担心……”为be worried about/worry about，形容词短语/动词短语。故填be worried about/worry about。
208．“没必要担心”为no need to worry。故填no need to worry。
209．“在（做）……有很多困难”为have much difficulty (in) doing sth，动词短语。故填have much difficulty (in) doing sth。
210．“去某地”为leave for，动词短语。故填leave for。
211．“接某人”为pick sb up，动词短语。故填pick sb up。
212．The system has been put into use for 20 years.
【解析】“该系统”the system，“投入使用”put into use。此句强调从过去开始一直持续到现在的动作，所以用现在完成时的被动语态，结构为“have/has+been+过去分词”，主语“the system”是三单，用has ，put的过去分词是put。故填The system has been put into use for 20 years.
213．Jack was expelled from the football team by the coach because of his poor performance.
【解析】因为：because of；表现极差：poor performance；被开除：be expelled；从足球队：from the football team；被教练：by the coach。结合语境可知，句子时态为一般过去时，语态为被动语态（be+done），主语是Jack，故be动词用was。故填Jack was expelled from the football team by the coach because of his poor performance.
214．This one-hour documentary takes a close look at the life of pandas.
【解析】one-hour“一小时的”，复合词作定语修饰名词documentary“纪录片”，this“这个”，take a close look at“近距离观察”，the life of pandas“大熊猫的生活”，陈述事实用一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填This one-hour documentary takes a close look at the life of pandas.
215．We should learn to guard against any possible danger around us.
【解析】根据汉语提示可知此句是含有情态动词的肯定句，我们“we”，作主语；应当学会“ should learn to”，作谓语；防范可能有的任何危险“guard against any possible dange”，作宾语；我们周边“around us”，作状语。故填We should learn to guard against any possible danger around us.
216．Neither power nor wealth is the most important thing in our lives.
【解析】neither…nor“既不……也不……”，power“权力”，wealth“财富”，the most important thing“最重要的东西”，in our lives“在我们生活中”，此句是一般现在时，neither…nor连接并列主语，谓语遵循“就近原则”，离be动词最近的wealth是不可数名词，be动词用is，故填Neither power nor wealth is the most important thing in our lives.
217．I prefer musicians who can write their own lyrics.
【解析】我I；更喜欢prefer；音乐家musicians；那些能自己作词的who can write their own lyrics，定语从句修饰名词；根据汉语可知，时态是一般现在时，主语是I，所以谓语动词用原形，故填I prefer musicians who can write their own lyrics.
218．Sometimes too much pressure will get in the way of our study.
【解析】sometimes“有时”，too much pressure“太多的压力”，get in the way of our study“妨碍我们的学习”，时态为一般将来时will do的结构，故填Sometimes too much pressure will get in the way of our study.
219．Has this Saturday’s talk on films been cancelled
【解析】句子主语是this Saturday’s talk on films；分析句子可知，此处表述过去的动作对现在的影响，用现在完成时，且谓语cancel“取消”和主语之间是被动关系，故此处用现在完成时的被动语态have/has been done，主语是单数，助动词用has，变疑问句时，把助动词has放主语之前。故填Has this Saturday’s talk on films been cancelled
220．The coming Asian Film Festival will be covered live.
【解析】根据题干可知，即将到来的亚洲电影节the coming Asian Film Festival；根据the coming Asian Film Festival可知，时态应该使用一般将来时态，亚洲电影节和直播之间应该为逻辑上的被动关系，因此，需使用被动语态。将被直播will be covered，现场的live。故填The coming Asian Film Festival will be covered live.
221．The book is so interesting that it is worth reading again.
【解析】根据汉语提示可知此句是一般现在时的肯定句。这本书“The book”，作主语，为单数，be动词用is；如此……以至于“so...that”；有趣“interesting”，作表语；be worthing doing sth.表示“值得做某事”；它值得再读一遍“it is worth reading again”，作结果状语从句。故填The book is so interesting that it is worth reading again.
222．The most important thing is to learn how to communicate with your teammates and learn from your mistakes.
【解析】the most important thing“最重要的事情”；is“是”；learn“学习”，应用动词不定式结构作表语；how to do“如何做”；communicate with sb“和某人沟通”； your teammates“你的队友”；and“并且”；learn from“从……学习”；your mistakes“你的错误”。故填The most important thing is to learn how to communicate with your teammates and learn from your mistakes.
223．If we pay attention to the pollution now, the future will be hopeful.
【解析】关注：pay attention to；现在：now；污染：pollution；未来：the future；充满希望：hopeful。这里是由if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语是第一人称we，谓语动词用原形。故填If we pay attention to the pollution now, the future will be hopeful.
224．Through hard work, she makes much progress in chemistry.
【解析】through“凭借”，介词；hard work“刻苦学习”；she“她”，作主语；make much progress in sth“在……方面取得很大进步”，时态为一般现在时，主语是三单，谓语动词用三单makes；chemistry“化学”。故填Through hard work, she makes much progress in chemistry.
225．I prefer musicians who can play different kinds of music.
【解析】prefer“更喜欢”，动词；musician“音乐家”，可数名词；can“能够”；play“演奏”，动词；different kinds of“不同种类的”；music“音乐”，名词。根据汉语可知，句子是一个主从复合句，应用定语从句，句子时态为一般现在时；I作主句的主语，prefer为谓语动词，宾语为名词复数musicians；定语从句的先行词为musicians，指人，应用关系词who作从句中的主语，谓语动词为can play。故填I prefer musicians who can play different kinds of music.
226．It’s never too late to learn as long as we are thirsty for knowledge.
【解析】不太……可以……：never too+adj+to do sth；只要：as long as；渴望：be thirsty for。结合语境可知，句子为as long as引导的条件状语从句，主句主语为It，单数，首字母i需大写，时态为一般现在时，be动词用is，never too late to learn表示“不太晚可以学”，表肯定，从句主语为we，复数，时态为一般现在时，be thirsty for表示“渴望”，be动词用are，介词for后需接名词knowledge“知识”。故填It’s never too late to learn as long as we are thirsty for knowledge.
227．Mr. Wang is so knowledgeable that every student looks up to him.
【解析】so+形容词+that+从句，表示“如此……以至于……”，Mr. Wang“王老师”，作主语，是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式；is“是”，作谓语，后面接形容词，作表语，knowledgeable“知识渊博的”，是形容词，作表语；every student“每个学生”，是从句中的主语，look up to“钦佩”，做从句的谓语，主语是第三人称单数，谓语用第三人称单数形式；him“他”，作宾语，用宾格形式，故填Mr. Wang is so knowledgeable that every student looks up to him.
228．I like music that I can sing along with.
【解析】由句意可知，此题考查定语从句。先行词是：music，关系代词that作宾语，也可省略。从句主语：I，情态动词can，后跟动词原形 。“跟着一起唱”：“sing along with”。故填I like music that I can sing along with.
229．The sights here were so beautiful that we stopped to take a lot of photos/pictures.
【解析】sight“景色”，可数名词；here“在这里”，副词；so…that…“如此……以至于……”；beautiful“漂亮的”，形容词；stop to do sth.“停下来做某事”，动词短语；take a lot of photos/pictures“拍很多照片”。根据汉语可知，句子为陈述句，句子时态为一般过去时；The sights作主语，应用be动词的复数are的过去式were，后跟形容词作表语；that引导的从句中，we作主语，谓语动词应用动词的过去式。故填The sights here were so beautiful that we stopped to take a lot of photos/pictures.
230．According to scientists, we can take measures to stop the spread of this disease.
【解析】根据：according to；科学家：scientists；我们：we；可以：can；采取措施：take measures；阻止：stop，此处表示目的，用动词不定式形式to stop；这个疾病蔓延the spread of this disease。根据句子可知，该句时态用一般现在时，情态动词用can，can后接动词原形。故填According to scientists, we can take measures to stop the spread of this disease.
231．He was invited to competitions around the world.
【解析】根据语境可知，动作发生在过去，故此处用一般过去时的被动语态；被邀请到：be invited to...；主语是he，be动词用was；比赛：competitions；全世界：around the world。故填He was invited to competitions around the world.
232．Peter found a suitable place, dug a hole and planted the tree.
【解析】根据语境可知，句子用一般过去时；发现：find；一个合适的地方：a suitable place；挖一个洞：dig a hole；种树：plant the tree；这三个动作是并列动作，用and连接，动词都为过去式。故填Peter found a suitable place, dug a hole and planted the tree.
233．You are supposed to bow when you meet Japanese for the first time.
【解析】根据题干可知，句子应是含有when引导的时间状语从句的主从复合句，结合语境，句子用一般现在时。你：you，作主语；应该鞠躬：be supposed to bow，主语是you，此时be动词应用are；当你第一次见到日本人时：when you meet Japanese for the first time，for the first time是时间状语，位于从句的句末。故填You are supposed to bow when you meet Japanese for the first time.
234．The expressions (that/which) they use might depend on whom they are talking to or how well they know each other.
【解析】根据题干可知，时态为一般现在时。他们使用的表达方式：The expressions (that/which) they use，that/which引导定语从句，作宾语可省略；可能：might，情态动词，后跟动词原形；取决于：depend on；他们和谁在说话：whom they are talking to，为宾语从句，作depend on的宾语；此处用现在进行时，结构为“be doing”，talk to表示“和……说话”，whom作to的宾语；他们有多么熟悉：how well they know each other，疑问副词how引导宾语从句，主语为they，动词know用动词原形；or “或者”，并列连词，连接两个宾语从句。故填The expressions (that/which) they use might depend on whom they are talking to or how well they know each other.
235．It is said/believed that football was invented by ancient Chinese people
【解析】句型：it is said/believed that“据说”，后接宾语从句；从句中football“足球”，作主语；be+invented by“被发明”，被动语态，因主语是单数，描述过去发生的事情，be动词用was；ancient Chinese people“古代中国人”，作从句宾语。故填It is said/believed that football was invented by ancient Chinese people。
236．The sports meeting was put off last Sunday because of the bad/terrible/awful weather.
【解析】运动会：The sports meeting；推迟：put off，和主语之间是被动关系，句子是一般过去时，应用一般过去时的被动语态：was/were done，主语是单数，be动词用was；last Sunday“上周日”；because of“因为”；bad/terrible/awful weather“糟糕的天气”。故填The sports meeting was put off last Sunday because of the bad/terrible/awful weather.
237．I prefer to listen to music that/which can help me relax/relax me/can make me relaxed after I come back home from work.
【解析】结合句意，该句为一般现在时。主语为I；“更喜欢做某事”prefer to do sth.；“听音乐”为listen to music；“能让我放松的”是定语，修饰“音乐”，引导词用that或which，“能”为can，“让我放松”为help me relax/relax me/can make me relaxed；“在……之后”为after；“下班回家”为come back home from work，故填I prefer to listen to music that/which can help me relax/relax me/can make me relaxed after I come back home from work.
238．It is made of used wood and glass.
【解析】be made of“由……制成”；it它；wood“木头”，不可数名词，used wood“用过的木头”；glass“玻璃”，为不可数名词。该句是一般现在时，描述事物的状态，再结合“be made of”可知句子应使用一般现在时的被动语态。故填It is made of used wood and glass.
239．In many eastern European countries, you’re supposed to take off your gloves before shaking hands.
【解析】在许多东欧国家：in many eastern European countries；握手前：before shaking hands；你应该：you’re supposed to；摘下手套：take off your gloves。country“国家”为可数名词，被many修饰，需要用复数形式countries；短语shake hands意为“握手”，before是介词，后接动词ing，故为before shaking hands；be supposed to=should，表示“应该”，后接动词原形；短语take off意为“脱下、摘下”，结合句意，glove“手套”应用名词复数形式gloves。故填In many eastern European countries, you’re supposed to take off your gloves before shaking hands.
240．Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled.
【解析】because of her因为她，I我，put in more effort付出了更多的努力，and并且，my exam scores double我的分数翻倍了；时态是一般过去时，动词用过去式。故填Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled.
241．The tea trade from China to Western countries took place in the 19th century.
【解析】“中国与西方国家的茶贸易”为the tea trade from China to Western countries；“发生”为take place；“在19世纪”为in the 19th century，表示过去的是时间，该句应用一般过去时，谓语动词用过去式，故填The tea trade from China to Western countries took place in the 19th century.
242．A villager came and warned him not to swim in the river.
【解析】一位村民：A villager；走过来：come，此处为发生在过去的事情，用一般过去式came；告诫：warned，与came为并列谓语，用一般过去时；他：him，作宾语，用人称代词的宾格形式； 不要： not ；游泳：to swim，warn sb. not to do sth.意为“警告某人不要做某事”；在河里： in the river。故填A villager came and warned him not to swim in the river.
243．She didn’t/doesn’t know when the telephone was invented.
【解析】此句应翻译成一个主从复合句，其中包含以when引导的宾语从句，结合语境可知，主句的时态既可以是一般现在时，也可以是一般过去时，从句的时态采用一般过去时；主句主语：she；不知道：didn’t/doesn’t know；“电话是什么时候发明的”充当的是宾语从句的成分，因此要用陈述句的语序，且“电话”和“发明”之间是被动关系，要使用一般过去时的被动语态，所以译作when the telephone was invented。故填She didn’t/doesn’t know when the telephone was invented.
244．Everyone in the class knows where tea is produced in China.
【解析】everyone“每个人”，in the class“在班里”，介词短语作定语修饰everyone，know“知道”，此句是一般现在时，不定代词作主语，动词用三单。where“在哪里”，引导宾语从句，从句用陈述语序，tea“茶”，produce“生产”，主语与动词之间是被动关系，所以从句用一般现在时被动语态，in China“在中国”，故填Everyone in the class knows where tea is produced in China.
245．Generally speaking, those who are good at communication make friends more easily in a new environment.
【解析】generally speaking“一般说来”，those“那些”，先行词是人，在从句中作主语，用关系词who引导定语从句，be good at sth“擅长某事”，communication“沟通，交流”，名词，make friends“交朋友”，more easily“更容易地”，副词修饰动词，in a new environment“在新环境中”，故填Generally speaking, those who are good at communication make friends more easily in a new environment.
246．Mr. Smith’s speech was so inspiring that people couldn’t help applauding him.
【解析】Mr. Smith的演讲：Mr. Smith’s speech；鼓舞人心：inspiring；人们忍不住做：people can’t help doing sth.；为他鼓掌：applaud him；如此……以至于：so...that。结合语境可知，此题用一般过去时，can’t用过去式couldn’t。主语是Mr. Smith’s speech单数，因此be动词用was。故填Mr. Smith’s speech was so inspiring that people couldn’t help applauding him.
247．It rained suddenly while I was running.
【解析】突然：suddenly；我跑步的时候：While I was running。根据句意及提示词可知，需由while来引导时间状语从句，从句多用进行时。因陈述的是过去的事，故从句时态是过去进行时，主句用一般过去时。故填It rained suddenly while I was running.
248．I am not allowed to make friends with strangers online by my mother.
【解析】妈妈：my mother；不允许：be not allowed to do；我：I；和陌生人交朋友：make friends with strangers；在网上：online。结合语境和“be allowed to”可知该句为一般现在时的被动语态，主语为I，be动词应用am，my mother作介词by的宾语。故填I am not allowed to make friends with strangers online by my mother.
249．I wonder how the Great Wall was built
【解析】根据中文可知，此句为主从复合句，主句为一般现在时，从句为一般过去时的被动语态。主句中，我：I，作主语； 想：wonder，作谓语；宾语从句中，长城：the Great Wall，作主语；建成：was built，作谓语；如何：how，作状语。宾语从句应用陈述句的语序。故填I wonder how the Great Wall was built。
250．People aren’t allowed to drive until 18 years old in China.
【解析】根据中文句意提示可知，句子虽未给出主语，但“直到18岁才允许开车”这件事对所有人都是如此，所以，主语可用people“人们”；aren’t allowed to drive不被允许开车；until 18 years old直到18岁；in China在中国。故填People aren’t allowed to drive until 18 years old in China.
251．Can you imagine (that) he has made great progress in Chemistry
【解析】根据句意及标点可知，此句是由can开头的一个一般疑问句，且是由that引导的宾语从句，从句时态是现在完成时，需用陈述句式。你能想象：Can you imagine (that)；在化学上：in Chemistry；取得了很大的进步：make great progress。故填Can you imagine (that) he has made great progress in Chemistry
252．The children were divided into six groups.
【解析】孩子们：The children；六个小组：six groups。结合语境可知，此处应为一般过去时的被动语态，be divided into“被分成……”，主语The children为复数，be动词用were。故填The children were divided into six groups。
253．In America, when you meet someone for the first time, should you shake hands or kiss
【解析】in America“在美国”；when“当……时”；you“你”；meet“遇见”；someone“某人”；for the first time“第一次”；should“应该”；shake hands“握手”；or“或者，还是”，连词，表选择；kiss“亲吻”。结合语境可知，此句为一般现在时；主句为一般疑问句，情态动词should应提到主语you之前。故填In America, when you meet someone for the first time, should you shake hands or kiss
254．Online short video apps make it easier for us to stay up late to search the Internet.
【解析】固定句式：sth makes it+形容词+for sb to do sth“某物使某人做某事……”，online short video apps“网络短视频APP”，easier“更容易”，us“我们”，人称代词宾格，stay up late“熬夜”，search the Internet“上网”，“熬夜”的目的是为了“上网”，所以动词不定式作目的状语，此句是一般现在时，主语是复数形式，动词用原形，故填Online short video apps make it easier for us to stay up late to search the Internet.
255．Our physics teacher can’t be in the lab, because he has gone abroad.
【解析】our“我们的”；physics teacher“物理老师”；can’t be“不可能是”；in the lab“在实验室里”；because“因为”，引导原因状语从句；结合汉语提示可知，从句用现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响，he“他”，作从句主语，has gone abroad“已经出国了”。故填Our physics teacher can’t be in the lab, because he has gone abroad.
256．He has been providing help to people since the earthquake occurred.
【解析】he“他”；根据句意可知，表示过去的动作一直延续到现在，并且还要延续下去，可以使用现在完成进行时：have been doing，主语是单数，助动词用has；provide“提供”；help“帮助”；people “人们”；since“自从”，引导时间状语从句，句子应用一般过去时；earthquake“地震”；occur“发生”。故填He has been providing help to people since the earthquake occurred.
257．The students were divided into three groups to have a discussion.
【解析】学生们：the students；把……分成……：divide…into；3个小组：three groups；讨论：have a discussion。根据句中“被分成了”和语境分析，此句应用一般过去时的被动语态；主语是“the students”，be应用复数were；另外，学生分组的目的是为了进行讨论，因此应用不定式表目的，即to have a discussion。故填The students were divided into three groups to have a discussion.
258．If you want to see old machines, go to the museum.
【解析】if如果；you你；want to see想看；old machines旧机器；go to the museum去博物馆。该句是if引导条件状语从句，从句用一般现在时。故填If you want to see old machines, go to the museum.
259．Have you seen the film about the space adventure
【解析】根据句意，可知时态用现在完成时，构成是have/has＋动词的过去分词，主语是you，助动词用have；看电影：see a/the film，see的过去分词是seen，此处为特指，用see the film；关于：about；太空冒险：the space adventure。故填Have you seen the film about the space adventure
260．My parents are pleased with the progress that I’ve made in English.
【解析】我的父母：my parents；对……满意：be pleased with；我取得的在英语方面的进步：the progress that I’ve made in English，使用定语从句，用句子修饰前面的名词progress，progress不可数名词，make progress意为“取得进步”，时态为现在完成时；整句话时态为一般现在时，主语为my parents，谓语动词be动词用are。故填My parents are pleased with the progress that I’ve made in English.
261．There must be something valuable in the handbag
【解析】There be“有”，must“一定”，后面接动词原形；something“某事，某物”，valuable“宝贵的”，形容词修饰不定代词时，位于不定代词的后面，in the handbag“在手提包里”，故填There must be something valuable in the handbag。
262．I’m happy because I was invited to John’s birthday party.
【解析】根据汉语句意可知，本句是because引导的原因状语从句。主句中，“我”I作主语；句子陈述的是一般事实，时态用一般现在时，因此be动词用am；“高兴” happy作表语,；从句中，“被邀请”的动作发生在过去，因此时态用一般过去时，“我”I作主语，“邀请”invite作谓语，且主语I和谓语动词invite之间是被动关系，所以用被动语态，结构为was done；“John的生日派对”John’s birthday party。故填I’m happy because I was invited to John’s birthday party.
263．You mustn’t touch anything in the museum.
【解析】根据中文分析可知，此句是否定陈述句。你：you，作主语；不可以：mustn’t，情态动词后加动词原形；触摸：touch，作谓语动词；任何东西：anything，作宾语；在博物馆内：in the museum，地点状语。故答案为：You mustn’t touch anything in the museum.
264．Were all the boys invited to（go to）your birthday party yesterday？
【解析】分析句子可知，句子是一般疑问句，时态为一般过去时，所有的男孩：all the boys，作主语；因此be动词用were，被邀请：were invited；某人被邀请做某事：sb. were invited to sw./do sth.；生日聚会：birthday party，作宾语；昨天：yesterday，作时间状语。故填Were all the boys invited to（go to）your birthday party yesterday？
265．Why not put your spare time to good use to exercise to keep healthy
【解析】“为什么不做某事呢？”可用句型“Why not do sth ”，“好好利用某物”put sth to good use，“你的空余时间”your spare time，“锻炼”exercise，此处是表示目的，用不定式to exercise，“来保持健康”表示目的，用不定式，“保持健康”keep healthy。故填Why not put your spare time to good use to exercise to keep healthy
266．The water is polluted too badly to use./The water is polluted so badly that it can’t be used.
【解析】太……而不能……：too...to...；so...that...引导结果状语从句；污染：pollute；严重地：badly；使用：use。结合语境可知，此题主语为The water，句首首字母t需大写，第三人称单数，时态为一般现在时，语态为被动，谓语用“is+过去分词”的结构，其后可用“too+adv.+to do sth”表示“太……而不能做某事”，句子也可为so...that...引导的结果状语从句，从句主语为it，指代the water，语态为被动，情态动词can’t“不能”后接动词原形，“be+过去分词”表被动。故填The water is polluted too badly to use./The water is polluted so badly that it can’t be used.
267．That is how your experience influences your personality.
【解析】分析句子结构。本句时态为一般现在时。主语that“那”，为第三人称单数，故谓语动词用系动词is“就是”，how“怎样”引导表语从句，表示方式，其中主语your experience“你的经历”为第三人称单数，谓语动词influence“影响”应用第三人称单数形式，宾语your personality“你的性格”。故填：That is how your experience influences your personality.
268．The environment, including your education, your experiences and the people around, can influence your personality.
【解析】environment “环境”，education“教育”，experience当“经历”讲，是可数名词，当“经验”讲，不可数名词。personality“性格”。根据题干翻译可知，本句主语是环境，包括后面是插入语。谓语动词是能影响can influence。故填The environment, including your education, your experiences and the people around, can influence your personality.
269．He once tried out for a singing competition, but failed.
【解析】句子用一般过去时，主语是he；曾经：once；参加：try out for；一个歌唱比赛：a singing competition；但是：but；失败：fail。故填He once tried out for a singing competition, but failed.
270．
In the bright sun, there are groups of sheep and horses.
【解析】根据汉语提示可知，句子为there be句型。“在明媚的阳光下”in the bright sun，首字母开头应大写；“成群的”groups of；“羊儿和马儿”sheep and horses；表示某地有某物应使用there be句型，主语为复数，be动词应使用复数are。故填In the bright sun, there are groups of sheep and horses.
271．China cups and cloth bags can be used many times.
【解析】主语是China cups and cloth bags，和谓语use之间是被动关系，故此处用含有情态动词can的被动语态can be done；很多次：many times。故填China cups and cloth bags can be used many times.
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