冀教版 七年级上语文24 《论语》十二章同步练习

《论语》十二章
一、填空
1.注音。
论语（
）
亦（
）
罔
（
）
焉（
）
说( )
省( ) 愠( ) 诲( )
不愠(　　　)
殆（
）
2、解释下列加线词的含义。
⑴温故而知新(　) ⑵人不知而不愠(
)
⑶吾日三省吾身(
) ⑷与朋友交而不信乎(
)
⑸学而不思则罔(
) ⑹思而不学则殆(
)
⑺不亦说乎(
)
⑻择其善者而从之(
)　
⑼不逾矩(
)　
⑽博学而笃志(
)　
⑾吾日三省吾身(
)
；
⑿其恕乎(
)
3.为下列形似字注音并组词。
（1）愠
温
（2）诲
悔
（3）殆
冶
（4）罔
惘
4、《论语》的“论”字读_________，它是记录_________的书，是_________家经典著作之一。
5.孔子，名
，字
，
时期鲁国人。我国古代伟大的
家、
家。
6.《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：
、
、
、
。
7.最早由儒家提倡的待人接
( http: / / www.21cnjy.com )物的处世之道是：
8．找出下列句中的通假字，并解释。
不亦说乎：_________________
诲女知之乎：________________
是知也：____________________
9.
按原文默写。
⑴子曰：三人行，必有我师焉。
，其不善者而改之。（《论语》）
⑵海日生残夜，
。（王湾《次北固山下》）
⑶几处早莺争暖树，
。（白居易《钱塘湖春行》）
⑷子曰：“
，思而不学则殆”．（《论语》)）
⑸孔子认为学习不但要借鉴别人的长处，还
( http: / / www.21cnjy.com )要警醒别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。《论语》中能阐述这一观点的语句是：
，
。
⑹新任国务院总理李克强在记者招待会
( http: / / www.21cnjy.com )上说即使中国发展强大起来，也不会称霸，因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受，正所谓“
，
”，换句话说也就是我们不想被侵犯，也不会侵犯他国。（用《论语》中的句子填空）
⑺孔子论述实事求是，不要不懂装懂的
( http: / / www.21cnjy.com )句子。______________，___________。
⑻阐述“学习”与“思考”之间的辩证关系的句子是。______________，___________。
⑼孔子赞成广交友，他说：________________；曾子强调交友要讲诚信，他说______________________。(两处填原文)
⑽写出课文中谈学习方法的两个句子：
________________________
⑾写出课文中谈学习态度的两个句子：________________________
⑿写出课文中谈个人修养的两个句子：________________________
二、翻译下列句子。
⑴
有朋自远方来，不亦乐乎
⑵
择其善者而从之，其不善者而改之。
⑶人不知而不愠，不亦君子乎？
⑷士不可以不弘毅，任重而道远。
⑸己所不欲，
( http: / / www.21cnjy.com )勿施于人。
⑹ 人不知而不愠，不亦君子乎？
⑺见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑻传不习乎？
⑼学而不思则罔，思而不学则殆。
⑽人不知而不悦，不亦君子乎
⑾温故而知新,可以为师矣。
⑿知之为知之，不知为不知，是知也。
⒀三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
⒁三人行，必有我师焉：
三、将下面相对应的内容用直线连起来。
( http: / / www.21cnjy.com )
四、选择
1.、下列句子朗读停顿正确
( http: / / www.21cnjy.com )的一项是()
A.温故/而知新，可以/为师矣。
B.
温故/而知新，可/以为师矣。
C.温/故而/知新，可以/为师矣。
D.温故/而知新，可/以为/师矣。
2.
下列没有通假字的一项是(
)
A己所不欲,勿施于人
B知之为知之,不知为不知,是知也
C学而时习之，不亦说乎
D由,诲女知之乎
五、文言文阅读
1.子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
⑴把这则语录译为现代汉语。
⑵解释下列词语。
何以：
是以：
下问：
⑶孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
子贡问道：“孔文子（的谥
( http: / / www.21cnjy.com )号）为什么叫‘文’呢？”孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。”
⑷“学而不思则罔，思而不学则殆。”阐述
( http: / / www.21cnjy.com )的是学与思的辩证关系，请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？(60字以内)
2.修身养德乃成才之本。《论语》中有许
( http: / / www.21cnjy.com )多是关于思想品德修养的，根据材料链接①或②从原文中选择一则相应的修身格言，摘抄下来并谈谈你的感悟。
材料链接：
⑴2011年8月1日，中央电视台综艺频道播出的女特警部队特技表演：头破砖头。一个女特警经过四次试做，第五次终于成功。她的壮举感动了全场观众。
摘抄：
______________________________________________________________
感悟：
_______________________________________________________________
⑵东晋大臣庾亮，他骑的马里有一匹很
( http: / / www.21cnjy.com )凶，有人让他卖掉。庾亮说：“我卖它就会有人买它，那样也会伤害它的新主人，难道因为这匹马对自己不安全，就可以嫁祸他人吗？”
摘抄：
______________________________________________________________
感悟：
_______________________________________________________________
一填空
1.lún
yì
wǎng
yān
( http: / / www.21cnjy.com )
yuè
xǐng yùn huì
yùn
dài
2、旧知识 ， 生气、发怒 ，多次进行自我检查 ，真诚、诚实 ，迷惑 ，有害 ，愉快
，
好的地方
，
逾越、越过，
忠实、坚守
，
每天
，
大概也许，
3.
（1）愠：yùn
，愠色；温：wēn
，温暖；
（2）诲：huì，教诲；悔：huǐ，后悔；
（3）殆：dài
，百战不殆；冶：yě，陶冶；
（4）罔：wǎng
，置若罔闻；惘：wǎng
，迷惘。
4、lún 孔子和他的弟子言行 儒
5.名丘,字仲尼,东周时期鲁国陬邑人,春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人
6.不亦乐乎
温故知新
见贤思齐
三人行必有我师
己所不欲,勿施于人
任重道远
7己所不欲，勿施于人
8．“说”通“悦”，愉快。

“女”通“汝”，人称代词你。

“知”通“智”，聪明。
9.
按原文默写。
⑴择其善者而从之
⑵江春入旧年,根据后句提示写出上句即可；
⑶根据上句写出下句即可，注意“燕”的写法；
⑷学而不思则罔
⑸见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
⑹己所不欲，勿施于人
⑺知之为知之，不知为不知，是知也。
⑻学而不思则罔，思而不学则殆。
⑼有朋自远方来，不亦乐乎？与朋友交而
( http: / / www.21cnjy.com )不信乎？
⑽知之为知之，不知为不知。
⑾学而时习之。
温故而知新。
⑿人不知而不愠。
三人行，必有我师焉。
有朋自远方来，不亦乐乎。
二、翻译下列句子。
⑴有志同道合的人从远处来，不也快乐吗？
⑵我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。
⑶
见到贤能的人就要（努力向他）看齐
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⑷士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。
⑸自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
⑹别人不了解我，我却不恼怒，不
( http: / / www.21cnjy.com )也是君子么？
⑺见到贤人就想到要和他看齐，见到不贤的人就反省自己是不是也有类似的毛病。（重点字词翻译准确，意思对即可）
⑻老师传授的学业是不是复习过呢？
⑼只学习却不思考，就会感到迷惑；只空想却不学习，就会有害。
⑽我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗？”
⑾温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了
⑿知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
⒀军队可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。
⒁几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。
四、选择1.A2.A
五、
1⑴重点词语。何以：以何（宾语前置），
( http: / / www.21cnjy.com )为什么，凭什么。　敏：聪敏、勤勉。耻：以、、、、、、为耻。是以：因此。孔子回答说：他聪明好学，不以向不如他的人请教而感到耻辱。所以他的谥号是“文”。
⑵本题考查文言词语的意思。何以：宾语前置，以何，为什么，凭什么。是以：因此。下问：向不如自己的人请教。
⑶（1）敏而好学。就是勤敏而兴趣浓厚地发愤
( http: / / www.21cnjy.com )学习，肯定了孔文子取得的成就（2）不耻下问。就是不仅听老师、长辈的教导，向老师、长辈求教，而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人，而不以这样做为可耻。教育弟子要虚心求教。
⑷
现实生活中有不少人，为了学习
( http: / / www.21cnjy.com )而学习，缺少必要的思考，只是一味地学习，大脑却一片空白，学习只为了追求数量，而不在乎质量，结果那就可想而知了。学习在思考，也在于吸收。
也有不少人，为了思考而思考，缺少必要的学习。只是一味地思考，没有一定的学习指导，结果思考钻进了死胡同，就难免是非不分
2.材料⑴摘抄：“士不可以不弘毅，任重
( http: / / www.21cnjy.com )而道远。”或者“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
感悟：(示例)做人要刚强勇毅，历经了艰苦的磨炼才能成才。英勇的边防战士日夜守护着边疆，他们坚强的品格深深地感染了我们，激励我们在人生路上只有坚强勇敢，才能乐观面对困难，成就自己辉煌的未来。
材料⑵摘抄：“己所不欲，勿施于人”
感悟：(示例)凡事只有能够推己及人，换位思考，将心比心，人与人之间才能相互理解、相互尊重，和谐共存。庾亮的所言就体现了这种高尚的品格。他没有因为自己会受到伤害就将这种伤害转移给别人，而是将危险留给自己，他的这种“己所不欲，勿施于人”的品质应该让我们感到敬佩。