苏教版语文九年级上册第12课《论美》同步测试

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名称 苏教版语文九年级上册第12课《论美》同步测试
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-10-13 19:52:53

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九级语文(上册)第三单元
第12课
论美
班级
学号
姓名
得分
一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
 愧悔
__
谚语
  
滑jī

shè
 取 
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①美德好比宝石,它在相互背景的称托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起静的。
②美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造
( http: / / www.21cnjy.com )物是吝色的,他给了此就不再予以彼。所以许多容颜峻秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。
错别字


3.我们身上有很多美好的品质,如诚恳、朴素、善良、勇敢、无私、正直等,要善于发掘和自我肯定。请找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。
示例:诚实是一束馨香的花朵,让他人快乐,更使自己陶醉。
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4.某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就《2007年感动中国人物评选》和《快乐男生》两大电视节目进行调查,统计结果如下:
情况
《2007年感动中国人物评选》
《快乐男生》
喜欢
不太关注
喜欢
不太关注
原因
事迹很感人、很受教育
与自己的关系不大
有趣、能表现个性
品位不高
人数
91
209
245
55
比例
30.3%
69.7%
81.7%
18.3%
(1)请概括说明统计表反映的情况。
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(2)以上调查结果说明了什么问题
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二.阅读理解、分析。
(一)
美貌的人并不都有其他方面的
( http: / / www.21cnjy.com )才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。
仔细考究起来,形体之美要胜
( http: / / www.21cnjy.com )于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美:曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。
有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。
( http: / / www.21cnjy.com )拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
5.“形体之美要胜于颜色之美”中“颜色”在文中的意思是什么?
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6.为什么作者说“最高的美是画家所无法表现的”?
从全文看,作者认为“最高的美”又应当是一种怎样的美?请你举例说明。
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7.怎么理解“有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人”这句话的含义
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8.结合拉丁谚语“晚秋的景色是最美好的”这句话,谈谈你对中央电视台《夕阳红》节目中“最美不过夕阳红”含义的理解。
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(二)什么叫做美呢
在一般人看来,美是物所固有的。
( http: / / www.21cnjy.com )有些人生来就美,有些人生来就丑。比如,你称赞一个美人,你说她像一朵鲜花,像一颗明星,像一只轻燕;你决不会说她像一个布袋,像一头犀牛或是像一只癞蛤蟆。这就分明承认鲜花、明星和轻燕一类事物原来就是美的,布袋、犀牛和癞蛤蟆一类事物原来是丑的……
但是这种普遍的见解显然
( http: / / www.21cnjy.com )有很大的难点。如果美本来是物的属性,则凡是长眼睛的人们应该都可以看到,应该都承认它美,好比一个人的高矮,有尺可量,是高大家就要都说高,是矮大家就要都说矮。但是美的估定就没有一个公认的标准:假如你说一个人美,我说她不美,你用什么方法说服我呢 有些人喜欢辛稼轩而讨厌温飞卿,有些人喜欢温飞卿而讨厌辛稼轩,这究竟谁是谁非呢 同是一个对象,有人说美,有人说丑。从此可知,美本在物之说有些不妥了。
因此。有一派哲学家说美是心的产
( http: / / www.21cnjy.com )品。美如何是心的产品,他们的说法却不一致。康德以为美感判断是主观的而却有普遍性,因为人心的构造彼此相同。黑格尔以为美是在个别事物上见出“概念”或理想。比如你觉得峨眉山美,是由于它表现了“庄严”“厚重”的概念。你觉德《孔雀东南飞》美,是由于它表现了“爱”与“孝”两种理想的冲突。托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教训。此外,还有许多其他的说法。说法既不一致,就只有都是错误的可能而没有都是不错的可能,好比一个数学题生出许多不同的答案一样。大约哲学家们都犯过信理智的毛病,艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。在觉得一件事物美时,我们纯凭直觉,并不是在下判断,如康德所说的:也不是从个别事物中见出普遍原理,如黑格尔、托尔斯泰一般人所说的:因为这些都是科学的或实用的活动,而美感并不是科学的或实用的活动。还不仅此,美虽不完全在物却亦非与物无关。你看到峨眉山才觉得庄严、厚重,看到一个小土墩却不能觉得庄严、厚重。从此可知,物须先有使人觉得美的可能性,人不能完全凭心灵创造出美来。
9.“有些人生来就美……像一头犀牛或是像一只癞蛤蟆。”这几句话作者持赞同态度呢,
还是持反对态度 从文中哪些句子可以看出
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10.作者对“美本在物之说”作了评说,其中最重要的一句话是:
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11.作者对“美是心的产品”也作了评说,其中最重要的两句是
(
)
A.艺术的欣赏大半是情感的,而不是理智的。
B.在觉得一件事物美时,我们纯凭直觉,并不是在下判断。
C.美虽不完全在物却亦非与物无关。
D.人不能完全凭心灵创造出美来。
12.从节选的部分来看,作者所阐述的观点是
(
)
A.美本在物之说有些不要。
B.美是心的产品。
C.美与物有关,也与心有关。
D.美与物无关,与心有关。
13.读了本文后,联系实际,谈谈你对美的认识。
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参考答案
1.kuì
yàn


2.称→衬
静→敬
色→啬
峻→俊
3.示例:如果没有大地理学家徐霞客遍游名
( http: / / www.21cnjy.com )山大川,备尝艰辛劳苦,没有他数十年如一日的不畏艰难,四方考察,哪里会有地理巨著《徐霞客游记》的问世!
4.(1)两大电视节目中,学生更关注《快乐男生》。
(2)对不同电视节目的关注,反映了青少年不同的价值取向。
5.面容之美
6.最高的美是内在美,是品德之美,它难于直观
( http: / / www.21cnjy.com ),也不可能做作。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”——文天祥《过零丁洋》(文天祥的美在于他舍生取义的生死观)
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”
——陆游《十一月四日风雨大作》(陆游的美在于他退居家乡仍不能忘怀国事的一腔热情)
7.美是整体的、和谐的,不可分割的。
8.晚秋和夕阳红都象征老人。夕阳瑰丽多姿,温馨从容,老人尽管岁至暮年,但是因为作风优雅,生活充实,其风采依然属人世间至善至美者。
9.作者持反对态度。第一段作者就说“
( http: / / www.21cnjy.com )在一般人看来,美是物所固有的”。从下文看,作者指出“这种普遍的见解显然有很大的难点……”“美本在物之说有些不妥”。
10.美的估定就没有一个公认的标准
11.CD
12.C
13.此题为开放题,可就上文中阐释的观点谈谈自己的看法,也可提出自己的独特见解。