统编版五年级上册第三单元《走进奇幻的民间故事世界》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
说是宝，真是宝，
人间万事它知道，
帝王将相它来造，
千古传说它记牢。
——打一文学体裁
民间故事
民间故事是一种群众口头创作，流传，经过多人不断加工而成的文学形式。
特点：
含义：
故事性强，情节生动夸张
时代久远，充满幻想
口头传播
寄托人们朴素的愿望
......
激趣导入
走进奇幻的民间故事世界
《中国民间故事》
《欧洲民间故事》
《非洲民间故事》
预测与发现
中国民间故事
中国民间故事目录
欧洲民间故事
非洲民间故事
这一年端午，法海送给许仙一瓶酒，骗他回家和妻子一起喝。法海其实偷偷在就里面加了雄黄。雄黄是蛇最害怕的东西。许仙夫妻俩喝得都有些醉了，白娘子现了原形。许仙酒醒一看，发现身边竟然盘着一条通体雪白的大蛇，一下子吓得昏死过去了！
——《白蛇传》
方法导航
密匙一：抓主要人物，理清关键情节
从此以后，每到七月初七，牛郎织女就会在鹊桥上相会。人间的姑娘们也会仰望星空，寻找天上的天河，祈祷自己能像织女那样心灵手巧，也希望自己拥有一份美好的姻缘。
——《牛郎织女》
喜鹊在中国文化中本就是吉祥之鸟，其搭桥行为进一步强化了“灵鹊报喜”的民俗心理。后世文学、艺术中，鹊桥逐渐抽象为爱情符号，甚至衍生出“鹊桥会”等文化概念，成为中国人表达浪漫想象的重要载体。
密匙二：探寻故事背后的文化密码
欣赏故事
　　列那狐顶着风雪，出门向东走，看到了一个很大的湖，夏天的时候他曾经在这里捕过鱼虾。然而，现在是寒风凛冽的冬季，树叶掉光了，湖面上也结了冰。列那狐绕着大湖走来走去，一无所获。忽然，他灵机一动，心想：“有条大路平常车水马龙的，会不会有熏肉或香肠从来往的车辆掉下来呢？”想到这里，列那狐立刻朝大路走去。可惜的是，他沿着大路走了几个小时，仍然没找到什么吃的。北风卷着雪花疯狂地吹打着他的脸颊，他累得瘫倒路边，感到无比灰心。
——《列那狐的故事》
人物+情节
智慧、狡猾
人性的弱点或智慧
一天，谢瑞在田间耕作时，看见一只从没见过的大田螺就快要干死了，他把田螺扛回家，放在大水缸中饲养......
少女从大水缸中钻出来后，开始忙碌起来，生活、淘米、洗菜、煮饭.....很快，诱人的饭菜香气就从房子里飘了出来.....
田螺姑娘、年轻人
善良
勤劳
追求美好生活
读了这个故事，你有什么感受？
乐于助人
欧洲民间故事
欧洲各国的民间故事精彩纷呈。
《灰额猫、山羊和绵羊》
《列那狐的故事》
《吹牛大王奇遇记》
相信你可以读更多
非洲民间故事
在非洲大地上也流传着很多动人的故事。
《聪明的兔子和快腿蜘蛛》
《会说话的果树》
KWL表格
规划与启航：制定我的阅读计划
Know（已知）
关于民间故事，我已经知道……
Want（想知）
通过这次阅读，我最探究的问题是……
Learned（学知）
我学到的新知识、感受到的新乐趣……
阅读计划表
阅读周期 计划阅读内容（篇目） 阅读方法 完成情况
第一周 《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》 "人物+情节“金钥匙 已完成
第二周 《阿凡提的故事》 总结阿凡提的智慧 已完成
第三周 ...... ...... ......
第四周 ...... ...... ......
拓展阅读 《欧洲民间故事》之《变成石头的人》 与《中国民间故事》之《猎人海力布》对比阅读 已完成
①故事播客员：选择最喜欢的一个故事，声情并茂地讲给大家听。
②文化发现家：在中国、欧洲、非洲故事中各选一个“机智人物”，用文配画的方式比较他们的机智有何不同。也可选择一个爱情故事，对比各地域不同的文化差异。
③角色塑造者：在民间故事中选择你最喜欢的角色通过泥塑或者绘画的方式展现出来。
挑战任务
民间故事
旅程
现在开始！