江苏省扬州市2015-2016学年九年级（上）期末历史试卷（解析版）

江苏省扬州市2015-2016学年九年级（上）期末历史试卷（解析版）
　
一、选择题（本大题共25小题，共25分）
1．歌曲《龙的传人》有一句歌词﹣﹣“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把（　　）和（　　）尊奉为我们的人文始祖。
A．盘古、黄帝
B．黄帝、炎帝
C．黄帝、大禹
D．炎帝、大禹
2．“秦皇扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中赞颂的“秦皇”是我国历史上著名的千古一帝秦始皇．能够成就他千古一帝业绩的史实是（　　）
①灭六国，建立中央集权国家
②统一文字、货币、度量衡
③北击匈奴，开发南疆
④分科考试，选拔官吏．
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
3．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”
下列选项与汉武帝有关的是（　　）
A．接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议
B．统一文字、货币和度量衡
C．开创中央集权制
D．创立分封制
4．“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”．北魏孝文帝顺应历史时代潮流，毅然进行改革，下列不属于孝文帝改革的内容的是（　　）
A．说汉话
B．穿汉服
C．改汉姓
D．依法治国
5．图描绘隋朝大河的起止地点是（　　）
A．北达涿郡，南至洛阳
B．北达涿郡，南至江都
C．北达涿郡，南至余杭
D．北达涿郡，南至长安
6．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；……死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（　　）
A．魏征
B．房玄龄
C．杜如晦
D．姚崇
7．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这是郭沫若先生在1963年为纪念鉴真逝世一千二百周年而写的诗句，请问下列能够说明“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”的是（　　）
A．写了《大唐西游记》
B．编纂了《金刚经》
C．主持设计建造了唐招提寺
D．主持设计建造了赵州桥
8．元朝的统一进一步促进了民族融合，下列是元朝时期民族融合的表现
①汉族外迁边疆
②边疆各族迁入中原和江南，同汉族等杂居相处
③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合
④形成一个新的民族。
其中所提到的形成一个新的民族是指（　　）
A．汉族
B．满族
C．傣族
D．回族
9．“明永乐时期，国家强盛统一，政治较为清明．政府致力于恢复和发展中国与海外诸国的友好关系，开展大规模的外交和外贸活动，…郑和下西洋使中国与亚非各国之间的国际贸易事业推进到一个新的发展阶段．为了满足海外市场的需求，以景德镇为中心的瓷器业，以苏州为中心的丝织业，以松江为中心的棉织业…等，都有较快的发展，对中国社会经济的进一步发展，起到了促进作用．”上述史料对于郑和下西洋这一历史事件没有阐述的是（　　）
A．郑和下西洋的条件
B．郑和下西洋的目的
C．郑和下西洋的影响
D．对郑和的评价
10．清雍正帝时，我国古代专制主义中央集权达到顶峰，其标志性事件是（　　）
A．设军机处
B．创立厂卫特务机构
C．废除丞相
D．内阁的设立
11．某大型综艺类节目现场，主持人的出题与文艺复兴时期一位著名文学家有关，他给出了三个提示，由此可推断该文学家是（　　）
提示一：他是意大利人
提示二：他是旧时代走向新时代的第一位诗人
提示三：他的代表作是《神曲》
A．莎士比亚
B．达 芬奇
C．薄伽丘
D．但丁
12．如图是某位游客在巴塞罗那拍摄的哥伦布航海纪念碑，碑身上书写：“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。欧洲人向哥伦布“致敬”的主要原因是（　　）
①他身上体现了强烈的探险精神
②他的航海活动证明了地圆学说的正确
③发现新大陆为欧洲开辟了殖民扩张的道路。
A．①②
B．①②③
C．①③
D．①
13．钱乘旦先生认为，英国的现代化是最符合“统一民族国家﹣建立专制王权﹣克服专制王权”这一现代化的常规途径的，也是走得最顺利的．英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是（　　）
A．处死国王，建立共和国
B．“光荣革命”的胜利
C．《权利法案》的颁布
D．民主共和制的建立
14．美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像．女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”．
1776年7月4日（　　）
A．来克星顿打响抗英第一枪
B．大陆会议通过《独立宣言》
C．萨托加战役扭转战局
D．英国正式承认美国独立
15．将下列法国资产阶级革命中的重大事件按先后顺序排列，正确的是（　　）
①处死国王路易十六
②攻占巴士底狱
③颁布《人权宣言》
④热月政变。
A．①②③④
B．②③①④
C．③②①④
D．②③④①
16．一位意大利爱国者在1814年写道：“我这么说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开时有一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑的对外战争（　　）
①客观上具有进步作用
②具有侵略性的一面
③促进了意大利民族意识的觉醒
④防止了法国封建王朝的复辟。
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
17．第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以（　　）
A．在点灯下分析企业经济数据
B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
C．搭乘火车外出考察
D．使用有线电话谈生意
18．下列是王刚同学在学习了《开辟新时代的宣言》一课后所做的笔记，其中关于《共产党宣言》的表述，不正确的是（　　）
A．它的发表标志着马克思主义的诞生
B．它主张实行义务教育
C．它推动了国际工人运动的发展
D．它揭示了资本主义必然灭亡的客观规律
19．列宁说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变．”列宁评价的是（　　）
A．资本主义制度
B．农奴制改革
C．社会主义制度
D．殖产兴业
20．“在1885﹣1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个．棉纱的产量也增加大约8倍．到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国．”这一材料最适合用来说明日本明治政府（　　）
A．废藩置县的成果
B．文明开化的影响
C．殖产兴业的成效
D．对外扩张的结果
21．“胜地无须秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，海上天不夜城。”这一景象的出现，我们应该感谢的人物是（　　）
A．瓦特
B．爱迪生
C．卡尔 本茨
D．莱特兄弟
22．观察如图，其中的三角圈连线标志着（　　）
A．三国协约的形成
B．三国同盟的形成
C．反法联盟的形成
D．拿破仑帝国形成
23．“战场上随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体．”这场发生在第一次世界大战中，被人们称为“绞肉机”的战役是（　　）
A．敦刻尔克大撤退
B．索姆河战役
C．凡尔登战役
D．不列颠之战
24．下面关于启蒙运动的描述不正确的是（　　）
A．启蒙运动是近代欧洲第一次思想解放运动
B．法国是启蒙运动的中心
C．伏尔泰反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等
D．启蒙运动为欧美资产阶级革命做了理论上的准备
25．2015年10月中国药学家屠呦呦获得了诺贝尔自然科学奖（生理学或医学奖）在19世纪英国也有一位伟大的生物学家（见图），他的巨著《物种起源》第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，这位英国生物学家是（　　）
A．达尔文
B．牛顿
C．爱因斯坦
D．居里夫人
　
二、材料解析题（本大题共4小题，共25分）
26．中国历代统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
周初形势图
材料二　这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三（元朝疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。
﹣﹣《元史 地理志》（1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其主要内容是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁。为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行了什么制度？
（3）概括材料三，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎视为上帝的恩典。
﹣﹣阿尔贝蒂《自画像》
材料二：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
﹣﹣莎士比亚《哈姆雷特》
材料三：在中世纪，人类意识的两方面，内心自省和外界都一样，一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在，这层纱幕最先烟消云散。
材料四：绝大部分历史学家认为公元1500年前后是人类历史的重要分水岭，从那时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块大陆上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道地球是圆的还是方的，而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。
（1）材料一和材料二反映出人们的思想认识发生了怎样的变化？
（2）材料三中，在哪个国家“这层纱幕最先烟消云散？”
（3）材料四中画线部分能够反映的主要历史事件是什么？为什么说这时才称得上是“真正意义上的世界史”的开始？
（4）依据材料二和材料四，结合所学说明两则材料所反映的历史事件对资本主义社会的到来产生了怎样的共同作用？
28．阅读下面的材料，回答问题。
材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
材料二：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
﹣﹣林肯
材料三
1852年，斯托夫人抨击奴隶制的小说《汤姆叔叔的小屋》一出版即大受欢迎，印刷上百万册，被搬上戏剧舞台后更是家喻户晓。一时间，北方涌起废奴主义浪潮。林肯总统称赞她是“发动了一次战争的小妇人”。
请回答：
（1）依据材料一，指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指哪一场战争？用一句话概括这次战争爆发的根本原因。
（2）材料二表达了林肯的什么愿望？
（3）结合材料三及所学知识，说说当时美国在经济发展中遇到一个什么样的困难？
（4）材料三中的“战争”是指哪一场战争？这场战争的性质是什么？
29．科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？
（3）从材料四的表格中我们可以看出19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？各国位次的变化反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？这样的变化最终导致了什么局面的发生。
　
2015-2016学年江苏省扬州市九年级（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（本大题共25小题，共25分）
1．歌曲《龙的传人》有一句歌词﹣﹣“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把（　　）和（　　）尊奉为我们的人文始祖。
A．盘古、黄帝
B．黄帝、炎帝
C．黄帝、大禹
D．炎帝、大禹
【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝．
【分析】本题考查的是华夏之祖的知识点．
【解答】相传距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，打败了蚩尤．从此，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族，即汉族的前身，中华民族的主干部分．因此黄帝和炎帝被封为我们的人文初祖．
故选B．
【点评】本题以歌曲《龙的传人》为背景，考查的是学生对华夏之祖的有关知识的记忆、理解能力．
　
2．“秦皇扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中赞颂的“秦皇”是我国历史上著名的千古一帝秦始皇．能够成就他千古一帝业绩的史实是（　　）
①灭六国，建立中央集权国家
②统一文字、货币、度量衡
③北击匈奴，开发南疆
④分科考试，选拔官吏．
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
【考点】秦统一中国及秦疆域图；秦朝巩固统一的措施．
【分析】本题考查的是学生对秦始皇相关知识的掌握．
【解答】①灭六国，建立中央集权国家；②统一文字、货币、度量衡；③北击匈奴，开发南疆；都是秦始皇的千古一帝业绩．④分科考试，选拔官吏，开始于隋朝，是隋炀帝的业绩．
故选：C．
【点评】解答本题的要点是抓住“秦始皇”这一关键词进行解答．
　
3．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”
下列选项与汉武帝有关的是（　　）
A．接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议
B．统一文字、货币和度量衡
C．开创中央集权制
D．创立分封制
【考点】汉武帝推进大一统的措施．
【分析】本题主要考查汉武帝在思想方面的大一统措施．
【解答】汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成了中国封建社会的正统思想．
故选A．
【点评】本题以汉武帝在思想方面的大一统措施．为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握汉武帝的大一统措施．
　
4．“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”．北魏孝文帝顺应历史时代潮流，毅然进行改革，下列不属于孝文帝改革的内容的是（　　）
A．说汉话
B．穿汉服
C．改汉姓
D．依法治国
【考点】北魏孝文帝改革．
【分析】本题主要考查学生对孝文帝改革的掌握情况．
【解答】北魏孝文帝改革的主要内容：①说汉语：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰；③改用汉姓：将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等．
故选D．
【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意对孝文帝改革的主要内容、意义扎实掌握．
　
5．图描绘隋朝大河的起止地点是（　　）
A．北达涿郡，南至洛阳
B．北达涿郡，南至江都
C．北达涿郡，南至余杭
D．北达涿郡，南至长安
【考点】隋朝大运河．
【分析】根据隋朝大运河的中心和南北端点思考．
【解答】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭．
故选C．
【点评】正确识记隋朝大运河的基本概况是解题的关键．
　
6．唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；……死了，我失去了一面镜子。”被唐太宗誉为“镜子”的人是（　　）
A．魏征
B．房玄龄
C．杜如晦
D．姚崇
【考点】唐太宗的纳谏和用人．
【分析】本题考查唐太宗善于用人．
【解答】唐太宗知人善任，虚怀纳谏，使得贞观一朝，人才济济，朝臣进谏成风，他重用著名的谏臣魏征，魏征敢于犯颜直谏，前后向唐太宗进谏二百多次．他死后，唐太宗称自己失去了一面可以知得失的镜子．
故选A．
【点评】本题以唐太宗的话语为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐太宗时期贞观之治出现的原因．
　
7．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这是郭沫若先生在1963年为纪念鉴真逝世一千二百周年而写的诗句，请问下列能够说明“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”的是（　　）
A．写了《大唐西游记》
B．编纂了《金刚经》
C．主持设计建造了唐招提寺
D．主持设计建造了赵州桥
【考点】唐朝中外文化交流的发展．
【分析】本题考查唐朝和日本的交往．
【解答】“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城．”赞颂的是鉴真东渡日本．唐玄宗时，应日本僧人邀请，唐朝高僧鉴真六次东渡日本，在日本辛勤不懈地传播唐朝文化，并精心设计了日本的唐招提寺，为中日文化交流和佛教的传播作出了重大贡献．
故选C．
【点评】本题以郭沫若先生在1963年为纪念鉴真逝世一千二百周年而写的诗句为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐朝和日本的友好交往．
　
8．元朝的统一进一步促进了民族融合，下列是元朝时期民族融合的表现
①汉族外迁边疆
②边疆各族迁入中原和江南，同汉族等杂居相处
③原先进入黄河流域的契丹、女真族同汉族融合
④形成一个新的民族。
其中所提到的形成一个新的民族是指（　　）
A．汉族
B．满族
C．傣族
D．回族
【考点】民族分化政策与民族融合．
【分析】本题考查元朝民族融合的内容．
【解答】根据所学可知：唐朝以来不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，他们与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，开始形成一个新的民族﹣﹣回族．
故选D．
【点评】回族的形成是我国历史上民族融合的重要表现，是考查的重点之一．
　
9．“明永乐时期，国家强盛统一，政治较为清明．政府致力于恢复和发展中国与海外诸国的友好关系，开展大规模的外交和外贸活动，…郑和下西洋使中国与亚非各国之间的国际贸易事业推进到一个新的发展阶段．为了满足海外市场的需求，以景德镇为中心的瓷器业，以苏州为中心的丝织业，以松江为中心的棉织业…等，都有较快的发展，对中国社会经济的进一步发展，起到了促进作用．”上述史料对于郑和下西洋这一历史事件没有阐述的是（　　）
A．郑和下西洋的条件
B．郑和下西洋的目的
C．郑和下西洋的影响
D．对郑和的评价
【考点】郑和下西洋．
【分析】本题考查了郑和下西洋的相关史实．
【解答】根据题干给出内容极多，涉及到郑和下西洋的备件（明永乐时期，国家强盛统一，政治较为清明）、目的（恢复和发展中国与海外诸国的友好关系，开展大规模的外交和外贸活动）和影响（对中国社会经济的进一步发展，起到了促进作用），但没有阐述对郑和的评价．
故选D．
【点评】本题主要考查学生的阅读分析能力，材料型选择题，必须认真阅读材料，提炼材料观点．
　
10．清雍正帝时，我国古代专制主义中央集权达到顶峰，其标志性事件是（　　）
A．设军机处
B．创立厂卫特务机构
C．废除丞相
D．内阁的设立
【考点】清朝君主集权强化的主要措施．
【分析】本题考查学生对清朝君权加强措施的认识．
【解答】根据所学可知，雍正帝时，设立军机处，军国大事完全由皇帝裁决，从而加强了君主专制，标志着我国古代专制主义中央集权达到顶峰．
故选A．
【点评】本题难度不大，注意扎实掌握清朝强化君权的主要措施．
　
11．某大型综艺类节目现场，主持人的出题与文艺复兴时期一位著名文学家有关，他给出了三个提示，由此可推断该文学家是（　　）
提示一：他是意大利人
提示二：他是旧时代走向新时代的第一位诗人
提示三：他的代表作是《神曲》
A．莎士比亚
B．达 芬奇
C．薄伽丘
D．但丁
【考点】文艺复兴运动．
【分析】本题主要考查文艺复兴时期的代表人物但丁．
【解答】意大利的著名诗人但丁，他的代表作是《神曲》，他是旧时代走向新时代的第一位诗人．
故选D．
【点评】本题主要考查对但丁的相关知识的识记能力．
　
12．如图是某位游客在巴塞罗那拍摄的哥伦布航海纪念碑，碑身上书写：“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。欧洲人向哥伦布“致敬”的主要原因是（　　）
①他身上体现了强烈的探险精神
②他的航海活动证明了地圆学说的正确
③发现新大陆为欧洲开辟了殖民扩张的道路。
A．①②
B．①②③
C．①③
D．①
【考点】新航路的开辟．
【分析】本题考查哥伦布发现美洲．
【解答】意大利航海家哥伦布富有冒险精神，1492年在西班牙王室的资助下，哥伦布到达美洲，发现了美洲大陆，为欧洲开辟了殖民扩张的道路，哥伦布的航海活动不能证明地圆学说的正确，因为哥伦布仅仅到达美洲，没有完成环球航行．故欧洲人向哥伦布“致敬”的主要原因是哥伦布身上体现了强烈的探险精神，哥伦布发现新大陆为欧洲开辟了殖民扩张的道路．
故选C．
【点评】本题考查哥伦布发现美洲，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道1492年哥伦布到达美洲，发现了美洲大陆．
　
13．钱乘旦先生认为，英国的现代化是最符合“统一民族国家﹣建立专制王权﹣克服专制王权”这一现代化的常规途径的，也是走得最顺利的．英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是（　　）
A．处死国王，建立共和国
B．“光荣革命”的胜利
C．《权利法案》的颁布
D．民主共和制的建立
【考点】《权利法案》．
【分析】本题考查《权利法案》．
【解答】1689年英国国会颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制．这个法案对国王在经济、政治，宗教等事物中的权利进行了严格的限制．
故选C．
【点评】重点识记《权利法案》的内容与影响．
　
14．美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像．女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”．
1776年7月4日（　　）
A．来克星顿打响抗英第一枪
B．大陆会议通过《独立宣言》
C．萨托加战役扭转战局
D．英国正式承认美国独立
【考点】美国独立战争．
【分析】由题干中“自由女神像”“1776.7.4”可知本题考查的知识点是美国独立战争的相关知识．
【解答】A、来克星顿打响抗英第一枪发生在1775年4月；
B、1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》的发表，宣告美国诞生．美国纽约港口自由岛上矗立着的自由女神像，象征着美国的独立；
C、萨拉托加战役扭转战局发生在1777年；
D、英国正式承认美国独立发生在1783年．
故选B．
【点评】本题主要考查学生的阅读分析能力和知识迁移能力．
　
15．将下列法国资产阶级革命中的重大事件按先后顺序排列，正确的是（　　）
①处死国王路易十六
②攻占巴士底狱
③颁布《人权宣言》
④热月政变。
A．①②③④
B．②③①④
C．③②①④
D．②③④①
【考点】法国大革命；《人权宣言》．
【分析】本题考查法国大革命．
【解答】1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱，不久资产阶级掌握了政权，颁布《人权宣言》
，1792年处死国王路易十六，1794年热月政变，罗伯斯庇尔被送上断头台．
故选B．
【点评】本题考查法国大革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道法国大革命中重大事件的时间．
　
16．一位意大利爱国者在1814年写道：“我这么说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开时有一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑的对外战争（　　）
①客观上具有进步作用
②具有侵略性的一面
③促进了意大利民族意识的觉醒
④防止了法国封建王朝的复辟。
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
【考点】评价华盛顿与拿破仑．
【分析】本题考查伟大的资产阶级革命家﹣﹣拿破仑．
【解答】据材料中“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，…看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”说明拿破仑的对外战争具有两面性，一方面对外征服客观上起到了传播资产阶级民主革命思想，促进了被压迫民族意识的觉醒，另一方面对外征服具有侵略性，所以①②③项表述正确与题意相符，④表述错误，拿破仑对外战争失败，波旁王朝复辟，材料中并无体现且是说法错误，不符合史实，答案选D．
故选D．
【点评】本题对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点，如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题，对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据，当然还应该注意的是要结合道德评判标准．
　
17．第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以（　　）
A．在点灯下分析企业经济数据
B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
C．搭乘火车外出考察
D．使用有线电话谈生意
【考点】第一次工业革命的影响．
【分析】本题考查工业革命．
【解答】A．电灯是爱迪生发明的，是第二次工业革命的成果之一．故A项错误．
B．汽车是卡尔 本茨发明的，是第二次工业革命的成果之一．故B项错误．
C．1825年，史蒂芬孙发明的火车机车试车成功，火车是第一次工业革命的重要发明．故C项正确．
D．1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报，电报是电讯业兴起的代表，应用的是电力，因此是第二次工业革命的成果之一．故D项错误．
故选C．
【点评】重点识记工业革命的重要发明及影响．
　
18．下列是王刚同学在学习了《开辟新时代的宣言》一课后所做的笔记，其中关于《共产党宣言》的表述，不正确的是（　　）
A．它的发表标志着马克思主义的诞生
B．它主张实行义务教育
C．它推动了国际工人运动的发展
D．它揭示了资本主义必然灭亡的客观规律
【考点】《共产党宣言》．
【分析】本题考查《共产党宣言》的相关知识．
【解答】据所学知，1848年《共产党宣言》的发表，它揭示了资本主义必然灭亡的客观规律，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，推动了国际工人运动的发展．故ACD都正确．B项主张实行义务教育不属于《共产党宣言》的内容．
故选B．
【点评】本题以王刚同学所做的笔记为切入点，考查《共产党宣言》的相关知识．
　
19．列宁说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变．”列宁评价的是（　　）
A．资本主义制度
B．农奴制改革
C．社会主义制度
D．殖产兴业
【考点】1861年俄国农奴制改革．
【分析】本题考查的是俄国农奴制改革的知识点，应把握俄国农奴制改革的有关知识．
【解答】1861年，俄国进行了废除农奴制的改革，俄国废除了农奴制，促进了资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展道路．
故选B．
【点评】解答本题要熟记1861年改革的有关内容．
　
20．“在1885﹣1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个．棉纱的产量也增加大约8倍．到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国．”这一材料最适合用来说明日本明治政府（　　）
A．废藩置县的成果
B．文明开化的影响
C．殖产兴业的成效
D．对外扩张的结果
【考点】日本明治维新．
【分析】本题考查日本明治维新的内容．
【解答】材料中主要表现了日本明治维新后经济的迅速发展，日本之所以能在经济上取得如此大的成就，主要在于明治维新在经济方面的改革即“殖产兴业”政策的推动．A项是政治上的改革，B项是社会生活上的改革，D项是改革的影响．
故选C．
【点评】注重基础知识的记忆．
　
21．“胜地无须秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，海上天不夜城。”这一景象的出现，我们应该感谢的人物是（　　）
A．瓦特
B．爱迪生
C．卡尔 本茨
D．莱特兄弟
【考点】第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题考查了第二次工业革命的相关知识．
【解答】由材料“胜地无须秉烛行，圆珠替月倍分明．何须浪掷金钱买，海上天不夜城”可知，这反映的应是电灯发明带来的景象，电灯的发明者是美国著名发明家爱迪生，他被称为“发明大王”．
故选B．
【点评】第二次工业革命是考查的重点，应特别注意识记第二次工业革命的主要发明及发明者．
　
22．观察如图，其中的三角圈连线标志着（　　）
A．三国协约的形成
B．三国同盟的形成
C．反法联盟的形成
D．拿破仑帝国形成
【考点】三国同盟和三国协约．
【分析】本题考查三国同盟的相关知识．
【解答】观察图片可以看出，三角圈连线的国家是德国、奥匈帝国、意大利，这三个国家在一战前结成了三国同盟，与英、法、俄组成的三国协约相对峙，最终导致了一战的爆发．
故选B．
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力，要识记三国同盟和三国协约的组成国家及影响．
　
23．“战场上随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体．”这场发生在第一次世界大战中，被人们称为“绞肉机”的战役是（　　）
A．敦刻尔克大撤退
B．索姆河战役
C．凡尔登战役
D．不列颠之战
【考点】第一次世界大战的过程与著名战役．
【分析】本题考查的是第一次世界大战．应重点掌握凡尔登战役．
【解答】依据题干“绞肉机”判断是凡尔登战役，1916年，德军企图一举打败法国，重新在西线向法军发起了强大的攻势．2月，德法双方在凡尔登展开血战．德军以密集的炮火、大量的毒气弹等猛攻凡尔登．法军拼死防守，伤亡惨重．这次战役异常残酷，双方一共伤亡70多万人．在战场上，随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体．人们把凡尔登战场称为“绞肉机”“屠场”和“地狱”．
故选C．
【点评】本题把两次世界大战联系起来，综合性强，要注意区分它们的异同．
　
24．下面关于启蒙运动的描述不正确的是（　　）
A．启蒙运动是近代欧洲第一次思想解放运动
B．法国是启蒙运动的中心
C．伏尔泰反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等
D．启蒙运动为欧美资产阶级革命做了理论上的准备
【考点】启蒙运动．
【分析】本题考查了启蒙运动的相关知识．
【解答】据所学知，18世纪法国兴起了启蒙运动，法国成为了启蒙运动的中心，涌现出了一大批杰出的启蒙思想家，伏尔泰是启蒙运动的领袖，他反对封建专制，强调资产阶级的自由和平等，启蒙运动为欧美资产阶级革命做了理论上的准备，启蒙运动是继文艺复兴运动之后近代欧洲第二次思想解放运动．
故选A．
【点评】本题是反向选择题，注意审题．
　
25．2015年10月中国药学家屠呦呦获得了诺贝尔自然科学奖（生理学或医学奖）在19世纪英国也有一位伟大的生物学家（见图），他的巨著《物种起源》第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，这位英国生物学家是（　　）
A．达尔文
B．牛顿
C．爱因斯坦
D．居里夫人
【考点】近代科学家．
【分析】本题主要考查了达尔文的有关内容．
【解答】1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说．
故选A．
【点评】注意准确识记达尔文的生物进化论的相关内容．
　
二、材料解析题（本大题共4小题，共25分）
26．中国历代统治者采取一系列措施，有效地巩固了政权，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。
材料一
周初形势图
材料二　这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三（元朝疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及也”。
﹣﹣《元史 地理志》（1）读图并结合所学知识回答：周朝实施了哪一措施加强对地方的控制？其主要内容是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识判断“新皇帝”是谁。为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行了什么制度？
（3）概括材料三，你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为了实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度。
【考点】西周的分封制；秦朝巩固统一的措施；元巩固统一的措施．
【分析】（1）本题考查西周相关知识．
（2）本题考查秦始皇郡县制．
（3）本题考查元朝的行省制度．
【解答】（1）根据所学知识，西周为了巩固统治，加强对地方的控制，采取分封制．周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．
（2）根据材料“将法学学说应用到全国”“将广阔的国土划分成若干行政区”“每一个行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员”可只是秦始皇实行的郡县制．
（3）根据题文所给信息，可以判断出元朝时期我国疆域辽阔．为对全国的有效统治，元世祖忽必烈在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”．由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政单位就是从元朝开始的．
故答案为：
（1）措施：分封制．内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．
（2）秦始皇（嬴政也可）．郡县制．
（3）元朝疆域辽阔．行省制度．
【点评】本题考查夏、商、西周的兴亡、“秦王扫六合”、汉通西域和丝绸之路、蒙古的兴起和元朝的建立、收复台湾和抗击沙俄、香港和澳门的回归．旨在考查调动运用所学知识进行判断分析、概括总结的能力，难度较大．
　
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎视为上帝的恩典。
﹣﹣阿尔贝蒂《自画像》
材料二：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
﹣﹣莎士比亚《哈姆雷特》
材料三：在中世纪，人类意识的两方面，内心自省和外界都一样，一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在，这层纱幕最先烟消云散。
材料四：绝大部分历史学家认为公元1500年前后是人类历史的重要分水岭，从那时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块大陆上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道地球是圆的还是方的，而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。
（1）材料一和材料二反映出人们的思想认识发生了怎样的变化？
（2）材料三中，在哪个国家“这层纱幕最先烟消云散？”
（3）材料四中画线部分能够反映的主要历史事件是什么？为什么说这时才称得上是“真正意义上的世界史”的开始？
（4）依据材料二和材料四，结合所学说明两则材料所反映的历史事件对资本主义社会的到来产生了怎样的共同作用？
【考点】文艺复兴运动；新航路的开辟．
【分析】（1）本题考查的文艺复兴运动的核心思想．
（2）本题考查文艺复兴运动开始的国家．
（3）本题据材料四划线部分判断是新航路开辟．
（4）本题考查文艺复兴和新航路开辟的作用．
【解答】（1）依据材料一的关键信息”上帝的恩典“和材料二的关键信息”人是一件多么了不起的杰作！宇宙的精华！万物的灵长”判断是以神为中心到以人为中心．
（2）依据材料三的关键信息“这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩”判断是文艺复兴运动，文艺复兴运动最先在意大利开始的．
（3）因为新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展．同时，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮．
（4）依据题干的关键信息“资本主义社会的到来产生了怎样的共同作用”结合文艺复兴运动和新航路开辟的作用来回答．
故答案为：
（1）从以神为中心转变为以人为中心．
（2）意大利．
（3）新航路的开辟；因为新航路的开辟使世界开始连成一个整体．
（4）促进了资本主义的产生和发展．
【点评】本题主要考查文艺复兴和新航路开辟，要注意它们的共同影响．
　
28．阅读下面的材料，回答问题。
材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
材料二：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
﹣﹣林肯
材料三
1852年，斯托夫人抨击奴隶制的小说《汤姆叔叔的小屋》一出版即大受欢迎，印刷上百万册，被搬上戏剧舞台后更是家喻户晓。一时间，北方涌起废奴主义浪潮。林肯总统称赞她是“发动了一次战争的小妇人”。
请回答：
（1）依据材料一，指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指哪一场战争？用一句话概括这次战争爆发的根本原因。
（2）材料二表达了林肯的什么愿望？
（3）结合材料三及所学知识，说说当时美国在经济发展中遇到一个什么样的困难？
（4）材料三中的“战争”是指哪一场战争？这场战争的性质是什么？
【考点】美国独立战争；美国南北战争的爆发．
【分析】（1）本题考查美国独立战争及其爆发的根本原因．
（2）本题考查材料反映出的林肯的愿望．
（3）本题考查南北战争爆发的背景．
（4）本题考查美国南北战争及其性质．
【解答】（1）由材料一“这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争”可知，“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指美国独立战争．其爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展．
（2）由材料二“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”可知，这反映了林肯维护美国的统一的愿望．
（3）由材料三和所学知，当时美国南方种植园奴隶制经济阻碍了资本主义在全国的发展，南北不同经济制度之间的矛盾不可调和，最终导致南北战争的爆发．
（4）由材料三“一时间，北方涌起废奴主义浪潮．林肯总统称赞她是‘发动了一次战争的小妇人’”可知，材料三中的“战争”是指美国内战或美国南北战争，这场战争是一场资产阶级革命，它废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，为资本主义的进一步发展扫清了障碍．
故答案为：
（1）独立战争．英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展．
（2）维护美国的统一．
（3）南方种植园奴隶制经济阻碍了资本主义在全国的发展（或者南北不同经济制度之间的矛盾）．
（4）美国内战或美国南北战争；资产阶级革命．
【点评】本题主要考查美国独立战争和南北战争的相关知识
，这两个知识点都是考查重点，应注意识记相关内容．
　
29．科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？
（3）从材料四的表格中我们可以看出19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？各国位次的变化反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？这样的变化最终导致了什么局面的发生。
【考点】第一次工业革命；第二次工业革命的主要成就；第一次世界大战的爆发．
【分析】（1）本题考查的知识点是第一次工业革命，重点掌握第一次工业革命的原因．
（2）本题考查的知识点是第二次工业革命，重点掌握第二次工业革命的动力．
（3）本题考查第一次世界大战，要理解第一次世界大战爆发的根本原因．
【解答】（1）依据题干材料一的关键信息“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了”．判断推动工业革命的原因是市场扩大，不能满足需求．
（2）第二次工业革命的重要特点是电力的广泛应用，由此判断第二次工业革命使人类进入电气时代；依据材料三的图片：图一火车，火车是以蒸汽机为动力机器，图二飞机，飞机是以内燃机为动力机器．
（3）依据材料四的关键信息”1890年工业产量位次、1910年工业产量位次“判断是美国和德国；因为德国工业产量的位次从1860年﹣1910年，从3变为了2，美国工业产量的位次从1860年﹣1910年从4变为了1.1913年殖民地面积所占位次英国第1、德国第4、美国第5，经济发展越快的国家，占的殖民地越少，．从而得出政治经济发展不平衡，这种不平衡导致了第一次世界大战．
故答案为：
（1）市场扩大；需求增加．
（2）电气时代；蒸汽机；内燃机．
（3）美国；德国；政治经济发展不平衡；第一次世界大战．
【点评】本题把两次工业革命、第一次世界大战联系起来，要注意对材料的理解和把握．
　
排名不分先