散步课件

课件42张PPT。散步散 步 叙事散文
莫怀戚请给下列括号里的字注音： 信（ ）服取决两全分歧（ ）一霎( )时水波粼粼( )

xìnqíshàlín各得其所词语解释信服：相信并佩服。
分歧：不一致，有差别。
霎时：短时间，一会儿。
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
朗读课文：正确、流利思考：
a散步的季节？
b散步的地点？
c课文中出现了哪几个人物？
d在散步过程中发生了什么事？结果如何？读一读1.散步的季节是 初春 。
2.散步的地点是 田野 。
3.散步的人有 我 、母亲、妻子、儿子 。
4.散步过程中发生了 分歧 。
（用原文中的一个词来回答）
5、结果如何？
走大路，一家人在田野上温馨地散步。
文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。1.这篇文章记叙了一件什么事情？（用一句话概括）2.从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？
和谐、温馨、谦让……读文生情 整体感知自由朗读课文 正确、流利、有感情地朗读课文1.说说文章为什么取题为《散步》？如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？a.直接点明本文叙述的主要事件。b.传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。c.具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多的想象、回味、思考的空间。1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？谁来解决分歧？意境赏析分歧母亲要走大路儿子要走小路大路平顺小路有意思我为什么是我来解决？我如何解决的？最后是如何选择的？我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿 子；
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；
妻子呢，在外边，她总是听我的。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说：“走大路。”
最后，我们走了小路，在不好走的地方，我背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走了过去。为什么选择了小路？母亲改变了主意。2.想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日还长，伴同母亲的时日已短疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，
家庭的温馨和睦！小结散步莫怀戚母亲尊老我 　妻子爱幼儿子背背主题：表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？（并说明原因）孝敬善良有责任心的我
慈爱宽容体谅的母亲
温柔贤惠孝顺的妻子
天真聪明活泼的儿子
1．这篇文章有很多处语句含义深长，找出你最喜欢的句子，并试着理解分析。
想一想 示例一
“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
品位语言 这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。” 应如何理解这句话？
母亲懂得尊重儿子，儿子懂得关心老人。母子之间的感情亲切、和谐、始终如一。
“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”应如何理解这句话？明确：“早已习惯”写得是上一代母子关系；“还习惯”写得是下一代父子关系。同是一个“我”,在母亲眼里是强壮的，而在儿子眼里是高大的。用词符合实际，准确恰当。 包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？（“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。）
从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。
这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。2、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”这一段环境描写有什么作用？
明确：这是对初春田野的景物描写，表现了春天蓬勃的生机。由“铺”字我们会想到铺地毯，地毯踩上去柔柔的，软软的。说明这草是新生的芽，很嫩。由“密”字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地”拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。

用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围

景物描写并不是单纯的为写景而写景，也暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的生命活力。这美好的环境，也很好地衬托出浓浓的亲情。3、“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。 4、“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”（引导：这一细节可以体现出母亲的什么？哪个词最能体现这一点?）母亲儿子小路分歧 我听从听从妻子（慈祥和蔼）（聪明活泼）（孝顺爱幼）（温柔贤惠） 这是一个由三代人组成的四口之家，在这个家庭中， 长爱幼，幼尊长，一家人和睦相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，幸福美满，充满浓浓的亲情。大路整个世界家的全部幸福温馨探究一：本文的写作手法：
这篇短文在用词上有个较突出的特点即大词小用，小题大做。试从文中找出相关例句，分析这样用有什么独特的作用？
探究二：作者的写作用意：
小 事中 心以小见大散 步尊老爱幼教你一招：写法借鉴
①? 把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。
②? 在面对“分歧”说，“我感到了责任的重大”。
③? 把自己的话，说成“决定”。
④? 结尾“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露《散步》一文的深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。返回例句：作用：以小见大的写作手法散步本就是一件微不足道的家庭小事，一家人在田野上散步，真的很平常，老人和小孩在选择道路时有了分歧，也没有什么可奇怪的。可作者莫怀戚却有一双慧眼，从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情，并由此推及尊老爱幼的中华民族的传统美德,我们把这种写法叫做“以小见大”的写法。同学们可以借鉴这种写法，把它运用到平日的写作中。 同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！教师心语诉说亲情
哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。

英国 培根
我的感悟：1 在你的家里，谁的担子最重？为什么？
2 作为年幼的一代，你又该怎么做呢？
课堂小调查1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？ 晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？情感体验真情行动 回到家中，为了表达你的尊老爱幼之心，你打算做一件什么样的事情。 怎样做才能孝敬父母回报父母的爱?? 爱的宣言 为了倡导世界上的每个人都尊老爱幼 ，请按照下面的句式仿写一句有关尊老爱幼的广告词进行交流。
例如：
1、关爱亲情，人人有责！
2、让尊老爱幼的火炬越举越高！尊老爱幼从心开始！老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼 亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。
家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。
只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。?
亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。
亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。
亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。
亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。为你的长辈做一件你力所能及的事（如捶背、洗脚、洗衣、梳头、揉肩、捶背、陪父母散步等）并将这一过程及自己的感受和父母的反应写成一篇200字左右的短文。亲情体验站以“亲情”为话题，仿照示例写话

示例1:　亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。

亲情_____________________

亲情_____________________

示例2:　那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。

_________________________亲情。

_________________________亲情。