【鲁教版】2016-2017学年（五四制）八年级物理下册同步复习导学案：9.6 机械效率（无答案）

9.6
机械效率
【学习目标】
1.复习有用功、总功、额外功、机械效率及功率的计算公式。
2.会对竖直方向使用滑轮组提升重物,进行相关分析选对公式解题计算。
3.会对水平方向使用滑轮组提升重物,进行相关分析选对公式解题计算。
4.会对使用斜面提升重物,进行相关分析选对公式解题计算。
【模块一
公式梳理】
①竖直使用滑轮组,克服
做的功是有用功。
②水平使用滑轮组,克服
做的功是有用功。
③使用斜面,克服
做的功是额外功,克服
做的功是有用功。
【模块二
竖直使用滑轮组】
例1.如图所示,小庄用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体竖直上升了1m,小庄拉绳的力为150N。求：
①有用功是多少？
②总功是多少？
③额外功多少？
④滑轮组的机械效率为多少？
⑤若不计绳重和摩擦,动滑轮重多少？
变式1：如图所示,物体重180N,动滑轮重30N,绳重和摩擦不计。
君阳同学用拉力F将物体匀速拉升1m,求：
①有用功是多少？
②总功是多少？
③额外功多少？
④滑轮组的机械效率为多少？
⑤拉力F是多少？
反馈练习1：龙祥同学家洗手间漏水,需要重新装修,他用滑轮组提升沙土,拉力为150N,若滑轮组的机械效率是70％,不计绳重和摩擦,
求：
①使用滑轮组一次提升沙土的重力是多少？
②动滑轮的重力是多少？
【模块三
水平使用滑轮组】
例题1:
如右图所示,物体A是正方体铁块,边长是20cm。当水平拉力F=80N时,物体A恰好做匀速直线运动。已知ρ铁=7．8×103kg／m3,物体A运动时受到地面的阻力是物重的0.3倍。求：
=
1
\
GB3
①物体A的质量；
②物体A所受滑动摩擦力的大小；
③该滑轮组的机械效率。
变式1：下雨后,因为桥梁塌陷维修停止通行,一辆给学校超市送货的汽车改走泥路,不慎陷入泥坑。司机泽鹏下车检查情况后,用图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车沿水平方向匀速向右移动了4m,滑轮组的机械效率为80%。求：
=
1
\
GB3
①拉力F做的总功是多少？
②有用功为多大？
③地面对汽车的摩擦阻力有多大？
反馈练习1：质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用图所示的装置使物体以0．2m／s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,(g取10N／kg)求：
①在1s内拉力F做的总功。
②在1s内拉力F做功的功率。
③若机械效率为80%,物体A所受的滑动摩擦力是多少？
【模块四
斜面】
例题1：如图所示,已知木箱A重G=400N,工人小涛对木箱拉力F=75
N,斜面长s=4
m,斜面高h=0.5
m。求：
①小涛做的有用功；
②小涛做的总功；
③小涛做的额外功；
④斜面的机械效率；
⑤木箱与斜面间的摩擦力。
变式1：司机刘师傅开车给马大哈餐厅送菜,他利用斜面把重物搬运到汽车上。汽车车厢高度h=1.5m,斜面长度s=3m,现用力F沿斜面把重箩筐G=1800N的重物匀速拉到车上。求：
若不计摩擦,
①刘师傅所用的拉力F是多少。
若实际拉力F’=1200N,则②该斜面的摩擦力是多少,③机械效率是多少。
反馈练习1：如图所示,物重G为2000N,斜面长5m,高3m,斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%,若将重物沿斜面匀速拉上来,
求：所需拉力F是多少？
竖直使用滑轮组（图1）：
如不计绳重和摩擦,有：
已知G物
G动
h（物体被提升的高度）
v物
v绳
n
F
s（拉力作用点（绳端）通过的距离）
水平使用滑轮组（图2）：
图1
F
____功
____功
____功
图2
F
___功
斜面：
f：物体受到的摩擦力
L：斜面长度
h：斜面高度
斜面机械效率问题（图3）：
图3
L
h
F
已知G物
F
s
v物
v绳
n
f（物体受到的摩擦力）
L（物体被拉动的距离）