【鲁教版】2016-2017学年（五四制）八年级物理下册同步复习导学案：10.3 机械能及其转化 复习课学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 【鲁教版】2016-2017学年（五四制）八年级物理下册同步复习导学案：10.3 机械能及其转化 复习课学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-10-13 21:05:21 | ||
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文档简介
《10.3机械能及其转化》复习课学案
主备人：
【教学目标】
1.通过实验回顾,知道影响动能和势能大小的因素。
2.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化,能用实例说明机械能和其3.他形式能的相互转化,能用动能和势能的相互转化解决实际问题。
模块一：【基础知识梳理】
能
【反馈练习一】
下列关于能的说法,正确的打“√”,不正确的打“×”
A.用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能（
）
B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能（
）
C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大（
）
D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大（
）
E.弹簧和橡皮筋具有弹性势能（
）
模块二：【实验回顾】
（一）探究动能的大小与什么因素有关
如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验。
①实验中你通过观察
知道动能的大小．
②实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同,应该
。
③分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是
④分析比较乙、丙两图中的实验现象,得出的结论是
（二）探究重力势能的大小与什么因素有关
小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示
①小明通过观察
来判断重力势能的大小。
②分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是
。
③图乙和图丙探究的问题是
。
【反馈练习二】
如图所示,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC）推动纸盒运动一段距离后静止。
①此实验是研究影响
能的大小与哪些因素有关。
②要研究动能与质量的关系,我们要选择
、
两图来进行比较。
③图甲和乙探究的问题是
。
④从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,
球的动能最大。实验中你是通过观察
知道动能的大小。
模块三：动能和势能的相互转化
滚摆运动情况
质量
速度
动能
质量
高度
重力势能
下降
上升
【典例剖析】一个小孩从高度相同、长度不同的两个滑梯分别滑下,哪一次滑到底端的速度大？
（1）运动阻力可以忽略的情况。
如果摩擦力和其他阻力都可以忽略,儿童在下滑过程中,机械能守恒。
（2）
运动阻力不能忽略的情况。
如果摩擦力和其他阻力不能忽略,儿童在滑下过程中,机械能不守恒。
【反馈练习三】
1.跳伞运动员在匀速下落过程中,下列说法正确的是（ ）
A．重力势能增大,动能减小,机械能不变
B．重力势能减小,动能不变,机械能减小
C．重力势能减小,动能增大,机械能不变
D．重力势能增大,动能不变,机械能增大
2.如图所示,置于斜面顶端a的物体,分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时,若不计摩擦和空气阻力,则比较它们动能的大小,正确的是（
）
A.
b点的动能大
B.
c点的动能大
C.
d点的动能大
D.三点的动能一样大
3.下列事例中,应用了弹性势能转化为动能的是（
）
A．打桩机的重锤将桩打入泥土中
B．发条带动手表的指针转动
C．电风扇通电后,扇叶转动
D．火箭点火后加速升空
4.在下列情况下,机械能发生了变化的是（
）
A．物体从光滑的斜面上自由滑下的过程
B．跳伞运动员从空中匀速下落
C．汽车在水平公路上匀速前进
D．高空中沿水平轨道匀速飞行的飞机
【达标检测】
1.滚摆在下降时速度
,动能
,势能
,
上升时速度
,动能
,势能
。
滚摆每次上升的高度都比前次稍低,表明滚摆的机械能总量在不断
。若不计阻力滚摆的机械能总量
。(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)
2.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：
第一个过程即伞未张开,他下落的速度会越来越快,此时它所具有的动能
,势能
；
第二个过程：即伞张开后,他会匀速下落,则此过程中动能
,势能
,机械能总量
。(填“变大”、“变小”或“不变”)
3.当大规模的林区发生虫灾时,我国政府常调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药．当飞机在某一高度水平匀速喷酒农药的过程中,飞机的（
）
A．动能减小。B．动能不变。C．重力势能减小。D．机械能减小。
4.“神七”的成功发射实现了中国人的首次太空漫步.
当返回舱下降到距地面大约10km的高度时,依靠减速伞和四个反推火箭的作用,其速度从每秒数千米减至每秒2m以内,以确保航天员的生命安全．在这个过程中,返回舱的动能 ,重力势能
,机械能
．(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)
《受力分析以及杠杆、滑轮专题训练》
主备人:宋明建
【模块一
受力分析】
1.已知物体A重500N,对A进行受力分析,
并画出A受力分析图。求出A所受支持力。
2.已知：A质量为30kg,受到拉力F=100N,
画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。(g=10N/kg)
3.已知：VA=100cm3,ρA=3×103kg/m3
,GB=1N.
画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。(g=10N/kg)
4.已知：A的重力为1000N,
画出A的受力分析图,
并求出A所受浮力。
5.已知：A的质量为10kg,
求：A的重力是多少N？(g=10N/kg)
如果A所受浮力为180N,
画出A的受力分析图,
求出绳对A的拉力是多少N？
6.已知：VA=20cm3,ρA=3×103kg/m3
,
求A的质量是多少？
重力是多少？
如此时底对物体A的支持力为0.4N,
求物体A所受浮力？
7．已知：物体A重30N,
所受浮力为20N,求A所受拉力？
8.若F
=50N,GA=10N,物体A匀速下滑,
求：墙对A的摩擦力？
9.木块A、B叠放在水平桌面上,
一起做匀速直线运动,
请画出木块B的受力示意图．
【模块二
杠杆作图】
1.
以O
为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N
重物A,杠杆同时还受另一个大小与FA
不等、竖直向上的力FB
作用,处于平衡.
在图9
中画出（1）FA
的力臂LA
；（2）FB
的示意图并标示它的大小.
2.如图9所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动。
①请在图中画出桌子所受重力的示意图以及力F相对于A点的力臂l1；
②比较两力的大小：F
G。（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
3.请在图16中画出作用在“开瓶起子”上动力的力臂和阻力的示意图。
4．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
①在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图11（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向
边旋一些（选填“左“或“右”）．
②图11乙中钩码重3N,请在图乙中画出F2的力臂．
③杠杆质量忽略不计,若用一个跟F2大小不等,且竖直向上的力F1作用,使杠杆处于平衡．请在图11乙中画出F1的示意图并标示它的大小．
5.如图7所示,物体A静止在斜面上,请在图中画出A物体受到的重力G和斜面对它的支持力F的示意图。
6.图8为揭开下水道井盖的示意图,O为支点,请在图中画出拉力F的力臂L1和井盖受到的重力G及其力臂L2。
7．一长方体实心木块,随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动（如图8所示）,忽略空气阻力,请画出物体的受力示意图
8.①在图9甲中,画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）；
②在图乙中画出作用在锤柄上的动力F的力臂l（请保留作图痕迹）．
《压强、浮力、机械效率
计算题》
1.如图,计算出各图中A、B、C、D四个点水的压强．（g=10N/kg）
2.如图所示,将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,
容器内装有重45N,深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A处水的压强．
（2）容器对水平桌面压强．（g=10N/kg）
3．如图甲为一个木块用细绳系在容器底部,向容器内倒水,当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6N,将细绳剪断,木块上浮,静止时有2/5的体积露出水面,如图乙,
求：此时木块受到的浮力。（g=10N/kg）
4.某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如图所示．已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为20cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受重力为0.5N．g取10N/kg,求：（g=10N/kg）
(1)水对塑料片产生的压强和压力；
(2)外力F的大小；
(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃片缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少？
5.木块A的体积为500
cm3,质量为300g,
用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中,容器的底面积为100
cm2,容器内水面高度为30
cm,如图所示,求：（g=10N/kg）
(1)物体受到的浮力；
(2)水对容器底的压强；
(3)绳子的拉力T；
(4)若剪断绳子后,木块静止时,水对容器底的压强。(g取10N/kg)
6.一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%。求：（g=10N/kg）
（1）拉力F做的总功；
（2）滑轮组对汽车做的功；
（3）汽车所受的阻力。
7.如图,已知木箱A重G=400N,工人对木箱拉力F=75
N,斜面长s=4
m,斜面高h=O.5
m。求：（g=10N/kg）
(1)工人做的有用功；
(2)工人做的总功；
（3）斜面的机械效率；
(4)木箱与斜面间的摩擦力。
8.在荣成市争创文明城期间,腾家至崖头路段道路改扩建工程中,推土机发挥了重要作用．如图是某型号履带式推土机,其发动机的额定功率为150kW,质量为2.0×104kg,履带与地面的总接触面积为2.5m2(取g
=
10N/kg)．求：
(1)推土机静止时对水平地面的压强；
(2)若推土机在平直场地上以额定功率作业,在其以1.5m/s的速度匀速前进10m的过程中,它受到的阻力及阻力所做的功．
9.如图,用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m／s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,求：（g=10N/kg）
（1）该滑轮组的机械效率。
（2）在2s内拉力F做的功。
10.如图所示,重物A是体积为10dm3,密度为7.9
×103
kg/m3的实心金属块,将它完全浸没在水中,始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重,要保持平衡,求：
(1)作用于绳端的拉力F是多少？（g=10N/kg）
(2)若缓慢将重物A提升2m,拉力做的功是多少？
(3)若实际所用拉力为400N,此时该滑轮的效率是多少？
11.2015秋季以来,我国西南部分地区遭遇严重旱灾,不少地方不得不靠打深井取水。如图11所示,小Q同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水,若水桶的材料密度为8g/cm3,水桶质量为4Kg,水桶容积为20L。当盛满水的桶从水中慢慢提升（桶始终未出水面）时,小Q对绳的拉力为F=25N。不计绳子重量和摩擦,水的密度是1.0×103
Kg/m3,g取10N/Kg.试求：（1）动滑轮有多重？
（2）水桶露出水面前,滑轮组的机械效率有多大？
（3）水桶被提离井中水面后,以0.2m/s的速度匀速竖直上升,小明对绳子自由端拉力的功率多大？
1、概念：物体能够对外
,物体就具有
。
单位：
1、定义：物体由于
而具有的能。
2、影响因素：
、
动能｛｝
1、定义：物体由于被
而具有的能。
2、影响因素：
、
2、机械能：
重力势能
势
能
1、定义：物体由于发生
而具有的能。
2、影响因素：
弹性势能
3、机械能及其转化：若只有势能和动能的转化,则机械能的_____保持不变。
甲
乙
丙
图9
图11
F
O
图9
V
甲
v
图8
乙甲
主备人：
【教学目标】
1.通过实验回顾,知道影响动能和势能大小的因素。
2.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化,能用实例说明机械能和其3.他形式能的相互转化,能用动能和势能的相互转化解决实际问题。
模块一：【基础知识梳理】
能
【反馈练习一】
下列关于能的说法,正确的打“√”,不正确的打“×”
A.用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能（
）
B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能（
）
C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大（
）
D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大（
）
E.弹簧和橡皮筋具有弹性势能（
）
模块二：【实验回顾】
（一）探究动能的大小与什么因素有关
如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验。
①实验中你通过观察
知道动能的大小．
②实验中为了使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同,应该
。
③分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是
④分析比较乙、丙两图中的实验现象,得出的结论是
（二）探究重力势能的大小与什么因素有关
小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示
①小明通过观察
来判断重力势能的大小。
②分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是
。
③图乙和图丙探究的问题是
。
【反馈练习二】
如图所示,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC）推动纸盒运动一段距离后静止。
①此实验是研究影响
能的大小与哪些因素有关。
②要研究动能与质量的关系,我们要选择
、
两图来进行比较。
③图甲和乙探究的问题是
。
④从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,
球的动能最大。实验中你是通过观察
知道动能的大小。
模块三：动能和势能的相互转化
滚摆运动情况
质量
速度
动能
质量
高度
重力势能
下降
上升
【典例剖析】一个小孩从高度相同、长度不同的两个滑梯分别滑下,哪一次滑到底端的速度大？
（1）运动阻力可以忽略的情况。
如果摩擦力和其他阻力都可以忽略,儿童在下滑过程中,机械能守恒。
（2）
运动阻力不能忽略的情况。
如果摩擦力和其他阻力不能忽略,儿童在滑下过程中,机械能不守恒。
【反馈练习三】
1.跳伞运动员在匀速下落过程中,下列说法正确的是（ ）
A．重力势能增大,动能减小,机械能不变
B．重力势能减小,动能不变,机械能减小
C．重力势能减小,动能增大,机械能不变
D．重力势能增大,动能不变,机械能增大
2.如图所示,置于斜面顶端a的物体,分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时,若不计摩擦和空气阻力,则比较它们动能的大小,正确的是（
）
A.
b点的动能大
B.
c点的动能大
C.
d点的动能大
D.三点的动能一样大
3.下列事例中,应用了弹性势能转化为动能的是（
）
A．打桩机的重锤将桩打入泥土中
B．发条带动手表的指针转动
C．电风扇通电后,扇叶转动
D．火箭点火后加速升空
4.在下列情况下,机械能发生了变化的是（
）
A．物体从光滑的斜面上自由滑下的过程
B．跳伞运动员从空中匀速下落
C．汽车在水平公路上匀速前进
D．高空中沿水平轨道匀速飞行的飞机
【达标检测】
1.滚摆在下降时速度
,动能
,势能
,
上升时速度
,动能
,势能
。
滚摆每次上升的高度都比前次稍低,表明滚摆的机械能总量在不断
。若不计阻力滚摆的机械能总量
。(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)
2.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：
第一个过程即伞未张开,他下落的速度会越来越快,此时它所具有的动能
,势能
；
第二个过程：即伞张开后,他会匀速下落,则此过程中动能
,势能
,机械能总量
。(填“变大”、“变小”或“不变”)
3.当大规模的林区发生虫灾时,我国政府常调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药．当飞机在某一高度水平匀速喷酒农药的过程中,飞机的（
）
A．动能减小。B．动能不变。C．重力势能减小。D．机械能减小。
4.“神七”的成功发射实现了中国人的首次太空漫步.
当返回舱下降到距地面大约10km的高度时,依靠减速伞和四个反推火箭的作用,其速度从每秒数千米减至每秒2m以内,以确保航天员的生命安全．在这个过程中,返回舱的动能 ,重力势能
,机械能
．(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)
《受力分析以及杠杆、滑轮专题训练》
主备人:宋明建
【模块一
受力分析】
1.已知物体A重500N,对A进行受力分析,
并画出A受力分析图。求出A所受支持力。
2.已知：A质量为30kg,受到拉力F=100N,
画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。(g=10N/kg)
3.已知：VA=100cm3,ρA=3×103kg/m3
,GB=1N.
画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。(g=10N/kg)
4.已知：A的重力为1000N,
画出A的受力分析图,
并求出A所受浮力。
5.已知：A的质量为10kg,
求：A的重力是多少N？(g=10N/kg)
如果A所受浮力为180N,
画出A的受力分析图,
求出绳对A的拉力是多少N？
6.已知：VA=20cm3,ρA=3×103kg/m3
,
求A的质量是多少？
重力是多少？
如此时底对物体A的支持力为0.4N,
求物体A所受浮力？
7．已知：物体A重30N,
所受浮力为20N,求A所受拉力？
8.若F
=50N,GA=10N,物体A匀速下滑,
求：墙对A的摩擦力？
9.木块A、B叠放在水平桌面上,
一起做匀速直线运动,
请画出木块B的受力示意图．
【模块二
杠杆作图】
1.
以O
为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N
重物A,杠杆同时还受另一个大小与FA
不等、竖直向上的力FB
作用,处于平衡.
在图9
中画出（1）FA
的力臂LA
；（2）FB
的示意图并标示它的大小.
2.如图9所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动。
①请在图中画出桌子所受重力的示意图以及力F相对于A点的力臂l1；
②比较两力的大小：F
G。（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
3.请在图16中画出作用在“开瓶起子”上动力的力臂和阻力的示意图。
4．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
①在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图11（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向
边旋一些（选填“左“或“右”）．
②图11乙中钩码重3N,请在图乙中画出F2的力臂．
③杠杆质量忽略不计,若用一个跟F2大小不等,且竖直向上的力F1作用,使杠杆处于平衡．请在图11乙中画出F1的示意图并标示它的大小．
5.如图7所示,物体A静止在斜面上,请在图中画出A物体受到的重力G和斜面对它的支持力F的示意图。
6.图8为揭开下水道井盖的示意图,O为支点,请在图中画出拉力F的力臂L1和井盖受到的重力G及其力臂L2。
7．一长方体实心木块,随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动（如图8所示）,忽略空气阻力,请画出物体的受力示意图
8.①在图9甲中,画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力和摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）；
②在图乙中画出作用在锤柄上的动力F的力臂l（请保留作图痕迹）．
《压强、浮力、机械效率
计算题》
1.如图,计算出各图中A、B、C、D四个点水的压强．（g=10N/kg）
2.如图所示,将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,
容器内装有重45N,深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A处水的压强．
（2）容器对水平桌面压强．（g=10N/kg）
3．如图甲为一个木块用细绳系在容器底部,向容器内倒水,当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6N,将细绳剪断,木块上浮,静止时有2/5的体积露出水面,如图乙,
求：此时木块受到的浮力。（g=10N/kg）
4.某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处,保持平衡,如图所示．已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为20cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受重力为0.5N．g取10N/kg,求：（g=10N/kg）
(1)水对塑料片产生的压强和压力；
(2)外力F的大小；
(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃片缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少？
5.木块A的体积为500
cm3,质量为300g,
用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中,容器的底面积为100
cm2,容器内水面高度为30
cm,如图所示,求：（g=10N/kg）
(1)物体受到的浮力；
(2)水对容器底的压强；
(3)绳子的拉力T；
(4)若剪断绳子后,木块静止时,水对容器底的压强。(g取10N/kg)
6.一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%。求：（g=10N/kg）
（1）拉力F做的总功；
（2）滑轮组对汽车做的功；
（3）汽车所受的阻力。
7.如图,已知木箱A重G=400N,工人对木箱拉力F=75
N,斜面长s=4
m,斜面高h=O.5
m。求：（g=10N/kg）
(1)工人做的有用功；
(2)工人做的总功；
（3）斜面的机械效率；
(4)木箱与斜面间的摩擦力。
8.在荣成市争创文明城期间,腾家至崖头路段道路改扩建工程中,推土机发挥了重要作用．如图是某型号履带式推土机,其发动机的额定功率为150kW,质量为2.0×104kg,履带与地面的总接触面积为2.5m2(取g
=
10N/kg)．求：
(1)推土机静止时对水平地面的压强；
(2)若推土机在平直场地上以额定功率作业,在其以1.5m/s的速度匀速前进10m的过程中,它受到的阻力及阻力所做的功．
9.如图,用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m／s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计,求：（g=10N/kg）
（1）该滑轮组的机械效率。
（2）在2s内拉力F做的功。
10.如图所示,重物A是体积为10dm3,密度为7.9
×103
kg/m3的实心金属块,将它完全浸没在水中,始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重,要保持平衡,求：
(1)作用于绳端的拉力F是多少？（g=10N/kg）
(2)若缓慢将重物A提升2m,拉力做的功是多少？
(3)若实际所用拉力为400N,此时该滑轮的效率是多少？
11.2015秋季以来,我国西南部分地区遭遇严重旱灾,不少地方不得不靠打深井取水。如图11所示,小Q同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水,若水桶的材料密度为8g/cm3,水桶质量为4Kg,水桶容积为20L。当盛满水的桶从水中慢慢提升（桶始终未出水面）时,小Q对绳的拉力为F=25N。不计绳子重量和摩擦,水的密度是1.0×103
Kg/m3,g取10N/Kg.试求：（1）动滑轮有多重？
（2）水桶露出水面前,滑轮组的机械效率有多大？
（3）水桶被提离井中水面后,以0.2m/s的速度匀速竖直上升,小明对绳子自由端拉力的功率多大？
1、概念：物体能够对外
,物体就具有
。
单位：
1、定义：物体由于
而具有的能。
2、影响因素：
、
动能｛｝
1、定义：物体由于被
而具有的能。
2、影响因素：
、
2、机械能：
重力势能
势
能
1、定义：物体由于发生
而具有的能。
2、影响因素：
弹性势能
3、机械能及其转化：若只有势能和动能的转化,则机械能的_____保持不变。
甲
乙
丙
图9
图11
F
O
图9
V
甲
v
图8
乙甲