【鲁教版】2016-2017学年（五四制）八年级物理下册同步复习导学案：第九章 动滑轮与滑轮的机械效率 专题复习（无答案）

第九章《动滑轮与滑轮的机械效率》专题复习
学习目标：
1.熟练掌握滑轮的基础知识,并学会灵活应用。
2.会根据已知条件,找出计算有用功和总功的方法,从而掌握竖直放置的滑轮组的机械效率的相关计算。
一.滑轮知识回顾
1.定滑轮
（1）定滑轮实际上就是
杠杆。
（2）不计绳重和摩擦时,拉力大小
重物的重力大小。
（3）拉力的方向与重物移动的方向
。
（4）特点：使用定滑轮不省
,但可以改变施力的
2.动滑轮
（1）动滑轮实质是
的杠杆。
（2）拉力的方向与重物的移动方向
（相同
相反）。
（3）使用动滑轮可以
,但不能改变施力的
。
3.滑轮组:
①滑轮组的优点：
②对于竖直放置的滑轮组：
若有n股绳连在动滑轮上,物体的重力为G,动滑轮重G动
,
物体上升的高度为h,上升的速度为v0(不考虑绳重和摩擦)
绳子自由端的拉力F=（
）绳子自由端移动的距离s=（
）
绳子自由端移动的速度v=（
）
二.过关检测：
1.如下图所示,物体G的重力均为100N,
物体上升的高度均为2m。
若不考虑绳重和摩擦以及滑轮重,
要使物体匀速上升,
则加在绳子自由端的拉力分别为
FA=________,FB=________；
绳子自由端移动的距离
SA=
SB=
。
2.若不考虑绳重和摩擦,且两个滑轮重均为
( http: / / www.21cnjy.com )20N,则加在绳子自由端的拉力分别为FA=________,FB=________。绳子自由端移动的距离SA=
SB=
。
三.竖直放置的定滑轮机械效率的相关计算：
（一）方法指导：
（1）标注物理量（2）根据已知条件,寻找有用功和总功的计算方法。
滑轮组对物体的拉力所做的功
动力对滑轮组所做的功。
（二）实战演练
(
g取10N/kg
)
变式1：如下图所示,小明家正在装修,他想用滑轮组把重为270N的货物匀速提到3m高的楼上,所用拉力100N,
（1）有用功是多少？（2）总功是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
变式2：如图所示,小明家正在装修,他想用滑轮组把重为270N的货物匀速提到3m高的楼上所用拉力100N,
（1）有用功是多少？（2）总功是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
变式3：小明家正在装修,他利用如图所示滑轮
( http: / / www.21cnjy.com )组让浸没在水中重400N,体积为5dm3的物体上升2m（物体不出水面）,所用拉力大小为200N。求：
对物体进行受力分析,求出滑轮对物体的拉力。
有用功是多少？（3）总功是多少？
（4）滑轮组的机械效率是多少？
变式4：小明家正在装修,他用如图所示滑轮组
( http: / / www.21cnjy.com )拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动了8m,已知,运动中物体所受的摩擦力是重力的0.1倍,动滑轮的重力为40N。
（1）有用功是多少？（2）总功是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
（三）达标检测：
如图所示,某矿厂工人用20
( http: / / www.21cnjy.com )0
N的水平拉力,抓紧绳子的一端,沿水平方向向右运动,将矿井里质量为32
kg的物体提升4
m,若不计一切摩擦.求：
（1）有用功是多少？（2）总功是多少？
（3）滑轮组的机械效率？
拓展提高：利用图所示装置,把质量为30
( http: / / www.21cnjy.com )kg、密度为3×103kg/m3的薄石块从水面下4m处拉出水面后,再提升了10m,动滑轮重为40N(不计绳重与滑轮间的摩擦,设石块的两个上升过程都匀速,g取10N/kg).求:石块离开水面前与离开水面后,这个装置的机械效率分别是多少