6.7《第六章
力和运动》复习导学案1
1、课本P21倒数第三段,伽利略的实验用
( http: / / www.21cnjy.com )到了理想实验法,这一理想实验证明了力是
物体运动状态的原因；而不是维持物体运动状态的原因——亚里士多德的错误观点。
2．图6-6-3实验也是在实验的基础上进行
( http: / / www.21cnjy.com )了推导,此实验同样用到了
法。让滑块或小车“从同一斜面顶端滑下”这一操作体现出的科学探究方法是
法。
3、牛顿第一定律:一切物体在
的时候,总保持
状态或
状态。点拨:牛一律是在实验的基础上通过______而抽象概括出来的。物体不受力等效于物体受平衡力,所以:物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
例1．正在做曲线运动的物体,若它所受到的外力同时消失,那么它将（
）
A．物体立即停下来
B．物体继续做曲线运动
C．物体将做匀速直线运动
D．物体将改变运动方向
4．惯性:物体保持
不变的性质叫惯性。（牛顿第一定律也叫做惯性定律。）
点拨:1、一切物体在任何情况下都有惯性。
2、惯性大小只决定于物体
的大小。
3、惯性不是力。力是“改变”物体的运动状态,而惯性是保持物体原来的运动状态。
利用惯性解释生活现象:①.
( http: / / www.21cnjy.com )物体原来是静止的,物体由于______仍保持原来的______状态。
②.物体原来是运动的,物体由于
仍保持原来的
状态。
惯性现象的两种表现形式及其解答的关键语句:
①、物体的整体表现出惯性现象。解释此类惯性现象的关键语是:
物体原来处于-------状态……物体由于惯性仍要保持原来的静止或运动状态,所以物体会……
②、物体(或身体)的一部分表现出惯性现
( http: / / www.21cnjy.com )象。解释此类惯性现象的的关键语是:……物体（或身体）的一部分已经开始或停止运动,而物体（或身体）的另一部分由于惯性还要保持原来的运动状态,所以物体会……
例2、下列现象中,利用物体惯性的是
（
）
A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来。B、中小型汽车司机必须带上安全带。
C、锤头松了,将锤柄在地上撞击几下。
D、熟了的苹果从树上落向地面。
5．合力定义:
如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做两个力的合力。
6．同一直线上二力的合成:
合
合力方向:与两力相同。
合力方向:__________。
7.牛顿第一定律:物体不受任何力作用时,总会保持静止状态或匀速直线运动状态。
现实生活中:物体受
时,也会保持
状态或
状态。
8、图6-26:研究“二力平衡条件”的实验（请认真解答课后作业2和图6-29作业3。）
①实验采用的科学探究方法依然是
法。
②实验中得出的二力平衡的条件是:两个力必须作用在
上,
相等、
相反、作用在
直线上。③
二力平衡时,物体受到的合力为
。
点拨:物体处于静止状态或匀速直线运动状态平衡状态二力平衡
例3、人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力(
)
A、人的重力与电梯对人的支持力
B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C、电梯的重力与电梯对人的支持力
D、电梯的重力与电梯对地球的吸引力
判断:①物体的运动状态发生改变,肯定是受到了力的作用。
（
）
②物体受到力的作用,那么物体的运动状态肯定改变。
（
）
③一人用力推轿车但没推动,说明此人的推力小于轿车受到的阻力（
）
④物体受两个力作用,如果此物体处于平衡状态,则此二力的三要素肯定相同（
）
填空:右图:质量为3kg的物体被200N的水平力压在竖直墙壁上静止
不动,则此时物体受到的摩擦力大小为
N,方向是
；若将
水平压力减小为100N,此时物体刚好匀速下滑,则物体受到摩擦力
大小为
N,方向是
。（g取10N/kg）
弹簧所受重力不计,上端固定在天花板
( http: / / www.21cnjy.com )上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,下列所说的两个力中,属于平衡力的是（
）
A、天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力。
B、小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力。
C、弹簧对小球的拉力和小球受到的重力。
D、小球对弹簧的拉力和地球对小球的吸引力。
点拨:判断二力平衡时,不要忽略“两个力必须作用在同一物体上”这一重要条件。
计算:重500N的人站在电梯中,求下列情况下电梯对人的支持力的大小和方向？
⑴人和电梯一起静止不动。
⑵人和电梯一起以3m/s的速度匀速上升。
⑶人和电梯一起以2m.s-1的速度匀速下降。【前置性作业
知识梳理】
6.8第六章力和运动
复习导学案2
一.力
主备人
1.定义:力是
的作用。
力不能脱离物体而独立存在,谈到一个力必须对应
个物体。
弹力:物体由于
而产生的力
相互接触
2.种类:
重力:物体由于
而产生的力
不一定相互接触
摩擦力:两个相互
的物体,当他们做
时,
在
上产生一种
的力。
相互接触
3.示意图:用一根带
的线段把力的
表示出来。大小、方向、作用点
二.力和运动的关系
二力平衡：同体、一线、反向、等大
牛顿第一定律:一切物体在
的作用时,
总保持
状态或
状态。
惯性:物体保持
不变(
或
)的性质
说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）
②说出后来发生什么变化；
③物体由于惯性还要保持原来的(运动或静止）状态。
④所以……。
利用惯性:
.
防止惯性:
.
三.相互作用力与平衡力的区别:
1.平衡力：物体在受到几个力的作用时,如果保持
状态或
状态,我们就说这几个力平衡。
2.物体间力的作用
,施力物体同时也是
。
异同
平衡力(二力平衡)
相互作用力
相同点
大小
,方向
,作用在
。
不同点
作用的物体
产生或消失
性质
作用效果
【基础知识点
进一步巩固】
一、力及其作用效果
1、力是指什么？一个物体成为施力物体的同时,它也会成为________为什么？
2、力的作用效果有哪些？____________________________
3、力的三要素是指什么？____________________________
4、力的单位及符号_____拿起两个鸡蛋的力约为______N,拿起一个大苹果的力大约为______N
5、力的示意图是指什么？____________________________
6、测力计的原理？___________使用前观察什么____________________？
7、弹力是如何产生的？___________弹力的大小与什么因素有关？_____________
[针对性习题]
1、踢球的时候,对球的施力物体是_______.同时脚也疼,因为
。
2、人在游泳时向后划水,人会前进是因为____________________________
5．在湖中划船,使船前进的动力是：（
）
Ａ．桨对水的推力Ｂ．水对桨的推力Ｃ．水直接对船的推力Ｄ．船对水的推力
二、重力
1、重力是如何产生的,施力物体是什么____________________________？
2、物体所受重力与质量有什么关系？_________表达式______？g的取值______
3、重力的方向________？人们运用这一点制成了__________用来___________
4、重心是指重力的作用点,一定在物体上吗？球、粗细均匀的木棒的重心分别在哪里？____________________________
【针对性习题】：
1、一个物体的质量为5
kg放在斜面上画出他受到重力的示意图
2、假设没有重力下列现象中不会出现的现象是：（
）
(A)河水不流动
(B)物体没有质量
(C)人一跳就会离开地面
(D)各类球类活动无法进行
3、一个南瓜重30N,它的质量为多少？
三、摩擦力
1、摩擦力的定义？____________________________方向？____________
2、影响摩擦力大小的因素有哪些？____________________________
3、摩擦力可以分为哪两种摩擦？__________
还可以从另一个角度分为哪两种？__________
增大有益摩擦的方法有哪些？_____________
减小有害摩擦的方法有哪些？______________
【针对性习题】：
1、下雪天为保证车辆的安全行驶,你有哪些好的方法？____________
2、
以下措施可以增大摩擦的是
(
)
A.在机器转动部分安装了滚动轴承,用滚动摩擦代替滑动摩擦
B.在机器摩擦部位加润滑油
C.气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触D.下雪天,在马路路面上撒一些灰渣
3、在皮带传动中,
张紧皮带的作用是
。
4、下列各种摩擦中,有利的摩擦有（ ）（填入序号）。
（1）机器转动部分的轴与轴承的摩擦。(2）狗拉雪撬时雪撬与雪地间的摩擦。
（3）自行车刹车时车轮与地面间的摩擦。（4）用手握瓶子时手与瓶间的摩擦。
（5）皮带传送装置中皮带轮与皮带间的摩擦。(6)
黑板擦与黑板间的摩擦。
四、牛顿第一运动定律：
1、实验：⑴在实验中三次小车都从同一高度滑下的目的是：________________
⑵实验中的现象是：小车在毛巾表面滑行的距离最___,小车在平板玻璃上滑行的距离最____由此得出得结论：在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越_____,说明了小车受到的阻力越___速度减小的越____。所以如果小车不受力它将____________
2、牛顿第一定律：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步_____出来的,且经受住了实践的检验
所以已成为大家公认的力学基本定律之一
牛顿第一定律:______________________________________________________
3、惯性的定义？
______的物体都有惯性,惯性大小只与物体的_____有关,与物体是否受力、受力大小、运动状态、运动速度的大小等皆无关。
4、惯性现象参看课本22页图,并举出生活中应用惯性的例子,以及防止惯性带来的危害的例子？____________________________
思考：力是维持物体运动的原因吗？请分析说____________________________
【针对性练习】：
1、正在运动着的物体,若受到的一力都同时消失,那么他将(
)
(A)立即停止 (B)改变运动方向
(C)先慢下来,然后停止
(D)做匀速直线运动
2、
物体在不受外力作用时,则(
)
(A)一定处于静止状态
(B)一定处于匀速运动状态
(C)一定处于匀速直线运动状态
(D)保持静止或匀速直线运动状态
3、掷出的篮球,在空中飞行时,受到的力有(忽略空气阻力)(
)
(A)手对篮球的作用力
(B)手对篮球的作用力、重力
(C)蓝球向前飞行的惯性力、重力
(D)重力
4、在一段平直铁轨上匀速直线运动的列车车厢中,有位乘客仰起头时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳。那么在行车当中这小包衣物若落下来,将落在这位客的(
)
(A)后面 (B)前面(C)头上
(D)旁边
5、下面关于惯性的说法中,正确的是(
)
(A)运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性
(B)物体运动的速度越大,它的惯性越大
(C)物受到外力越大时,它的惯性就越大
(D)物体的质量越大,它的惯性越大
6、下列关于力和运动的说法中,正确的是：（ ）
A、物体运动状态发生改变,肯定受到力的作用；B力是维持物体运动的原因；
C、物体运动得越快,所受的外力一定越大；
D、静止的物体,一定没有受任何外力作用。
7、关于力的下列说法错误的是：（ ）
A.一个物体不能发生力的作用；B.施力物体同时也一定是受力物体；
C.力能改变物体的运动状态或改变物体的形状;D.物体的运动需要力来维持。
五、二力平衡：
1、二力平衡条件？____________________________
2、平衡力与相互作用力有什么区别？____________________________
3、要使一个物体保持静止状态或者保持匀速直线运动状态的方法有哪两种？__________
思考：一个力能平衡吗___________一个物体能产生力吗____三个力能平衡吗
举例说明。
[针对性习题]：
1、放在水平桌面上静止不动的电视机,受到彼此平衡的两个力是(
)
属于相互作用力的是（
）
(A)电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
(B)电视机受到的重力和电视机对桌面的压力
(C)桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力
(D)桌面受到的重力和电视机对桌面的压力
2、起重机吊着2.5吨货物,(甲)货物以4米/秒速度匀速上升；(乙)货物以2米/秒速度匀速下降；(丙)货物静止在空中。则起重机钢绳在以上三种情况下受力大小(
)
(A)甲最大
(B)乙最大
(C)丙最大
(D)三种情况一样大
3、使重10牛的物体在水平桌面上做匀速直线运动,乙知所用拉力是2牛,则物体受到的摩擦力大小是(
)
(A)12牛 (B)10牛
(C)8牛
(D)2牛
4.汽车匀速行驶在水平公路上,下列各对力属于平衡力是(
)属于相互作用力的是
（
）
(A)汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
(B)汽车受到的重力和地面对汽车的支持力
(C)汽车受到的阻力和汽车受到的牵引力
(D)汽车对地面的压力和汽车受到的支持力
状态,受
力,
合力为
,或
;
1.
,
物体
的
运动
状态
不变
2.
,
,
1.运动变静止
速
运动方向
与合力方向
非
状态,
合力
。
改变
,
2.静止变运动
速
解释惯性
现象的
一般格式
应用举例
