小学数学北师大版二年级上册第五单元《分物游戏》 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
分物游戏
—森林之王生日宴
小猪给猴子兄弟准备了一些桃子，每只猴子能分到几只桃子？分一分，说一说。
活动一:分桃子
哥
弟
哪些分法是平均分？
对的在（ ）里画“√”。
√
我准备了一些骨头，希望可以公平的分给它们。怎么分呢？
每只小狗分到的一样多
我1根1根地分。
这么多骨头，我2根2根地分。
还可以怎样分？
还可以3根3根地分，5根5根地分。
每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根骨头？
活动二:分骨头
说一说：
我( )根( )根分的，( )次分完，最后每只小狗分到( )根骨头。
动手操作：
用小棒代表骨头，在2号本上把分的过程摆出来。
用小棒代替骨头摆一摆，说一说。
1根1根地分
5次分完，最后每只小狗分到5根骨头。
用小棒代替骨头摆一摆，说一说。
先2根2根地分，再1根1根地分
3次分完，最后每只小狗分到5根骨头。
用小棒代替骨头摆一摆，说一说。
先3根3根地分，再2根2根地分
2次分完，最后每只小狗分到5根骨头。
用小棒代替骨头摆一摆，说一说。
5根5根地分
1次分完，最后每只小狗分到5根骨头。
活动二:分骨头
无论怎样分，结果都一样：
每只小狗都分到5根骨头，分到的一样多。
分物游戏
像这样，每份分得同样多，就是“平均分”。
我准备了15根胡萝卜平均分给3只兔子，每只兔子分到几根？
下面的记录方法你能看懂吗？
活动三:分胡萝卜
下面的记录方法你能看懂吗？
用 代表兔子，
用 | 代表胡萝卜。
1根1根地分，正好
5次分完，每只兔子分到5根胡萝卜。
下面的记录方法你能看懂吗？
用 代表兔子，
用 | 代表胡萝卜。
先2根2根地分，分了2次后，再1根1根地分，3次分完，每只兔子分到5根胡萝卜。
现在小兔子想将萝卜打包带走，小猪为它们提供 了两种装法：
每个袋子装3根
每个袋子装5根
每个袋子装3根，需要 个袋子。
每个袋子装5根，需要 个袋子。
5
用小棒代替胡萝卜，摆一摆，填一填。
每个袋子装3根，需要 个袋子。
每个袋子装5根，需要 个袋子。
5
用小棒代替胡萝卜，摆一摆，填一填。
3
你有什么发现
每个袋子装3根，需要 个袋子。
每个袋子装5根，需要 个袋子。
5
3
每袋装的越多,需
要的袋子就越少
百灵鸟合唱队
12只百灵鸟为狮子唱生日歌，需要排队形，每行小鸟数量要相同！
如果排成2行，每行有（ ）只。
如果排成3行，每行有（ ）只。
如果排成4行，每行有（ ）只。
6
4
3
幻灯片 32
想一想 填一填
16
幻灯片 32
幻灯片 32
幻灯片 32
幻灯片 32
智慧的同学们，今天的分物游戏好玩吗？
你有什么收获？
平均分的方法:可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完。
平均分的意义:把物体分成若干份，每份分得同样多，就是平均分。
课后实践：
用家里的物品（如豆子、小零食 ），进行平均分操作，和家人说一说分法（1个1个分、2个2个分等 ）。